实验小学防溺水应急预案【五篇汇编】.docx

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1、实验小学防溺水应急预案为确保我校师生生命财产安全，保障教育事业健康发展, 结合我校实际情况，特制定本防溺水工作应急预案。一、指导思想实行防溺水责任校园领导负责制，快速、及时、有效地 处置学校防溺水工作中出现的各类突发性灾害事故。采取有 效措施，立足学校，坚持自保、自救，防大灾、保安全，确 保不出安全事故。二、组织机构1 .成立校防溺水工作领导小组。组长：副组长：成员：2 .成立校防溺水工作抢险突击队组长：成员：3 .学校防溺水领导小组分工及成员职责组长：在教体主管部门的领导下，贯彻执行区指挥部指 示精神，全面指挥校园防溺水工作。副组长：根据校园出现的险情，为组长提出排险、抢险 方案。及时分析汇

2、总，调动医务人员、医疗设备，组成医疗 作的直接责任人，校内教职员工是学校安全工作的责任人。2 .获得事件信息的任何人都应当在第一时间向总 务处或办公室报告，并同时打110报警。3 .值班领导或任何现场工作人员立即组织现场人 员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生， 防止事态扩大。4 .领导小组组长宣布学校进入全面应急状态，各应 急小组立即实施应急救援行动。5 .工作小组集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子 周旋，劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间。在有利 条件下设法制服犯罪分子。疏散引导小组负责组织班主任、 教师把所有学生和无关人员撤离至安域。医疗救护小组负 责救护受伤学生和

3、其它伤员。通讯联络组向公安、消防、救 护、社区有关部门、单位求援，争取外援迅速赶到事件现场， 并保证学校应急组织信息畅通.6 .事件发生后，领导小组组长应当立即向上级部门报告。7 .应急电话 急救电话120火警H9 匪警：1108 .注意事项：（1）遇事不要慌张，按程序进行报警、上报。（2）各组要了解自己职责，以最快的速度赶赴现场救 援。（3）校男教职工要有敢于和施暴者周旋、斗争的思想准备。实验小学防溺水安全应急预案为了加强校园安全管理，防止溺水事故的发生，确保学 生的生命和财产安全，按照以人为本，安全第一，预防为主 的原则，依据上级有关文件精神和要求，结合校园实际制定 本预案。一、组织机构1

4、 .应急领导小组组长：XX副组长：XX成员：安保老师、校中层领导及各班主任职责：全面负责组织、协调防溺水工作。负责制定防溺 水安全应急预案；督促检查防溺水安全教育和各项措施的落 实。当溺水事故发生时，负责下达预案的启动和终止指令。 全力维护师生的身体健康和生命安全；维护校园的安全和稳 定。2 .应急工作小组(1)宣传教育组职责：负责学生防溺水安全教育；按照学校领导小组的 指令，负责与有关单位联系与沟通，加强防溺水工作的综合 管理。(2)现场救护组职责：依现场情况制定和落实施救措施，对伤病员进行 紧急抢救，联系当地医院救治，或拨打120请求救助。（3）事故调查组职责：协助公安对学生溺水事故原因进

5、行调查，和事故 责任的认定。（4）善后处置组职责：负责师生及学生家长的思想工作，做好溺水师生 的安抚慰问工作；协同有关部门调查，尽快恢复正常的教育 教学秩序；联系保险公司，对溺水学生进行理赔，妥善处理 各种善后事宜。二、安全预防措施1 .加大宣传教育力度（1）充分利用广播、电视、专题片等媒体开展防溺水 安全专题教育活动，和防溺水等安全知识宣传，增强学生的 防溺水安全意识。（2）通过办防溺水专栏，出防溺水板报，张贴防溺水 等形式，宣传防溺水知识，提高学生的自我保护能力。（3）向家长发放“关爱生命，预防溺水一一致全校家 长的一封信”等宣传材料，让学生家长明确学校防溺水工作 要求，了解学校作息时间，

6、提高家长的安全防范意识，履行 好监护人的职责，配合学校共同做好防溺水工作。2 .加大督促检查力度（1）加大督促检查。学生在校期间决不允许随便出入 校园。如有事必须持班主任签字的请假条，确保学生在校园 期间的安全。（2）学校应积极联系学校周边水域管理部门，排除水 域周边安全隐患，在学校周边水域设立警示牌，提醒学生养 成良好的防溺水安全意识。（3）学校周边水域事故多发地点，学校安排专人不定 期的进行巡查。发现存在隐患的水域，巡查人员应报告校应 急领导小组，协调有关部门予以处理。（4）如发现有在存在隐患或危险的水域周边戏水的孩 子，应上前予以劝阻和制止。在学生当中形成互相提醒、互 相监督，及时反馈的

