2023年教务工作总结篇.docx

《2023年教务工作总结篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年教务工作总结篇.docx（67页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年教务工作总结篇教务工作总结1一所学校办学水平如何，除了校领导的英明决策与细心管理之外，很大程度上取决于老师队伍的素养。因此我们历来非常重视老师队伍的建设。针对本校年轻骨干老师被调出，撤并进入本校村小老师多的实际状况，我们在老师队伍建设上，做了以下几件事：一、组织全体老师仔细学习中小学老师职业道德要求、运动会广播稿200字、三要八不准等有关规定和要求。请校长分析当前教化发展的形势，开展沟通探讨，进一步明确人民老师所肩负的光荣使命，增加老师的荣誉感、责任感与紧迫感，从而树立正确的教化观念，一门心思地投身到教化教学工作之中，由于相识到位了，思想问题解决了，一些距离学校较远的老师为了搞好工作

2、，在学校无力解决住房的状况下，自己掏钱在学校周边租房安居下来。从而保证了工作的.时间，令全校师生深受感动。二、加强老师队伍建设，努力提高师资水平。由于相当一部分老师长期在村小工作，限于方方面面的缘由，他们的教化思想，教学方法相对滞后，为此我们常常利用业务学习时间组织全体老师学习教化教学理论，学习报刊杂志上最新教化教学改革的信息。三、做好开学初的工作。1、加强学习，全员参加。开学初，教务处就组织老师重点学习基础教化课程改革纲要、义务教化课程设置实施方案、各学科的课程标准，要求全体老师 写学习笔记，学习心得。通过学习，老师们明确新课程的指导思想、教化观念、改革目标和任务，以及新教材教学的详细操作等

3、。2、严格根据学校制定小学老师工作量给任课老师安排工作量，依据义务教化课程设置方案开足开齐小学全部课程，并支配好课表，保证教化教学的顺当开展。教务工作总结2本学期我校教育处在校领导班子的正确指导下，以区教化局提出的“队伍建设年”为契机，以创立“扬州市中小学校本教研三星级学校”活动为抓手，以提高课堂教学有效性为核心，以促进老师群体专业化水平的提高为目标，全面优化学校教化教学工作，进一步提升了我校教学水平，圆满地完成了本学期的任务。下头就本学期教育处工作做如下回顾：一、落实课程管理，全面实施课程安排为了保证学生学问结构完整、身心发展和谐、特性训练充分、素养培育全面。本学期我校严格执行课程安排，强化

4、教学法规意识，加强课程安排的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”各类课程，加大课程管理的巡查力度，由每一天的学校行政总值对课表执行情景进行检查。我校实施体艺“2+1”工程和大课间活动，严格根据国家课程上好体育课，仔细抓好“两操”和课外活动课，确保学生每一天在校体育活动1小时，学期末仔细组织学生体质健康测试，确保优秀率、合格率到达国家规定标准。本学期，我校成立了二十多个社团，为了让社团成为学生酷爱学习、获得学问、发展本领和提升教化质量的新的增长点。每个社团都有专人负责，严格根据学期初的安排开展活动。社团活动的广泛开展，发展了学生的爱好特长，提高了学生的实践技能，转变了学生的学习方式，促进了学生

5、的全面发展。二、强化教学管理，不断提高教学质量教学常规是老师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺当实施课程改革，提高教学质量的重要保证，所以，我们始终抓实抓好。重点做好如下工作：1、业务检查重平常我校对老师教学常规的检查方式比较敏捷，注意日常的业务检查与指导，原则上每月进行一次业务抽查，期中期末各一次普查，并能做刚好反馈。根据“检查反馈改善复查”的方式，使得老师的各项教学业务工作在平常就落到实处，为教学服务。接着进行推门听课制度，我们实行“听课评课捆绑制”，使老师的业务学习与听课务实有效。2、规范常规做保障本学期教育处接着加强教学“七仔细”工作的监督与检查，对老师的备课、上课、作业设

6、计等都提出了更为细致的要求。(1)抓团体备课。备课是上好课的关键，本学期我们优化了团体备课制度。遵循个人教研与团体研讨相结合的.原则，要求老师依据课程标准，创建性地运用教材，恰当地选择教学方式和方法。将个人才智转化为团体优势，即保证了教学进度的统一，也能保障教学质量的整体提高。本学期教育处对各老师的备课笔记检查了四次。每次检查后，教育处都仔细总结，照实反馈，促使老师改正缺点，发扬优点。(2)抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期接着加强听课，经过教研组的研讨课、示范课、老师的一人一课、领导的推门课，促使老师转变教学观念，提高课堂教学的实效。(3)抓作业设计。本

