4岁宝宝育儿心得_家长育儿心得体会范文3篇(四年级家长育儿心得).docx
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1、 4岁宝宝育儿心得_家长育儿心得体会范文3篇(四年级家长育儿心得) 家中有4岁儿的父母,有时被孩子烦得几乎手足无措,甚至泄气得不想理他们,这时候他们才深深体会到育儿工作实在不简洁;但从另一个角度来看,父母亲也必需经受这一阶段才能自我成长。 假如有人问:“幼儿最吸引人的阶段是什么时候?”专家肯定毫不迟疑地说:“4岁”。但是对一般的大人而言,这个年龄却是最令他们头痛了。与3岁或5岁的时候相比这下,4岁儿童最不温存;由于他们正处于所谓“精力旺盛年龄”,身体的一切机能都生气勃勃地向各方面开头进展。 4岁儿确实是精力充足,但并不像大人认为那样是抵抗意识剧烈,反而非常喜爱与人亲近地接触社交生活;只不过富有
2、高傲、自信和独立的抵抗意识而被人认为喜爱抵抗。 此外,4岁儿特别喜爱任何事都尝试,不管是锤子、剪刀、秋千或三轮车,他都可以自如地玩耍或使用。例如常观察他披着花衣服仿照电视上的明星唱歌,或是和同伴玩扮家家酒。 他们在这时期成长的脚步特别快。假如他们稍加停留,用仔细的眼光凝视着某件事时,肯定会发觉一些新颖的玩意儿,接着便穷追不舍地发问:“这是什么?怎么会这样?为什么呢?妈妈。”对4岁儿来说,这世界上的事对他们而言仍旧多半是生疏的,为了想了解,他们会不厌其烦地去追究。对幼儿这种穷追不舍的精神,大人常感吃不消。 4岁儿同时也有大方、自夸且喜爱吹牛的一些特点。假如谈到他们好玩的话题,往往令大人自叹弗如。
3、总之,4岁的幼儿已具有整个人格的缩影,日后会很奇妙地间续表现出来。 快速成长所导致的偏差和混乱,普遍地消失在4岁儿身上,盼望大人以宽容的心来面对这些问题。 这阶段的幼儿,家庭教育必需留意以下几点: (1) 不要嫌烦 首先要父母承受幼儿这阶段的多话现象。 语言的兴旺必需经过“听与说”的阶段才能完成,所以大人应为小孩确立正确的说话典范,同时也要当幼儿忠实的听众。 尤其是不要抑制幼儿说话的欲望,父母对他们的话要表示关切,请多制造些开心气氛;而例如“罗唆!”“闭嘴!”等制止小孩说话的态度是最不应当的。 假如家中有客人,大人耽心他们会影响谈话时,可先告知他:“等一下再听你说好不好?”让他养成等待的习惯。
4、以上的说法并非要父母随时陪在孩子身旁,只要每天抽出三四非常钟急躁地陪他就够了,其余的时间妈妈可以一面工作一面应和说:“原来这样呀!”并留意着他的眼睛,让他知道你对他的话是有反响的。 这虽然只是特别简洁的反响,但已令孩子相当满意了。 此外,在母亲为晚餐劳碌时,由父亲代为陪伴孩子也是个好方法,这时候父亲不妨把外界好玩的见闻告知幼儿,更能满意小孩的奇怪心以增进父子(女)间的情感。(2) 内外的差异 话再多的4岁孩子,在外面就不能像在家里那么健谈了。尤其是面对生疏环境时,这种倾向就更加明显,这时候大人或许立刻急躁地说:“在家不是讲得很好吗?现在怎么搞的?” 这种现象,与其说是孩子本身存在的语言问题,不
5、如说是社会性的问题。只要让他们习惯不同的人和环境,自然就可以渐渐克制这种障碍了。 (3) 不要在意孩子的粗话 4岁儿和同伴的社交生活一旦顺当进展,粗话或令人不能承受的字眼就会常常脱口而出,这时候大人不要太在意;若因社会化制止他们说粗话而干预他们的交往,反而等于制止了他们的生活。 当4岁儿第一次说粗话时,父母不妨对他说:“这句话不好听,不应当这么说哦!”然后教育他正确的说法;假如以后再听到他说粗话就有意闷不吭声,让他以为这种话无法与大人沟通,自然而然就会改掉了;假如大人因此大惊小怪反而会造成反效果。 总之,幼儿是不断在学习新词汇的,只要家人使用正确的语言方法,粗话的新奇感很简单就消逝了,大人不用
