2023年幼儿园全国学前教育宣传月活动工作方案及总结（八份）.docx

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1、2023年全国学前教育宣传月活动方案为深入贯彻落实36岁儿童学习与发展指南，多种途 径传播科学育儿理念和方法，努力提升学前教育质量，根据 XX省教育厅办公室关于组织开展2023年学前教育宣传月活 动的通知（XX2023） XX号）精神，XX市教育局幼教发展中心 定于5月一6月，在全市范围内组织开展以“给孩子适宜的爱” 为主题的学前教育宣传月活动。具体活动方案如下：一、活动主题倾听儿童、相伴成长二、活动时间5月至6月三、宣传重点深入贯彻落实指南，针对当前幼儿家庭教育中普遍存 在的过度保护、过高期待、过分控制、过于放任以及忽视幼儿 自身的发展需求等方面的现象和问题，组织开展内容丰富、形 式多样、持

2、续深入的宣传活动，引导和帮助广大家长反思自己 的教育行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”，尊重幼儿的 独立人格，遵循幼儿的发展规律，倾听幼儿的心声，陪伴孩子 共同成长。四、主要内容 （一）结合活动主题开展学习研讨活动，通过活动促使幼教工作者创新观念、丰富知识、提升能力四、工作要求（一）精心组织部署。学校高度重视，围绕宣传主题，结合当地实际，精心组织部署各项宣传月活动。要坚持科学导向, 扎实做好视频案例遴选工作，引导基层幼儿园把真实、鲜活、 有效的经验案例总结梳理出来，切实发挥其专业引领作用，带 动幼儿园形成真正尊重、理解和支持幼儿发展的良好氛围。各 地要以本次宣传月活动为契机，引导幼儿园深入聚

3、焦保教实践 的薄弱环节，将科学观察了解幼儿作为转变教师观念、促进教 师专业成长的重要抓手，不断提高广大教师的专业能力。（二）积累实践案例。要引导幼儿园教师注重在日常保教 实践中积累视频案例，聚焦通过鼓励幼儿表达表征、观察记录 等多种方式，深入观察了解幼儿，关注个体差异，加强师幼高 质量互动。视频案例应是幼儿园真实发生的，能体现正确的教 育理念和方向，能引起教师家长的共鸣和深思，展示的经验做 法能供其他幼儿园学习借鉴。（三）强化宣传实效。学校广泛利用多种媒体，开展生动 活泼、灵活多样的公益性宣传活动，推动幼儿园发挥宣传主阵 地作用，面向家长开展多种形式的宣传指导，形成共同观察了 解、解读幼儿，支

4、持幼儿发展，相伴成长的良好氛围。（四）严把宣传方向。要坚持实事求是的工作作风，严把 方向，遴选真实案例，不弄虚作假，确保科学性；要提高警惕, 自觉抵制不正之风，杜绝商业化运作，严防任何单位和个人借 宣传月名义搭车开展商业性宣传、推销各种产品，确保公益性。2023年全国学前教育宣传月活动总结XX镇开展学前教育宣传月活动总结为深入贯彻落实教育规 划纲要和关于当前发展学前教育的若干意见精神，营造有 利于幼儿健康成长的良好社会环境，推进学前教育科学发展， 在XX省教育厅、市教育局关于开展学前教育宣传月活动的通 知下发后，XX镇立即行动起来，成立了学前教育宣传月活动 领导小组，制定了切实可行的实施方案。

5、通过多种形式开展丰 富多彩的宣传活动，掀起学前教育宣传活动的热潮。现总结如 下:1、我镇对宣传活动高度重视，精心组织，成立了 “快乐生活，健康成长”学前教育宣传月活动领导小组。2、依托专业资源，加强协调合作。3、宣传活动丰富多彩，形式灵活多样。宣传内容科学规范,确保宣传实效。以多种形式宣传学前教育发展政策，增强社会共识。宣传学前教育管理规定，促进规范办园。以展板、宣传单方式，组织幼儿园教师走上街头，走进社区和家庭，重点宣传幼儿园教育指导纲要、3-6岁儿童 学习与发展指南、关于防止和纠正学前教育“小学化”现 象提高保育教育质量的意见、幼儿园一日活动行为细则等一系列学前教育法规、规章制度让家长、社