7、学期对各年级各学科布置的作业，做到了资料统一化，题型多样化，练习层次化。教育处对各科作业检查了4次。对检查中出现的问题，构成书面材料，并刚好对相关老师提出整改措施。(4)抓教后反思。课程标准要求老师要刚好进行教后反思，在反思的基础上使自我的教学促进全体学生的全面发展。我校40周岁以下青年老师的备课笔记80%以上，其他老师至少60%要刚好进行反思，并对反思进行详细要求，以书面、小组等形式进行教学反思，到达提高自身教学水平的目的。3、教学管理提质量教学工作的管理，以教学质量管理最为重要，课堂教学又是提高教学质量的关键。本学期我校重点抓课堂教学管理，经过严格的教学管理求得良好的教学质量。(1)加强日

8、常教学监控管理。经过一人一课、教研课、随堂听课等形式，发觉课堂上存在的问题，刚好与执教者共同分析并探讨解决方法。(2)改善教学质量监控方法。本学期教育处随机对各年级各学科的质量进行抽测，并对抽测中发觉的问题召开任课老师会议，帮忙他们找出问题的缘由，并提出在以后教学中改正的方法。加强了课堂教学效果检测，进一步巩固和提高了教学质量。(3)抓实提优补差落实工作。在课堂上总有学生“吃不饱”、“吃不了”，针对这些现象，教育处要求各年级、各学科制定了的确可行的提优补差安排，在课堂上每节课中关注优秀生的发展。课后各年级各学科在备课组长的组织下，共同探讨补差资料，统一印发。学校确定各学科补差时间。教育处督促检

9、查，让提优补差工作真正落到了实处，从而全面提高学生的总体成果;(4)重视毕业班教学管理。本学期，学校对毕业班各学科教学提出详细要求，制定了切实可行的工作安排。在实施过程中，不断改善教学方法和措施。围绕“全面提高各科教学质量”多次召开毕业班老师会议。召开了两次毕业班家长会，从思想上提高学生的相识，引导学生把对班对校的酷爱转化为学习动力。加强了学校与家庭、社会的联系，增加了学校的教化合力。三、加强队伍建设，促进老师专业成长比照区教化局“队伍建设年”的要求，为做好青年老师的培育工作，加强老师队伍建设，我们做了如下工作：1、多种途径长学识为了提高老师业务素养和专业水平，我校坚持每月一次校内业务学习与有

10、安排地组织部分老师外出学习与培训。各教研组开展了观看名师录像课、听专家名师讲座等业务学习活动。本学年学校还先后组织了二十人次老师参与了省市培训、听课、观摩活动。仔细落实老师个人专业化成长方案，本学期40周岁以下的青年老师每人仔细研读一本教化专著，教育处经过实行微课教学演示赛、沙龙沟通等多种形式，促进了老师专业化成长，提高老师综合素养。2、有效教研促成长各教研组结合扬州市中小学校本教研三星级学校创立活动，严格根据教研组活动安排，加强共同协作与探讨，仔细落实好每一次的教研活动。各教研组以新课程、新学问、新技术、新方法为重点，开展同题异构、同课异教、青年老师磨课等教研活动，并利用教研活动和团体备课的

11、时间进行评议，不断总结，构成各年级各学科的经典教案。在活动开展过程中，做到定时间、定地点、定人员，保证每位老师都能深化参加活动。3、各项赛事提本领为了更好地贯彻、落实新课程理念，进一步推动我校青年老师教学、教研水平的提高，努力造就一批“为人师表、爱岗敬业、严谨笃学、与时俱进”的老师队伍，为我校青年老师搭建一个展示自我、熬炼自我的舞台，营造一种竞争、勇于探究实践、挑战自我的氛围，以赛促研、促学习、促业务本领的提高，实现青年老师的专业成长。本学期，我校举办了“课堂作业设计竞赛”、“老师说课竞赛”、“老师命题大赛”。我校的张晶老师获得区英语教学竞赛一等奖，李静老师获得区小学语文竞赛二等奖。张铖、郭越

12、两位老师在区新老师“三字一话”竞赛中获奖。倪茜、刘霞、陈燕三位老师的送教下乡示范课，受到了兄弟学校的一样好评。四、开展多彩活动，搭建学生成长平台1、经典书香润童心为进一步弘扬民族传统，传承国学经典文化，引领我校学生经过诵读经典诗词，感受祖国传统文化的博大精深，理解人文精神熏陶，培育他们酷爱祖国、孝敬父母、敬重师长、勤学自强的优良品质，努力营造浓郁的书香学校氛围，进一步推动学校文化的建设。胜利举办了校内经典阅读选拔竞赛、学校读书节，让童心在“经典诵读”中润泽和飞扬。2、系列活动增才能我校实行的“各年级计算竞赛”，进一步激发了学生对数学学习的爱好，提高了计算本领。经过“中年级作文竞赛”，使孩子们关