6、太在意。 1、 过渡与完成期 身心独立、手脚敏捷的4岁幼儿,大人可从他的生活习惯上看出成长、进步的状况,这段时期即是所谓的“完成期”4岁幼儿有过于自信、难应付的倾向,但对于事物的尝试很热衷,只要父母细心地加以指导,就可以培育他的独立性。 不管是已上了幼儿园、还是未上幼儿园的4岁儿,都要重点式地让他处理自己的事。 (1) 饮食 能够正确地使用筷子吃饭是5岁以后,4岁儿虽然还不太会拿筷子,但也要让他常常使用,以慢慢学会正确的方法。 4岁儿的食欲相当旺盛,不过,在兴奋、疲乏、运动过度、睡眠缺乏、生活不规律时,则会消失食欲不振的现象,这时候不要牵强孩子肯定要吃多少,他不想吃就作罢也无妨。 4岁儿通常和
7、家人共同进食,但有时由于过于热衷说话或和兄姐吵架而中断吃饭;当这种情形发生时,父母最好让他独处,不要让他养成边吃边玩的习惯。 “你可以吃快点吗”“不晓得待会儿的甜点是什么?”“你帮妈妈把醋瓶子拿来好吗?”像这样给幼儿一点刺激也是预防不用心饮食的方法之一。假如一餐饭吃了三四非常钟仍旧没吃完就把它整理好;事后幼儿再叫肚子饿,也只能表示怜悯而不再赐予正餐。这样才能使他养成吃饭定时的习惯,不过点心还是要照常供给。 (2) 排泄 到了4岁左右,排泄的习惯会渐渐养成,而4岁半时他已能自行用卫生纸擦屁股了,不再像以往由于热衷嬉戏而将大便拉在裤子里;幼儿若在半夜上厕所,家长要从旁赐予帮助。 另外,幼儿到4岁的
8、阶段会渐渐对上厕所感到大方,这时父母可以把握时机教育他,不该在别人面前说出“我想尿尿”“我想大便”等不文静的话。(3) 脱衣服 这阶段的幼儿对于脱衣服会显出很高的兴致,但若脱不好还会发脾气。这时候父母可以教育他们穿衣服的挨次、衬衫和毛衣前后的区分、扣钮扣的挨次以及整理换下来衣服的方法,假如一开头就让他养成这种习惯,4岁儿就已经可以自己处理换衣服的问题了。另外,钮扣假如不是太小的话,也要让他养成自己扣钮扣的习惯。 4岁儿对于穿袜子、戴手套、戴帽子、穿鞋子等小事都特别愿意学习;一般来说,幼儿在5岁以前已经可以辨别鞋子的左右了。 时常受到其他事物的吸引而中断穿衣服是4岁儿的特征,这时候别责备他,应以
9、幽默的口吻提示他、让他自己发觉。还有一点要提示的是,要教育孩子不能光着身体在人前处处乱跑。 (4) 睡眠 一般而言,睡眠大约是11个小时,但个人差异很大,并没硬性规定。有的小孩有午睡习惯,有的却不爱午睡,即使强迫他上了床,他也会在床上玩或趁父母不留意时溜出去玩。 牵强孩子午睡,简单使孩子产生抗拒心理;除非孩子特殊疲乏,否则就不用牵强他非睡不行。 另外,对黑暗怀有恐惊感的小孩大人最好在他入睡前留一盏小灯,或是大人在旁边为他念一段故事看着他入睡。有些小孩很简单因恶梦而惊醒,因此父母的卧房最好不要距离孩子的房间太远。 (5) 清洁 尽管简单把衣服弄脏,但爱洁净也是4岁儿特征之一。在这个阶段,像漱口、
10、刷牙、洗脸、擦鼻涕、梳头(但不太会拿梳子)等大致都能做好。就连始终到3岁都不太爱洁净的幼儿,这时也会对脏的东西敏感起来。 父母在小孩不当心弄脏衣服时,请不要不声骂:“脏死了!”只要指导他彻底做到饭前或吃东西前洗手即可。 一般家庭可以安排在晚餐前让幼儿洗澡,这样饭后还可以让小孩从事其他活动。洗澡时要教育孩子清洗每一个部位,若让他自己一个洗,很可能只会洗固定的一个地方。 看完后,深有感受啊,各位妈妈还有什么阅历 4岁宝宝育儿心得_家长育儿心得体会范文4岁宝宝育儿心得_家长育儿心得体会范文2 做父母的都盼望自己的孩子能够安康欢乐的成长,都盼望把自己的孩子培育成为知书达理、有所作为的人,然而事实往往会
