2022年六一儿童节策划方案(15篇).docx
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1、2022年六一儿童节策划方案(15篇)六一儿童节策划方案(15篇)为确保事情或工作顺当开展,经常要依据详细状况预先制定方案,方案的内容和形式都要围围着主题来绽开,最终达到预期的效果和意义。那么优秀的方案是什么样的呢?下面是我整理的六一儿童节策划方案,希望对大家有所帮助。六一儿童节策划方案1一、活动目的为了激发广阔团员青年和社会公众对弱势儿童的责任感,发扬关爱弱势儿童的精神,共同为儿童的健康成长创建和谐环境,同时也丰富在校高校生的志愿生活,提升我校志愿者的综合影响力。二、活动主题志愿欢乐,六一童乐三、活动时间20xx年5月31日9:00-11:00四、活动单位主办单位:共青团武汉生物工程学院委员
2、会承办单位:武汉生物工程学院青年志愿者协会协办单位:武汉生物工程学院各系青年志愿者服务指导中心五、详细方案(一)活动时间:20xx年5月31日(二)活动地点:武汉流浪儿童救助站(三)活动人数:15人(四)活动打算:1、购买活动用品,红领巾、绘画本、彩笔,奖状;2、秘书部提前一个星期了解每一位小挚友的详细状况,交由秘书部做好档案排版,同类型的孩子分为一组;3、确定活动参加人员,做好活动相关支配,选择一名活动主持人;(五)活动支配:1、志愿者们为小挚友们发放并佩戴红领巾、绘画本,彩笔;2、互动活动:活动一:脚踏实地嬉戏规则:工作人员在场地画15个不规则的脚印,参赛者左、右两脚交替行走,一脚一印根据
3、已画好的脚印按序号依次向前走。凡有因失去平衡摔倒、踏在脚印外或扶持他人(物)者,均以失败论处,参赛者在1分钟内从起点走到终点,否则竞赛马上终止。获奖者将获糖果一颗。活动二:掌上明珠嬉戏规则:主持人打算好三个乒乓球和三副球拍,将参加小朋 友每三人一组分组,按规定好的起点线和终点线进行竞赛。比 赛规则为球拍上的球在行进过程中不掉下,并不能用手扶着乒乓球,时间最短者为获胜者,获胜者将会得到绘画本一本。活动三:天生我材必有用依据了解的状况,发挥孩子们的所长,比如说,语言实力强的孩子可以教他们给其他小挚友讲故事,行动实力比较强的孩子可以教他们做一些简洁的运动。表现优秀者得奖状1张。活动四:喜羊羊与灰太狼
4、志愿者们陪小挚友一起看动画片。3、志愿者与小挚友们合影留念。六、留意事项1、时刻留意保持志愿者形象,活动期间佩戴工作证;2、志愿者看法端正,工作主动,遇事冷静;3、活动过程中,对小挚友保持良好的耐性,用语得当。七、活动经费:红领巾:60元 绘画本:30元 奖 状:20元 彩 笔:36元 乒乓球: 4元乒乓球拍:30元 糖 果:50元 水彩笔:30元 车 费:120元 总 计:380元六一儿童节策划方案2每个孩子都有一个幻想,都渴望有一天可以实现,而贫困则让许多孩子们迷失了道路。在宁夏回族自治区固原市张易镇有这样一所小学,她的名字是-黎套小学。残酷的现实与沉重的压力下,失学和辍学让他们觉得自己如
5、此渺小卑微。这里的孩子没有过过真正的六一儿童节,没有见过现场的文艺表演,每个孩子都渴望被关切被疼爱,都应当享受最纯真的欢乐与华蜜,作为社会大家庭的一员,我们应当奉献自己的爱心,去帮助他们得到应有的教化,学问与尊严,让他们感受到人们的爱心与社会的暖和,并启发他们能感悟生活,报效社会。1.根本:给山区孩子过一次难忘的六一儿童节,让他们感受到人们的爱心 与社会的暖和,并启发他们能感悟生活,报效社会。2.推广:通过爱心活动的宣扬,让社会更多了解某些固原地区的贫困,呼吁更多人的帮助,用行动去感动别人。3.参加:走进大山,感受西海固孩子的生活, 用爱来暖和孩子们的心。4.教化:爱心活动将启发同学们、孩子们
