三年级班会活动方案(2篇).docx

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1、 三年级班会活动方案(2篇) 三年级阅读活动方案我们中国有句古话叫“开卷有益”，读书是一个人猎取学问的重要途径，小学生应多读好书。由于书中有伟人的谆谆教育，书中有历史的滚滚车轮，书中更有人类历史文化的博大和精深语文课程标准指出：“阅读是搜集处理信息，熟悉世界、进展思维、获得审美体验的重要途径。”强调“要培育学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”为更好地贯彻新课程理念，结合学校书香校园文化建立精神，全面提高我班小学生的文化素养和综合素养，依据我们的实际状况，经讨论打算，在全班开展“书香班级读书”活动，详细实施方案如下：一、活动目的：书是人类

2、的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的学问面，通过开展“和书交朋友，读书伴我成长，游览学问大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成喜爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，猎取真知，树立抱负！二、活动目标：1、通过活动，使学生养成喜爱读书，博览群书的好习惯。2、通过活动，使学生从书本中得到心灵的安慰，查找生活的典范，净化自己的心灵。3、通过活动，促进学生学问更新，思维活泼，综合实践力量的提高。4、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书气氛，为营造书香校园奠定根底。三、活动主题：1、我读书，我欢乐！2、阅读，是与我们

3、相伴一生的精神家园。3、书香班级，书香教师，书香学生。四、活动内容：读书、诵经、阅报。“读书”，按语文课程标准要求和学生的实际，规定阅读总量，推举优秀阅读书目，三字经必读，课外阅读总量不少于40万字。“诵经”，汲取我国传统文化的精华，连续开展古诗文诵读活动，诵读古诗、词、文。“阅报”，阅读程度适合的小学生学习报。提倡一人一报（刊），每天阅读10分钟。五、活动实施：1、制定读书规划书：（1）、每个学生结合个人实际，每学期制定出读书成长规划和读书目标。详细格式可让学生依据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。（2）、班级结合学生的规划和班级实际状

4、况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有效果，简洁明白。（3）、定期组织一次“读书规划书展现会”。2、举办读书博览会：（1）、每个学生每学期要读2本书以上，并精读其中文章。（2）、每天上午课前非常钟，各班级举办“读书博览会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜爱的”、“好书推举”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书，沟通自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书气氛。3、出读书小报：（1）、每个学生在教师或家长的帮忙下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每学期出版一期读书小小报。（2）、班级每学期组织一次读书小小报评比活动。4、建立少年小书库：（

5、1）、读书活动中，班里召开题为“我是这样建立小书库的”班队会，大家集思广益，谈论如何买书、存书、读书。（2）、在校级图书室的根底上，每个学生建立起个人小书库，每个班级建立起班级图书角。5、建立好书交换站：（1）、为了有效发挥三级书库的作用，让每个学生都能多读书、读好书，校图书室每天下午午读和活动课时间定期向各班开放。（2）、同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站”，定期进行“好书换着看”的活动。（2）、每个学生每学期向班级捐一本书，书后附上一篇自己的读书心得，进一步充实班级图书角，把班级图书角建成最大的图书交换站和沟通站。6、参加读书实践活动：读书活动中，班级要积极组织学生开展有关的

6、读书实践活动，如：故事会、演讲竞赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文竞赛、报刊剪缉、废纸蒌中捡出一本书等。7、营造班级读书成果展台，稳固学生的读书成果：（1）充分利用各班教室后墙板报，准时将学生的读书笔记展现出来，表扬先进，鼓励后进。（2）每两个月班内组织一次评比活动。评出班级读书小博士、读书爱好者。六、详细安排：（一）时间安排：每天中午1:001:20(午辅前）(二)内容安排：3月份：1制定班级读书活动规划。2宣传发动，每位学生课外收集12句关于读书有益的名言，利用晨间活动课在班中进展沟通，并选择教室内适宜的地点予以张贴。3预备有关读书活动的事项：读书笔记本，购置有关书籍。4月份：1制定

7、班级和个人读书成长规划书并展现。2建立班级小书库（图书角）。3读书笔记的制作，剪报本的制作等培训。4出刊一期关于读书方面的黑板报。5进行一次主题故事会。5月份：1进行其次次读书会，围绕阅读主题进展。6月份：1进行第三次读书会，围绕阅读主题进展。2参加学校“读书节”活动。3评比表彰“书香家庭”。7月份：1评比、表彰“学期阅读之星”。2进展班级读书活动小结。七、保障措施：1、营造良好的课外阅读气氛。加强“书香”班级文化建立。开拓宣传栏、图书角、板报、墙报、手抄报、班报等形式多样的活动阵地，教室内张贴诗文警句，让学生时时到处沐浴在诗文气氛中，在班级内形成“书香班级”的深厚“书香”气氛。2、语文教师要

8、与学生共读，给学生树立读书的典范，以“背古诗、诵美文、读经典”为目的，阅读大量书籍，提高语文教师综合素养。在教师自身读好书，好读书的根底上，带动学生读书，使课外阅读成为课堂教学的拓展与延长。语文教师及班主任通过各种方式与家长建立联系，形成教育合力，保证学生有规划的进展课外阅读，营造良好的“书香教师、书香学生”的读书气氛。 其次篇：小学三年级主题班会活动方案 一、活动目的： 1、通过活动，使每位学生懂得：在校园里，我们是文明的学生;在家庭中，我们是文明的孩子;在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的榜样小公民。 2、培育学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一

9、个讲文明守公德的好学生。 二、活动预备： 1、学生预备孔融让梨的故事。 2、教师预备程门立雪的故事。 3、课前学习小学生守则和小学生日常行为标准。 三、活动过程： 1、一学生讲孔融让梨的故事。 2、班主任：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，像孔融让梨等很多历史小故事至今深深教育着我们。我们作为小学生，更不能遗忘传统，应当力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为标准伴我们每一天。 教师讲程门立雪的故事。 3、中国古代的礼仪标准不断进展形成了我们的现代文明礼仪，对于我们小学生，小学生守则、小学生日常行为标准也提出了明确的要求。谁来说一说。 小组派代表进展沟通。 4、讲文

10、明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美妙形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢? 5、日常文明用语介绍请、感谢、对不起、不客气、早上好(指名说一说)。 6、友情提示： 相互查一查：(1)班级里的小朋友有哪些不文明的举止? (2)宿舍里，哪些小朋友不讲文明? (3)家庭中会消失哪些不文明的现象? (4)学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些? (四项内容逐个进展沟通汇报，步骤：先小组内进展沟通，后进展全班性的汇报。) 7、作为一个小学生，发觉自身或他人存在着上面说的问题，应当做些什么?要怎么做?(学生发言) 四、活动完毕(盼望寄语) 班主任：我们每个同学都应当以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。现在，教师给大家提出十个道德好习惯的要求，分别是：(投影出示) 1、文明用语，微笑待人。 2、文明休息，文明坐行。 3、不懂就问，勤于思索。 4、勤俭节省，规划用钱。 5、自己的事情自己做。 6、说了就要努力去做。 7、准时感谢别人的帮忙。 8、用过的东西放回原处。 9、集体的事情一起干。 10、干洁净净迎接每一天。 盼望全体学生要求严格要求自己，让我们携手共进，共创美妙的明天!