11、差强人愿。要想让孩子成为父母的傲慢,父母的教育无疑是至关重要的。儿子淼淼今年4岁,在他的成长过程中我遇到过很多问题和困惑,在寻求解决方法的过程中,我也得到了许多启发。 一、身教胜于言教,为人父母就要给孩子起到正确的表率与示范作用。 人们常说,孩子是父母的一面镜子。父母作为孩子的第一任教师,在孩子的成长过程中,无疑对孩子的影响是最大的。从他诞生的那一天起,你的一言一行,一举一动都在孩子幼小的心灵上打下了深深的烙印。久而久之,你的言行举止、喜恶、好善就转到了孩子身上。比方说:做父母的是“不敢高声语,恐惊天上人”的类型,将来你的孩子也是那种“温顺”型的。而父母是那种雷厉风行的人,无疑孩子大多是那种嗓
12、音大、脾气大的类型。因此,我认为做父母的必需严于律己,时时到处给孩子做表率,给孩子做一个好的“模版”。 其次,不要给孩子提过高的要求,要敬重孩子的喜好,给孩子留出足够的自由进展的空间,否则会压抑孩子的共性,不利于其安康成长。 现在的孩子条件好、时机多,家长都想尽自己所能给孩子培育一些特长。有的父母不管孩子喜爱与否及实际作用,一味的给孩子报名,无形中增加了孩子的压力,起不到应有的作用,甚至适得其反。我认为应当让孩子在兴趣中学习才是最重要的,这样学习起来既轻松又有效果。记得儿子三岁左右的时候,我开头让他识字。最初他对这些方块字毫不感兴趣,我就想方法将枯燥的识字活动融到他的嬉戏中去。 比方:我每天晚
13、上在卡片上写上两三个字,先告知儿子每个字念什么,相对应的词组,如“车”字,我就告知他“汽车、火车”。当这些字在他的大脑中形成印象后,我就把这些卡片放到地上,当我说到这个字时,他就跑过去站在那个字上。假如站对了,就在小脸蛋上亲一下,假如错了,就在小鼻子上刮一下。通过这种方式,儿子在轻松开心的气氛中熟悉了很多字。 固然,同样一种嬉戏他也会烦,所以家长就要常常发挥自己的聪慧才智,变换一下把戏,把学习的内容隐蔽在孩子喜爱的嬉戏中,这样会使年龄偏小的孩子更简单承受我们家长想要灌输的学问,使教育变得“润物细无声”。 因此,我觉得家长肯定要敬重孩子的兴趣与爱好,千万别强加学习工程让孩子认为是一种负担,这样才
14、能最大限度的发挥孩子的主观能动性和潜力。固然孩子究竟是孩子,在他们正确的推断力量没有建立起来之前,家长不能由着他们的性子来,正确引导是特别必要的。 第三,对孩子肯定要有急躁,擅长发觉孩子的优点,进展赏识教育。 如今,多数家长都面临着来自各方面的压力,当我们面对自己的孩子的时候,尤其是孩子不听话的时候,就会失去急躁。孩子是通过自己的一些尝试性的活动来熟悉世界的,有时他们的这些活动会让家长觉得无法承受,比方:自己尝试着倒水,却把被子打碎了,或由于没端稳杯子把水洒了一地。记得有一次下班后,我在厨房忙着做饭。突然听见儿子在客厅大哭,我扔下手里的东西冲进客厅,发觉儿子手里端着一杯水,饮水机的出水口在哗哗
15、地往外流水。 我当时真得很生气,觉得儿子给自己添乱。于是不分青红皂白,把儿子训了一通。当我把地上的一滩水整理洁净后,儿子端着我的杯子走到我的面前,怯怯地说:妈妈,喝水。突然间,我明白了儿子是由于要给我倒水才到饮水机上接水,结果把水翻开了却无法关上。我当时特别懊悔自己的武断,一下子把儿子揽到怀里,向儿子赔礼,并对他能够学会照看妈妈的行为大加欣赏。直到现在,儿子常常在我下班回家时给我倒上一杯水。我常常想,假如我们家长遇到事情能够急躁一些,能够站在孩子的角度上去考虑一下问题,我们会发觉我们的孩子是那么得得意。 第四,对于孩子的不良习惯,父母要有恒心,适当的运用嘉奖和惩处。 我儿子不大到四岁的时候已经
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