2023年有关初中音乐教学总结4篇.docx
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1、2023年有关初中音乐教学总结4篇初中音乐教学总结 篇1本学期将结束,现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。这个学期我担当八年级10个班的音乐课和七年级36班4个班心理课,兼任八年级(3)班副班主任。学期初,我仔细学习我校各处工作安排,明确本学期工作的目标和任务,结合音乐教学工作的现状和特点,在新课起先之前制定了具体的教学安排。教学中仔细遵照教学课程标准要求,大力推行素养教化,顺当完成了本学期的教化教学工作。一、课堂教学:坚持以审美教化为核心,注意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生
2、为主体,让学生在开心的音乐实践活动(听、看、唱,探讨、联想、想象及律动)中,主动地去发觉、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在肯定基础上创建音乐。1、仔细制定教学安排:在对八年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上,以音乐课程标准为依据,制定出相应的教学安排。2、仔细备课和设计课件:本学期我采纳的是书面备课的形式,按要求有单元教学目标、教材分析,每一课有明确的教学目标、教学重难点、教学打算和具体的教学过程。课前主动搜集相关资料,充分利用电教媒体将图、文、声像,按不同须要编辑,细心制作多媒体课件。3、仔细上课:留意培育学生的学习习惯,如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持宁静。根据备课的
3、打算实施教学活动,完成教学目标。在音乐教学中,擅长创设生动形象的氛围,为学生理解音乐、表现音乐铺平道路。例如:(1)在讲解并描述乐理学问时,奇妙地运用形象法。乐理学问往往比较单调困难,假如靠单纯的讲解,学生不但不简单理解,而且还觉得味同嚼蜡,这时老师在借助教具的同时,语言生动明白。在相识渐强、渐弱记号时,先提问学生“自然界中,哪些声音有渐强、渐弱的规律?”学生觉得新奇,努力挖掘想象空间,有的会说:“火车进站时,声音会由响渐渐转弱”,学生此时异样活跃,会说出很多生活中有关的一切现象,例如风声、雨声、远处驶来的汽车轰鸣声等等。在介绍休止符时,以拟人化的口气说:“小音符始终唱个不停,她可辛苦了,有时
4、也要休息一下,她很累的时候就会休息好几拍,或者休息一拍,不怎么累,就会轻轻地吸一口气,就是休止半拍”。这样,学生觉得这种比方生动形象,很有意思,不知不觉就在寓教于乐中吸取了学问。学生由厌学到乐学,由被动接受学问到主动获得学问,这是一个质的飞跃过程。(2)在介绍音乐作品前,运用形象的谈话法,运用直观的电脑课件,让学生充分理解作品。学生能够深刻地理解音乐,往往要靠漂亮的想象,老师怎样让学生在感受音乐的同时能在心中描绘出饱满的音乐形象呢?例如教雪域天音时,我多方搜集资料,运用多媒体播放视频、展示图片,让学生先了解西藏风情,观看少数民族藏族的舞蹈,把握舞蹈的特点,留意动作要领的指导,老师教得轻松,学生
5、心照不宣,学得自如。二、课堂管理:为了使学生能轻松、开心地上音乐课,多用激励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指责与订正。不足:对于学生的一些扰乱课堂的行为指责力度不够。总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正相识到自己的错误而有恃无恐。因此,今后应特殊留意赏罚分明、把握尺度。特殊是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群倍有优越感的中学生。还有,幽默力气运用不够。三、考试考核:为了是音乐考试不流于老套、死板,使学生能更自然地表现音乐,表达自己对音乐的理解,也为了让我对每位学生有个基本的了解
6、,这学期的音乐考试我采用笔试与口试相结合。笔试部分考查学生对本学期所学音乐常识等方面的理解与驾驭,口试部分让学生选择自己喜爱的表演方式,即唱、奏、舞等来表现自己的才能。综合评分作为学生的考核成果。四、其次课堂活动及其他工作:1、为了更好地培育学生对音乐的爱好,按学校以往的安排,本学期接着组建学生舞蹈队。对象是七、八年级学生,以七年级学生为主共32人,基本上是自愿报名参与的。我和谢老师每周二到周四的课外活动时间坚持进行排练。前阶段学习花球操,后阶段学习扇子舞。2、这个学期,学校团委依据我市教化局关于xxxx年XX市中小学元旦文艺活动汇演展评活动文件指示,筹办 “华美元旦,青春飞扬”元旦文艺汇演展
7、评活动。为了节目质量得到进一步提高,上送作品参与市局展评,我和谢老师加紧排练舞蹈队的扇子舞茉莉花。此外我还利用课余时间辅导八年级、九年级大部分参赛选手进行节目排练。同时协作团委做好节目服装、化妆、评委评分、拍摄等各方面工作,使我校“华美元旦,青春飞扬”元旦文艺汇演顺当进行并收到很好的效果。同时还选出校舞蹈队的扇子舞茉莉花、九(9)班罗X X同学歌曲独唱挚友别哭两个优秀节目制作成DVD上送市教化局参与评比(均获得优秀奖)。3、帮助各班科任老师开展各项教化教学常规,主动协作八(3)班班主任搞好班级管理、德育示范班工作、课间体育训练;备好、上好每一节德育课,每次德育教案检查均获优秀等次;仔细做好副班
8、主任工作。例如:学生思想纪律的教化、流淌生的发动、文艺节目的指导、考前动员和心理辅导等。4、xxxx年12月19日参与市法院人民陪审员颁发任命书及培训学习,获任命为X X市人民法院第九批人民陪审员,任期为五年。五、教研与学习:我常常利用休息时间去自费收集各种音乐及与音乐文化相关的资料,以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。要是条件允许的话,还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。此外,我加强业务学习,努力提高自身修养和专业水平。例如:主动参与学校、市局的音乐教研活动;xxxx年12月1114日到深圳参与全国第七届中小学音乐课观摩活动培训学习;每周坚持在本科组听
9、课一节以上;学习练习专业技能;阅读一些音乐、教化、文化等方面的报刊、杂志;主动编写教化教学论文:上教化工作站、音乐老师 Q群等网页与各地的中小学老师进行探讨沟通。六、努力方向1、对工作抱着奋勉向上的激情,进一步全面提高自身素养实力。2、坚持不懈,对工作怀有永不言弃的决心和坚韧不拔的耐性。3、主动参加课题探讨,提高论文的数量和质量,提高获奖率和发表率。初中音乐教学总结 篇2忙劳碌碌的一学期又过去了,这一学期我担当初一至初二年级音乐科教学工作。作为专职音乐老师的我,回顾本期的教化教学工作,有成果,也存在肯定的不足。现将这一学期的教学工作作如下总结,以便今后更好地开展教化教学工作,弥补不足,使自己的
10、教化教学工作做得更好。在教化教学工作上,努力做到“把学习还给学生”。在课堂中让学生有表现自己的才华的机会,赐予了他们充分表现自己的机会,增加他们的表现欲,让学生在开心的音乐实践活动中,主动地去发觉、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在肯定基础上创建音乐。我也能够把自己当作学生的挚友,感受他们的喜怒哀乐,让美的音乐去触动他们的心弦,让音乐真正成为他们的挚友,让每个学生都根据自己的方式去爱好音乐,喜爱音乐。1、课堂教学坚持以审美教化为核心,注意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。在音乐观赏课还加入了一些让学生自己收集了解、介绍
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