13、注生活，做生活的有心人。用他们手中的笔，真实地记录生活的感受和成长过程的点滴，让他们在学会作文的同时学会做人，提高了学生对生活的视察力和联想力以及作文写作的水平。经过“低年级朗读竞赛”、“中高年级阅读竞赛”、“低年级写字竞赛”、“中高年级订正错别字竞赛”等活动提高了学生的语文素养。“三至六年级英语课堂教学方式创新系列活动”、“高年级英语拓展性阅读竞赛”、“六年级创新作文小竞赛”系列活动，激发全校学生学英语、用英语的爱好。增加了学生开口讲英语、动手写英语的本领。营造了深厚的英语学习氛围，让英语走进了每个孩子，使他们想说，敢说，能说，乐说。本学期实行的“校级运动会”，让学生在情趣盎然中熬炼身体，陶

14、冶情操，发挥智力和特性特点，创设礼貌、健康、活泼、和谐的学校文化生活。呈现了新时代小学生形象，并培育团队合作精神，用健康的身体投身于学习之中，发掘和培育了体育后备人才。五、优化管理体制，提高装备运用效率。我校切实把教化技术工作置于推动素养教化、提高教化教学质量的重要位置。在硬件建设到位的基础上，加大管理力度，完善工作机制，发挥装备效应。确保了教化技术工作健康有序进行。图书馆全天候开放，全开架借阅，各班根据阅读课表仔细上好阅读课，本学期生均借阅图书8册。按课程标准要求合理编排试验周课表，开齐上足老师演示试验和学生分组试验，试验完成率100%。信息中心在完成自身教学任务的同时，协作各部门完成各项工

15、作。其它专用教室本学期也实施网上运用监管，各室负责人上完课后，刚好登记网上各项记录。在过去一学期，教育处的整体工作取得了一些成果，也存在着一些问题，更面临很多的困惑。在新的学年中，必将以百倍的信念，不懈的努力、昂扬的姿态，把教育处工作推上一个新的更高的台阶!教务工作总结3专心推动了教化改革发展，把减轻学生的过重课业负担与提高教化教学质量紧密结合起来。围绕本校“张扬特性、提高素养、全面发展”的办学思路仔细开展了各项工作，立足学校实际，加强和完善了教学工作制度，全面落实课程改革目标，坚持以人为本，促进老师专业发展和学生健康发展，努力提高了新形势下我校教化教学工作水平，充分发挥了教务处在教化教学活动

16、中的引领作用，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特将本学期详细工作状况作以下回顾：本学期主要工作1、渗透胜利教化思想，构建胜利课堂模式全面落实了教学课程安排，努力构建了贴合我校“三自”教学理念和创新教化需求的课堂教学模式，设计以学生学习效率为核心的教学方法，培育学生的自办法识、创新精神和创建潜力。如多次召开关于自主学习的专题会议。注意教法、学法的探讨与落实。组织学生课堂笔记、读书笔记、错题集的检查评比，把学法指导渗透到了教学全过程之中，并且有安排地进行阶段小结，切实书写课后小记，促使学生学得主动，学得活泼；切实抓好弱势群体学生的学习，努力发掘他们自身的学习潜力，提高学习的主动性

17、和专心性；在教学要求、时间支配和习题训练等方面切实做到分层教学，力求让每一个学生都能感受到了胜利。2、提升了教研水平，强化了教学实效性（1）本学期坚持走一条“教学、科研一体化”的道路，向科研要质量，以科研求生存、求发展。尝试课题探讨，教研科研有机融合，透过课堂教学实践构成一些典型性、普遍性、现实性的问题加以探究和探讨，各教研组专心制订好各组的教研活动安排，做到有打算、有主题、有质量，坚持理论与实践相结合，激励了叶炜刚、叶柏通等多名老师申报县、市、省等课题。（2）本学期大部分老师上了一节公开课，新老师均上了一节见面课，组织了数学组老师参与县、市级老师技能竞赛，其中叶炜刚在市县竞赛中获了奖，并举荐

18、了六个教研组的各三名老师参与学区、县命题竞赛，均取得好成果。（3）学校领导和老师专心参与听课评课。老师本学期听课均超过了10节，教研组长均超过了15节。（4）开展大型教研活动为了落实了教学基本要求，不断地提高了课堂教学效益，活跃本校的教科研气氛，更快地提高我校老师业务水平，我校在教研室领导的支持下举办了县中考质量分析会和县八年级语文阅读暨古诗词教学研讨会，潘陈女、陈芳、叶瑞雪等老师各上了一节精彩的课，潘春海则在大会作了一个高质量的讲座，反响很好。（5）组织好老师专心撰写论文和案例，参加县级评比，获得好成果，如陈芳、潘陈女获得二等奖。3、强化了群众备课，整合了教学资源加强了教研组建设，抓实了教研

