七年级消防培训心得体会及感悟消防知识的培训心得体会(5篇).docx

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1、 七年级消防培训心得体会及感悟消防知识的培训心得体会(5篇)对于七年级消防培训心得体会及感悟一 1、情感、态度、价值观：以积极的心态去接纳青春期的生理变化，促进心理与生理协调进展。 2、力量：体察自己的青春期生理变化和心理变化，提高自我观看、体验的力量。 3、学问：了解青少年的青春期生理变化和心理变化；知道青春期根本的心理卫生常识 让欢乐时时围绕在我身边 教学预备与手段 试卷分析 板书设计 1、选择题 2、请你支招 单元检测题其次单元试卷分析 七年级思想品德下册第五单元青春的脚步青春的气息主要包括第十二课让欢乐时时围绕在我身边和第十四课追求高雅情趣品尝美妙生活两课，本单元的测试内容较为简洁，由

2、15个选择题和三道问答题组成，考核了本单元的根底学问，学问面掩盖面广，层次清楚，题目难度有梯度，适合检测学生的力量。 选择题学生答的较为抱负，有许多同学全对，错的最多的也不多于3个，即使错了也是由于马虎导致的，而问答题的答复主要有以下几个方面的缺乏， 1、思品语言不标准，虽然知道该打哪些内容，但由于不会运用思品语言所以说答复的不标准。 2、学生与材料联系的不亲密。 对于七年级消防培训心得体会及感悟二 本学期我担当了七年级班的班主任。个人的成长经受，使我深深懂得中学阶段是人成长的起步阶段，也是人的根底素养构成的开头阶段。教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么，往简洁的方面说就是养成良好的习惯。”良好

3、的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的根底，有了良好的班风才能有良好的学风。七年级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建立，进展学生的共性，培育学生各方面较高的综合素养，作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人，职责重大。因此，现依据本班详细状况特制定规划如下: 一、学生根本状况分析 我班现有学生人，其中男生人，女生人。总体上观看，我班的学生男女人数相差虽不大，但局部男生有厌学现象，学习目的不明确，自觉性较差，课堂纪律松散。全班在个别方面，如团结帮助、呈现自我的士气、敢于创新等方面仍有待熬炼和培育。 二、工作目标 我们班的班群众建立主题:“优秀是一种习惯” 这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。我们的一言

4、一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人构成了很好的习惯，有的人构成了很坏的习惯。所以我们从今刻起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的其次天性。 我们班的班群众建立目标:学习勤奋有上进心 言行礼貌有感恩心 做事勤恳有职责心 做人踏实有自信念 据此，全体同学都能树立明确的学习目标，构成良好的学习风气;建立一支有进取心、潜力较强的班干部队伍;培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、向上、礼貌的群众。 三、详细措施 贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德工作。 1、抓好班级一日常规的治理，实施培育学生良好习

5、惯的养成教育，制定“班级量化治理”评定细则。 2、提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级气氛，构建良好的班级文化。 3、透过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习中学生日常行为标准、中学生守则，促进良好的班风、学风的构成。 4、透过学校和班级的各种活动，培育学生自信念和仆人翁意识，增加班级分散力。 5、结合常规教育，培育学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培育学生良好的学习态度和方法。 6、开展有益的文体活动，促使学生的身心得到安康全面的进展。 7、以各个节假日为契机开展各种活动，进展思想教育。结合教师节，开展尊师重教，礼貌有礼的活动;结合中秋节，进

6、展民族传统的教育;结合国庆节，进展爱国主义教育;结合元旦节，进展传统文化的教育。 8、利用课余、周记本等与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导、解决学生的问题。 9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，制造清洁卫生舒适的学习环境。 10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理安康卫生的教育、宣传工作。 11、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进展各项安全教育，如交通安全、用电、防火、自我爱护、食品卫生等安全。 12、定期召开班干部会议，培育一批潜力强，职责心强，能起带头作用的学生担当班干部。充分发挥班干部及专心分子的榜样带头作用，以他们为班的核心力气，

7、推动整个班群众构成良好的班风和学风。 13、学校教育与家庭教育相结合。合理利用“立交桥手记活动表”，平常透过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长帮助鼓舞或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。结合本班状况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快构成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 14、加强与科任教师的联系沟通，准时发觉问题、解决问题，共同教育好学生。 15、多巡堂，多查午休，时刻留意学生的状况。 四、详细工作安排 九月份: 1、做好开学的各项工作，对