6、会了解幼儿园坚 持科学保教，规范办园的行为。(3)宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。幼儿园通过家长会、家长开放日、家园联系栏、发放宣传 单、咨询活动等形式，面向家长及社区群众开展科学育儿宣传 活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼 儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施, 帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各 种违反幼儿身心健康的行为。通过本次学前教育宣传月活动， 使科学的早期教育走进千家万户，为学龄前儿童的健康成长创 造良好的社会环境，进一步推动了学前教育事业的发展。2023年全国学前教育宣传月活动总结依据教委办关于开展2023年镇学前教

7、育宣传月活动的通 知指导，为促进学前教育事业的科学发展，营造全社会高度 关心、高度重视和支持学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿 健康成长的良好社会环境，我园采取积极措施，大力宣传宣传 3-6岁儿童学习与发展指南教育理念，明确学前教育的政 策方针。宣传普及学前教育的重要性和科学育儿的知识。切实 让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。具体总结如下：一、成立领导小组为进一步加强对学前教育宣传月活动的组织领导，成立了 以XX园长为组长，业务主任XX为副组长的学前教育宣传月领 导小组。领导小组的主要任务是：认真抓好教职工的政治理论 学习、政治思想、纪律和师德教育，同时督促配合全园学前教 育宣传月方案的顺

8、利实施。二、广泛宣传动员1、宣传的内容：宣传学前教育发展政策，增强社会共识。宣传学前教育管理制度，促进规范办园。重点宣传3-6岁儿 童学习与发展指南以及关于规范办园、科学保教的相关规定, 坚持科学保教，规范办园行为。宣传科学育儿知识，纠正“小 学化”倾向。广泛宣传先进的学前教育理念和科学育儿知识， 集中组织全园教职工开展形式多样的活动，引导广大幼儿教师 和家长学好指南、用好指南，学会把指南的教育 理念转化为尊重孩子、理解孩子的实际行为。2、宣传方式：通过宣传条幅和醒目标语，致家长的一封信 等形式进行宣传。宣传活动丰富多彩，形式灵活多样。宣传内 容科学规范，确保宣传实效。三、开展园区活动1、全园

9、教师集中认真学习36岁儿童学习与发展指南 的内容，并对本园教职工通过竞赛的形式进行学习指南情 况的考核，促进教师自觉贯彻指南精神，提升科学保教能 力。2、向家长发放了宣传资料、致家长的一封信等，让家长对 指南有所了解，了解了 3-6岁幼儿学习与发展的基本规律 和特点，初步感知学指南有利于孩子健康成长。3、通过家长座谈会，向家长介绍规范办园、科学保教和幼 儿园科学办园理念，让家长对指南有更深的理解。知道了 教育孩子学习与发展的具体方向，树立了科学育儿的教育观念, 为更好地教育孩子奠定了坚实的理论基础。4、幼儿园积极组织各类家长开放日活动，邀请家长走入幼 儿园，从幼儿一日幼儿园生活中观察幼儿在园实

10、际情况，感受 幼儿自主个性的成长。5、分段开展为期三天的“悦动嘉博、演绎梦想”庆六一文 艺会演暨端午节活动，让孩子们过一个与众不同的节日，既能 愉快地过节，又能在节日中感受中国传统节日的气氛，并让家 长参与到活动中，充分尊重幼儿，并与幼儿一同感受在节日中 的艺术氛围。幼儿园通过以上活动形式，面向老师和家长开展科学育儿 宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣 传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的 措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉 抵制各种违健康的行为。2023年全国学前教育宣传月活动总结2023年5月XX日一6月XX日是第XX个全国学前教育

11、宣传 月。根据XX市教育局、晋源区教育局关于开展2023年全国 学前教育宣传月活动的通知要求，我园将开展主题为“游戏 点亮快乐童年”学前教育宣传活动月系列活动。在宣传月 活动中，我们将开展丰富多彩的宣传、教育教学游戏活动，引 导家长及时关注教育部学前教育宣传月活动，切实使游戏成为 幼儿童年的重要生活，帮助广大家长树立正确的育儿观，要在 全社会树立尊重儿童、尊重规律的理念，充分认识游戏是幼儿 的天性，是幼儿特有的生活和学习方式，也是幼儿的基本权利。 让广大家长认识到“游戏”是幼儿在幼儿园生活和学习的主要 活动。对于孩子们来说，游戏在童年中占有很重要的位置。生长 发育中的孩子比较好动，游戏中包含有

