小学生写字评比活动方案.docx

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1、XX中心小学“规范写字，写漂亮字，写字比赛活动方案一、比赛目的：为了培养学生“规范写字，写漂亮字”的良好书写习惯，提高学生 的书写能力，特开展全校学生的写字比赛活动。二、比赛时间：4月15日下午练字时间。三、比赛范围：一至六年级学生。四、比赛内容：现场指定。五、比赛要求：1、一至二年级学生用铅笔书写，统一使用田字格。2、三至五年级学生用钢笔书写，统一使用田字格。六、评比标准：一等：书写规范、正确、工整、美观，字迹大小匀称，整体效果。二等：书写规范、正确、工整，字迹大小基本匀称，整体效果较 好。三等：书写规范、正确、较工整，字迹大小较匀称，整体效果较 好。七、评比原则：1、以年级段为单位进行评比

2、。2、评比等级：各学段分别评出一等奖一名，二等奖两名，三等 奖三名。八、评委：XXX、XXX、XXXXX中心小学2015年4月10日“小学生写字比赛”活动总结我们学校一直十分注重写字教学，不仅仅把写字当作提高学生书 写技能，而且将练字的过程当作美的鉴赏和陶冶高尚情操的过程，把 练字的过程，当作育人的过程，使其终生受益。为了进一步加强写字教学，大面积提高写字教学质量；也为了检 验学生一学期来写字练字的效果。学校组织开展了 “规范写字，写漂 亮字”比赛。比赛时，参赛学生统一使用“书法专用纸”，学校规定 统一内容、统一用笔，并成立领导小组担当评委。竞赛现场秩序井然, 学生坐姿端正，握笔正确，书写认真。一、学校成立领导小组组长：XXX副组长：XXX成 员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX二、比赛分为低年级组、中年级组、高年级组，分别由各班选送 优秀选手参加比赛。三、比赛结束后，对学生习字作品进行展评，评出学生优秀作品。四、最后学校对获胜小选手给予表彰。通过本次写字比赛活动，同学们进一步端正了写字姿势，提高了 写字质量，培养了良好的书写习惯，学校将以这次大赛为契机，带动 全校师生掀起学习书法艺术、弘扬中华民族优秀传统文化的热潮，营 造良好的练字氛围，形成写字教学齐抓共管的局面。附：写字比赛获奖名单