8、学生进展学前教育，同时，开展各项安全教育。 2、选出班干部，召开班干部及各种学生会议。 3、结合教师节、中秋节开展尊师好学及民族传统的教育活动。 4、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。 5、出好第一期墙报。 6、召开“迈好中学第一步”的主题班会。 十月份: 1、结合国庆节，召开主题班会对学生进展爱国主义、群众主义的教育。 2、组织学生专心参与兴趣小组活动，全面开展素养教育。 3、组织学生参与学校各项活动。 4、出好庆国庆墙报及学习园地。 5、对学生进展各项安全教育。 十一月份: 1、开展讲礼貌、树新风、团结协作、增加群众荣誉感的教育活动。 2、召开班干部及不一样层次学生会议，深入了

9、解学生状况。 3、做好中测的学习发动和复习工作，考风考纪教育。 4、召开中下生会议，深入了解状况，鼓舞及指导学习，转化后进生。 5、对学生进展各项安全教育。 十二月份: 1、组织学生筹备庆祝元旦文艺活动，出好墙报。 2、组织学生开展主题班会:学习阅历沟通 3、对学生进展各项安全教育 一月份: 1、做好复习发动工作，仔细制定复习规划，做好期末复习考试和总结工作。 2、做好学生评语及成绩入册等工作。 3、对学生进展假前法制和各项安全教育。 对于七年级消防培训心得体会及感悟三 一、指导思想： 以丰富多彩和学生喜闻乐见的活动为载体，通过科学有效的治理，多渠道全方位地开展德育工作。努力培育学生人格自尊、

10、行为自律、学习自主、生活自理的“四自”品行;努力营造“态度打算一切，奋斗打算将来”的学习气氛;努力铸就学生讲纪律、崇文明、勤思索、乐创新、求上进的心灵品质;努力使班级工作再上一个台阶。 二、工作目标： 1、树立“读书、明理、做人、成才”的工作目标，把班级工作做得更细、更实、更科学。 2，突出学生的主体性，自主教育更显成效。 3、学生的行为更标准，道德素养有提高，稳固强化良好的班风学风。 4、家校联系、促进学生全面成长。 三、工作重点 (一)从增加爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的宏大民族精神;从确立远大志向做起，树立和培育正确的抱负信念;从标准行为习惯做起，培育良好的道德品质和文明行为

11、。 1、开好每次班会，鼓励学生的爱国热忱，鼓励他们勤奋学习、积极向上。开展系列活动，养成良好的学习、行为习惯，树立积极向上的人生观、世界观，建立和善、诚信的美妙情感。 2、带着学生学习中学生在校一日常规加强纪律教育。结合政教处对学生的要求教育学生成为一名文明的中学生。 3、通过黑板报开展公民道德教育，营造深厚的文化气氛。 (二)带好班级，首先要有一支得力的班干部队伍。 定期召开班委会议，既分工明确，又通力合作，准时反应状况，班委干部有问题，不迁就，不包庇，准时指出，帮忙其改正。责任下放，日常事务由班委干部负责治理，以熬炼其单独工作的力量。另外，民主选举敢于治理、擅长治理并能以身作则的学生组成一

12、支值日班长队伍，表达学生自主治理的的仆人翁意识，也可作为班委干部的补充。 (三)工作重点 针对初一学生刚刚入校，行为习惯和学习习惯都很差的现状，学生简单产生惰性的实际状况，我将从以下几个方面入手： (1)常常找学生谈心，坚持写周记，了解每一个学生的思想动态，准时把一些事端消退在萌芽中。准时联系家长，反映学生在校状况，并且做到既报忧又报喜，鼓舞孩子的全面成长。 (2)做好课间和中午午休时间及晚自习的治理。教会学生提高学习效率，充分利用课间的时间解决作业中不懂得问题，背书和默写，分散作业量，减轻晚自习的课业量，午自休加强治理，保证休息和下午上课的效率。 (3)做好各科教师之间的协调工作。科学合理的