19、组活动。专心推行“群众备课，资源共享，课后反思”的群众备课制度。开展教研组观摩和沟通活动，抓实组内听课活动，对听课提出更加明确更加详细的要求。各教研组（综合组除外）本学期集中备课二次，组员基本没有无故缺席，全体老师以团结协作精神为已任，贡献个人才智、寻求共同发展，听从组长分工，主动担当组内工作。4、加强了业务精细管理，确保了教学规范有序进一步强化了教学常规管理，要求全体老师在课堂教学中做到有效备课、有效选题、有效训练、有效讲评、有效自学、有效补差；教学手段上抓好常考点、新考点、失分点、潜力点、支撑点。结合学校实际修订和完善了教学管理、常规管理、考核管理等方面的制度，加大对教学常规管理和专项管理

20、督查力度。5、强化了学科组织建设，建立了校本教研制度完善了学科教研组制度；定期组织了学科教研活动，加大了学科教学探讨力度；实施了全面质量管理，健全和完善了听课、评课等制度；加强了学科内、外部之间的沟通与合作，加强了与县、学区联系，真真实切地在学科教学、考试探讨和教学活动等方面做到了互通有无。6、抓好了阅读工程，激化了学生内在阅读爱好本学期学校重新开放了图书室，学生参加面广，专心性高，收获好。语文组九年级举办了名著阅读竞赛，七年级实行了现场写作竞赛，评出了优秀者，还评比了“书香班级”等。英语组同样举办了九年级现场写作竞赛，而八年级实行了英语阅读竞赛，并且对优秀者进行了表彰。7、建立了学校校本博客

21、为了刚好汇报我校各项教科研活动，我校特地创办了一个学校校本博客，将我校开展过的各项活动刚好传到博客上，让我们学校的每一位老师刚好了解我们学校教研动态，刚好沟通信息，提高我们的的教学效果，起到了很大的促进作用。8、学科竞赛活动的开展与落实本学期各学科都进行了学科竞赛，体育组的运动会、语文组的现场作文大赛、数学组的生活学问竞赛、英语组书法竞赛、科学组的基础学问竞赛等等。这些竞赛活动均开展得有序有效，且取得了丰硕的成果，并且组织科学、数学、语文等不同学科的学生参与学区、县教研室组织的.学科竞赛，也取得了可喜的成果。其中反响最大的是体育组，在县运动会中，获得了初中山区组总分第一名。9、组织了各科老师外

22、出学习，并对本组老师加以业务指导本学期组织了潘春海等9位参与县市省的九十学时培训和骨干老师培训，同时派出80多人次老师参与了县、市举办的教研活动，老师专心性高，同时也给学校带来许多好处。10、仔细做好了各科成果分析本学期把全校期中考试和初三的月考以及个别学科的竞赛成果进行了分析和总结，把目标学生定到每个班，使每个老师教学更有针对性。同时做好后进生的成果分析，做好后进生的转化工作。11、抓好毕业班教化教学工作毕业班的教学质量干脆影响到我们学校的生命，本学期进行了毕业班月考，召开毕业班家长会，毕业班学生座谈会，毕业班老师座谈会等，刚好地发觉问题和解决问题，促进了老师的工作专心性，提高了学生学习地动

23、力。12、狠抓常规工作学期初突击性地检查了老师的教学安排，学期中同样突击性地检查了备课本、作业本等常规工作，查后在老师会议上刚好反馈，逐步改善了老师往日懒散的坏习惯；同时，常常性去教室和老师办公室转转，特性是早晚自习，加强了对老师的监督，刚好了解和驾驭师生状况。13、保质保量地做好学生学籍工作（1）做好xx届新生注册电子学籍工作。今年9月份共招入新生116人，9月底基本完成新生注册电子学籍工作。（2）做好学籍表册工作。经过努力，已制作好在校生名册、对象生名册、毕业生名册、变动生名册、外出借读生名册、xx届新生名册等。（3）做好学生转学工作。学期初布置班主任填写各班变动生名册并进行汇总、做好转学

24、生的资料收集和整理归档等。（4）做好上级领导布置的各项工作。如：刚好上报学生数变动状况和年初报表、做好转学学生的连接、理清学籍系统中存在的各项不足等。今后还需解决的问题：1、早自修和午自习的管理问题有待解决。2、教研活动质量有待进一步提高，应教研意识进一步加强。3、组织教学方面，有的老师驾驭课堂的潜力须要增加，没有一个良好的课堂教学秩序。4、期望有的老师更新教学理念，改善教学方法，不断提高教学水平。5、课学教学改革力度有待进一步加强，使其更加贴近学生实际，但求实效不求形式。今后，教务处将更为努力地改善和完善教学管理工作，提高工作效率，服务好教化教学，为我们济时中学教学质量进一步上档升位而不懈努