6、感恩生活,珍惜生活。本次活动主题是手牵手,心连心我为贫困山区孩子的六一儿童节献爱心撒下点滴温情,成就人生品德! 让我们用炙热的爱心, 握住那一双双期盼暖和的小手,给他们带来快乐!1.表达爱:感谢贫困地区的学校与孩子们给了我们一个表达爱的机会!2.奉献爱:给贫困孩子一个暖和,给自己一份欢乐!3.感受爱: 我们愿为孩子奉献我们的爱,让孩子们感受爱!4.传播爱:做了好事,请留下你的名字!这是我们的主见,除了激励自己,更重要的是为别人树立榜样,号召更多人加入爱心行动行列。1. 自愿性:由学生与社会人士自愿参加。2. 公益性:旨在改善贫困地区孩子的课余生活文化。3. 开放性:爱心助学活动接受学校与社会的
7、监督。4. 原则性:志愿者们在保障自己学习生活的原则下参加活动。A. 前期打算工作(*月*日-*月*日)1.全程规划爱心活动并写好相关文件2.与受助学校取得联系,并得到校方的支持B.中期打算工作(*月*日-*月*日)1.联系相关赞助商及企业,打算活动资金2.打算文艺节目,陪受助儿童过六一儿童节C.活动实施阶段(*月*日)六一儿童节策划方案3一、活动目的:在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个欢乐、祥和的“六一”国际儿童节,通过开展庆祝“六一”系列活动,主动创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的特性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在主动的参加中体验胜利、合
8、作与交往的欢乐,从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节。二、活动主题:我歌颂,我嬉戏,我欢乐。三、活动打算:1、布置富有庆祝气氛的环境,将教室布置得有节日的气氛,写好主题语。2、以班为单位作好参与活动的打算:排练故事剧;大合唱;设计各项嬉戏,并做好嬉戏物品的打算。3、打算活动奖品。4、音乐、谜语数条。四、活动过程:(一)整队(二)主持人宣布后“六一”欢乐!庆祝活动起先。甲:六月是蒲公英飘下的季节,六月是青苹果迷人的季节。乙:六月是火红的石榴花点燃的季节,六月是歌声飞扬的季节。甲:噢,六月的日子是多么地精采。乙:六月的日子多么令人憧憬。甲:现在,当春姑娘的脚步慢慢远去。乙:热忱奔放的夏日女孩驾着
9、七色调虹到来啦!合:我们也在盼望中迎来了”六一”这个属于自己的节日!今日,我们相聚在一起,共同庆祝”六一”儿童节!“六一”欢乐联欢会现在起先。(三)首先请辅导员致贺词。(四)表演活动。1、甲:六月是花儿盛开的季节,空气中夹着花儿的芳香,请听xxx独唱卡通卡通。2、乙:我们班上也有几位小小演奏家她们也想来露一手,首先请xxx自弹自唱十二生肖歌。3、甲:我们来玩嬉戏:抢凳子。4、乙:我们来几个脑筋急转弯的嬉戏。5、请听xxx独唱铃儿响叮当。6、请听xx带来的古诗。7、请听xxx、xxx男声二声合唱月亮月光光。8、嬉戏:传气球。9、请听xxx、xxx、xxx带来的歌曲联唱蝴蝶花金孔雀真善美的小世界。
10、10、看我们的xxx带来了很多歇后语,我们来听听。11、请听xxx、xxx、xxx、xxx带来女声小合唱欢乐的“六一”。12、下面我们来玩击鼓传花,鼓声停了,谁的手上有花就要表演节目。13、我们来观赏xxx、xxx的课本剧狐假虎威,请几个女同学来读旁白,xxx、xxx、xxx。14、今日是我们的节日,为了庆祝我们的节日,我们一起来合唱欢乐的节日。(五)学生成果展示。学生的作业、图画、小独创小制作展示。(六)评比班级优秀之星。文明之星、学习之星、运动之星、纪律之星、劳动之星。五、辅导员讲话:“六一”的歌儿是甜甜的,“六一”的花儿是香香的。今日我们团聚在这里一起庆祝小挚友们的节日,让我们尽情地唱,
11、尽情地笑。祝福你们这些祖国的花朵在阳光雨露中强壮地成长。合:不知不觉,半天就过去了,让我们抓紧这大好时间学习吧!并让我们恒久记住这欢乐的日子!联欢会到此结束。六一儿童节策划方案4一、指导思想透过开展庆祝“六一”活动,体现一种专心向上、乐观进取的精神,使队员在专心的参加中体验群众合作的欢乐,开展以丰富多彩的活动,激发学生酷爱校内、酷爱学习、酷爱生活的情感,欢庆一个能回味、有好处的六一儿童节。二、活动主题“我的六一,我做主”三、活动资料本次庆祝“六一儿童节”以上海世博会为契机,以玉树地震为教化主线,透过开展“祖国发展我成长”黑板报评比、“庆六一书画展”评比。庆六一合唱竞赛,“欢乐童年我做主”庆六一