12、大量的运动性游戏，比 如孩子在户外进行的攀爬、追逐、跳绳、走平衡木、滑滑梯等, 这些游戏可以锻炼孩子大肌肉群的运动能力和技巧，促进对于 肌肉运动的控制和协调，增强孩子的体质。同时，在游戏过程 中，孩子大多体验的是积极的情绪和情感，如满足、自豪、成 功等，孩子进而也会变得活泼、开朗、阳光，所以游戏是孩子 的“心理维生素”。孩子由于年龄较小，对世界充满了各种好奇，通过游戏可 以主动去探索，在探索过程中他会有各种各样新的发现，同时 也会遇到很多的问题。这时候为了游戏能够顺利进行，他就必 须要开动脑筋解决这些问题，比如这个材料没有了，他会思考 用什么材料去替代。在获得经验和解决问题的过程中，孩子运 用

13、了很多策略，能够生智，所以会玩的孩子特别聪明，聪明的 孩子也会玩。游戏中的规则帮助孩子逐步摆脱自我中心，学会站在他人 的立场上看问题，逐渐地，孩子在游戏中不仅理解了公正和互 惠，也学会了用规则来协调关系，自我中心的自我意识向社会 性的自我意识发展，社会性不断成熟，所以常玩的孩子善于与 别人合作。幼儿园游戏不是放任自流，不是纯粹的嬉闹或重复性的 “玩”，它需要教师主动地设计活动，这个设计要含有教育目 标和意欲达到的教学结果，并要根据幼儿的差异和不同层次的 教育目的，有针对性地进行材料和活动的选择。如何进行游戏 环境创设，如何进行游戏材料选择，如何进行游戏的介入与指 导，如何进行游戏的更新与设计等

14、等，都是我园在活动月中不 断探索的新问题。童年是短暂的、不可逆行的，孩子的心更是一块奇妙的土 地。播下一粒思想的种子，就会获得行为的收获;播下一粒行为 的种子，就会获得性格的收获;播下一粒性格的种子，就会获得 命运的收获。我们也希望家长朋友们，通过积极努力的学习， 纠正不合理的理念和行为，改变自己，让游戏真正点亮每个孩 子的快乐童年，为孩子开启幸福的旅程！幼儿是祖国的未来与希望，在人的一生中幼儿时期是学习 发展最基础的阶段。科学家认为，人类大脑的基本构架，在6 岁就基本完成，所以学前教育尤为重要。开发幼儿智力，培养 幼儿语言表达能力，发展幼儿认识事物能力、幼儿的自制力、 意志力等都在学前期培养

15、。我们一定要把握好学前教育这个重 要环节，为幼儿的终身发展奠定良好基础。幼儿园工作规程 和36岁儿童学习与发展指南，都明确提出游戏在幼儿一 日生活中重要作用，我们相信在各级主管部门的正确领导和大 力支持下，在家长朋友和社会各界共同关注下，幼儿园通过科 学实施生活、运动、游戏、学习四类活动，将幼儿教育贯穿于 一日生活之中，始终坚持课程游戏化，就一定能为幼儿的健康 成长保驾护航。1.组织园长及骨干教师参加5月8日一一11日在郑州市国际会展中心召开的中部幼教发展大会。2.6月12日，组织全市幼儿园园长参加第七届中国郑州欧 亚国际幼儿教育博览会。（二）关注幼儿健康发展1 .在全市开展幼儿园炊事员技能比

16、武活动。经过15个县 （市、区）严格选拔的XX名优秀选手参加此次比武，比赛将设置 一等奖XX名；二等奖XX名；三等奖XX名。XX月初将对获得一、 二等奖的选手进行培训、提高。2 .5月XX日全国学生营养日，河南日报社对幼儿营养健康 做专题报道。（三）开展“名园园长与家长谈给孩子适宜的爱”专题 活动。幼教发展中心将邀请办园质量高、保教理念先进的XX幼 儿园原园长XX于5月26日下午15:3017:00,在XX市总 工会给幼儿家长作专题报告。（四）5月31日，在青少年宫与教育局团委联合举办XX市 庆“六一”“梦想，在这里起航！”文艺演出。（五）6月中下旬，邀请XX市实验幼儿园XX路园原园长XX 与