7、信息通道，如发现有玩水的同学要及时 制止，立即向学校报告。（5）让家长与学校密切配合，加强学生放学后、双休 日、节假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必须要有家 长的陪同，确保孩子的人身安全。三、应急处置措施1 .学生一旦发生溺水事故，最早发现或知晓的教师应 立即向学校应急领导小组报告。2 .学校应急领导小组视情况下达预案启动指令。指挥 组织各工作小组，采取积极果断措施进行施救，并及时与学 生家长联系，以最快的速度，送到医院进行救治，力争将损 失降到最低。3 . 一旦出现溺水伤亡事件，学校将及时、如实将有关 情况上报万福镇镇中心小学应急领导小组。4 .做好溺水学生和家长的思想工作，出现伤亡情况

8、， 积极联系保险公司予以理赔，各种善后事宜。5 .协同有关部门，对事故原因进行调查，对责任进行 认定，如属责任事故，将追究有关部门和个人的责任。四、注意事项1 .认真总结经验教训，防止溺水事故再次发生。2 .实行严格的责任追究制度。本着“谁主管，谁负责” 的原则，让人人将安全工作记在心上，讲在口头上，抓在手 头上，落在行动上。校园欺凌应急处置预案为了认真贯彻落实关于开展校园欺凌专项整治的通 知、关于转发督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项 整治的通知的通知、关于贯彻落实国家和省有关精神开 展校园欺凌专项治理的通知的相关精神和实验小学关于 开展校园欺凌专项治理的方案的要求，进一步做好学校安 全整

9、治工作，保障学生的身体健康，促进学校各项工作顺利 开展，防范校园欺凌事件的发生，切实有效降低和控制校园 欺凌事件的危害，依照有关要求及相关法律法规，从我校实 际出发，特制定本机制。一、校园欺凌事件应急处置预案组织机构、职责（一）组织机构组长：欺凌现场防护组长：学生疏散引导组长：通讯联络组组长：现场救护组长组长：组员：（二）具体职责发生欺凌事件后，组长职责：1 .由组长校长带领距离自己最近组员赶赴现场，对欺凌 学生者进行强行阻止，必要时可实行正当防卫行为。2 .及时向本校欺凌事件应急处置预案组织机构各小组 组长发布信息，传达事故情况。3 .立即了解情况，稳住情节，并保证通讯联络畅通，视 其情节程

10、度，严重到不可控制时，应立即向“110”和上级 报告。4 .按要求，组织人员到现场疏散未被欺凌学生，并机智 地疏散到安全地带。发生欺凌事件后，组员职责：1 .组员发现第一现场的，担当第一领导人的责任，进行 秩序维护和信息传递。2 .组员在组长的带领下，迅速赶赴现场，共同制止事件 的继续发展，对受伤人员进行保护或救治，发现有重伤员， 应立即与医院或“120”联系送往医院治疗。3 .当事学生的班主任及时电话通知当事人家长，汇报情 况。二、防止校园欺凌事件应急小组职责1 .决定事故应急预案的启动和终止。2 .统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负 责应急队伍及物资的调动。3 .向公安、医院、

11、等应急部门报告，并保持密切联系； 相关部门人员到达单位后，配合这些部门指挥应急救援工作。4 .向单位员工通报事故情况，安排人员收集证据资料。5 .向上级部门请求救援事项。三、防止校园欺凌事件报告流程图发现欺凌者(或受害者)一报告附近任意组员或老师一 组长赶往现场、通知距离最近老师、电话告知各小组长一学 校保安稳住现场、疏散无关人员四、校园欺凌事件处理程序及措施：1 .发现校园欺凌者的应急措施。(1)如果是教师发现欺凌者正要对学生施暴，此教师应 立即上前阻止，并与之周旋，然后巧妙派人报告安全领导小 组长。（2）如果是学生发现了欺凌者正对其他学生施暴，此学 生应立即报告与他最近的教师，然后由老师再

12、报告安全领导 小组组长。2 .组长接到通知后，迅速赶赴现场，控制局面，情况危 急且不受控制的情况下拨打“no”或振兴街道派出所电话 请求支援。与此同时，一面迅速召集最近的教师（最好是男教师）赶赴现场,阻止欺凌者施暴,一面通知现场安全组组长前往现场。3 .各应急小组现场救护现场防护组：组长：组员:组长接到发生校园暴力消息后，应立即组织本组人员 （不必等到人员来齐后）前往现场防止暴力，本着保护学生安 全的原则，力求不受任何伤害而与之周旋，但当歹徒强行施暴时,本组人员可实行正当防卫。疏散引导组: 组长: 组员：本小组组员在组长带领下，迅速赶赴现场，当防护组与 欺凌者周旋时，在可能的情况下，迅速掩护与