12、文艺汇演四个一活动来呈现我们队员的风采。四、活动时间:2022年5月18日2022年6月1日五、各部门工作支配:1、活动总负责:x2、活动支配:x3、后勤总负责:x(包括物品购买、分发等)4、平安负责人:x5、拍照:x6、音响:x7、节目编排:x7、环境布置:庆祝大会会场布置(x负责)。六一儿童节策划方案5为了通过开展庆祝六一系列活动,主动创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的特性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在主动的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐,从而度过一个华蜜、难忘的六一儿童节,活动方案如下:一、活动主题:激扬的旋律、欢快的六一二、活动时间:20xx年6月
13、1日三、活动地点:xxx小学操场四、活动内容:新生入队仪式、我读书、我欢乐朗诵竞赛、幼儿园庆六一文艺表演五、活动组织:组委会主任:xx策划:xxxxxxx组委会成员:全校老师六、活动过程:1、领导讲话2、校长致词并宣布活动起先3、新生入队仪式:(1)出旗、敬礼、奏乐、唱队歌;(2)大队部组织委员批准新队员名单;(3)授队员标记,请老队员给新队员戴红领巾;(4)宣誓;(5)新队员代表发言;(6)呼号;(8)退旗、敬礼、奏乐。4、我读书、我欢乐朗诵竞赛5、幼儿园庆六一文艺表演七、平安预案:(1)家长通知,幼儿园及小学低年级的学生必需由家长陪伴参与活动。(2)通过广播向学生进行平安教化;(3)在活动
14、前、中提示须要留意的事项(自带凳子、当文明观众等)(4)现场聘请六年级同学维持秩序,组全体成员巡逻。六一儿童节策划方案6一、活动目的学生是祖国的将来,民族的希望,为深化实行中心和省委、市委、县委关于加强和改进未成年人思想道德建设工作的指示精神,进一步推动全县未成年人思想道德建设工作,依据省、市、县20xx年“祖国好家乡美”主题系列活动的通知和中心校关于庆祝六一节活动的通知,为了加强和改进未成年人思想道德教化更上一个台阶,为了充分展示我校学生朝气蓬勃、主动向上的精神风貌及向真、向善、向美和向上的校内文化特质,丰富学生的校内文化生活。值此“六一”国际儿童节来临之际,我校特实行庆“六?一”庆祝活动,
15、现将活动方案支配如下:二、活动时间20xx年日上午:庆祝大会、文艺汇演三、活动内容(一)总结工作,表彰先进为进一步挖掘、发觉师生中先进典型,树立身边的学习榜样,展示我校师生主动向上的风貌,促进少年儿童全面发展,充分发挥榜样带头作用,利用六一庆祝之际,在全校师生中开展优秀少先队干部、优秀少先队员评比活动。1、先进班集体:以学校20xx年秋至今个班级流淌红旗评比结果为依据,前一名班级被评定为先进班级体。3、优秀少先队干部:各班采纳班级公开投票或民主举荐的方法,评比一名优秀少先队干部,于5月29日前将评比结果报学校德育处。(二)新队员入队仪式一年级、二年级依据本班实际状况于5月29日前上报本班新队员
16、名单,并于30日前对新队员做特地的少先队学问培训。(三)搭建展示平台,实行文艺汇演1、以班为单位参与节目评比,每班打算一个质量高的节目,由班主任和本班音乐老师调配时间进行指导与训练。节目内容以加强和改进未成年人思想道德教化为目标,以反映“六一”儿童节快乐为题材,主题健康活泼、主动向上,形式丰富多样。如独唱(奏)、小组唱、大合唱、舞蹈、相声、小品、讲故事、诗朗诵、快板等。2、为了保证节目的质量,各班在5月29日前将节目内容、节目串词、节目音乐报学校德育处。5月31日上午彩排。3、演出服装、道具由各班在坚持学生自愿购买的基础上自行支配。4、本次节目汇演采纳竞赛形式,由全体班主任老师担当评委,采纳去
