20XX小学春季学期德育工作计划.docx

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1、20XX小学春季学期德育工作计划20XX小学春季学期德育工作安排 本文关键词：德育，工作安排，春季，学期，小学20XX小学春季学期德育工作安排 本文简介：20XX小学春季学期德育工作安排一、指导思想：本学期，我校德育工作将以党的xx大精神为指导，深化实行科学发展观，坚持育人为本，德育为先，主动探究新形势下学校德育工作的新思路、新途径、新方法。大力推动生活德育探讨，把立德树人作为德育工作的根本任务。紧紧围绕公民道德建设实施纲要、小学生守则、20XX小学春季学期德育工作安排 本文内容：20XX小学春季学期德育工作安排一、指导思想：本学期，我校德育工作将以党的xx大精神为指导，深化实行科学发展观，坚

2、持育人为本，德育为先，主动探究新形势下学校德育工作的新思路、新途径、新方法。大力推动生活德育探讨，把立德树人作为德育工作的根本任务。紧紧围绕公民道德建设实施纲要、小学生守则、小学生日常行为规范等内容，狠抓学生行为习惯教化，促进学生良好行为习惯的养成，全面提高学生的文明素养，促进学生健康成长，不断提高我校德育工作的实效。二、工作目标：1、总体目标：通过一学期的努力，实现管理规范，制度健全，队伍精湛，特色显明，协调发展的格局;营造关系融洽，勇于创新，全员育德的氛围;打造“生活德育”品牌;塑造出学风端正、班风正派、校风优良的校内整体形象。2、年级分层目标：一年级：友爱伙伴，自理自律，自护自强，做个好

3、苗苗;二年级：孝敬父母，勤俭节约，诚恳守信，做个好队员;三年级：礼貌待人，关切集体，服务班级，做个小主子。三、主要工作及措施：(一)、突出“五主”工作重点，把握好工作重心。1、扎实开好品德与生活课，充分挖掘其它学科教学的育人资源，最大限度地发挥育人功效，努力建设好我校德育的主战场。2、以学生学习、生活、行为三大习惯培育为重点，抓实“生活德育”和“养成教化”两大主课题。根据学生一日常规之要求，主动探究学生“生活德育”课题，关注学生学习、生活与行为细微环节。高度重视、常抓不懈学生的文明行为习惯养成教化，强化行为的内化。深化开展小学生日常行为规范教化。依据小学生守则、中小学生日常行为规范，以促进学生

4、全面发展为动身点和落脚点。各班要依据学生的实际，以“主题教化月”、“主题教化周”内容，着重对学生进行基础文明养成教化。在教化和训练的过程中要坚持高标准、高起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素养，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。3、以橱窗、板报、室内园地、校内广播为阵地，以活动为载体，以行为实践为契机，建设好橱窗、板报、室内园地、校内广播等德育阵地，不断更新，充分发挥育人功效。学校橱窗、班级板报各更换两次，力求主题显明，内容充溢，版面活泼、新奇，有吸引力，有欣赏性和教化性。4、抓实学校德育和班级德育两大系列的德育主题活动，建

5、设好周五班队活动课、全校集会、每周升旗仪式三大主阵地。坚持国旗升降制度。每周一和重大节日组织升国旗，抓好国旗班子建设，力求每次升旗打算充分，规范到位，学生受教化。国旗下讲话力求做到有时效、高水准、成系列。5、切实加强由班主任、少先队辅导员、保育老师构成的德育专班建设，打造一支高素养的德育主力军。(二)、开好“三个会”，抓好德育队伍建设。1、“三个会”即：期初的班主任安排会;期中的班主任德育工作阅历沟通会;期末班主任工作总结会，切实转变育人理念。2、以提高班主任业务素养为突破口，适时组织全体或部分班主任外出参与培训和考察学习，以开拓班主任视野，调动班主任工作的主动性。3、建立班主任手册，加强学校

6、班主任常规工作的管理;以核发老师绩效工资为杠杆，适应老师绩效工作制新形势，完善班主任工作考评机制和激励机制，真正实行班主任工作绩效与待遇挂钩制度。用好、用足、用活相关政策，努力提高班主任待遇;一句话，就是要努力增加德育班子的工作信念与责任感，造就一支素养优良、精干实效的德育工作者队伍。(三)、用好“四个月”，扎实开展“主题教化月”系列德育活动。本学期，结合我校实际，确定每个月的主题，形成“月月有主题、周周有重点、每天有内容”的德育新局面。开展过程政教处要进行跟踪督查并进行评比、记录，结果列入班主任学期考核。各月德育主题是：三月文明礼貌月：主题雷锋在我心中四月革命传统教化月：主题先烈活在我心中五

