2023年校园教学总结范文八篇.docx

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1、2023年校园教学总结范文八篇校内教学总结 篇1王英希望小学园足球活动开展以来，在全国校足办的正确领导下，在省、市校足办的共同努力下扎实深化开展，成效显著为推广校内足球活动供应了榜样和阅历。一、主要做法(一)真抓实干，使开展校内足球工作落到实处我校在开展活动中狠抓三个环节：一是抓活动前的联系、动员、布点环节。二是抓活动前的培训工作，开展青少年校内足球活动校长、指导员、裁判员培训班，由全校校足办委派讲师对开展校内足球活动的目的意义进行了具体介绍，使校长和指导员、裁判员统一了思想，提高了相识;三是抓活动前的报名、注册、保险工作，根据全国校足办的要求，组织专人负责，边学边干圆满规范地完成了学校的注册

2、、报名、保险工作，举办校长、指导员、裁判员培训班两期。(二)建立完善的青少年校内足球联赛组织机构1、成立联赛组委会由分管体育的副校长担当联赛的名誉主任，建立健全了高效的工作机构，严格根据全国校足办对联赛的统一要求操作20xx年校内足球活动工作总结20xx年校内足球活动工作总结。2、不断提高办赛水平依据参与校内足球联赛学校的分布状况，根据活动方案就近参赛的原则要求，合理支配各布点学校赴赛区参赛。3、全力以赴做好联赛服务工作我校足办抽调骨干老师专职担当校内足球服务工作，我们首先提出了开展校内足球活动能够给孩子们成长带来什么为命题让大家进行探讨，使大家统一思想，把自己的情感和对孩子们的爱倾注到校内足

3、球工作当中，分工明确、职责明确，大家放弃十多个节假日毫无怨言，都能做到提前到达赛场，做好赛事信息收集整理工作，刚好发布赛事信息，作好赛事监督工作，为竞赛的顺当进行供应了坚毅保障。二、主要工作体会我们对在校内中开展足球活动充溢了信念，因为它已成为孩子们生活的一部分，成为他们茶余饭后谈论的话题，甚至会对孩子们的健康成长产生重大影响，我们在工作中主要有以下几点体会：(一)争取领导对校内足球的重视如何开展校内足球?开展校内足球有没有必要?是这次会议着重和相关领导及其他同行们深刻探讨的关键话题，我们在实际工作中体会很深!。足球对孩子们性格的塑造起着重要作用，足球使孩子们变得有感情、有灵性、充溢朝气、提高

4、了他们的团队协作和荣誉感我们体育、教化工作者经常思索，应试教化下的孩子们如何加强素养教化?孩子们如何培育自信、如何承受挫折、如何理解包涵、如何提高遵纪遵守法律意识、如何与人沟通沟通?这些难解问题在足球场上都能一一找到答案。足球使孩子们不仅享受无限欢乐，同时又陶冶了他们的情操，塑造了他们完整性格，要知道是我们把孩子们带上了没有硝烟的战场，经过战场洗礼所获得的学问和感受是平常课堂里和生活中所无法学到的20xx年校内足球活动工作总结工作总结。我想一个酷爱教化事业、关切孩子将来的领导和校长是不会拒绝校内足球的，事实证明校内足球活动开展的好与不好，领导和校长的重视程度起着至关重要的.作用。(二)加强教练

5、员队伍建设针对联赛中暴露出的教练员水平参差不齐的问题，我校足办共同举办了教练员校内足球培训班和一次研讨会，广泛征求看法，统一思想，主要是强调校内足球宗旨，校内足球首先突出的是欢乐，孩子在活动中不欢乐就失去该活动的意义，青少年足球的魅力是欢乐，发挥这种魅力才能吸引的孩子迫切地加入进来，从而使教练员在校内足球运动理念上提高了相识，激励他们不断充溢专业理论学问，抓住这次难得机遇，树立把校内足球搞上去的信念和决心。(三)淡化竞赛成果，注意普及工作开展校内足球的目的就是吸引的孩子参加到活动中来，足球活动向足球文化转变，我们的做法是实行年终综合评定的方式，依据竞赛成果、校内年级间联赛开展状况、足球课开展状

6、况、校内足球网站建设状况进行总成果的最终评定，变更了以往只注意竞赛成果的现象，使各学校把工作重心放在了校内足球文化建设上。校内足球教学工作总结篇三xx市青少年校内足球活动于今年四月一日启动以来，在全国校足办的领导下，在xx市校足办和布局学校的共同努力下扎实深化的开展工作，取得了良好的效果，足球运动深受孩子们的宠爱，得到家长和社会的支持，我们的校内足球活动呈现出良好的上升势头，现将活动开展状况总结汇报如下：一、为贯彻国务院关于加强青少年体质的看法和关于开展全国亿万学生阳光体育运动的精神，以增加青少年体质，培育青少年拼搏进取、团结协作的精神为宗旨，通过广泛开展校内足球活动，建立完善校内足球联赛制度

