—学年上学期辅导员工作计划.docx

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1、 学年上学期辅导员工作计划 20232023学年上学期辅导员工作规划 高校的辅导员处于德育工作的第一线，一言一行，都打算着高校人才培育目标的能否实现。因此，高校辅导员从事的是一项崇高而又荣耀的职业。上学期感觉辅导员的工作千头万绪，在做好日常工作的同时，必需不断进展工作方法的创新，这对于推动新时期学生德育工作迈上新台阶具有重要的意义。 依据我校和我院的工作安排，结合我院学生的特点和工作实际，我的工作始终坚持“以稳定为前提，以学习为中心，以成才为目标，以治理为手段，以活动为载体”的学生工作方针，严格治理，严格要求，不断加强学生的纪律意识，不断加强学生干部的综合素养和效劳水平，并积极开展有利于学生安

2、康成长的各项动。并作出以下工作规划： 一、协作班主任抓好学生的思想政治教育工作，确保学生思想稳定 1 、开展爱国主义教育、社会主义教育和集体主义教育。以爱国主义教育为主线，深入开展马克思主义的世界观、人生观和价值观教育，引导学生就一些敏感的社会问题绽开争论，就学习、生活、作风、抱负、信念以及如何在日趋剧烈的竞争环境中学会生存和进展加强引导和指导，进一步提高广阔学生的思想觉悟，充分发挥他们仆人翁的主体作用。同时，在学生中大力提倡“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的道德标准，培育学生独立、自强、自尊、自爱、自信、竞争的优良品德以及效率意识和开拓精神。在辅导员常规工作中，坚持每周至

3、少要找 23 名学生个别谈心，有规划、有目的地调查了解学生的思想动态和对学校各方面工作的意见要求。每两周参与一次学生不同类型的班会、座谈会、早操、晚自习等活动，贴进学生的学习和生活，得到学生的确定。 2、坚持做好所带班级广阔团员和入党积极分子的教育工作，使同学们始终在思想上保持积极向上，在生活中要求进步，为我院开展学生工作奠定良好的群众根底。 、不断加强学生的安全教育。始终坚持“以人为本、安全第一”的工作原则，一切活动的开展都把同学们的人身安全放在第一位，使同学们在思想上永不松懈，养成良好的自我爱护意识。连续加强学院学生信息员队伍建立，建立严格的安全工作责任制，做到超前防范，信息畅通，坚决杜绝

4、各类安全事故的发生。 二、狠抓学生治理，形成良好的院风和学风 宽松和谐的环境能使学生心情舒服，良好的班风能促使学生互帮互学,优良的学风能推动学生们刻苦学习，奋勉向上。详细工作 1、完成各班班级口号、班歌的征集 2、组织同学们校纪校规学习，加强班级的学习风气。 3、同学们遇到学习上的问题准时与各班导师反映。 三、学生安全工作 1、做好学生的入学安全教育工作 2、在每一次的节假日，提前做好班级学生的离校、留校状况统计。在节假日完毕前要提前回来了解状况，知道各班级未返校人员名单以及缘由。 3、协作学院宿管部的要求，每周至少三次深入寝室了解学生状况。不仅准时了解学生的生活状况，更能加深与学生之间的感情

5、，同时对宿舍进展安全隐患排查。 四、效劳工作 1、协作学院的勤工俭学、助学贷款等工作的实施，统计各班级贫困生名单。 2、做好思想内向学生的思想跟踪教育和效劳工作。 3、加强心里安康教育、丰富学生的日常工作。 4、准时协调学生的课程冲突、变化的问题。 5、加强与学生家长之间的联系，并做好相关记录。 6、对于学生提出的各类问题，准时解决。 辅导员的第一重角色是教师。自古师者，“传道、授业、解惑”是义不容辞的责任。所以辅导员应当是学生学业上的导师。其次重角色是朋友。我刚刚走出大学校门不久，假如以一种高高在上的姿势去对待自己的学生，很有可能会令学生产生反感，但假如能够在生活中以一种更为平和的姿势去与学

6、生相处的话，作他们生活中的朋友，收到的正面效果将是不行估量的。第三重角色就是领导。能够正确传达学校精神，组织好学生活动，引导学生正确思想，治理学生群体日常事务。 在过去的一个月时间里，有些工作已经初见成效，但是面对不断变化的现实环境，随时发生的突发状况，只有不断的学习、不断的创新才能够做好。在接下来的日子里，我将不断提高自身素养，坚持与时具进，不断调整工作思路，准时解决突发问题，与学生多沟通，了解他们的想法，才能在实质上加强学生的思想教育工作、日常治理工作和学生素养教育工作，使学生工作真正落到实处。 同主题* *年留守儿童工作规划*年教师成长规划教师落实“以学生为中心”个人工作反思与工作规划*