13、欺凌者相近、 易受伤害的学生撤离，并实施保护行为，防止欺凌者对更多 学生造成伤害。(3)通讯联络组：组长：组员：本小组组员在组长带领下，迅速联系相关人员到达现场。 学校应急小组各组组长向等上级部门报告情况，保持通 讯联络畅通。公安或派出所“IIO O(4)现场救护组：组长：接到事故发生的消息后，应立即携带药品到事发现场了 解伤员情况，对轻伤员进行简单救治，对重伤员应立即拨打 “120”紧急救护，送往医院。4 .事故调查，善后处理。(1)情节轻缓的，由当事人双方家长协商处理。(2)学校应急组在no的协助下，应立即协助上级主管 部门对伤员进行救护，并安稳家长情绪等。(3)学校应急组负责协助110调

14、查事故发生经过。(4)如属于责任事故，追究责任，交由相关部门进行相 应处罚。5 .纪律处分。凡学校教师，必须积极参加与校园欺凌事件的防护，对 学校出现的欺凌事件进行及时处置，对欺凌事件反应迟缓，故意推脱、懈怠而导致校园安全事故进一步扩大的，学校将 对该教师严肃处理。中心小学防汛应急预案为确保汛期安全，最大限度的减少师生伤亡和财产损失, 根据防汛应急预案有关要求，结合学校防汛工作实际， 特制定本预案。1总则1. 1编制目的学校发生洪涝灾害突发事件时，依据预案科学防汛，提 高学校防汛综合应急处置能力，使学校洪涝灾害处于可控状 态，确保学校防汛和抗洪抢险救灾工作高效有序进行，最大 程度地减少师生人员

15、伤亡和财产损失，为维护师生生命和财 产安全提供有力的支持和保障。1.2 编制依据依据防洪法气象法防汛条例河道管理条例 实施防洪法办法实施防汛条例办法实施河 道管理条例办法，以及国家防汛抗旱应急预案气象 灾害防御条例突发事件总体应急预案防汛抗旱应急预 案和防汛预警暂行办法等，结合全市学校实际，制定 本预案。1.3 适用范围队参加抢救工作。负责学策提供科学依据。根据组长的指令, 指挥抢险队伍进行抢险。联系医疗部校稳定。成员：在学校防溺水领导小组的统一指挥下，负责检查、 监督防溺水措施的落实情况，三、防溺水预案1 .具体教育时间及内容各班主任要充分利用班队会课及安全教育课，及时对学 生进行防溺水事故

16、安全教育。教育学生不下河抓鱼，不下河、4- 、口 洗深,风雨天气不在路上行走河水暴涨时不强渡强涉。2 .预防方法及防溺水安全教育A游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩涡、被水草缠 住等。万一发生了这些情况，应当采取下列自救方法：(1)遇到意外要沉着镇静，不要惊慌，应当一面呼唤他 人相助，一面设法自救。(2)游泳发生抽筋时，如果离岸很近，应立即出水，到 岸上进行按摩；如果离岸较远，可以采取仰游姿势，仰浮在 水面上尽量对抽筋的肢体进行牵引、按摩，以求缓解；如果 自行救治不见效，就应尽量利用未抽筋的肢体划水靠岸。(3)游泳遇到水草，应以仰泳的姿势从原路游回。万一 被水草缠住，不要乱蹦乱蹬，应仰浮在水面

17、上.一手划水， 一手解开水草，然后仰泳从原路游回。(4)游泳时陷入漩涡，可以吸气后潜入水下，并用力向适用于学校遭遇突发性暴雨、洪水和台风引发的汛情防 御和应急处置。1.4工作原则实行一把手负责制。认真贯彻以人为本、安全第一的方 针，坚持预防为主、防抢结合，统一指挥、分级负责，属地 管理、条块结合，联动协作、保障有力的原则。2组织机构2.1防汛抢险救灾指挥部总指挥：副：相关科室负责人均为成员，开展相应工作。指挥部下设办公室，负责协调、调度等具体工作事宜。办公室主任：副主任2.2防汛抢险救灾指挥部职责负责学校的防汛安全知识教育和抢险救灾工作，在有关 部门的指导下，做好校舍的排查和抢修加固，做好学生

18、的安 全转移和疏散工作，确保学生和教师的人身安全；负责组织 学校内过境河流的疏浚工作。灾害发生时，应急抢险救灾工作必须在指挥部统一指挥、 统一组织下，一把手负总责，分管领导具体负责，根据一岗 双责的要求，实行防汛工作包干责任制，按照“谁主管、谁 负责，谁带队、谁负责，谁检查、谁负责，谁验收、谁负责” 的原则，落实防汛责任。2. 3指挥部办公室职责2. 3.1常规工作。承担指挥部日常工作，负责组织编制 修订防汛应急预案；负责成立工作检查组、教育宣传组、疏 散引导组、抢险救护组、后勤保障组、善后工作组等机构, 做好各组的工作协调。2. 3.2防汛教育和演练。组织对师生加强防汛抗灾常识 的教育，组织