7、，在广阔青少年学生中普及足球学问和技能，形成良好的校内足球文化，提高青少年对足球的爱好，从而培育全面发展，特长突出的青少年足球人才。二、主要工作：(一)仔细落实精神，成立组织机构我们仔细学习并贯彻了国家体育总局、国家教化部关于开展全国青少年校内足球活动的通知体群字xxx(54)号精神，并依据文件精神制定了xx市校内足球活动实施方案，成立了xx市校内足球工作领导小组，下设办公室，办公地址设在xx市体育局，由体育局、教化局详细负责开展和落实校内足球活动各项工作。(二)确定布局学校xx市校足办依据全国校足办要求，由体育局、教化局联合对市、县、区的近百所中、小学进行了实地调研，依据学校的详细状况和地理

8、位置，确定小学30所、中学16所，为校内足球活动的开展奠定了良好的基础。(三)注册和保险工作根据全国校足办的要求，派专人负责在联赛起先前为46所布局学校的学生共计1171人办理了注册和保险，使联赛工作有了保障，让学生、家长和学校能够安心、快乐的参与校内足球活动。(四)制定了工作安排和评估细则xx市校内足球活动开展的比较晚，为能够缩短和其他地市的差距，结合详细状况，制定了xx市校内足球活动工作安排。同时为了让布局学校在开展活动中有所遵循，管理上更加规范，制定了xx市校内足球活动学校评估细则(试行)，建立动态管理机制，促进布局学校对工作的重视，推动校内足球活动的开展。三、活动的开展(一)举办了各类

9、培人员训班根据国家培训安排举办了校长、指导员、裁判员培训班，为了让指导员的教学实力和足球技术水平进一步提高，我们结合本地实际状况,抽调xx足协和xx师范学院的足球教练任教，举办了其次期培训班，通过再次培训校长和指导员，使其对开展校内足球活动有了更深刻的相识，增加了开展好校内足球活动的信念和决心。(二)深化课堂指导为了进一步推动足球活动开展，使校内足球能够全面、快速普及，xx市校足办聘请了韩国教练和市足球协会的资深老师，深化布局学校走进课堂，与老师同学们共同上足球课，激发了学生们上足球课的爱好，提高了体育老师对足球教学的实力。(三)开展校内足球联赛我市开展了区级和市级两级校内足球联赛，并举办了首

10、届校内足球联赛开幕式，竞赛分男子甲、乙组、女子组、中学男子组、女子组，此次联赛共有46所学校的1120名学生参与，进行了区级168场、市级252场的竞赛，竞赛设立了优秀组织奖、体育道德风尚奖、优秀裁判员、优秀指导员、优秀门将、最佳射手等奖项，此次竞赛增加了学生们对足球运动的爱好，推动了xx市校内足球活动的开展和技术水平的提高。在此期间各布局学校根据市校足办的要求开展了班级与班级、年级与年级之间的竞赛，通过竞赛增加了学生们的身体素养，培育了拼搏进取、团结协作的精神，使校内足球活动得到普及。(四)开展了公允竞赛日活动我市于九月十一日开展了校内足球国际足联公允竞赛日活动，布局学校的指导员、裁判员、参

11、与竞赛学校的学生们参加了这次活动，体育局、教化局和校足办的领导出席了此次活动。让孩子们从小得到公允竞赛的教化，对他们将来的发展会带来主动的影响。我们要营造一个良好的校内足球环境，为我市青少年校内足球的发展打下扎实的基础。四、存在的问题(一)师资力气不足体育老师结构不均衡，缺少有足球专业技术的老师。有的学校只有2名体育老师，而且还担当着学校其他工作任务，无法保障足球课的开展。,联赛中暴露出球员们水平参差不齐的状况，反映出指导员足球教学实力的差距。一部分老师有较强的敬业精神，多年在坚持足球教学、训练，且积累了较好的教学方法和技术，而大多数体育老师不具备足球教学实力，制约了校内足球的普及与提高(二)

