中学新冠疫情应急处置预案八篇合集.docx

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1、中学新冠疫情应急处置预案为有效做好我校疫情防控工作，切实保障我校师生生命 安全和身体健康，结合上级有关精神，特制定中学新冠疫情 应急处置预案。一、基本原则全校要在学校疫情防控工作领导小组统一领导下，做好 我校新冠疫情防控工作。做到快速反应、正确应对、果断处 置。积极配合有关部门，做好联防联控，形成有效的协同应 对处置机制。加强信息收集和研判，做到早发现、早报告、 早控制、早解决，把疫情风险防控在最小范围。二、全校防控组织指挥体系成立中学新冠疫情防控工作领导小组，统一领导和指导 全校疫情防控工作。校长任组长；副校长为，其他副校长任副组长，相关科 室主要负责人及年级主任为成员。三、开学前预防措施（

2、一）提前到岗为开学做好各项准备。学校校级和中层 领导于8月23日提前返岗，准备本学期相关工作及新型冠 状病毒防控工作；教职工于8月28日提前到岗全员上班， 做好开学前的各项准备工作。（二）提前做好物资储备。于8月18日之前，检查学（五）做好接种工作。按照县教育主管部门安排，学校 与疾控部门对接，积极组织师生接种，做到应打尽打，凡因 禁忌证不能接种的师生，必须提供核酸检测证明方能入校。（六）随时关注上级文件精神，不折不扣执行落实上级 各项指示和要求。（七）严格校门口管理。学校校园提前实行“封闭式” 管理。禁止任何无关人员进入学校。校外人员入校必须经校 方主管领导同意后，扫码、登记、测温、消毒合格

3、后方能入 内。（A）做好开学前的宣传教育工作和开学后健康教育和 舆情应对工作。利用宣传橱窗、标语、电子屏、团队活动课 等阵地进行卫生知识宣传，根据不同季节，开展季节性卫生 知识教育，按规定开设卫生健康教育课。（九）开学前组织地毯式摸查全校师生假期动向和健康 状况，做到全员覆盖。对从疫情风险区回来或与高危人群有 密切接触史的教职工和学生，登记造册，要做一个不漏。要 求教师、学生、学校食堂工作人员、保安、保洁等自行在家 进行体温测量，每天上报，对于体温超过37.3的自行在家 观察隔离14天，暂缓返校，确保学校师生不出现问题。（十）做好应急演练工作。开学前学校安排全方位的应 急演练。从开学师生入校、

4、教学期间突发处置、餐厅就餐及 突发处置、宿舍就寝期间突发处置等全面演练。让教师、员 工熟悉疫情防控知识和应急处置流程和技能。四、日常预防和防控措施1、开学前后，严把入门关。学校德育处制定中学疫情门卫管理制度。开学后， 以防控新冠等传染病为重点，严格落实学校传染病防控措施, 开展师生体温及症状自查。提前通知教师和学生，返校前自 查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于37 3度的， 要暂缓返校。2、加强健康状况检测。组织返校师生每天定时测试体温，如体温出现异常，需 立刻佩戴口罩并到当地指定医疗机构的发热门诊就诊。疫情 发生期间，学校要每日统计检测师生身体状况，有疑似症状， 要及时处理，并按规定程

5、序报告。严格校内人员管理。严格 落实学校传染病防控措施，做好学生晨午检、因病缺勤和病 因追查与登记等工作。3、建立完善联防联控工作联系网。(1)县级相关部门：教体育主管部门疾控中心派出所社区(2)定点医院与诊治绿色通道人民医院发热门诊电话:(3)学校应急处置小组4、全方位落实校园环境日常消毒制度。争取卫生防疫部门支持，制定学校消毒制度和操作规范, 对教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、卫生间等公共区 域，按专业要求加强日常通风换气，落实消毒措施，确保卫 生达标、不留死角。建立健全班级、宿舍卫生检查制度，督 促学生养成良好卫生习惯。5、高度重视疫情防控，做好舆情应对工作。全校师生要充分认识这次疫