19、防汛应急抢险救灾演练。2. 3.3建立预制。根据上级防汛机构和气象部门发布的 指令及时通报灾害天气并预警。2. 3.4建立防汛工作网络。保持与上级防汛机构，根据 指挥部指令及时进行工作部署，根据预警级别启动相应应急 预案。2. 3.5值班及信息报告。每年6月至9月为汛期（特殊 情况以指挥部指令为准），实行24小时领导带班和教师值班 及学校安全信息报告制度。2. 3.6宣传报道。及时报道在抢险救灾过程中涌现出 的先进单位和先进个人，对抢险救灾工作形成工作简报。3预防与准备3.1思想准备。加强宣传、教育、培训和演练，做好防 范突发性洪涝灾害的思想准备。将有效避险和自救互救的宣传、教育作为工作重点，

20、增强广大师生对洪涝灾害的防范意 识，建立师生自救互助体系，提高师生参与和自我保护能力。3. 2组织准备。建立健全学校防汛组织指挥机构，完善防 汛工作机制，明确任务，落实责任，加强学校防汛抢险救灾队 伍建设。3.3工程准备。学校切实做好校舍的排查和抢修加固、 校内过境河流的疏浚工作，对存在隐患的防汛设施及时进行 除险加固，对跨汛期施工影响安全度汛的在建工程，要认真 落实汛期施工应急预案，确保汛期施工安全。3. 4物资通信准备。学校应按有关规定储备必需的防汛、抢险、救生、救灾所需的机械、设备、物资、器材等，以满 足抢险急需。在重点防汛区域，做好救援设备、排水设备及防汛物资的预置，以应对突发性暴雨及

21、洪水。同时，学校要确保防汛信息畅通，确保雨情、水情、灾情信息和指挥调度 指令能及时传递。3. 5防汛预案准备。学校防汛机构根据市防汛应急预案, 编制和修订本辖区、本学校防汛预案、应急排水预案、低洼 地区应急安全转移预案等，健全反应机制，主动应对洪水可 能造成的各类危害。3.6防汛日常管理。学校要重视防汛日常管理工作，依法 加强对学校防汛设施、行为的监督检查。重点检查防汛机构、 预案、队伍、工程、物资、通信等内容，发现漏洞和问题，督 促责任单位在规定期限内进行整改，并跟踪检查落实整改情 况。对重大问题，要按照权限及时上报有关部门。4预警及响应4.1汛情预警由市气象部门和市防汛抗旱指挥部宣布及解除

22、。根据气 象、水文、工程等信息资料分析汛情可能造成危害的程度由 低到高划分为蓝色汛情预警（IV级）、黄色汛情预警（III级）、 橙色汛情预警（H级）、红色汛情预警（I级）四个预警级 别。4. 2预警响应4.2. 1蓝色汛情预警响应（IV级）:各学校领导带班，人员到岗，24小时保持通讯畅通；密 切关注雨情、水情、工情、险情并及时报告相关信息；重点 防汛部位抢险人员做好抢险的各种准备工作；提醒师生密切 关注天气预报，注意安全。4.2.2 黄色汛情预警响应（III级）各学校在蓝色汛情预警响应的基础上，进一步加强领导 带班，防汛重点部位责任人和相关人员加强巡查，发现问题 及时组织处置、及时报告。市指挥

23、部对重点学校应急准备情况加强调度和督察。重 点学校做好师生安全避险准备，抢险人员按照防汛抢险预案, 加强对重点部位的巡查，做好应急准备的各项准备工作。学校可根据情况做好停课准备，确需停课的要报请上级 安全办公室备案同意，并通知学生家长。停课时学生在校的， 要组织转移到安全地带，需要回家的要在确保安全的前提下, 由家长到校把学生接回。4.2.3 橙色汛情预警响应（II级）各学校在汛情黄色预警响应的基础上，指挥机构人员、 学校领导全部上岗到位，抢险人员一线待命。学校师生停止 室外活动，转移危险地带师生到安全场所避雨，密切监视灾 情。切断低洼地区室外电源或者已漏雨校舍的电源，密切监 视危险化学品存储

24、场所等重点部位，落实相应处置措施。学校可根据情况自行决定停课或调整上下学时间，并通 知学生家长。停课时学生在校的，要组织转移到安全地带， 橙色预警解除后在确保安全的前提下，由家长到校把学生 接回。4.2.4 2. 4红色汛情预警响应（I级）各学校在汛情橙色预警响应的基础上，指挥部成员立即 赶赴受灾现场，成立现场保卫、避险疏散、医疗救护、后勤 保障等紧急抢险救援小组，现场组织指挥抢险救灾工作。指挥部对暴雨洪涝灾害地区下达停课指令，其他地区学校可根据情况自行决定停课，并通知学生家长。停课时学生 在校的，要组织转移到安全地带，待红色预警解除后经请示 上级教育主管部门同意，在确保安全的前提下，由家长到