12、场地设施简陋布局学校中，能进行正式竞赛的塑胶场地极少，有一部分是沙土场地，还有一部分是水泥场地不能进行竞赛，由于条件比较落后，无法满意布局学校班际和校际联赛的需求，对今后规范化常常化校内足球活动造成诸多困难。(三)领导重视不够部分学校领导不够重视，不能够正确相识开展校内足球活动的意义，怕孩子受伤学校担责任，怕影响学生的学习成果、怕学校搭钱，至使本校的校内足球活动开展质量不高。总之，xx市的校内足球活动刚刚起步，稳步前行，可以说有了一个良好的开端，通过一年来的努力拼搏，克服了重重阻力，注意了提高效率，基本上走上了正轨，今后可能会遇到更大的困难和挫折，但是，我们有决心、有耐性、有恒心、有信念，把校

13、内足球活动搞好，在青少年中普及与提高。主动争取社会力气参加到我们的校内足球活动中来，扩大社会对校内足球的认可度。我们要严格根据国家校足办的要求，固本强基，抓好普及并想方设法克服困难，抓好校内足球活动的各项工作，有我们大家对足球的酷爱和不懈的努力，我们的足球事业就肯定会有腾飞的那一天。校内教学总结 篇2学校平安工作始终是我校最为关注和重视的工作之一，我校在上级平安部门的领导下，仔细实行各种平安会议精神，坚持预防为主、防治结 合、加强教化、群防群治的原则，通过平安教化，增加学生的平安意识和自我防护实力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关切和支持学校平安工作的局面。从而切实保障了师生平安和财产不受损失

14、，维护了学校正常的教化、教学秩序。一、加强组织领导，落实平安责任制。我校以提高平安意识为主线，建立和健全了学校平安领导小组，强化层层管理。为更好地发挥学校平安领导小组的职能作用，我校坚持做到平安工作校长亲自抓，分管领导重点抓，实行“一岗双责” 及专兼职人员平安工作责任制，与班主任签定平安责任书，层层落实、责任到人。定期全面绽开校内平安排查，对查出的平安问题，坚持“谁主管，谁负责；谁检查，谁负责；谁验收，谁负责”的原则，限期整改。二、完善平安制度，加强平安管理。为规范学校平安管理，我校建立了一整套学校平安管理制度：如门卫24小时值班制度、节假日行政老师值班制度、平安工作值班制度、平安工作巡查制度

15、、食品卫生管理制度、等等。通过建章立制，达到规范师生行为，增加师生平安意识的目的。同时学校还修订和完善了中心小学平安管理与平安教化制度、小学生一日常规等制度， 校内各区域支配学生轮番值日，定期检查，并记好值日记录。刚好发觉处理问题，确保学生平安。通过细化管理，使学校平安管理网络覆盖到校内的每一个区域，每 一个角落，每一个时段，使平安工作制度化、规范化、常态化。对学校的突发事务，我校制订了中心小学重突大事故应急预案，对火灾、交通平安事故、食物中毒事务、突发治安事务、体育活动事故、自然灾难事故等突发公共事务制定了应急预案，明确了应急救援队伍和应急处理的详细方法，并通过每学期一次的应急演练提高全体师

16、生的应急反应和救援水平，最大限度地保障师生的生命财产平安。三、强化责随意识，加强防范管理。我校实行封闭式管理，根据中心小学值勤员管理规定，加大门卫和值班老师的管理力度。做到校内有学生就有老师，巡察和规范学生活动。放学时段，确保学生平安离校。严格限制学生在校时间，做好师生出入学校请假审批制度，学生到校后无特别状况不准外出，确需外出的要有家长来接，班主任同意其离开。校外人员来访凭“外来人 员来访联系单”并确认本校接待人后才同意其进入。由于上述措施到位，严格限制了社会闲杂人员进入校内，确保学校正常的教化秩序。四、强化平安教化，树立平安意识。抓好平安教化，是学校平安工作的基础。我校依据学校教化的实际，

17、建立平安教化长效机制，有针对性地开展内容丰富、形式多样的法制宣扬教化，不断提高全体师生的法制意识，防范意识，平安意识。利用周会，学校领导对平安工作进行专题讲解和平安学问宣扬，而且还针对部分偶发平安事务进行剖析，以此来带动全校师生对平安学问的重视和预防。每周的集体晨会，均将平安放在头条，教化的内容有：不准在马路上追逐、嬉耍、猛跑；不准在马路上踢球、跳绳、溜冰、表演玩耍；一到三年学生不准骑自行车；人人都知道火警报警电话119，急救电话120；学生骑自行车规定：严禁十二周岁以下学生骑自行车或其他机动车辆，自行车严禁搭人；不吃过期食品，不饮小摊上的饮料， 不买“三无”食品，严禁学生在校外小摊小点上购买