25、力。教务工作总结41、课务工作;包括支配课表、晚自习表、早读辅导表、周六活动课表等，以及老师请假的临时课表。2、考务工作;包括每学期两次月考、初三模拟考试、期中、期末、老师资格认定考试打算、考务工作、成果处理、质量分析会。3、课时统计;每月公式老师课时、晚自习、周六活动课、监考阅卷费、命题费等数据，按时上报老师绩效工资。4、学籍管理;处理学生转学、退学、休学、改名等学生学籍改变工作。5、档案管理;按时按类别整理教务处档案6、常规检查：开展两次教学常规检查(教案、作业)并以教务动态形式进行通报，听课笔记、业务笔记检查汇总。7、教学检查：开展日检查、周汇总、月通报对初二年级老师上课状况、自习辅导、

26、周六爱好活动、晚自习辅导进行每天不少于3次的教学检查。8、参加新加坡留学项目学校选拔工作、学生填表、上报名单、带队考试。9、初三中考报名、毕业证验印工作。10、初二年级“市级补助资金”造表发放。11、宝鸡一中教学开放周课程调整、听课签到等相关工作。12、省级语言文字规范化示范校学生测试部分的打算。13、分两次对初二年级老师学生问卷进行调查、汇总、上报。14、初二学生日常因病、事请假的审核工作。15、学生素养教化报告单、学生学籍档案的填写与审验工作。16、主动完成领导交办的临时性工作。反思：一个学期的工作时间是短暂的，但它同样凝合着我多数多的汗水与辛勤的付出，走过这一段工作历程，让我更加成熟，更

27、明白自己今后须要努力的方向所在。1、加强自身业务的学习，多向有阅历的领导、老师学习。2、对新问题、新困难刚好向领导汇报，不擅自做主。3、勤奋努力，上班期间不做与工作无关的事情。4、不推脱工作，不要因为工作任务重产生抵触心情，团结同事有效率有安排的开展工作。教务工作总结5从20xx年7月开学到20xx年1月28日放假，在学校领导的支持和帮助下，教务处各项工作开展得有条不紊，井井有条。工作落到了实处，劲用到实处，重点加强了常规检查。一个学期来，主要工作如下：一、期初：1、拿出招生安排、并实施胜利。2、教学安排、教案的检查。3、课程、作息时辰表和老师的支配。4、教学质量奖和学生奖学金的发放。5、从开

28、学第一周起，每周老师的上课、辅导考勤当周公布。二、期中：1、教案、作业的期中检查。2、期中考试的组织和支配、成果统计、和期中的教学总结。3、教务处的各功能室的职责的修订4、加强高一月考和新课程校本培训；5、高三月考及分析会刚好进行。三、期末：1、期末教案、作业的期中检查。2、期末考试的组织和支配、成果统计、和期末的教学总结的收集。3、各种奖金的计算；本期在校长的领导下，我们做到：（1）、深化教学第一线。教务处正、副主任二人，人人都奋斗在教学第一线，工作重，任务大，但工作兢兢业业，扎扎实实，任劳任怨，起到了示范作用。（2）、教务处工作人员在坚守岗位，尽职尽责、服务教学、服务师生总体上是做得较好的

29、。较好地发挥了教务处的教学管理职能，效果较好。（3）、组织有关人员加班加点打算资料，迎接各项检查，为学校迎检工作的顺当打下了基础。（4）、狠抓高三教学管理，落实高考第一轮打基础，使本届高三在高考中能顺当完成了高考目标。（5）、接着强化了教学常规管理，正副主任深化调查听评课10节次，带头上公开课12节。（6）、细心组织了多项考试工作，效果好、质量高。四、存在的问题：1、主要是常规管理有待进一步细化和量化；要进一步规范老师教学、出勤等行为；2、补课和晚自习的检查力度不够；3、教辅人员的管理力度不够。4、试验课开展不能足。永州市十一中教务处下学期教务处工作总结的延长阅读：工作总结主体部分常见的结构形

