《中国石拱桥》同步练习1.docx

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1、?中国石拱桥？同步练习1同步练习一中国石拱桥第2课时同步练习一活动与探究一、写作活动设计1 .你走过的一些桥，也许只是“步石桥、独木桥，也可能是高大巩固的 钢筋混凝土桥，可能已经有些年头，也可能新修建不久。不管怎样，它们 都各有作用，在构造及建筑材料上各有特色，请仔细观察它们，并了解、 搜集有关它们的修建情况等资料，写一篇500字左右的介绍性文字。提示：要求写成说明性的文章，不要在有关桥的故事、对桥的感情的抒发 上多费笔墨，语言应简明、准确。2 .面对四通八达的立交桥，司机、行人都感到无所适从，试就家乡城市里 某座立交桥写一篇“司机指南式的短文，400字左右。3 .请以“我家乡的XX桥为题，写

2、两篇不同体裁的文章：一篇写成记叙 文，一篇写成说明文。（提示：本单元从学习记叙文转到学习说明文。“把握区别，注意关联 是本课的教学任务之一。这一道：“同题异体的作文题就是本着这一目 的设计的。写记叙文，要根据记叙的要素，以“XX桥为线索，展开对 与“XX桥有关的人和事的表达，重点是记叙与桥有关的事情。写说明 文，应抓住“XX桥的特征，介绍其“位置 ”修建年月 “构造“结构特征等，也可以简单介绍与桥有关的人或事件。语言要求简洁、 准确、严密）二、实践活动设计1 .设想未来的桥是什么样子的，画出来，先分组交流，然后每组推选一 位代外表向全班汇报。提示：对未来桥的设想是建立在对目前的桥存在哪些缺乏与

3、缺陷的认识根 底上的，所以可以先讨论现在的各种类型、各种用途的桥还有哪些需要改 良的地方，然后再畅想未来的桥是什么样子。2 .课外搜集古今中外著名的桥的资料，然后从不同角度（如结构、功能、 建筑材料等）对它们进行分类，并选择一些有特色的桥给它们建立小档 案。三、开放性探究1 .比拟阅读下面的文段，按要求答题。甲永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到H92年间。桥长265米， 由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21. 6米。桥 宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把 11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。永定 河发水时，来势很

4、猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过 事，足见它的巩固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕 刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有 的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。乙我看到一条横江索桥。桥很高，桥索由麻绳、竹编编成。跨上去， 桥身就猛烈摆动，越犹豫摆动就越大。在这样高的地方偷看桥下会神志慌 乱，但这是索桥，到处漏空，由不得你不看。一看之下，先是惊吓，后是 惊叹，脚下的江流，从那遥远的地方奔来，一派义无返顾的决绝势头， 挟着寒风，吐着白沫，凌厉锐进。我站得这么高还感受到了它的硬肤冷气，估计它是从雪山赶来的吧。但是再从桥的另一边看，

5、它化作许多亮闪 闪的河渠，改恶从善。人对自然力的驯服，干得多么爽利。如果人类干什 么事都这么爽利，地球早已是另一副模样。(1)甲、乙两文都是写桥，但文体不同，甲文是，乙文是；两文侧重点也 不同，甲文重点是，乙文重点是。(2)甲、乙两文都写到水的猛烈，但目的不同，甲文是为了，而乙文是为 了 ;两文写水的语言风格也不同，甲文语言，乙文语言。(3)从表达方式上看，甲、乙两文都运用了、和，但是甲文主要运用的 是，乙文还运用了 。(4)甲文中画横线的句子所运用的修辞方法是。这段话所运用的说明方法 是，其作用是用来展示卢沟桥的。参考答案：(1)说明文散文(记叙文)说明桥的特征从对桥的描写生发出对自然对 人

6、生的慨叹(2)说明卢沟桥的结构巩固抒发作者的思想感情客观、平实富有激情(3)说明记叙描写说明议论(4)拟人、排比摹状貌工艺精美2 .阅读短文，答复下列问题。万人大礼堂，里面宽76米，深60米，中部高33米，体积达86000立方 米，像一座大厦。但是由于设计师们处理得巧妙，走进大礼堂的人放眼一 望，从屋顶到地面，上下浑然一体，并不感到怎样空旷。屋顶是穹窿形 的，天花板上纵横密排着近500个灯孔。灯光齐明的时候，就像满天星斗。 顶部的中心挂着红宝石般的五星灯，灯的周围是70条瑰丽的光辉线和40瓣铺金的向日葵花瓣，象征着全国各族人民万众一心，紧密团结在中国 共产党的周围。在它的外围，有三环层次清楚的

7、水波形暗灯槽，同周围装 贴的淡青色塑料板相映，形成“水天一色的奇观。大礼堂呈椭圆形，有两层挑台像两弯新月，围拱着主席台，使大礼堂成 为层次清楚错落有致的整体。两层挑台连地面共3层坐席，有9600多个 席位。礼堂的主席台像个小会场，能容纳300多人。1 .这个文段说明的重点是，它按照的结构方式来写，大礼堂在建筑上 最突出的特征是。2 .文中的“从屋顶到地面能否改成“从地面到屋顶，为什么？3 .文中画线局部采用的两种说明方法是。4 .从表达方式看，这段文字以说明为主，兼用了。参考答案：1 .礼堂的规模和灯饰先总后分规模大、设计巧2 .不能改，如改，那么与本选段的说明顺序不相符。3 .列数字、打比方4 .描写