[县水利局三争创活动实施方案]县水利局局长级别.docx
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1、 县水利局三争创活动实施方案县水利局局长级别 依据县委组织部关于在县直单位党组织中开展三争创活动的意见的要求,为进一步推动基层组织建立整体提升年活动的深入开展,现就开展“争创学习型党组织、争创作风建立过硬党组织、争创制度建立标准党组织”(以下简称“三争创”)活动,结合我局实际,制定如下实施方案: 一、指导思想 以党的十七届四中全会精神指导,全面贯彻落实科学进展观,以增加党组织的分散力、战斗力、制造力和提高党员、干部的进展力量为目标,充分发挥机关党组织和广阔党员、干部在水利建立中的先锋榜样作用,为加快经济进展、构建和谐襄城供应顽强的组织保证。 二、根本原则 在全局开展“三争创”活动要坚持以下根本
2、原则: 1、紧扣中心,效劳大局。要切实抓住进展第一要务,紧紧围绕进展与和谐这个大局,引导全局广阔党员、干部和各二级单位在水利建立过程中发挥先锋榜样作用。 2、实事求是,分类指导。充分考虑广阔党员、干部的实际,分别制定争创活动的详细标准,从而表达争创内容上的针对性,实践形式上的多样性,考评方法上的可操作性,争创结果上的实效性。 3、综合评价,动态治理。对“争创学习型党组织、争创作风建立过硬党组织、争创制度建立标准党组织”的评比工作,严格根据申报、审核、公示三步骤进展,建立综合评价和动态治理机制,以提高“三争创”活动的公认度和透亮度。 三、争创标准 (一)学习型党组织争创标准: 1、树立学用结合的
3、学习理念。学习不仅是为了猎取学问或把握技能,更重要的是通过学习,树立正确思想观念,学会分析解决问题的辩证思维方法和工作技巧,培育创新思维,促进工作力量、工作效率和工作质量的提高。同时,鼓舞在职干部职工外出对口进修学习,提升自身专业技能,提高全局水利建立水平。 2、创新敏捷机动的学习方法。创立学习型党组织,培育学习型的党员干部,目的是提高广阔党员干部的各种力量,进而提高党组织的制造力、向心力、分散力。因此,必需重视实践学习的方法,让广阔党员干部在实践中学习各种学问,在实践中熬炼各种力量。加强党员干部的学习,要求广阔党员干部在学习中不断提高创新力量,擅长制造性地解决和处理现实生活中的各种简单问题。
4、 3、健全上下互动的长效学习机制。坚持定期学习,制定鼓励机制,加强对学习的检查考核,将学习状况作为民主评议党员和评先评优、提拔使用的重要依据。各二级单位党组织负责人和班子成员在组织好全体党员学习的根底上,要带头示范,当好学习型党组织创立工作的组织者、领导者和示范者,坚持从我做起,抓住每一个时机,带头参与学习,为党员学习做出表率。 (二)作风建立过硬党组织争创标准: 1、党性观念强。坚决执行党的根本路线和方针政策; 树立科学的世界观、人生观、价值观,对党忠诚,政治立场坚决,始终与上级党组织保持高度全都;牢记全心全意为人民效劳的宗旨;亲密联系群众,坚持党的群众路线;能替群众说实话,办实事,努力实践
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