18、无质量保证的食品和其他物品；留意个人卫生，饭前便后要洗手等。以此来带动全校师生讲平安的.良好氛围。广 泛利用校内宣扬橱窗、教室黑板报、手抄报等途径，大力宣扬创建“平安校内”的重要性。各种活动的开展，既培育了学生团队合作精神，又进一步提高了师生的安 全意识。全校形成了人人讲平安，事事看平安，平安无小事的良好局面，时刻保持对平安工作的高度敏感性。五、定期探讨平安工作，落实长效机制。学校建立、健全平安检查制度，落实长效管理机制。在每学期初和每个单周周一都定时召开平安工作会，会上共同探讨学校当前平安工作要留意的问题，探讨做好平安 工作的方法，对全体老师提出了严格平安工作要求，使大家充分相识“学习和学问

19、当然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想。在学校平安管理中，我校由于领导重视，制度健全，职责明确，组织完善，齐抓共管，我校的平安工作真正落到了实处。本年度中，学校无重大平安事故发生，犯罪率限制在“零”。当然我们也深深知道，平安工作是一项关系到社会稳定和家庭华蜜的重要工作，在今后的工作中，我们将接着坚持“平安责任重于泰山”的方针，严格执行各项平安制度，对师生的平安教化工作做到每天抓、周周抓、月月抓，力争把我校平安稳定工作做得更好、更有成效。校内教学总结 篇3一、抓住校内迁建的机遇，加快学校发展步伐。20xx年我校校内迁建工程全面启动，一期工程和1*教学楼正在进展中，预料20xx年9月竣工并投入

20、运用，为此，我校着重做了2项工作：（1）专人负责校内基建工程。（2）制订学校发展规划，明确今后三年的发展目标，其中包括基本建设目标和队伍建设目标。二、健全组织、注意管理，仔细抓好制度建设。为了使学校的整体工作步调一样，行动一样，学校狠抓制度建设，做到职责到人，制度管人，规章治校，使学校的各项工作步入新的轨道。也为我校实施民主管理供应有效保障。1、坚持高标准、高质量普及九年制义务教化工作。适龄儿童（少年）入学率为*%，毕业率为*%，升入普、职高与中专达*%。2、制订*中学三年发展规划，主动构建环境美、管理强、队伍优、质量高的办学目标，使我校师生明确我校办学方向，为今后努力打造成为具有现代化气息、

21、社会声誉好的现代化新型学校而奠定扎实的基础。3、合理整合、全面发挥。一是主动构建学校领导班子队伍建设，上半年民主选举产生校首届工会委员会。二是制订出台学校校务公开制度，全面实施收费公开、政务公开、校务公开、财务公开的校务四公开制度。三是重新调整了各教研大组的工作职责，使各教研组长的工作职责得到更好的发挥。四是建立家长投诉电话制度。完善监督机制，让家长、学生、社会都参加到老师形象的评价监督行动中。五是严格执行上级教化行政部门关于家教管理，实施看法，坚持做到不带寄读生，不收费补课。三、依法治校、文明建校。1、我校依据区教化局关于创建学习型学校的指导看法，制订学习型校内创建活动的.安排，细心组织，大

22、兴学习之风，促进老师主动发展。2、制订出台学校卫生工作实施方案，对校内公共场地和班级卫生以及老师办公室等场地实施目标管理，量化积分。3、以鹿城区中学生日常行为规范达标学校验收复查为载体，坚持抓好学生的日常行为规范，接着落实值周班级制度和文明班级评比制度。4、大力加强校内文化建设，注意德育渗透。20xx年元旦前后举办庆元旦、爱我校内大型学生美术作品展。5、仔细贯彻实施中小学德育大纲，使学习教化活动贯穿于学校各项工作的全过程，主动撰写德育论文，孙忠胜同志的德育论文荣获市二等奖，陈敏同志的德育论文荣获区三等奖。6、接着开展星期老师师德专题培训，仔细组织学习，把学习和培训结合起来，实现队伍的最优化。四

23、、深化改革、全面发展1、以新课程为核心，全面推动素养教化。20xx年，我区基础教化课程改革试验工作正式启动，我校全校老师努力进取，转变观念，思变创新。脚踏实地，一步一个脚印地做好新课程的每一步工作，每一个环节。每一堂课程，每一项管理体制，逐步构建三级课程体系，实现学校各类学科的整合。2、学校开展二级公开课评比活动。教研组开课达30节，学校开课13节，选派人员参与区教研活动中心的各类教研活动10xxxx次以上，全体老师把课上得规范、好、新，在课堂上花力气，老师的说课、听课、上课、评课实力得到提高，xx月份，区教研中心对我校进行教学调研，开课15节，予以充分的确定。3、建立信息化建设工程。教化信息

