7月第二学期保教部门工作计划.docx

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1、 7月第二学期保教部门工作计划 本学期我园有17个教学班，598名幼儿，其中大班7个班244名幼儿，中班6个班206名幼儿，小班4个班148名幼儿，其中寄宿制幼儿有两个班。本学期为了解决个别家长的实际困难，我园小班3月份增收了25名刚满3岁的幼儿。对新入园幼儿，我园按有关规定作好入园体检、入园接种登记等工作，上学期我园针对幼儿园的实际工作和各年龄段幼儿进展目标，有目的有规划地完成了各项工作，特殊是小班幼儿，通过一学期的学习与生活的，各方面的进步很大，大、中班幼儿在新学年里各工程标完成，教育科研工作也有了新的突破，每周都让教科研工作有效地渗透在日常的教学工作中，教师们通过学习把握了教科研的具有肯

2、定实效性的方式方法，并结合幼儿良好心情与情感，在网上收.资料，在电脑上制作课件，让我们的教科研布满生气与活动，在四个中心的建立方面，也逐步进入常规化，的确做到了以科研引教研，以教研促教学，形成科研、教研、教学相互结合，相互促进，共同进展的新局面，同时我们也完善了师资培训工作体系，深入做好青年教师的带教培育工作，建立自培、互培、外培相互渗透的培育，从而促进了教师们专业化水平进展的提高，从上学期工作来看还存在以下几个方面的问题： 1、教师读书活动的力度与方法要加强，图书的种类需增加。 2、教师保育工作细节与保育工作质量需进一步提高。 3、教师爱岗敬业方面的培训形式要进一步丰富。 4、保育员、教师、

3、幼儿保健学问要加强，实际操作的检查与评价。 5、保育员观看了解幼儿的力量与配教工作力度要进一步提高。 6、幼儿小肌肉进展要进一步培育。 7、幼儿规章意识的力量要进一步养成。 8、幼儿卫生保健方面的学问需进一步融入幼儿一日生活的的各环节，引导幼儿内化成自身的行为。 二、本学期中心工作 1、开展保教人员爱岗敬业的培训，加强保教人员职业丰富感。 2、根据省级示范性幼儿园的要求进一步做好区、市教研辐射与“四个中心”的工作。 3、从不同侧面对做好保教人员的专业技能的培训工作。 4、连续开展国家十一五重点课题幼儿良好规章意识养成教育与心理安康相融合的讨论、幼儿园本教研制度建立的讨论的各项讨论与实施工作。

4、5、加强保教人员卫生保健学问，用之于一日活动的学习与检查力度。 6、引导保教人员加强幼儿小肌肉进展的培育。 7、连续组织开展多媒体备课与多媒体教学工作。 8、进一步加强幼儿园“体育特色”的各项工作，促进幼儿大肌肉的进展。 9、做好科研文章的选评工作。 三、加强保教工作治理，提高保教质量 1、提高保教队伍的素养 （1）教师以教书育人为本，作为幼儿教师更应注意自身的人格修养，只有这样，才能影响带动幼儿向着安康的人格方向进展，引导教师政治上要求进步、业务上不断进取，争取成为德才兼备的人才。 （2）在新的教育思想指导下，树立新的教育观、儿童观，立足于幼儿的角度，围绕教育、科研目标设计教育活动和与幼儿一

5、起创设儿童环境。注意幼儿心理环境的创设，使他们在幼儿园就象在家里一样温馨，学习应专心理学的教育方式方法，引导幼儿心理安康进展。 （3）选送青年教师参与区幼教系统的学习，使他们有更多的熬炼时机，激发他们工作中的积极性、制造性和主动性，提倡、鼓舞、支持教师的制造精神和创新意识。 （4）根据教育工的要求，保教人员要标准自己的言行，提高自身的素养，在政治上要有所追求，业务上不断求精。为人师表，做一个幼儿和家长都欢送的好教师。 （5）鼓舞教师多学习多读书。学习电脑的.使用。支持教师参与进修学习，连续开展“与书为伴，与书同行”的读书活动。 2、提高保教质量 （1）通过“家长会”、“家委会”、“家长问卷调查