17、幼儿教师谈“给孩子适宜的爱”专题报告。2023年全国学前教育宣传月活动方案根据XX省教育厅办公室转发教育部办公厅关于开展20 年全国学前教育宣传月活动的通知（XX教电传2023 XX号） 相关精神与要求，为进一步推进指南的贯彻与落实，大力 做好科学育儿知识的社会宣传工作，结合我区学前教育发展现 状，现就开展2023年学前教育宣传月活动有关方案如下：一、活动主题倾听儿童、相伴成长二、活动时间2023年5月20日至6月20日三、活动实施围绕深入贯彻和落实指南，通过开展实实在在的宣传 活动和教育服务，向幼儿园、家长和全社会传播正确的保教理 念和科学的育儿方法，营造尊重儿童、热爱儿童，支持儿童健 康成

18、长的氛围。（一）面向社会宣传1、要开展一次科学保教知识进社区活动。各园要编印一本 或一张有关指南宣传的专题资料或园报，并向社区居民发 放。同时邀请社区居民参与幼儿园保教开放活动，向社区居民 广泛宣传幼儿学习与发展的规律和学前教育的特点，增进社会 各界对科学保教的认识。2、要开展一次以上的媒体宣传活动。各园要充分运用各种 媒体，在市级以上广播、电视、报纸等媒体上宣传幼儿园科学 保 教活动，让广大市民了解学前儿童的年龄特点、学习特点及发 展情况，进一步净化科学保教社会环境。（二）面向家长宣传1、要开展科学保教知识短信推送活动。各园要建立各类短 信推送平台，制定幼儿园和班级的学期短信推送计划，以指

19、南理念及内容为主，与家长分享指南学习与落实的经验。 短信推送每周不少于一次，推送率达到95%以上。2、要组织家长参加全市科学保教知识大讲堂活动。通过名 优教师讲座，向家长宣传科学育儿知识，帮助家长扭转以发展 孩子智力为主的片面思想，提升广大家长科学育儿的意识和能 力，自觉抵制各种违反幼儿身心健康发展规律的活动。（三）面向教职工宣传1、要组织全体教职工开展一次学习贯彻指南的经验介 绍或研讨会。组织教师围绕学指南、用指南开展多种 形式的学习交流活动。2、要组织教师开展常态化自主性的区域活动研究。通过专 题研讨、区域活动观摩展示，转变教师对课程高度控制的理念, 提高其教育教学的实践能力。3、要规范和

20、优化幼儿园的一日生活活动，科学设置幼儿园 的一日课程。改变原先以集体教学活动为主的模式，将精力放 在关注孩子的生活活动环节、游戏活动环节、运动环节与各类 学习环节上。4、要创设和营造适于孩子主动学习、健康成长、愉悦发展 的环境与氛围，根据孩子的需要和兴趣，及时采取适宜的教育 方式指导孩子的活动，与孩子有较多的积极互动，支持和促进 孩子的主动学习与探索。（一）提高认识开展宣传月活动作为传播正确理念、宣传科学知识、争取 社会支持的重要契机，与规范办园行为、提高保教质量紧密结 合，纳入学前教育常规管理工作，建立长效宣传机制。要结合 实际，紧扣主题，精心设计，以园为单位认真制定宣传活动实 施方案，落实

21、具体工作措施，保证宣传月活动按时进行。（二）创新方式开展创新宣传方式，提高宣传的针对性和有效性，精心组 织宣传月系列活动，努力办出声势、办出水平。（三）科学规范幼儿园要对宣传月系列活动的内容进行严格审查把关，防 止和纠正违背科学育儿规律的错误倾向，严禁任何单位和个人 借宣传月名义搭车开展商业性宣传活动，确保宣传活动的公益 性和科学性。U!各园在活动实施中加强宣传报道，做好活动总结，要重点 总结宣传好活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效。活 动结束后要将相关的活动方案、宣传资料、计划总结、照片视 频等整理与归档，并接受上级有关部门对此项工作的检查。宣传月活动总结材料请于6月XX日前将发学前办

22、内网邮箱。2023年全国学前教育宣传月活动方案一、活动主题 倾听儿童、相伴成长 二、活动时间2023年XX月XX日至XX月XX日。三、宣传内容继续围绕深入落实指南，通过开展实实在在的宣传活动和教育服务，向幼儿园、家长和全社会传播正确的保教理念 和科学的育儿方法，营造尊重儿童、热爱儿童，支持儿童健康 成长的氛围。四、具体宣传措施（一）召开园级专家团队成员会议，商讨制定活动方案以园级专家团队成员为骨干力量，通过教研会的形式学习国家、 省市各级对本次宣传月活动的要求，在领会各项要求的基础上, 分析我园现状，制定园总体方案，然后各级部根据相应的具体 要求制定级部的宣传月活动方案，创新宣传形式，扩大宣传