25、校 把学生接回。4. 3响应程序4. 3.1指挥与协调蓝色汛情预警响应（IV级）由指挥部办公室负责组织实 施；黄色汛情预警响应（III级）由副负责指挥调度；橙色汛情预警响应（H级）由召集指挥部全体成员集结 到岗到位指挥调度；红色汛情预警响应（I级）指挥部成员立即赶赴受灾现 场指挥抢险救灾工作。4. 3.2抢险与救援防洪措施无法抵御洪水，造成灾害时，按照以人为本、 统一指挥、分级负责、属地管理的原则，首先组织救助和救 治受灾人员，疏散、撤离并妥善安置受灾人员以及采取其他 措施实施救助，避免拥挤踩踏，堵塞通道；同时采取最有效 措施排除学校积水，做好物资转移，力争将损失减少到最小 程度；要及时有效控

26、制危险源，标明危险区域，封锁危险现 场，划定警戒区，实行交通管制以及其他控制措施；组织有 效的后勤保障，向受灾人员提供安置场所和生活必需品，并 实施医疗救护和卫生防疫以及其他保障措施。灾害发生后，要及时掌握汛情灾情，向上级防汛办公室 和有关部门报告情况（见附件2）,原则上每隔1小时向上级 有关部门上报汛情及工作动态，必要时向有关部门请求人员、 物资及技术支援。4. 3. 3善后处置组织力量全面开展灾情核定工作，了解师生家庭受灾情 况，妥善安置受灾师生、家属，做好遇难人员家属的抚慰工 作；及时收集、清理和处理污染物，对过水后的校舍、设施 进行防疫消毒，防止传染病发生；学校要采取有效措施，尽 快恢

27、复正常的教育教学秩序。学校可根据实际情况开放安全 的教室、礼堂等校舍，安置当地受灾居民。5应急保障学校密切协作配合，严格履行职责，切实保证应急指挥 信息畅通、应急物资充足、技术装备良好、现场救援及时、 紧急动员迅速有效等，确保学校防汛应急处置工作的顺利开 展。4.1 通讯与信息保障。学校相关人员在进入汛期后，应 确保指挥调度畅通，手机、电话、对讲机、网络等信息工具 要确保24小时畅通。4.2 现场救援保障。学校防洪的重点或容易出险的设施, 应提前编制应急抢险预案，当出现新的险情后，立即派出抢 险队伍赶赴现场，进行抢修和加固。4.3 应急队伍保障。各学校要建立防汛抢险队伍，分别 负责供电、交通运

28、输、医疗保障、人员救助、学生疏散，现 场处置，根据指令迅速到达险情现场，对险情进行紧急处置。4.4 物资器械保障。各学校要储备必要的防汛抢险、救 生、救灾所需的机械、设备、物资、器材等应急装备，以满 足抢险救灾急需。同时要加强维护保养，科学规划存放地点， 确保装备性能完好，并定期进行检查调试，及时更新补充。6监督管理6.1教育培训。要有计划地对应急救援和管理人员进行 培训，提高其专业技能。培训工作与实际相结合，采取多种组 织形式，定期与不定期相结合,做到合理规范课程、考核严格、 分类指导，保证培训质量。6. 2应急演练。学校针对当地易发生的各类险情，每年定 期组织12次防汛应急处置演练，明确演

29、练的课题、队伍、 内容、范围、组织、评估和总结等，从实战角度出发，强化抗 洪抢险和疏散撤离演练，以检验、完善和强化应急准备和应 急响应能力。6.3责任与奖惩。对在防汛和抢险救灾中做出突出贡献 的先进集体和个人，按有关规定进行表彰和奖励。对迟报、 谎报、瞒报和漏报重要信息，或者存在其他工作失误或玩忽 职守、失职、渎职等违纪违法行为以及延误、妨碍防汛突发 公共事件处置，造成重大影响的，由有关部门对相关责任人 进行行政处分，构成犯罪的，由相关部门依法追究刑事责任。7附则名词术语暴雨蓝色预警信号：12小时内降雨量将达50毫米以上， 或者已达50毫米以上且降雨可能持续。暴雨黄色预警信号：6小时内降雨量将

30、达50毫米以上, 或者已达50毫米以上且降雨可能持续。暴雨橙色预警信号：3小时内降雨量将达50毫米以上, 或者已达50毫米以上且降雨可能持续。暴雨红色预警信号：3小时内降雨量将达100毫米以上， 或者已达100毫米以上且降雨可能持续。校外活动交通事故应急预案为预防学生校外活动交通事故的发生，及时处理校外活 动交通事故，防止事态扩大，有效地保护学生的人身安全, 根据未成年人保护法、学生伤害事故处理办法以及有 关文件精神，结合我校实际情况，制定本预案。一、指导思想学校坚持“稳定与发展并举”和“安全重于泰山”的思 想，严防我校突发校外活动交通事故，高度重视突发事件的 应急处理，以高度的政治责任感努力