6、情的严峻性、复杂性、反复 性和危害性，高度重视新冠等传染病防控工作，密切关注疫 情发展变化。学校要认真做好疫情期间值班值守，不组织大 型师生聚集性活动，严禁一切补课行为等密切关注疫情发展 动态，提前制定好我校开学后的各项防控措施和方案。宁肯 做到十防九空，也不可心存侥幸，以确保万无一失。重点关 注因学校拒绝学生入学、采取隔离措施、防护措施不到位、 集中暴发疫情等方面引发的舆情动态。6、强化疫情预警宣教。各年级要面向离校学生，通过微博、微信公众号、家长 群、学生群等网络渠道尽快发放假期生活提示，开展健康教 育，向学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求。尽量 减少出行特别是前往人员聚集地，外出必

7、须佩戴口罩，不要 与近期往来等外地人员接触。做好防寒保暖措施，加强体育 锻炼，提高身体免疫力。7、推进爱国卫生运动，强化卫生健康教育。开学前，以防控新冠等传染病为重点，全方位改善学校 环境卫生条件，做好教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、 厕所等重点区域和场所环境卫生工作，做到无死角，时刻保 持清洁干净，做到日常通风换气，保持室内空气流通，为师 生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。同时，每天做 好校园各场所的消毒工作（另见具体消杀工作方案）。加大教育宣传力度，使师生熟练掌握新型冠状病毒感染 的防控知识，提高防范意识，保持充足睡眠，积极参加体育 锻炼，养成良好卫生习惯和健康生活方式，不断增强

8、师生体 质和免疫力。8、暂停举行一切聚集性活动，防止因人员聚集带来传 染风险。学校严禁假期到校活动和线下辅导答疑；严禁利用假期 组织学生到校违规补课；学校严禁以各种理由提前开学或辅 导；严禁学校外来人员随意进入校园或家属院。9、做好舆情应对工作。年级部和班主任要重点关注学生集聚性外出和参加线 下培训，一定做好家校之间的防控工作、做好知识的宣传、 思想和心理的引导、培训等活动。密切关注舆情动态，一经 发现立即上报疫情领导小组。10、做好疫情防控物资储备。根据疫情发展和我校实际，由校产科和供应科提前做好 计划，并储备好疫情防控所需消毒物品、洗涤用品、红外体 温测量仪、紫外线灯、温度计、洗手液、喷雾

9、器、口罩等物 资。根据上级的精神，建立积极建立起我校隔离区，制定校 园隔离观察区工作方案，并由我校医务人员专人负责。11、提前排查传染风险。学校掌握师生开学前最近15天的动向，重点排查是否 赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点 疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状 患者等情况，进行排查摸底，建立管理师生教职员工的健康 台账。对外来教职人员和学生，应在开学前先在家自行隔离 满2周，排除后再按要求返校。对武汉等重点疫情区域返校 学生，重点实施健康检测。12、认真落实“日报告、零报告”制度。疫情领导小组综合组制定我校“日报告、零报告”制度。 根据制度要求，校各级（班主

10、任一年级（科室）一校疫情小 组）及时把师生健康信息汇总，掌握和把控我校最新疫情信 息。将结果务必于每天12：00前，及时、如实向县疫情防 控工作小组办公室，汇报我校当天疫情。五、应急处置1、一旦在学校内发现急性传染病的学生或教职工，应 急小组领导应立即组织学校人员，在第一时间内利用学校隔 离室进行隔离观察。并立即通知家长或家属，同时立即上报 县教育主管部门与县疫情防控办公室，马上送医院诊治。2、学校对传染病病人所有活动和途径场所进行消毒； 对和传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察，并迅 速切断感染源防止疫情扩散。3、传染病人在医院接受治疗时，禁止任何人员前往探 望，学校应对病人作跟踪了解

11、，病人病愈返校时须出示医院 有效证明。六、信息报告发生突发性传染病疫情，应立即启动本预案，首先由分 管疫情工作的学校副校长孟宪强，第一时间向县教育体育局 疫情防控领导小组报告。报告时应明确疫情发生的范围以及 程度等，以采取切实有效的应急措施，最大限度地减少传染 病带来的危害和负面影响。24小时值班电话：；手机：中学预防非法入侵事件工作预案为保障学校师生的人身安全，保证学校教育教学工作的 正常开展，学校根据教育主管部门有关“创建安全文明校园” 的文件和会议精神，使我校在处理非法入侵事件时能做到有 条不紊，措施有力，安全稳妥，特制订本工作预案。一、组织机构：学校成立“处理校园突发事件指挥部:指挥部