24、化是教化发展的必定趋势，今年，我校花巨资购买计算机*台，变更了落后局面，努力实现青年老师驾驭计算机的运用实力，进行文字输入、编辑制作、上网阅读，开设信息技术课，20xx年7月*教化网成功开通。五、以教学管理为主线，全面提高教学质量。20xx年，我校完善了老师量化考核制度和老师常规检查制度，对老师进行过程性评价和结果性评价的综合评价。第九周和第十九周两次对老师进行考核量分。下半年期中考试参加区级联考，全校老师都作了考后分析这项工作，教育处组织老师对各学科期中考试状况仔细客观的剖析，刚好了解教情、学情、刚好总结阅历与不足，刚好反思。六、完善财务后勤工作。学校的后勤管理是学校各项工作的基础和保障，后

25、勤部门充分发挥其服务职能、管理职能、育人职能，特殊是重视平安工作，营造了平安、健康、和谐的校内环境，切实把好食堂质量关，严格食品卫生检查制度，严格财务管理制度，严格规范档案管理制度。校内教学总结 篇4今日上午，在县委款待所参与了全县教学工作会议，从早晨八点到中午十二点十五，长达四个小时的会议，几位校长的发言，蔺xx主任的讲话，刘xx局长的总结与要求，我仔细的听，专心的记，内心也有颇多感受：一.关注特别学生，给每个孩子一片天空关注弱势群体，不让一个孩子感受到孤独无助。一个不容争论的事实，现代社会的离异家庭越来越多，缺失爱的孩子也越来越多，离异就意味着再组家庭，再组家庭的孩子也面领着很多问题，如何

26、适时的赐予这些孩子以家庭般的关怀，母亲般的暖和，使他们健康的成长，这是每个班主任的职责。对于那些有点行为不轨的孩子，更须要老师的监督与教化，同时刚好与家长取得联系，既维护孩子的自尊心，还要订正身上的缺点。每个孩子都有享受师爱的权利，放开我们暖和的胸怀，拥抱每一个幼小的的心灵，给每孩子一片自由的天空。二.课改势在必行，构建特色课堂往大了说，课程改革关系着一个民族的兴亡；往小了说，课改关系着一个学校的发展。有识之士，纷纷主动探究，勇于实践，走在了课改的前列。身边的名师李xx老师，就用她自身的成长告知我们，世上无难事，只要肯努力。热忱，执著，借鉴，创新，兢兢业业，无怨无悔，路就会越来越宽，心系学生，

27、许身讲台，潜心教材，开拓创新，形成自己的教学风格，做学生心目中的最好的老师。二十多年前，自己就怀揣闻名师梦踏上讲台，虽然梦依旧是梦，但追求却从未变更，情怀照旧，执著不改。专心的上好每一节课，给学生搭建畅所欲言的平台，让每个孩子爱上语文，遨游书海。三.让反思成为习惯，用细心完备教学“一个老师写一辈子教案，不肯定会成为名师；假如一个老师能写三年反思，就有可能成为名师。”养成课后写反思的习惯，起初往往是被动的，但随着时间的推移，其实，我们可以尽享其中的乐趣，久而久之，变得喜爱写，进而，不写点啥东西，手痒心挠，不写反而不舒适。到了这样的季节，写反思成了一种欢乐，成长也在反思中悄然进行，教学风格在动态的

28、课堂也不知不觉形成，自己收获，孩子欢乐，上课变成了一种享受。在时刻反问自己是否把“八个细心”落到实处，是否感受到为师的那份华蜜。校内教学总结 篇5我们全面落实昌乐县素养教化工作会议精神，仔细贯彻执行县教化局和教研室年度工作安排要点，以改革课堂教学为重点，以提高老师素养为抓手，以“培育学生良好的学习习惯”为目标，狠抓教学常规，全面提高教化教学质量。一年来的工作回顾如下：一、建章立制，规范管理一年来，学校从自身实际动身，加强制度建设，以制度促管理，以制度促发展。年的寒假，学校领导班子成员提前一周到校，探讨制定了特师附小教化教学事故认定及处理看法特师附小教学业绩量化标准特师附小优秀教研组量化标准特师

29、附小老师专业发展实施方案特师附小老师上课的有关规定等文件，对老师的教学行为做了全面的规定，并辅以有效地评价。通过一年的实施，我校老师的教化教学行为有了极大地改善，老师参加教学改革的热忱空前高涨。二、注意学生学习习惯的养成教化习惯确定命运！授人以鱼不如授人以渔。良好的学习习惯是学生终生发展的基础。本年度，我们坚持不懈地抓实学生良好学习习惯的养成教化。我们把培育学生良好的学习习惯纳入本年度的教学教研安排中，并传达到每一个任课老师，把学生学习习惯的养成纳入老师业绩的量化考核中。我们突出抓了以下几项好习惯的养成：（1）打算上课的习惯我们要求任课老师都要有意识地培育学生养成课前做好打算的习惯，包括学具的