17、掉两个最高分,去掉两个最低分,剩下分数为有效得分,对得分前六名的班级评定一、二、三等奖(一等奖一名。二等奖两名,三等奖三名)。(四)师生同乐,开展庆祝活动。(具体内容见另行方案)四、组织领导为保证本次活动胜利开展特成立学校“祖国好家乡美”主题系列领导小组:组长:蒋光平副组长:雷顺光组员:伍天学、伍辉、韦政昌、韦芬、陈继敏、吴凤美根据学校统一部署,统一要求,领导牵头、高度重视、严格要求、责任分工、落实到人,分阶段实施等方式,仔细组织开展。各担当责任块的老师要充分发挥学校的主渠道作用,发挥学校、家庭、社会“三结合”也及教化网络的纽带作用,动员支持全校学生主动参加“祖国好?家乡美”庆六一的主题实践活
18、动,以多种方式推动活动的深化广泛开展,务求取得实效。四、活动要求1、各班主任要加强宣扬,营造节日气氛,充分调动学生的主动性,各班可依据本班详细状况在班级先行组织先进推选活动、六一主题班队会活动,细心选择参与学校文艺汇演的节目,以展示本班良好的班风班貌。2、在活动期间,各班应做好班级组织管理,以保证活动进行有序,学生平安有保。五、各部门职责:1、节目主持:韦芬、陈继敏2、评委:雷顺光、伍天学、吴凤美、韦政昌3、计分员:伍辉、吴红婷4、奖状打印:雷顺光5、音响、多媒体管理:雷顺光6、摄影:蒋光平7、后勤:韦天荣8、维持会场纪律:各班班主任9、平安:各班班主任10、奖品选购:蒋光平、雷顺光六、嘉奖方
19、法:一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,其余为激励奖。六一儿童节策划方案7一、指导思想一年一度的“六一”儿童节是广阔少先队员最期盼的节日,通过开展“六一”庆祝活动,使队员在主动的参加中体验集体合作的欢乐,体现乐观进取的精神,激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感,欢庆一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。二、活动主题在阳光下成长三、活动内容:一、拔河嬉戏方法:以班级为单位个选20名学生参加拔河,以把对方队拉过标记线为赢。组织老师:xx二、海绵挤水接力1、嬉戏方法:5米过道的两侧,各放2个桶,一边装满水,一边是空的。接力(1人1次)进行竞赛,竞赛时间为3分钟。2、嬉戏规则:运水多者获胜。组
20、织老师:三、踩气球:1、嬉戏方法:半个篮球场,一学生脚上扣6个气球,另一学生踩球。绑气球躲避学生,避开被踩球。组织老师:2、嬉戏规则:两个学生为一组进行竞赛(如:一组一个学生踩另一学生的球,二组学生踩另一学生的球),在规定时间内剩下的球多的组获胜。组织老师:四、二人三足跑嬉戏方法:两名学生并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,老师发令后必需绕过标记物才能返回。以先跑完的队为胜。组织老师:五、运球接力嬉戏方法:在篮球场的端线后两人前后站好,一人手持一个篮球,老师发令后第一人边跑边运球到限制区跳,然后再把球运回递给其次人,其次人以同样方法进行嬉戏。以速度快的队为胜。组织老师:六、夹球接力嬉
21、戏方法:两人组成一队,面对面站在两条平行线后,第一人把球夹在大腿内侧,老师发令后,夹球者向前跑至对面,把球交给其次人,其次人以同样方法进行嬉戏。中途假如球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好,才能向前跑。最终以速度快的一队确定输赢。组织老师:七、绕口令:抽号进行,每人绕口令一次,凡能精确、流利、不停顿读完绕口令者,获奖品。组织老师:八、挟玻璃球:每人挟一分钟,挟最多球者发奖品。组织老师:九、抢说运动项目:老师打算好一个篮球。参赛者两人一组。两人相互传球。一人在传球时必需先说出一个运动项目名称(如滑冰),另一个人在接球时必需立刻说出另一个运动项目名称。在一分钟内,谁说出的运动项目多,谁即得奖品。组
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