31、做到防患于未然，杜绝 各类安全事故发生，保证良好的教学秩序和教学环境。二、领导及工作小组总指挥：副：成员：三、可能引发校外活动交通事故的原因学校未对学生进行必要的安全教育、带队教师疏于管理、 学生不遵守活动纪律擅自离队；活动场所的设施、设备存在 安全隐患；租用的车辆安全性能差；驾驶员疲劳驾车、违章 驾车；驾驶员驾驶技术、应变能力等。四、报警程序班主任（或当事人）一学校安全事故应急领导小组一校 长五、防范措施1 .学校加强对活动期间卫生防疫与安全工作的领导， 成立专门的安全领导小组明确相关责任，切实落实各项卫生 防疫与安全措施。学校在组织、举行学生校外活动前，在卫 生、公安、交通、消防等有关部门

32、的指导下制定计划、成立 事故发生应急处理小组和编制突发事件应急预案，明确组织 管理机构职责、具体应急措施。加强对活动全程的监督，确 定信息报告人和信息报告的程序。2.学校加强宣传，强化管理，严格纪律，实行全程带 队的领队负责制。在活动前，学校专门开展预防交通安全及 其他安全知识的宣传教育，增强参加活动人员的安全意识和 自我保护、救护能力。外游，待游出漩涡中心再浮出水面。(5)游泳时如果出现体力不支、过度疲劳的情况，应停 止游动，仰浮在水面上恢复体力，待体力恢复后及时返回岸 上。(6)在亲近溪流之前一定要预先得到家人的同意，同时 要结伴以便互相照顾。(7)设有禁止游泳或水深危险等警告标语之水域处

33、， 千万不可下水戏水。(8)切勿到不明地形的水域、溪流、河洲、湖泊等游泳、 戏水，以免发生危险。(9)身心情况欠佳时，如疲倦、饱食、饥饿、生病、情 绪不好以及酗酒后均不宜戏水。(10)如果看见有人溺水，要大声呼救。未熟练救生技术 者，不要妄自赴救。B水中自救与救生一般在水中所发生之意外事件，通常由于两个原因：(1)惊恐慌张:人于身历险境时，会因紧张而导致肌肉收 缩、身体僵硬，而致活动力降低。(2)体力耗竭：不断之挣扎，将体力耗尽，减少生存之机 会。自救方法：发生溺水事件时，必须镇定冷静，了解自己所处环境,3.学校积极配合公路、卫生、公安等部门，落实各项防 范措施，确保参加活动人员途中和活动期间

34、的身体健康和生 命安全，防止交通事故和其他意外安全事故的发生；精心选 择活动路线和车辆，确保途中交通安全。认真检查活动场所， 确保安全通道的畅通，防止人群拥挤踩踏事故的发生；确保 有关设备设施符合卫生与安全要求，特别是公共场地的电器、 消防设施、运动器材及参加活动人员生活设施等重点部位和 环节的安全检查。六、处理程序一旦在活动期间发生事故，应遵循以下程序处理：1 .及时报告和报警。具体程序如下：一旦发生事故，活动领导小组立即向学校校外突发事 故领导小组报告，学校领导应立即赶赴事故现场，同时在第 一时间内向教育主管部门等有关部门报告。校外集体活动中发生交通事故立即报警。报告中要具体报告事故发生的

35、时间、地点、人员情况、 事故原因及处理情况。2 .学校根据当时条件和能力及时采取措施救护患病或 受伤人员，同时以最快方式将人员紧急送至附近医院，积极 配合卫生部门对患病或受伤人员进行救治，同时通知家长。3 .学校迅速收集有关事故信息，做好相应的记录及有 关现场、证据的保存工作。确保通信畅通，在最短的时间内 相互联系并及时做情况汇总。4 .启动应急处理小组。具体程序如下：学校立即报告，请求救援，立即组织力量蔬散人群, 及时运送活动人员回学校或去安全地方。及时联系患病或受伤学生家长，做好安抚工作。配合公安、卫生、教育等行政部门要求采取的措施, 控制事态，减少社会影响。5 .如果事故是校方管理和学生

36、自身原因引起的，可参 照学生意外伤害事故处理程序开展工作；如果事故发生 在车辆行驶或车辆上，可参照校车交通事故的应急处理程 序开展工作；如果事故是由活动场所器械（具）、设施、 设备引起的，学校要与活动场所、活动承办单位交涉，并配 合进行善后处理工作。6 .在事件发生后，学校及时做好随访工作，并及时将 有关情况书面报告区教育主管部门。7 .及时通知保险机构介入;必要时公安介入。小学火灾事故应急预案为了保证做好火灾预防和火灾事故发生后，能迅速全面 地做好各项灭火救灾准备工作，及火灾事故后高效、有序地 开展应急自救工作，最大限度地减轻火灾损失，减轻人员伤 亡，根据消防法、机关、团体、食业事业单位消防