30、打算和学问的打算。要求学生下课后先收好上节课的学习用品和课本，将下节课须要的学习用品摆放好后，再出教室进行其它活动；要求老师课前2分钟进老师，督促学生对上节课的学习内容作简洁回顾，对本节课学习内容作简洁预习，仔细研读、理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习，对有关问题加以仔细思索，把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地去听、去学、去练。杜绝了学生等上课铃响后再跑向教室，既保证了40分钟的授课时间不缩水，也养成了学生课前打算的好习惯。（2）喜爱读书的习惯我们结合“朝阳读书安排”“语文主题学习”等举办各种读书活动。一是保证学生有书读。各班建立起了班级图书角，学校将图书室的图书依据学生年龄

31、特点分门别类地发放到班级图书角中便利学生阅读；各班级发动本班学生自行筹集，扩大了图书种类和数量。二是保证学生有时间读，要求各班制定早读10分钟、午读30分钟、晚读1小时的安排，确保了学生读书的时间。三是保证读书有效益，学校每学期实行一次读书展示活动，各班每月自行开展一次读书展示活动，评比“读书之星”，激励学生多读书、好读书、读好书，切实提高语文素养。学校每学期召开一次老师阅历沟通会，推广我校在这方面做得好的老师的阅历。（3）用心听讲的习惯要求各任课老师课堂上要关注每个学生，营造宽严有度的听课氛围，对留意力不能长时间集中的学生要特别留意，刚好提示，多提问，实行各种有效方式吸引其留意力，养成学生良

32、好的听讲习惯。（4）仔细书写的习惯我们把学生的书写作为各科老师重点培育的习惯。一是要求老师订正学生不正确的写字姿态，指导学生书写的技巧和方法，激励有条件的学生进行描帖；二是从严要求学生作业的书写，老师做到刚好批阅，发觉书写不仔细或者乱写乱划的作业，建议重写。学校每个学期组织一次教书写展示活动，强化书写训练，并把学生作业的书写作为常规材料检查的重要内容，平行班之间要进行比较打分，对整体书写较差的班级要严厉扣分，限期订正。（5）大声发言的习惯任课老师要留意培育学生上课大声发言的习惯，为每个学生创设发言机会，留意营造宽松愉悦的发言环境，帮助学生树立信念，激励学生大胆发言，大声发言。（6）按时完成作业

33、的习惯要求老师调动一切主动因素督促激励学生按时完成作业，要求课堂作业当堂清，家庭作业按时完成。对于不按时完成家庭作业的学生，老师要留意与家长沟通，耐性做家长的工作，取得家长的帮助，渐渐使孩子养成完成作业的习惯。（7）刚好复习、整理学问的习惯中高年级老师重点指导学生养成整理学问的习惯。学习一段时间后，要指导学生对前面的学问要点进行归纳整理，发觉盲点刚好补救，出现遗忘刚好复习，定期对所学学问进行再巩固。保障措施：1、全校领导达成共识，齐抓共管。每天值班的领导每节课前都要到所分管的教学楼里抽查学生课前的打算工作、早读10分钟的读书状况；领导进课堂听课一律坐在讲台的两边，主要视察评价学生参加学习、听讲

34、、发言、书写姿态等方面的表现；学校举办的读书展示、写字展示等活动，学校领导全部参加评比打分经过我们的努力，学生的学习习惯有了很大起色。2、全校老师同心协力，共同参加。假如行为习惯的养成教化班主任起主导作用的话，学习习惯的养成老师则是全体老师的共同责任。为了让任课老师重视对学生学习习惯的养成教化，我们制定了特师附小老师关于上课的有关规定，其中对学生学习习惯的养成作了较为明确的要求，让老师有章可循、有的放矢。3、发挥大队委和班委的作用，让学生参加管理。班委是班级管理最干脆的参加者。为了发挥学校大队委和班委的作用，我们给大队委的成员进行了分楼管理，负责检查早读、课前预习等；班委则干脆组织本班的习惯养