6、表”及各项教学活动检查，不断改良幼儿园的各项保教工作。 （2）引导教师按时完成幼儿进展水平的各项教学工作，并不断提高分析评价力量。在观看幼儿个体差异的根底上，客观真实的完成分析记录，为下一阶段的教育供应牢靠的依据。同时教师要对每位幼儿进展水平做到心中有数，依据测查结果，拟定出本学期相应的观看目标，并在观看记录中有所表达。 （3）依据幼儿的身心特点，.用以嬉戏为主的教育形式，提出教育嬉戏化，使嬉戏渗透到各项活动中去，包括幼儿早期阅读试验。鼓舞教师创编相关嬉戏与儿歌，进一步提高幼儿的学习兴趣。 （4）教师要敬重幼儿的人格，强化教师对幼儿的感情教育状况的，把保教工作落实到幼儿一日生活的的每个细节。在

7、保教结合的原则根底上，仔细学习卫生保健学问，强化教师的保育意识。 （5）连续加强青年教师的根本功训练，提高青年教师组织教育活动力量和评价力量。独立自主的完成好各项教学活动。加强教育活动的检查力度，广泛开展教师间教科研的沟通活动。 （6）坚持在幼儿一日生活的治理中表达安康教育、规章意识与体育特色的教育，提高幼儿自我爱护与规章意识。促进幼儿大肌肉的进展，全园做到无责任事故，杜绝重大意外事故的发生。 （7）环境创设围绕主题由浅入深地为教育教学效劳。稳固区域活动成绩，连续提高区域活动水平。根据幼儿智力进展需要，有规划、有目的、有层次地投放嬉戏材料。提高幼儿区域嬉戏活动的自主力量。 （8）在课题组指导下

8、，有规划、有目的地开展教科研工作。 （9）加强教科研活动质量的治理，争取肯定数量的科研成果获奖或向同行展现。 3保健工作要求 （1）加强保教人员的责任心，坚固树立争一流的思想。做好幼儿保健工作的宣传。保育员要直接参加各项保教工作，并作配班与幼儿观看记录。 （2）坚持日常的.的保健制度的检查工作，并制定量化记录标准，如进餐、户外活动、常规检查、课间操检查等，间周治理人员针对检查记录进展分析汇总，对下一步工作提出要求，依据记录状况的与园内奖惩制度挂钩，促进此项工作更加扎实稳妥得进展。 （3）制定体弱儿、肥胖儿治理目标和详细实施方法，幼儿园、家长共同负起职责，使这些幼儿的安康状况尽快有所转变。 （4

9、）加强春季幼儿传染病的预防工作，要把幼儿传染病的发病率掌握在最低限度。 （5）加强幼儿体能熬炼活动，使幼儿从小有一个安康的身体。 （6）按保健工作条例定期做好玩具、用品、图书等的消毒工作。 （7）为幼儿创设良好的心理环境与生活的环境，培育幼儿良好的心情与情感。 （8）多种形式向家长宣传，每月最低不少于两次。 （9）各课题组查找讨论重点、难点，有针对性地开展教科研工作，在讨论的重点融入幼儿的一日生活的细节中，努力做到“新、精、活、实”。 四、家园共育，促进幼儿全面进展 1、学期初，召开家长会，向家长介绍本学期教学规划和详细日程安排，征求家长规划。 2、定期请家长对全园教职工的工作质量进展评议，从

10、社会的角度促进教师队伍的建立，效劳质量的提高。 3、突出为家长效劳的精神，同时依据家长的要求随时增加效劳措施。 4、本学期向家长开放二次半日活动，一次为日常的.的活动的半日开放，另一次为六一儿童节的庆祝活动。听取家长意见，组织好六一活动。 5、合理利用家长教育资源，让家长参加到幼儿园教育教学工作中来，与家长共同探讨幼儿教育的方法与途径，定期开展家长参加式活动、亲子活动，充分利用好家园联系册。 6、.用多种方式与家长沟通（如：约谈、入户指导、随访），做到有规划、有目的、有针对性地开展家长工作，注意与家长沟通方式，引导家长积极参加幼儿园各项工作。 五、立足本园教学特色，增加教科研意识 1、以国家十一五课题园本教研制度建立为依托，以国家十五课题幼儿良好规章意识与心理安康相融合的讨论为切入点，以科研引教研，以教研促教学，研研结合，相互促进，提高教科研工作的科学性、实效性。 2、各课题试验班依据本班实际状况的和存在的问题，拟定子课题方案和本学期工作重点，挖掘课题新论点，查找不同切入点，拓展课题的讨论范围，同时引导教