37、安全 管理规定，特制定本预案。一、组织机构(一)火灾事故救灾指挥部组成 副：成员：(二)各职能机构的组成和主要职责1 .指挥部办公室主任：成员：办公室设在学校后勤办，电话职责：(1)迅速拨打“119”报警，安排人员在路口接消防车。了解、收集和汇总学校或状况、灾情、及时向指挥部报 告。负责与火灾事故救灾指挥部和上级各有关部门应急机 构保持联系，上报火灾受灾及救灾情况，向指挥部报告上级 意图，通报有关部门应急机构救灾行动情况。协调本系统与 上级有关部门应急机构行动方案，了解、汇总应急工作进展 情况，传达指挥部指示。(2)组织火灾损失调查和快速评估，汇总上报县、县“119” 消防指挥中心和本系统火灾

38、事故救灾指挥部。(3)负责处理指挥部日常事务，办理火灾救火指挥部交 办的其他事项。2 .抢救抢险组抢救抢险组机动突击队由本系统组成。组长：副组长：职责：(1)负责火灾事故抢险、抢救被困、受伤人员，并协助 县有关部门进行工程抢险。(2)机动突击队由学校火灾事故救灾指挥部调动、负责 支援受灾最严重的地方。3 .医疗救护组组长：副组长：职责：(1)负责教育系统火灾事故抢险救灾的医疗救护工作， 组织现场救护，安置伤员。(2)与医疗部门、医院进行协调和领取急救药品、护送 伤员。(3)统计伤亡人数。(4)疫情监测监控，生活用水的消毒与监测，食品卫生检查崎控。尸体及被污染环境的消毒处理，做好“消杀灭”工作。

39、(6)宣传卫生知识。4 .机要保卫组组长：职责：(1)加强对档案室、财务室、人事科等重要目标的警戒。(2)抢救、清理档案资料、统计资料工作。(3)加强巡逻，做好安全保卫工作。(4)尽快恢复破坏的通讯设施，保障指挥系统通讯畅通， 在有线、无线电联络中断时保障行动通讯畅通。(5)协助指挥部办公室做好灾情评估工作。二、应急措施当接到火灾事故报警后，进入应急期，学校火灾事故救 灾指挥部与所属各职能机构的应急反应主要包括：1 .指挥部立即召开紧急会议(情况紧急时可不召开会议, 由指挥长直接下令，启动本预案，布置各项应急准备工作)， 传达上级的决定，批示启动本预案，研究部署行动方案，会 后指挥部成员分头组

40、织指挥各职能机构展开应急准备工作， 准备工作就绪后，对办公室收集各部门、各火灾事故救灾组 应急准备情况进行分析指导，向县报告应急工作准备情况。2 .指挥部办公室就立即向各组发出应急行动指示，传达 指挥部意图和决定：各有关部门应急机构保持联系，协调本 系统与上级有关部门应急机构方案，了解、汇总应急工作进 展情况，并及时反馈指挥部。3 .抢救抢险组及机动突击队应立即集中待命，并对水、 电、天然气、易燃、易爆物品等生命线工程和次此灾害源采 取紧急措施，对档案室、财务室和重要设备装备采取转移、 加固、支撑、密封、防水、防火等应急措施，准备抢险救灾 工具、器材，做好抢险救灾准备工作。各项工作准备情况及

41、时上报指挥部。4 .医疗救护组应立即集中救护队待命，并准备应急物资、 物品、车辆。各项准备工作情况及时上报指挥部。5 .机要保卫组应立即集中人员指挥、帮助抢险组对档案 室、财务室、办公室等重要部位采取防护措施，检查通讯线 路，准备无线移动通讯器材和运动通讯联络车辆，切断电源， 关闭天然气，做好次此灾害的预防，组织运输人员、物资车 辆，疏散所有车辆。三、保障措施1 .火灾事故发生后，本系统火灾事故救灾指挥部应当立 即启动并组织实施应急预案，并按预案组织救灾。2 .责任及奖惩。学校全体工作人员在火灾事故发生以后, 必须坚持岗位，不得擅离职守。在外人员要终止一切活动， 迅速赶回，参加救灾。各部必须做