23、覆 盖面，确保让科学育儿知识进入千家万户。（二）面向幼儿园教职工宣传1、继续组织教师学习指南及组织相应的现场观摩教研活动，促进教师在实践中科学运用指南的能力2、开展“指南引领我成长”主题征文比赛活动，分享 学习指南的体会和教育实践经验。3、开展指南指导下的六一 ”绘本剧”专场演出活动紧扣指南理念，引领教师不组织机械排练节目演出的 方式，而是通过前期读书节活动的基础上，放手给孩子，让孩 子们通过选择绘本、竞选小导演、自己选择演出剧目、亲子制 作、师幼制作道具、服装、小组合作制作演出海报、在小导演 的组织下进行剧本排练方式，让孩子们自己的节日自己做主， 快乐开心的一步步走进节U,庆祝节日。(三)面

24、向家长的宣传1、各级部宣传重点(1)大班级部以XX老师为组长，通过级部教研会，以制作 指南家长指导手册为重点，针对家长教育幼儿的需要选取 指南重点，收集整理家庭教育经典案例和亲子活动照片， 制作指南家长指导手册电子版，通过各班qq群，博客向全 园家长以及社会宣传指南，为家长答疑解惑，帮助家长学 习理解指南，提高科学育儿能力，杜绝小学化倾向。(2)中班级部以潘玉艳老师为组长，选取“活动区游戏”中 的照片、文字等资料，以制作户外宣传海报为重点，对全园家 长进行指南理念的宣传(3)小班级部以刘艳老师为组长，开展以观摩幼儿的活动区 游戏为重点的家长开放活动，活动中通过制定给家长的如何观 察孩子游戏的温

25、馨提示，活动记录等，引领家长按照指南 的理念去观察和评价自己的孩子.树立正确的育儿观。2、引领家长开展“浓浓粽香情“端午节主动根据指南的要求，制定端午节活动方案下发给家长， 指导家长通过让孩子参与包粽子、系五丝等活动，体验节日习 俗，感受节日的气氛。3、更换一面大型宣传版面，展示孩子们的游戏活动将教学楼东面纯文字的指南宣传版面撤下，换上践 行指南，让孩子们拥有一个快乐的童年为主题的图文并茂的 宣传版面，将幼儿专注游戏、读书等画面展示出来，配上指 南中的文字，引领家长关注游戏对幼儿发展的重要作用。4、举行家长学用指南教育叙事征文比赛活动继续落实关于开展学用指南教育叙事征文活动的通 知，组织家长学

26、用指南教育叙事征文比赛，每班推荐两 篇家长叙事参与园里的评选，选出的优秀叙事在园内展览并发 奖。5、评选优秀家长育儿博客通过评选育儿博客，将选出的优秀育儿博客链接发到各班, 让家长引领家长，让科学育儿的理念延伸到每一个家庭。6、指导家长学习“指南解析每日一句微讲座”活动5月20日起，XX网制作的“学前教育专家指南讲读解析系列视频“开始播讲，各班做好宣传发动工作，组织家长及 时收看。（四）面向社会的宣传活动通过博客、报纸、手机等各种媒体向社会宣传指南理 念，针对公众关心的育儿话题，将指南理念和方法用易于 理解的方式广为传播，消除各种伪科学和商业宣传的不良影响, 增进社会各界对科学保教的共识，净化

27、社会环境。四、活动总结6月23日举行“各级部宣传月活动总结交流会”，分享经 验做法，形成总结材料，于6月25日前再汇总材料，将电子稿 报市托幼办邮箱。2023年全国学前教育宣传月活动方案一、活动主题倾听儿童、相伴成长二、活动时间5月20日至6月20日。三、宣传重点一是展现家长和教师坚守岗位、倾情奉献的精神风貌，向 幼儿渗透爱祖国、爱家乡的教育和情感。二是鼓励家长陪伴幼 儿一起学习科学防疫知识，合理安排幼儿一日生活，培养幼儿 良好的生活卫生习惯，通过高质量的游戏活动，增进亲子之间 的情感交流，促进幼儿健康成长。三是宣传教师与幼儿及家长 多种形式的互动交流，为开学返校做好防控准备等方面的工作, 展示教师疫情期间陪伴幼儿和家长共同成长的精彩瞬间。