35、成活动，参加各种学习习惯养成的过程，当好老师的帮手，提高效果。校内教学总结 篇6一年来，在学校领导的高度重视下，在市教化局和浅水镇镇政府的支持下，在全校师生的努力和主动参加下，以校内足球新理念 “以学生为本，以欢乐为核心”为指导，主动组织学生参与校内班级的足球联赛、足球课、业余足球训练以及课外自发的足球活动等校内足球活动。开展得如火如荼，已见成效。阳光体育、欢乐足球已成为最受师生宠爱的活动!一、落实校内足球活动，参加校内足球联赛校内足球活动在实践中前行，在不断探究中绽开：一方面，在校内体育教化教学活动中，体育课以足球活动为主。推出校内足球活动征文竞赛、足球单项技能竞技等活动，主动引导广阔学生走

36、进足球场，体念欢乐足球。另一方面，二至六年级各班组队参与校内足球联赛，联赛中学生即赛出了风格，又赛出肯定的水平，表现出了良好的精神风貌。大大的激发了学生们参加足球活动的爱好，熬炼了学生的.身体和团队协作、协作精神。如今，欢乐足球活动已走进孩子们的校内生活，学校因此呈现出蒸蒸而上的校内阳光体育新局面。学校将逐步完善校内足球机构，为校内足球活动的开展加以规范化、制度化，以保障校内足球活动的开展。二、以网络为宣扬平台，吸引更多学生关注参加校内足球活动学校开通了足球QQ空间，对全部人开放，主动邀请学生加为空间QQ好友。在实践过程中，刚好更新空间相册、丰富日记内容，图文并茂，展示校内足球联赛、校内足球业

37、余训练、体育课堂欢乐足球等，种种举措既得到了上级领导的确定，又吸引了越来越多的师生、家长和社会各界人士关注我校的小足球活动并提出自己的见解。三、通过学校红领巾广播站、板报等宣扬校内足球，取得了肯定的效果学校广播站专设校内足球活动栏目，广播学生的足球作品，报道校内小足球联赛开展的状况。学校出了一个五人制足球的专刊，介绍了五人制足球的竞赛规则等各方面的学问，丰富了师生们对五人制足球的理解。四、校内足球与学校工作相互促进，共同进步。通过校内足球活动的开展，让学生的足球技能更加娴熟，球场上的协作日趋默契，学生也初步具备了一些技战术水平。经过班级间的小足球竞赛，增加了学生们的集体荣誉感，在这个特色活动的

38、带动下，同学们都以饱满的精神状态投入到了学习中去。更为主要的是孩子们都享受到了足球的欢乐。校内教学总结 篇7一学期即将结束，本学期，我校仔细贯彻上级要求落实的各项平安要求，坚持以防为主，主动开展各类平安学问培训、教化活动，落实各项防卫措施，使全校师生的法制观念、道路交通平安意识、消防意识等其它平安意识显著增加。现总结如下：一、完善小组，明确分工为切实加强对平安教化工作的领导，学校完善了以校长许美满为组长；教育主任苏淑惠、平安员吴志雄为副组长，全体教职工为成员的平安工作领导小组，并集合学校实际状况，把各块内容进行仔细分解落实到人，一岗双责，做到每一项工作都有对应的专（兼）管人员，防止了工作上的相

39、互推诿。从而形成了全校教职员工同心协力共抓平安的良好局面。二、预防为主，完善预案完善学校各项平安规章制度，并依据平安保卫工作形势的发展，不断加强充溢。建立健全定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火平安管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。对涉及学校平安保卫的.各项工作，都做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。依据实际状况，制定并完善了各类平安事故应急处理预案，对现场指挥、协调联络、后勤保障、事故调查、抢救等职责进行分工，做到分工明确，处理快速、合理。并对可能发生的重特大火灾事故、重特大自然灾难事故的处理提出了详细的操作流程

40、及应对措施。每学期至少进行紧急疏散的预演，收到良好的效果，为预防突发事务紧急疏散奠定基础。三、形式多样，全员参加学校平安教化工作是一项社会性的系统工程，须要社会、学校、家庭的亲密协作。我们主动与市公安、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校平安保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教化活动。本学期，共召开三次家长会、两次家访、一次邀请法制副校长到学校上专题法纪、平安学问教化课，一次交管安海中队警员到校举办交通平安学问讲座，并悬挂宣扬横幅，利用LED宣扬面板、宣扬橱窗、告家长书等方式对学生、家长、社会人士进行平安学问宣扬教化，取得了良好的教化效果。四、定期检查，落实整改本学期开学以后，学校制定了

41、校内及周边环境平安隐患排查制定，定期对学校校内及周边环境进行全面性排查，对存在的隐患刚好向上级反映，刚好整改。今后，我们会一如既往重视平安工作，刚好解决平安卫工作中发觉的新问题，不断提高我校平安工作水平。为学生创建一个平安稳定的学习环境。校内教学总结 篇8校内平安工作事关青少年学生的健康成长，事关每个学生、家庭的华蜜。一年来，在学校管理过程中我们把平安工作放在各项工作的首位，牢牢树立“平安无小事，责任重于泰山”的理念，坚持预防为主、防治结合、加强教化、群防群治的原则，把师生的生命平安放在第一位，进一步完善和落实各项平安政策和措施，努力提高平安管理水平。通过平安教化，增加学生的平安意识和自我防护