7、年教研工作规划初中教师个人教学工作规划*年小学教师教学规划*年教师教学工作规划高中数学教师教学工作总结 2023大学辅导员助理工作规划范本 军训辅导员助理工作规划范本 2023年1月辅导员工作规划 学院辅导员工作规划 2023年1月最新大学辅导员工作规划范本 2023少先队辅导员工作规划范本 2023年辅导员年度工作规划范本 2023-2023学年少先队辅导员工作规划 大学辅导员个人工作规划 大学生辅导员工作规划范本 篇2：年区优秀辅导员事迹材料 2023年区优秀辅导员事迹材料 洪治，*年7月毕业于集美大学师范学院教育系，共产党员。她是一名一般的农村小学教师，她用行动诠释着献身教育的誓言，几年

8、来，充分表达了她喜爱祖国、忠诚人民教育事业的坚决信念，关爱学生、乐为人梯的敬业精神，为人师表、以身立教的高尚品德，奉献社会、矢志不渝的执著追求。 作为一名党员，她严格要求自己，喜爱祖国，忠诚党的教育事业，思想上始终和党保持高度全都。坚持学习党在各个时期的理论、方针、政策，贯彻落实“十六大”“三个代表”精神，谨记胡xxx提出的“八荣八耻”。积极参与上级组织的各种学习活动，仔细体验、领悟，同时取得肯定成效。*年7月参与学区庆祝建党83周年“荣耀的人民教师”演讲竞赛获三等奖；*年10月参与区首届小学转岗英语教师根本功大赛获二等奖；*至*连续三年被评为学区“优秀共产党员”。 “我作为一个平凡的教师，不

9、行能像前线的英雄战士那样承受血与火的洗礼，也不能像闻名的科学家那样做出惊天动地的业绩，但我可以为教好学生付出一颗爱心，为孩子们的安康成长做出我的奉献。”她是这样想也是这样做的。从教以来，洪瑞治教师主要担当语文和英语学科的教学，无论是语文学科还是英语学科的教学，她都态度严谨，仔细负责。每一次接班时，仔细分析班级状况及不同层次学生的学习水平，因材施教。不但如此，她还深入学生家中进展家访，了解学生的家庭状况，取得家校的共同协作、催促。为了制止学生在学习上散慢的风气，她特殊买了一台小时钟，要求学生每天提前非常钟到校，自觉做好课前的各项预备工作。还利用小时钟在课堂上计时，以便学生在学习的各个环节都能树立

10、珍惜时间的观念，尤其是在学习争论过程中，在规定的时间内，假如一般水平的学生能先举手回答下列问题，就赐予表扬，让不同水平的学生之间在学习中有一种竞争的意识，这样又大大调动了学生思索、回答下列问题的积极性。细心批改学生作业，作好讲评，催促学生订正，全面进展质量分析，对存在问题准时实行有效措施。课后，她还急躁地做好导优辅差工作，指导学生参与竞赛，常常是最早到校而又最晚离校的一位教师。在她坚持不懈的努力下，学生取得了令她欣慰的成绩。*年11月指导刘永庆参与学区毛笔字竞赛获一等奖并获得翔安区二等奖；*年3月指导陈天补参与学区“查找身边的好典范”征文竞赛获二等奖，4月参与学区现场作文竞赛获三等奖，参与全国

11、“慧光杯”征文竞赛获三等奖；5月指导翁婷婷参与学区英语口语竞赛获二等奖；*年10月指导陈宇洋参与学区“青少年与法同行”征文竞赛获二等奖，并获全国写作杯作文大赛一等奖；12月指导余婷婷、余佳佳参与学区钢笔字竞赛分别获一、二等奖，并均获区三等奖；2023年3月指导余桂颖参与学区现场作文竞赛获三等奖；4月指导翁婷婷、余小萍参与学区英语口语竞赛均获三等奖。 为了弥补课堂教学的缺乏，更好地弘扬学生的共性特长，促进学生的全面进展，她将教育延长到其次课堂，牺牲大局部课余时间把美术兴趣小组搞得有声有色，取得的成绩也是有目共睹。*年3月指导林青祥参与学区“我是五好小公民”绘画竞赛获三等奖，参与第十八届双龙杯全国

12、少年儿童书画大赛获铜奖；*年9月指导刘永庆参与“爱贝通杯”绘画竞赛获翔安区三等奖；*年11月指导余庆培参与学区廉洁漫画竞赛获学区三等奖；*年10月指导余婷婷、翁涌瑞参与学区“青少年与法同行”绘画竞赛均获三等奖。 作为一名少先队中队辅导员，她首先努力在少先队工作业务方面充实和提高自己，她深切地感受到育人的重要性。依据这些感受，他潜心讨论，细心设计了一系列能让学生受到深刻而详细教育的活动。每一次的活动都充分调动了队员的小仆人精神，让队员受益非浅。德高为师，身正为范。几年来，但凡要求学生做到的，她肯定领先做到。即使是一张纸，一块粉笔头，她也会准时捡起来。每一次的劳动，她都会跟学生抢着做。作为教师，她