30、态工作总结主体部分常见的结构形态有三种。要依据实际须要选择好。第一，纵式结构。就是根据事物或实践活动的过程支配内容。写作时，把总结所包括的时间划分为几个阶段，按时间依次分别叙述每个阶段的成果、做法、阅历、体会。这种写法主要以工作回顾连带谈及阅历教训。基本上是按工作绽开的程序和步骤，分段说明每个步骤和阶段的工作倚况，夹叙夹议地引出相应的阅历教训。这样写，主要着眼于工作过程的回顾。这种写法的好处是事物发展或社会活动的全过程清晰明白。其次，横式结构。按事实性质和规律的不同分门别类地依次绽开内容，使各层之间呈现相互并列的态势。这种写法的优点是各层次的内容显明集中。第三，纵横式结构。支配内容时，即考虑到

31、时间的先后依次，体现事物的发展过程，又留意内容的逻辑联系，从几个方面总结出阅历教训。这种写法，多数是先采纳纵式结构，写事物发展的各个阶段的状况或问题，然后用横式结构总结阅历或教训。详细写法是总结阅历教训为主，用工作回顾阐明阅历教训。一般是先归纳和提炼出几条阅历或教训，分别绽开论述，把工作过程、工作方法、取得的成效等等穿插在里面写，使阅历和教训看起来更加充溢。但是这样写，整个工作回顾会被拆开来分别为阐明观点服务，显得零散。为了弥补这一不足，可以在第一部分基本状况中适当加以详述，使人对工作概貌有一个总的了解。教务工作总结6本学年，教务处在校长的领导下，紧紧围绕学年初提出的学校办学思路，科学支配，扎

32、实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推动的功能，进一步增加服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范老师的教学行为，较好地完成了学年初制定的各项工作安排，逐步健全了各种教学档案，刚好全面精确地为学校领导供应教学信息。现将本学期主要工作总结如下：一、规范教学常规，促进教学质量提高1、狠抓教学“五仔细”。本学年，我们始终把教学“五仔细”作为平常教学工作的目标和规范，从高处要求、细处入手，力求每个环节都能出效益，为教学质量的提高夯实基础。教务处对全校老师的“五仔细”工作进行了一月一检查，并进行了刚好的总结和反馈。对于存在问题，有的进行个别沟通指导，有的通过教研组进步行指导

33、并限期改正，有效地促进了老师教学业务的成长。学年以来，老师的教案书写和作业批改的合格率均在95%以上。在本学年的五次市局及中心学校的教学规范执行检查中，取得了多次的好评。、抓好了课堂教学工作。课堂教学是学校教学工作的中心环节，课堂上努力做好了坚持“四为主”的教学原则。老师发挥了指导者、引导者和组织者的作用。老师之间能相互听课，全年累计，一般老师听课都在30节以上，教研组长、备课组长听课在40节以上，校长、教育处主任听课都在60节以上。老师每次听课都能仔细做好听课记录，基本上都有听课评议及反思。在听课过程中借鉴别人的阅历，以详细的课例为载体开展老师与老师之间的教研活动。特殊是去年月及今春月的教研

34、活动月中，各位老师下大功夫，团结齐心，仔细打算自己的沟通课，对别人的可提出自己的珍贵看法和教学方法，促进新课改革的进程，课堂教学得到进一步提高，课受学生欢迎。、充分重视“三会”的功能作用，开好老师为您服务 会，开好学生会和学生家长会。本学年，学校坚持开好一月一总结的老师会，总结本月成果，布置下段工作任务；狠抓师德建设，提高老师师德修养。特殊是学生会，本学年，学校以国旗下的讲话为阵地，以少先队员之声为阵营，突出期初的开学典礼、半期表彰会、期末的散学典礼，全期召开学生会共计50余次，通过教化，使学生弘扬高尚的道德情操，明确学习目的，端正学习看法，增加学习信念，克服学习困难，讲究学习方法，提高学习成

35、果。努力营造和谐的、主动的、向上的学习氛围，培育和树立良好的学习风气。家长是学校的坚毅后盾，在六年级及幼儿园的家长会上，通过校长、班主任与家长的互动沟通开展家长会，使家进步一步相识了我校在鼓楼教化的窗口地位，使家长更加了解了我们老师的素养及孩子在学校的状况，确信把孩子放在我校特别放心。4、主动参加各项竞赛活动。通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次，从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平。本学年，我校老师主动撰写教学论文，参加竞赛的论文全年累计余篇；高段语文老师热忱的辅导学生参加各类征文竞赛余篇，其中五（）班的刘娜、向宇航的参赛作品已在麻城教化广播电台播出；中青年老师主动参加中心学校的教学大

36、比武。通过以上一系列竞赛活动，培育了一批具有肯定特长的老师和学生，为今后参与高一层次的竞赛活动奠定了基础。二、执行规章制度，规范学校管理1、加强常规管理是提高教化教学质量的重要途径，以制度制约、以机制激励，抓好教学流程的各个环节，规范老师的教化教学行为。要求每位老师扎实做好常规工作，实行签到、坐班制度，严控每天的签到时间，杜绝了迟到、旷班现象。在坐班期间老师能仔细钻研教材、编写教案、批改作业等，做与教学有关的事情。2、严格考勤制度，值班长坚持了每天至少两次的查班登记。随时查课，随堂听课，登记老师上课、坐班等状况，严格审查教职工请假手续，做到每月一小结，学年进行统计。3、加强晨读、午自习学生出勤

