《声现象》基础测试题.docx

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1、?声现象?根底测试题,r,r； TEXT-ALIGN：,r； TEXT-ALIGN：nLI. MsoHeaderBORDER-RIGHT： medium none； PADDING-RIGHT： 0cm； BORDER-TOP： medium none； PADDING-LEFT： 0cm； FONT-SIZE： 9pt； PADDING-BOTTOM： 0cm； MARGIN： 0cm 0cm Opt； BORDER-LEFT： medium none； LAYOUT-GRID-MODE： char； PADDING-TOP： 0cm； BORDER-BOTTOM： medium none；

2、 FONT-FAMILY： ”Times New Roman0； TEXT-ALIGN：medium none； PADDING-RIGHT： 0cm； BORDER-TOP： medium none；P. MsoPlainTextTEXT-JUSTIFY： inter-ideograph； FONT-SIZE： 10.5pt； MARGIN： Ocm Ocm Opt； FONT-FAMILY：宋体；宋体；宋体；一、填空题1 .如图1甲所示，敲响的音叉接触水面能溅起水花，说明声音是由于物 体的 产生的；如图乙，鱼儿能听见拍手声，说明 可以传播声音。图12 .日常生活中我们常说声音“震耳欲聋，这

3、是指它的 很大；我们能够区分不同乐器发出的声音，是由于它们的 不同。3 .声音是由物体的 产生的，声音的传播需要，真空中不能传播声音.声音不仅可以在空气中传播，还可以在液体和固体中传 播，但传播速度不一样，当温度相同时，在 中传播速度最大。4 .敲打铜锣，因锣面 而发出声音，而在月球上由于没有空气，宇航员即使再用力敲打，他也不能直接听到锣声，这是因为 不能传声。5 .乐音的三个特性分别是响度、和 o女同学的声音较尖细，是指她声音的 较高。6 .噪声是当代社会的公害之一，它是由发声体的 产生的。有资料显示，噪声每经过一条100 m宽的林带可降低2025dB，从减弱噪声的 途径看，这是在 中降低噪

4、声的。7 .如图2，医生正在用听诊器为病人诊病，其中听诊器是运用了声音 （填“具有能量或“传递信息）的道理；来自患者的声音通 过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的 （填“音调 或“响度）.图28 .用牛皮纸刮动梳齿，纸片振动起来，并发出声音。快速刮动梳齿比缓 慢刮动梳齿时纸片振动得，这说明快速刮动纸片发出的声音音调9 .东林书院名联“风声、雨声、读书声，声声入耳说明声音可以在中传播；声音在15七的空气中的传播速度是 m/s；声音在空气中以 的形式传播。10 .贝多芬晚年失聪，将硬棒的一端抵在钢琴的盖板上，另一端咬在牙齿 的中间，通过硬棒来“听钢琴声，这说明 O二、选择题11 .某同学先

5、后对同一鼓面轻敲和重击各一次，两次发出声音的（）A.音调不同B.频率不同C.响度不同D.音色不同12 .如图3是一种凹下道路的设计，它能起到控制行驶汽车产生的噪声对 环境影响的作用。这种设计是采用了以下哪种途径来减弱噪声的1 ）图3A.在声源处减弱B.在传播过程中减弱C.在人耳处减弱D.以上选项都不正确13 .以下控制噪声的措施中，属于在声源处减弱的是（）A.建筑工地上噪声大时，关上门窗B.市区里要种草植树C.戴上防止噪声的耳塞D.市区里汽车喇叭禁鸣14 .以下关于声音的说法中不正确的选项是（）A. “响鼓也要重锤敲，说明声音是由振动产生的，且振幅越大，响度 越大B. “震耳欲聋说明声音的音调

6、高C. “闻其声知其人，说明可以根据音色来判断说话者D. “隔墙有耳，说明固体能传声15 .我们平时所说的“女高音 “男低音，这里说的“高和”低 指的是（）A.音色B.音调C.响度D.速度16 .演奏同一乐曲时，人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为 它们的（）A.响度不同B.音调不同C.音色不同D.节奏不同17 .通过学习“声，你认为以下说法正确的选项是（）A.声音在真空中传播的速度最大，在水中传播的速度最小B.只要物体在振动，我们就一定能够听到声音C.我们能区别不同人说话的声音，是因为他们的音色不同D.声音在空气中传播的速度与空气的温度上下无关18.以下是小明同学观察到人们在生活中的

7、一些行为和措施，其中属于防 止噪声污染的是（）A.小明的邻居在晚上听音乐时，将音响的音量开得很大B.某清洁工人为了减少垃圾的运送量，将垃圾就地燃烧C.某货车司机为了超车，不断地按喇叭D.在高考、中考复习和考试期间，居民区附近的建筑工地晚间停止施工19.以下说法正确的选项是（）A.声源离我们越近，振幅越大，响度就越大B.鼓面每秒振动的次数越多，音调就越高，响度也越大C.棒击鼓面的力越大，鼓面振幅越大，音调越高，响度也越大D.声源离我们越远，振幅越大，响度就越小20 .科学家在对蝙蝠的研究中，曾经用黑布将蝙蝠的双眼蒙上，发现蝙蝠 也可以很好地飞行，没有受到一点影响，这是因为1 ）A.蝙蝠在飞行时会

8、发出次声波，根据回声定位原理来飞行B.蝙蝠的眼睛会发出超声波，根据回声定位原理来飞行C.蝙蝠在飞行时会发出超声波，根据回声定位原理来飞行D.黑布太薄会透光，蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目标三、实验探究题21 .如图4甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明；如图2-7乙所示，敲击右边的音叉， 左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明图422 .如图5所示，将一只小门铃放在密闭的玻璃罩内，接通电路，可清楚 地听到铃声，假设用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，那么铃声将会，停止抽气，并让空气重新进入玻璃罩内，你将会，这 个实验说明 o图523 .声音与人

9、的生活息息相关，为了认识声音，某实践活动小组设计了以 下实验对声音进行探究：实验一：使正在发声的音叉接触水槽中的水，发现溅起水花；实验二：用细线把一个小铃铛悬挂在软木塞的下面，并置入烧瓶中，轻轻 摇一摇瓶子，会听到清晰的“丁当声，然后取下软木塞，将点燃的酒 精棉球放入瓶中，待火熄灭后，迅速塞紧软木塞，再摇瓶子，听到瓶子 里的响声比原来小很多；实验三：支起自行车，一手转动自行车的脚踏板，另一只手那么拿一硬纸 片并让纸片的一头伸进自行车后轮的辐条中，随着车轮转速的加快，纸 片发出的声音会越来越尖。以上三个实验中，实验说明发声体在振动。另外两个实验分别说明、。四、应用计算题24 .某人观察到某一工厂的锅炉汽笛出水后4s才听到汽笛发出的声音， 当汽笛喷气发声时，这个人距离锅炉多远？25 .第一次测定铸铁里的声速是在法国的巴黎，测定的方法是：在铸铁管 的一端敲一下钟，在管的另一端听到两次声音（第一次是由铸铁管传来 的，第二次是由空气传来的），管长931 m，两次响声相隔2.5 so如果 当时空气中的声速是340 m/s，求铸铁中的声速。