42、到令行禁止，无条件服从 火灾事故救灾指挥部的指挥。对于完成应急任务出色，保护 国家、集体和公民财产、抢救人员有功，排险防灾成绩显著 的部门和个人，将给予奖励。对于违抗指挥、拒不承担火灾 事故应急任务、临阵脱逃、玩忽职守的部门和个人将依法严 惩。3 .应急通信保障：学校火灾指挥部值班电话：4 .抢险救援物资保障：消防水袋5根、水桶50个、脸 盆50个、麻绳100米、强光手电10个、灭火器30个、担 架3副、纱布、绷带等医疗用品若干。5 .抢险装备：抢险救援车3辆，负责运送抢险救援人员 和伤员。6 .各职能机构在平时组织进行应急演练，事实进行人员 调整补缺，做好药品、物资的储备、更换工作。小学食品

43、卫生安全应急预案为有效预防、及时控制和消除突发食品卫生事件及其危 害，指导和规范学校突发食品卫生事件的应急处理工作，最 大程度地减少突发食品卫生事件对师生健康造成的危害，保 障师生身心健康与生命安全，维护社会稳定，促进特发展, 特制定本预案。一、食品卫生突发事件的分级1、卫生行政部门认定的特别重大的食品卫生突发事件 为特别重大食品卫生突发事件（I级）2、一次食物中毒人数超过100人并出现死亡病例，或 出现10例以上死亡病例为重大食品卫生突发事件（II级）3、一次食物中毒人数超过100人，或出现死亡病例为 较大食品卫生突发事件（III级）4、一次食物中毒人数3099人，未出现死亡病例，或 一起食

44、物中毒人数在30人以下为一般食品卫生突发事件（IV 级）二、组织机构组 长：XX副组长：XX组 员：XX三、工作原则1、预防为主，常备不懈。提高师生对突发食品卫生事 件的防范意识，落实各项防范措施，做好人员、技术、物资 和设备的应急储备工作。对各类可能引发突发食品卫生事件 的情况要及时进行分析、预警，做到早发现、早报告、早处 理。2、统一领导，分级负责。根据突发食品卫生事件的范 围、性质和危害程度，对突发食品卫生事件实行分级管理。 校长负责突发食品卫生事件应急处理的统一领导和指挥，学 校各部门按照预案规定，在各自的职责范围内做好突发食品 卫生事件应急处理的有关工作。3、依法规范，措施果断。学校

45、要按照相关法律、法规 和规章的规定，完善突发食品卫生事件应急体系，建立健全 系统、规范的突发食品卫生事件应急处理工作制度，对突发 食品卫生事件和可能发生的食品卫生事件做出快速反应，及 时、有效开展监测、报告和处理工作。4、依靠科学，加强合作。突发食品卫生事件应急工作 要充分尊重和依靠科学，要重视开展防范和处理突发食品卫 生事件的科研和培训，为突发食品卫生事件应急处理提供科 技保障。各部门要通力合作、资源共享，有效应对突发食品 卫生事件。四、应急组织体系及职责1、学校依照职责和本预案的规定，成立校长为组长， 分管副校长、总务主任、生活管理员等相关人员组成的食品 卫生工作领导小组，在上级部门的统一

46、领导下，负责组织、 协调学校食品卫生突发事件应急处理工作，并成立食品卫生 突发事件应急指挥部，并根据食品卫生突发事件处理工作的 实际需要，启动应急预案。2、食品卫生突发事件应急指挥部设立食品卫生突发事 件防控工作办公室，学校分管食品卫生的副校长和总务主任 等，具体负责日常食物中毒防控工作的业务指导、组织管理 与监督检查。3、食品卫生突发事件应急指挥部办公室，负责协调各 工作组的工作，承办各种会议、管理财产、负责收集、整理、 分析食品卫生突发事件动态，设立食物中毒报告电话，及时 报告学校食品卫生突发事件信息；掌握预防控制工作情况, 编写、报送工作信息等相关资料。4、协助卫生行政部门开展现场调查，

47、现场快速检测、 取证采样及临时控制措施的实施。对造成食物中毒突发事件 的食品或有证据证明可能导致食物中毒事故的食品采取控 制措施，追踪已售出或外运被污染食品的去向或溯源，采取 样品并送检。五、应急运行措施（一）应急准备和预警1、健全食品污染物检测网，加强食品生产经营活动的 日常卫生监督，对主要食物中毒病原、食物中毒高危食品如 散装食品、熟肉及制品、饮料、水发产品等进行日常监测并 加强抽检工作。2、加强食物中毒信息库的建设与管理，利用现有的公 共卫生网络，整合公共卫生信息资源，保证应急处理信息的 畅通、及时、准确。3、组织各项信息的汇总，通过对常规监督、监测、抽 检等综合信息或食品卫生突发事件预警报告，报教育主管部 门安监办批准后启动、变更或结束相应级别应急响应。并利用本身浮力或身边物来自救求生。水中自救之基本原则 为：保持体力；以最少体力，而在水中维持最长时间。为达此 要求，必须缓和呼吸频率，放松肌肉，并减缓动作。水中