37、的监控工作。本学年将晨读、午自习列入老师的工作量，对晨读、午自习提出了明确的教学要求，使各项工作落到实处。三、重视文体工作，确保平安高效一学年来，我校以人为本，因地制宜地开展系列文体活动。11月的“第六届小运会”受到了孩子们的欢迎；月份我校实行的少先队植树活动上，让学生的实力得到了熬炼；月进行的庆“六一”文艺节目排演，也获得了学生的赞誉，全部这些活动的开展，使得同学们体验到参加竞赛的荣誉，晋上升一层次的成功，使同学们体验到成就的欢乐，身体素养增加，学习精力充足，学习效果好，对于克服生活、学习中的困难就更加自信，挑战自我、参加社会、折服大自然的信念和实力得到进一步提高。极大的丰富了学生的课余生活

38、，陶冶了学生情操。四、存在的问题：本学年，由于体、音、美学科专职老师不足的状况比较严峻，我们无法加强对文体组的领导和管理，规范音乐、美术、体育、劳技老师的课堂教学行为有待进一步提高，在保证了活动课的活动时间上也应当有新思路，还要加大对课间操、眼保健操以及课外活动的管理力度。 五、总结语教务处工作是一项非常重要而且又非常繁杂的工作。仔细回顾本学年的工作，我们觉得教务处工作还有欠缺之处，下学年除接着做好各项本职工作外，还应当着重考虑如何进一步创建性开展工作，开展古诗文诵读活动，打造书香校内。在办校特色上多做文章，提炼出阅历，把各项工作归纳出一个系列，使各项工作更科学。一份耕耘，一份收获。教务处将朝

39、着科学、高效的工作目标努力奋进，为提高学校的教化教学质量，为我校教化教学目标顺当实现做出应有的努力。本学年，学校坚持开好一月一总结的老师会，总结本月成果，布置下段工作任务；狠抓师德建设，提高老师师德修养。特殊是学生会，本学年，学校以国旗下的讲话为阵地，以少先队员之声为阵营，突出期初的开学典礼、半期表彰会、期末的散学典礼，全期召开学生会共计50余次，通过教化，使学生弘扬高尚的道德情操，明确学习目的，端正学习看法，增加学习信念，克服学习困难，讲究学习方法，提高学习成果。努力营造和谐的、主动的、向上的学习氛围，培育和树立良好的学习风气。家长是学校的坚毅后盾，在六年级及幼儿园的家长会上，通过校长、班主

40、任与家长的互动沟通开展家长会，使家进步一步相识了我校在鼓楼教化的窗口地位，使家长更加了解了我们老师的素养及孩子在学校的状况，确信把孩子放在我校特别放心。教务工作总结7在院领导的关切指导下，在相关部门的支持协作下，教务处全体工作人员本着“敬业、精业、务实、高校”的精神与工作看法，扎扎实实地开展工作，如期完成了学期初制定的各项工作目标，确保了本院教学工作正常有序地进行。现将本学期工作总结如下：一、召开首次外聘老师座谈会，加强学院与老师间的沟通与沟通1随着我院招生规模的不断扩大，外聘老师已经成为我院老师队伍的重要组成部分。做好外聘老师的管理工作，对于保证我院教化教学质量具有非常重要的意义。我院现有2

41、个教研组13名专职老师，9名外教（其中澳方老师6名），32名外聘老师，拥有副高以上职称11名，占34.3%。2为进一步规范教学管理，加强学院与老师间的沟通与沟通，使外聘老师加深对学院教学管理规定的了解，支持学院的教学管理工作，经过一个月的细心组织和策划，本学期教务处于第十六周周五（6月5日）下午在会议室召开我院首次外聘老师座谈会。会上，首先对外聘老师一学期来对学院所付出的辛勤劳动表示感谢。接着通报了期中教学检查的状况，然后依据我院学生的详细状况，对外聘老师提出了详细要求。希望任课老师仔细备课，细心打算讲义和课件，严格考勤，督导学生记好笔记，仔细组织教学，因材施教，不断探究适应我校学生特点的教学