13、安排课余辅导、自习课、课间订正作业、背书和默写。 (4)协作生活教师治理好学生的住宿纪律，关怀学生的身心安康，做好沟通协调工作。 七年级班主任教学规划(三) 今年我担当初一5班的班主任工作，我虽然毫无这方面的工作阅历，但面对这些对将来满怀向往、满怀盼望、渴望学问、追求新颖的初一学生，面对校领导的重托，我将尽我最大的努力，教育这批学生熟悉自己提高自己，使他们能够学到更多的本事，进展自己的共性，提高个人的素养。教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的安康成长为首要任务。假如一位班主任，不能够把学生放在心中的首位，那它就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的教师。班主任的任务是神圣

14、而又荣耀，学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而荣耀。尽管现在的班主任工作日益繁重，但只要想一切是为了学生，心里也就没有什么怨言。 班主任工作规划，是指对这个班级做一些设想和安排。在班主任与新生的初次见面会上，学生的自我介绍中，我感觉到我们班的学生不够自信、不太细心，这也是现代人的通病。如何转变这种现状呢?我觉得第一步就是充分发挥我们的专长文艺人才大有人在!如唱歌、跳舞、演奏、朗读还有体育运动等都很有优势。所以，充分的扬长，使学生在这些活动中(如主题班会、运动会等活动)获得胜利的体验，布满自信、阳光示人。 其次步，在树立学生的自信念以后，就要想方设法让学生变得细心、严谨。小到书柜中

15、书本的摆放、卫生角的整理整理，到作业的仔细完成、一丝不苟，大型活动的组织、安排、流程设计，但凡能让学生做的，教师绝不插手，只是从旁帮助，充分发挥学生的主观能动性。教师还需要做的是不断地鼓舞他们，给他们以充分的确定，不断挖掘他们自身的潜力，处理问题变得越来越严谨、心细。同时，不断给他们渗透美的教育，让他们在学习生活中到处都能找到美。如队列的齐整之美、教室的干净之美、仪容仪表的魅力之美、个人的情操之美等。通过这种潜移默化的影响，使学生的审美力量大大提高，从而打造出我们独特的“魅力5班”。每个学生都将以我们这个班级为荣! 第三步，让学生充分体验到学问之美丰富的学问使你具有一种脱俗的美，一种气质美。让

16、学生学会朗读，使自己的情感与美文的意境融合在一起，体会一种独特的美感。 总之，这只是我的初步设想。由于我接触这个班级只一个星期，我还不能下什么样的评论。我的总体框架是以树立学生信念为中心，养成严谨、细心地习惯;同时渗透美育教育、辅以优雅的朗读，以提高学生素养为目标，争取做到全班同学共同进步。 对于七年级消防培训心得体会及感悟四 本学期，得到学校领导和各班主任的信任，担当七年级三个班的生物教学，为了顺当完成这学期的教学任务特制定规划如下： 七年级学生都是刚入学的新生, 刚步入初中，没有生物学问的根底.这更有利于激发学生学习的积极性，但从学习状况来看,面对繁多简单的学科，在学习方法和应对上不免有些

17、不适应，甚至消失不知所措的状况。所以，大局部学生学习积极性不高，厌学心情比拟普遍，应付学习，整体学习成绩比拟差;但也有能较快适应新学习环境，把握了适合自己的学习方法，劲头十足的学生。因此学生差异较大而且明显。 (1)了解人类与生物圈之间的关系，喜爱大自然，珍爱生命，理解人与自然和谐进展的意义，提高环境爱护意识。 (2)乐于探究生命的神秘，具有实事求是的科学态度、探究精神和创新意识。 (3)关注与生物学有关的社会问题，形成主动参加出国社会决策的意识。 (4)逐步养成良好的生活与卫生习惯，确立积极、安康的生活态度。 (5)初步获得生物圈中人类的起源与进展的根本学问。 (6)获得有关人体构造功能、生

18、理以及卫生保健的学问，促进青春期生理和心理的安康进展。 (7)知道生物科学技术在生活、生产和社会进展中的应用及可能产生的影响。 1、细心设计导语，通过生动的语言，借助情感教育，激发学习兴趣。 2、做好演示试验，完成学生试验，到达培育学生力量之目的。 3、把录音、录像、投影、幻灯、多煤体等教学手段运用到课堂教学中，提高课时效率和教学质量。 4、在语言、板书和操作等方面到达标准、精确和娴熟。 对学生试验力量的要求，主要有： (1)正确使用常用的工具和仪器，具备肯定的试验操作力量。 (2)培育学生收集、利用课内外的图文资料设计试验的力量。 1、鼓舞学生观看、思索、提问，并在提出假设的根底上进展探究性