42、实力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关切和支持学校平安工作的局面，从而切实保障师生平安和财产不受损失，维护学校正常的教化教学秩序。一、领导重视措施有力为进一步做好平安教化工作，切实加强对平安教化工作的领导，学校把平安工作列入重要议事日程，学校校长干脆抓，各班主任详细分工负责组织实施。邱校长负责学校全面平安工作，杨书记负责教职工和学生平安教化工作，王校长负责教学平安工作。德育主任详细班主任、学生的平安检察工作，师生平安演练及各种大型活动等。教务主任详细负责教职工教学平安教化工作，总务主任详细负责学校各项设施和后勤保障工作，电教主任详细负责电教设备平安工作。校内人员及设施平安检查分工：德育主任：马

43、光明负责检查学生放学、放学、课间、两操、体活等。德育副主任：胡单鑫负责检查校内暴力，校内周边环境等。教务主任：程武负责检查课堂教学、各试验室等。电教主任：常海负责检查各种多功能教室等。总务主任：王健雄负责检查食堂卫生平安等。总务副主任：负责检查学校防火、防盗、用水及各种设备平安等。校医汤洪燕：负责各种疾病预防及教学卫生平安等。二、制度保证措施到位1、建立平安保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党支部书记、校长负责，将平安保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大平安事故的，要肃穆追究有关领导及干脆责任人的责任。2、签订责任书。学校与班主任层层签订责

44、任书，明确各自的职责。将平安教化工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票推翻制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。3、不断完善学校平安保卫工作规章制度。建立学校平安保卫工作的各项规章制度，并依据平安保卫工作形势的发展，不断完善充溢。建立健全定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火平安管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危急性工作，严禁老师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校平安保

45、卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。4、建立学校平安意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。三、齐抓共管群防群治学校平安教化工作是一项社会性的系统工程，须要社会、学校、家庭的亲密协作。我们主动与解放街道、解放派出所等部门通力合作，做好学校平安保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教化活动，取得了良好的教化效果。1、宣讲平安学问、普及平安常识。邀请了学校法制校长、派出所指导员、消防大队领导讲解交通平安学问，用电、用气及平安逃命等学问，普及家用电器的正确运用操作方法。2、召开平安教化的主题班会。由德育处统一印发平安教化材料，包括平安学问

46、，平安警报等。班主任进行宣讲，让学生进行探讨，以提高对平安工作的相识。学校还利用vcd光盘、黑板报、宣扬栏等形式，全方位宣扬平安工作。3、定期反馈各时段的学校平安工作，刚好查找问题解除隐患。每个月末学校组织各部门对自己所辖的部门进行一次平安排查，反馈学校的主要平安工作记录，力求做到有平安隐患刚好解除、平安工作及早布置、平安措施及早落实、平安警钟长鸣。4、学生签订学生平安工作承诺书。主要内容有：1、不私自游泳，以防溺水事故；2、不进网吧、酒吧、歌舞厅等消遣场所；3、不骑摩托车和驾驶其他机动车辆；4、不乘坐“三无车辆”。5、外出告知父母，不在外住宿；6、留意饮食卫生以防传染病；7、留意用电平安，防

47、火防盗。8、不无事生非、不打架斗殴。9、不买“无证商贩”的食品。5、定期联系家长，齐抓共管，不断提高家长对平安工作的相识。暑假、五一和国庆长假，学校都致家长一封信，信中的一个重要内容是提示家长留意对子女的平安教化，以保证子女在假期中的平安。6、仔细做好预防流行病和常见病的工作。主动做好卫生学问宣扬教化，养成良好的个人卫生习惯，对校内定期进行消毒清洗，防止细菌滋生。对学生适时进行流行病的防疫，特殊在今年流行荨麻疹，我们在州防疫站调集药品，刚好防护，我校没有一个人感染此病，有效维护了学校的正常教学秩序。四、加强教化，提高自我爱护实力要确保平安，根本在于提高平安意识、自我防范和自护自救实力，抓好平安教化，是学校平安工作的基础。我们以交通平安教化活动月为重点，常常性地对学生开展平安教化，特殊是抓好交通、大型活动等的平安教化。1、仔细做好交通平安教化月工作。学校平安教化以珍爱生命为主题，在平安教化月期间，学校组织学习