42、方式，努力提高授课水平和讲授质量，以精益求精的精神，上好每堂课，讲出一流效果，建设一支“品德高尚、学问渊博、精于教书、勤于育人”的高素养外聘老师队伍。最终，希望各外聘老师在以后的工作中一如既往地关切与支持学院的发展。接下来，各位优秀兼职老师畅所欲言，各抒己见，畅谈了他们在我院任教以来的感想和体会，并围绕期中教学质量检查和在教学过程中遇到的问题进行了主动热情的探讨，不但提出了问题，而且还提出了解决问题的建议与方法。本次座谈会持续了两个多小时，在各位兼职老师的大力协作下，初步摸清和解决了很多教学中的疑难问题，取得圆满胜利。3通过本次会议，加强了学院对外聘老师的沟通和管理，为逐步打造一支高素养且稳定

43、的外聘老师队伍迈出了坚实的一步，从而为提高学院的整体教学水平供应了有力的保证。二、组织开展“集体备课”活动，加强对教研组工作的指导1.组织集体备课，加强教学探讨，仔细开展“教案”探讨和实施工作。为了充分发挥集体才智，集思广益，博采众长，真正实现脑资源共享，使全体英语老师能从单元整体上驾驭教材，从而有效提高我校高校英语三级考试通过率，本学期英语教研组开展“集体备课”活动，并制定了集体备课安排，取得了较好的效果。2.为保证“集体备课”能更进一步，教务处对集体备课、教案编写、课堂教学、教研活动等进行全方面督促和指导，严把集体备课实施的各个关口。3.在完善管理制度的同时，教务处加大检查力度。要求集体备

44、课时间，各备课老师不但能在教研组长的带领下，合理充分利用时间，学习新的教化教学理论，共同探讨教材，集思广益，探讨教法，努力做到“四定五统一”（即：备课组活动做到定时间、定地点、定内容、定中心发言人，统一教学目标、统一重难点、统一教学进度、统一教学要点、统一练习设计），还在如何利用“教案”提高课堂教学质量上进行专题探讨和探讨。4.此外，教务处还严格根据学校学案管理方法进行教学检查、管理。各备课组的集体备课均按时、有效地进行，并收到了实效。同年级同学科在备课、上课、教学进度上基本做到了统一、同步。通过备课组的学习、沟通、总结、反思等系列活动，让老师的观念得到更新，学问得到进步，理论得到提升，真正做

45、到学以致用，学有所长，使“集体备课”得以顺当开展。5.本学期各教研组都制订了工作安排，有内容，有措施。教研组活动已起先走向制度化、规范化，详细体现在定时间、定地点开展教研活动，包括集体备课、听评课、集体学习与教学阅历沟通等教研活动。三、深化开展学生评教活动，加强教学信息的反馈1.本学期，我校组织学生评教活动，于第十二周周四中午召开了各班级学生代表座谈会，干脆听取学生代表对老师、教学状况的考评看法，了解老师的教学常规状况和老师的责任心愿识状况。2.教务处对期中教学检查结果进行了细致的汇总分析，将学生的看法与建议，第一次以书面的形式反馈给老师本人，并刚好地与相应老师进行工作沟通。3在本学期的期中教

46、学检查工作中，教务处细心打算，严密组织，规范操作，我们通过听课、教学资料检查、学生问卷调查等一系列方式，使检查科学、客观、公正、真实地反映了目前我校的教学现状及每一位老师的教学状况，为鞭策老师们的教学工作起到了良好的促进作用。四、强化考前英语复习，提高英语三级考试通过率1为了切实提高我校英语等级考试通过率，英语教研组在学生班级中开展英语考前强化复习。在不影响正常的教学进度的前提下，在我校第三学期学生的高校英语课堂中，开展针对性强的英语等级考试强化复习。复习时间为高校英语课程结束前三周。2制定新的英语老师考核、激励制度，干脆与三级考试通过率挂钩。本学期共召开了三次英语老师研讨会，倾听一线老师的真

47、实想法与建议，集中探讨如何改进英语老师的激励措施。在汇总各老师看法的基础之上，在本部院领导的指导下，取消了以往的“英语老师考教分别”考评方法，制定了新的嘉奖政策，极大提高了英语老师的教学主动性。五、毕业论文答辩工作进一步规范化本学期是我校本科毕业论文指导工作最为繁重的一次，共有8个班291名毕业生，而且本次我院也迎来首届英语专业本科毕业生。为使毕业论文指导工作得以顺当开展，教务处以过程管理为重点，重点监控四个环节：落实指导老师；汇编设计（论文）选题，落实工作任务；期中检查毕业设计（论文），把握进程；实行毕业答辩质量监控。特殊是答辩之前，教务处拟定毕业论文答辩程序与要求，分组选出了答辩小组组长，确保了答辩环节的顺当进行。在老师的细心指导下，如期完成了各项工作。经指导老师举荐、学院审查、教务处审核，共选出了25篇优秀毕业论文。六、切实加强重