19、方案的设计和实施。 2、打破课堂内外的约束，有规划地安排必要的调查、访问、参观等需要较长时间才能完成的活动，保证活动的落实，充分利用多种教学资源，引导学生分工合作、沟通。 3、敬重学生的人格，关注个体差异，满意学生不同的学习需求。 4.上好探究活动课和课外活动课,让学生把握科学探究的方法,同时更好地激发学生学习积极性。 5.对学生严格要求,课前仔细预习,课上积极参加课堂活动,课后仔细复习,争取把当天学习的学问消化.布置的作业准时仔细完成。 6.每个单元测验一次,随时检查学生的学习状况。 7.期末仔细组织学生复习,争取在期考中取得好成绩。 总之，通过本学期教育教学，全面完成教学目标，使学生在理解

20、、把握有关学问的同时，培育相应的力量，以应用有关学问解决生活中的实际问题。 对于七年级消防培训心得体会及感悟五 在新的学期里本人将连续担当七年级生物教学工作，为了精彩的完本钱学期的工作，特将本学期的教学工作规划如下： 一、学生观现状分析： 初一学生对四周的一切事物都很新奇奇怪，作为教师应唤起他们的热忱，让学生对学问产生兴趣，产生学习动力，以到达提高学生成绩的目的。 二、课程理念： 面对全体学生、注意学生的全面进展和终身进展;提高学生的生物科学素养;提倡探究性学习，在全面贯彻国家教育方针的根底上，依据学生身心进展特点和教育规律，重视对学生进展全面的科学素养教育，表达国家对学生在生物科学学问和技能

21、、力量以及情感态度与价值观等方面的根本要求，着眼于培育学生终身学习的愿望和力量，表达义务教育阶段生物课程的普及性、根底性和进展性 三、学期教学目标： 学问方面获得有关人体构造、功能以及卫生保健的学问，促进生理和心理的安康进展。力量方面初步学会生物探究的一般方法，进展合作力量、实践力量和创新力量;情感态度和价值观方面了解我国的生物资源状况和生物科学技术进展状况，培育爱祖国、爱家乡的情感，喜爱大自然、珍爱生命，逐步养成良好的生活习惯和卫生习惯，确立积极、安康的生活态度。知道人类起源和进展与人类个体发生和发育的大致过程;了解人体的各种生命活动的大致过程及相关的构造根底;了解人的各种生命活动都直接或间

22、接地与生物圈或生活环境亲密关联着，而人类的活动对生物圈又有着非常重要的影响。 通过观看与思索、探究、试验和资料分析等活动，加深体验科学探究的一般过程，进一步提高提出问题、出假设、制定并实施探究规划、记录和分析探究结果等技能和进展科学探究的力量。 认同科学讨论是一个不断进展的过程，人们在讨论的过程中，不断有新的发觉和新的观点消失。启迪学生进一步养成勤于思索、乐于探究、勇于实践的学习习惯;进一步形成爱护生物圈的意识和人与自然和谐进展的观念，并标准自己的行为，积极参加环境爱护的活动 四、教材及学生分析： 教材的编写注意从生活实践动身，避开了从理论到理论;注意创设问题情景，引导学生探究;给学生更多的自

23、主学习空间，学生生活情景图片化;进一步加强了可读性。 七年级的学生上课留意力不集中，课堂应增加趣味性。学生比拟喜爱动手在教学中应增加学生实践内容。让学生初步具有良好的生物学习思维。新的学期给我们的教学工作带来了更多的盼望，在开头将工作一步一步努力做好，用饱满的精神状态为工作注入新的活力。 五、提高教学质量的措施： 教师通过上一学期的教学工作已对学生的学习特点有了肯定的熟悉。在教学过程中需要为探究性学习创设情景;鼓舞学生自己观看、思索、提问;留意课内外活动相结合，加强对学生根本试验技能的培育。在对学生的评价方面主要包括：对学生的探究力量的评价、对学生情感态度与价值观的进展状况的评价。 六、实践活动的安排： 注意学生的试验与探究的设计和操作，从而熬炼学生的动手力量、思维力量、合作力量。充分利用网络资源，发挥现代教学手段的功能和作用，与学生一起，共同探究，共同学习，共同进步。 七、单元、课题、授课时限：