13、认为不仅要对学生的学习负责，也要对他们的生活负责。因此，学生是她时刻关注的对象。每当他们在生活中遇到挫折，产生迷惘，她就会来到他们的身边，急躁开导、教育，为他们点燃盼望之灯，引导他们沿着正确的目标前进。几年来，她所带班级的班风良好，在校卫生纪律评比中常名列前茅。*学年所带班级被评为学区“先进班集体”,个人也获学区“优秀少先队辅导员”称号；在这次主题班会竞赛中还获得了同组其次的好成绩，班级也被评为学区“先进班集体”。 7年的耕耘，有苦有乐，但更多的是收获的喜悦。面对取得的成绩，她认为，这都是一个新的起点上的动力，面对新形势，只有不断探究，不断创新，用理论去推开工作纵深进展，这才能使中队少先队工作

14、跃上新台阶。她信任：还有更宽阔的天地等待她去开拓。 篇3：其次小学辅导员向前冲培训活动方案 其次小学辅导员向前冲培训活动方案 一、活动目的：通过竞赛活动式培训，展现辅导员各方面素养，培育一支学问丰富、开拓创新，团结协作的z镇辅导员队伍。 二、活动对象：z一小、二小、文裔30周岁以下辅导员； 二、活动形式：青年辅导员组成一个特色中队，分各小队参与“辅导员向前冲”学问擂台赛。 三、活动预备： 1、方案确定：z、各小队长 2、主持事项：z 3、电脑制作：z（掌握） 4、现场转播、音响：z、助手两名 5、宣传、拍照：z 6、会场布置：z、各小组长、一小体育组（主题画面、鲜花购置、横幅、座位分布等） 7

15、、仲裁席：z 8、活动角色分布：辅导员-z；中队长-z；旗手-z；护旗手-z、z；小鼓-z、z；指挥-z 小队长-z 9、工作人员：一小体育组 10、后勤工作：z 四、活动时间：2023年12月11日13：00始（如有特别状况另行通知） 五、活动地点：一小新阶梯教室 六、活动过程： （一）介绍佳宾领导 （二）中队活动仪式 1、预备局部（整队、报数） 2、中队长宣布活动开头 3、出旗 4、唱队歌 5、中队长简述活动内容、意义、要求。 6、主题活动（有请主持人） 7、辅导员讲话 8、呼号 9、退旗 10、中队长宣布活动完毕 （三）请佳宾、领导点评讲话 附：主题活动过程 第一关：小试牛刀（队根底学问

16、） 规章：6个小队三轮必答题，每一轮为一题，选手每答对1题，可获得一朵鲜花，答错不扣花。 其次关：谁与争锋（队识、百科、时政） 规章：选手通过抢答的形式，答复主持人给出的10道抢答题，答对一道，就获得一朵鲜花；错了则会失去下次的抢答资格。 第三关：争分夺秒（队识、百科、时政） 规章：在60秒内完成主持人所出的题，依据你答对的题数每题加一朵鲜花，答错不扣花。（仲裁席请统计答对的题数） 第四关：我行我show 规章：每个小队全员参加，在3分钟时间内展现自己的才艺，为自己拉票，请远来的客人作为群众评委，把手上的鲜花送给自己认为最精彩的一方。 同时，仲裁席评出小队队名美化展现中，最正确童趣、美化奖2队

17、，各奖一支花。 （各小队需展现所需音乐做进课件） 第五关：巅峰对决（团队合作创意题、队活动操作题） 规章（创新题）：依据大屏幕上出的题目，每个小队在60秒内把自己全部的创意写在答题板上，创意最多的小队可以获得一朵鲜花。 规章（操作题）：（预备6个小队的签），以抽签的形式打算对手和内容，然后每队派一名代表上台操作。本轮竞赛特邀章浩川教师、仲裁席出任评委，由他们评定动作标准的一方可以获得一朵鲜花。 规章（创新题）：依据大屏幕上出的题目，60秒内，各小队在在答题板上写出最多的创意，由仲裁席依据小队表现，创意多少分别给以3、2、1朵鲜花。 合作题：垫子翻身 规章：每队先站上去4人，要求每个人的双脚都不得离开垫子，其于2或3人在外帮助，想方设法，把垫子翻一个身，仍落在原来的位置上。在不犯规的前提下，哪个小队完成的时间最短就可以赢得一朵鲜花。 6队同时开头，工作人员4人+仲裁席2人作为裁判，依据合作力度、完成时间多少确定分别给以3、2、1朵鲜花。