7、月励志乐学月;主题他人在我心中六月健康成长月;主题祖国在我心中七月评比表彰月。(四)、抓实“三创”争先活动，促进“三风”优化。1、接着开展好创“五星级文明班”、“五星级文明学生”和“优秀班主任”活动，重点加强学生良好行为习惯的养成，并内化为学生思想道德素养。2、以开展创“五星级文明班”和“五星级文明学生”活动为载体，主动构建学生“自我教化、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与老师评相结合的“星级文明学生”评价制度。3、以创“优秀班主任”为载体，提高班主任工作的育人意识、实力和主动性。4、加强班级卫生管理，常常性地进行班容班貌检查，将小学生日常规范教化抓细、抓严、抓实，努

8、力达到日常行为规范的“五无五有”要求，(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无杂物、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步)。5、利用学生晨会、集会、班队会活动课等时间加强对全校师生的纪律、平安、卫生教化，进一步强化师生平安意识，规范学生行为。6、设置纪律、卫生、平安检举箱，开拓学生行为“红花榜”、“曝光台”，以达到刚好弘扬正气，贬斥邪气的目的。7、少先大队要加大“平安监督岗”“纪律监督岗”“卫生监督岗”的监管力度，办好“思想教化班”，做到公允、公正、公开的管理，督促学生形成良好的文明风尚。要充分调动少先队干部工作的主动性、主动性，让更多的队员参加到

9、管理当中，引导队员在工作中相互学习、相互协作、相互监督。8、把平安教化作为德育工作长期坚持的重点。把平安教化贯穿到整个教化教学过程和全部活动中，做到常抓不懈。要充分利用集会、晨会课、班队活动课对学生进行平安教化，规范学生的课间活动，要求学生在校内内不玩危急性的嬉戏，以杜绝担心全隐患。加强学生自治，发挥少先队监督岗的作用，让学生在校内内进行平安活动。(五)、举办五大赛事，寓德育于竞赛活动中。1、举办第三届“雏鹰杯”学生书法和美术作品竞赛;2、举办“祖国在我心中”朗诵竞赛;3、举办“我在书香中成长”读书和故事竞赛;4、举办“阳光体育”春季达标运动会。5、组织庆六一文艺汇演。(六)、抓好“三结合”教

10、化，促进学生发展。1、不断完善“家长委员会”制度，主动拓宽德育的主渠道。形成学校教化、家庭教化和社会教化相互沟通与合作的教化网络。要让学生自觉远未成年人不宜进入的场所，增加道德自律和对不良诱惑的免疫力。2、重视家庭、社会与学校教化的协作。定期召开全校家长会，多渠道、多形式开展校外德育教化基地活动，进一步形成德育教化的合力。3、班主任要定期做好学生的家访工作，和家长一道做好学生深化细致的思想工作。要充分发挥“家校联系”的作用，让家长刚好了解到孩子的学习动态。班主任要特殊重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及留守儿童和进城务工子女等特别家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教化和管理，让这些孩子也能享受

11、到学校大家庭的暖和，也能象其他孩子一样健康成长。4、抓好寄宿生的保育服务，接着开办亲情热线电话，增加保育服务意识，提高保育服务水平和质量。四、月工作支配：三月份：1、班主任工作安排会;2、实行“文明礼貌月，雷锋精神伴我行”学习、实践系列活动。(动员会、扫墓、慰问)3、全国平安教化周开展“平安伴我行”、“创建平安校内”等活动。4、开展“植绿、护绿”环保教化活动。5、举办第三届“雏鹰杯”学生书法和美术作品竞赛。6、以养成教化为重点，狠抓常规教化。四月份：1、“革命传统教化月”活动，清明节组织师生扫墓。2、开展“亲近大自然、酷爱大自然”的环境爱护教化活动。3、分班召开学生家长会。4、举办“我在书香中

12、成长”朗诵竞赛;5、期中班主任德育工作沟通会。五月份：1、举办“励志乐学，他人在我心中”主题活动。2、举办“阳光体育”春季达标运动会。3、“六一”庆祝活动筹备。六月份：1、实行“金色童年-点燃希望”“六一”庆祝活动。2、实行“健康成长，祖国在我心中”系列活动。3、“星级学生”“优秀队员”“优秀队干”评比活动。4、发展新队员。七月份：1、德育工作总结。2、“星级班级”、班主任工作考核。3、召开散学典礼，支配师生暑假生活。xx镇中心小学初小部政教处xx年2月18日20XX小学春季学期德育工作安排来源：网络整理免责声明：本文仅限学习共享，如产生版权问题，请联系我们刚好删除。第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页