12、由*任。*任副指挥。成员*各班班主任、各训练部负责人指挥部下设个5个工作小组，具体负责人如下：（一）急救组：（二）与犯罪分子周旋组：指挥部人员、班主任、课任 教师（三）后勤保障组：（四）联络组：（五）思想工作组：二、工作要求（一）门卫人员应严格执行门卫验证、登记制度。要提 高警惕，禁止携带管制刀具、有毒、易燃易爆或可疑物品的 人员和神志不清、酗酒、衣衫不整及形迹可疑人员进入校园。 外来人未经允许强行闯入，门卫不得放行，追赶不及、应立 即通知保卫干部，及早将闯入者查清并逐出学校。（二）对按规定允许进入校园，但观其行为又有嫌疑的 人，门卫人员应掌握其活动情况，并予以记录，必要时请其 出校。（三）值

13、班领导须加强校园周边巡逻，发现有不良分子 翻墙入校，应立即予以制止。校内发现不良分子袭击、行凶、 行窃、斗殴，先制止、制服，为防不测，同时拨打“110” 报警。（四）不法分子侵入校园滋事，学校警卫人员、值日领 导、年级组长、班主任、校园巡逻队应及时控制第一现场。（五）身在第一现场的干部和教师应挺身而出，与不法 分子开展斗争，尽力保护学生安全不受侵害，学校财产不受 损失。（六）学校领导迅速调配各种力量，有效制止不法侵害 事件的发生、蔓延，同时紧急部署将学生撤离到安全地方。三、应急措施：（一）事故现场的教师边指挥学生进行紧急集结疏散, 一边以最快的速度将发生事故信息传递到指挥部。（二）指挥部：指挥

14、部人员马上按工作职责到现场指挥 全校师生进行紧急疏散，并灵活机动地做好与犯罪分子周旋 的工作，具体如下：1 .利用校园音响系统，马上发出紧急集合信号。2.用 音响设备和手提式喇叭进行现场指挥疏散。3.各年级组长、 各班主任、进班教师立即到班级指挥学生有序进行疏散。 4.疏散地点一般以学校教学楼外广场为集结点，若遇紧急 情况，直接进入体育中心广场。（三）学生应加强自我防范意识和保护能力，发现可疑 人员或不法分子非法侵入校园应及时报告（报警），根据现 场情况及自身的客观条件，在保证自身安全的前提下应对发 生的情况：沉着冷静，遇险不慌，寻求救助，及时避让，保 证安全。（四）急救组：在事故现场就地实施

15、抢救，不能自行处 理或受伤部位特殊可能造成隐性疾病的必须快速送医院治 疗。（五）后勤保障组：根据事故发生情况，提供抢救所需 的车辆、资金等，事后为伤员和其家属提供吃住及生活必需 口 口口 O（六）联络组：立即向上级主管部门汇报事故概况，取 得上级的支持；和受伤学生家长取得联系，争取他们的配合; 并联络各方情况将信息汇总至指挥部。（七）与犯罪分子周旋组：根据具体情况，做好与犯罪 分子周旋的周旋工作，以防治事态扩大，尽力把伤害和损失 降低到最小限度。（八）思想工作组：及时做好全校师生及来访家长、社 会有关人员的宣传、解释、接待等工作，起到稳定疏导作用。（九）调查取证组：在第一时间内赶到事故发生地，

16、维 护秩序、保护现场、调查目击者、弄清事故的来龙去脉，做 好详细笔录，并及时向指挥部汇报。实验中学防雷、防暴雨、防台风应急预案为了做好面对气象灾害的应急反应工作，提高我校应对 气象灾害的应急处理能力，最大限度地减少或避免气象灾害 造成的损失，依据有关法律法规，制定本预案。1.二雨信号由气象台发布，学校依据区电视台或电台播放的暴雨信息做出反应。2 .黄色暴雨信号的应急工作(1)总务处布置检查所有建筑物、设施设备，做好防 淋、防浸的各项工作。检查及排通校内的排水设施。(2)学生停止在室外活动，教导处、班主任督促学生 返回室内。教室内的学生严禁喧哗，以免造成恐慌，值日老 师到班检查学生纪律、考勤。(

17、3)学生上学或放学应带备雨具，禁止骑自行车的同学骑车打伞。3 .红色暴雨信号的应急工作(1)继续做好黄色暴雨信号的应急工作。(2)校内所有人员暂停一切户外活动和作业。(3)总务处组织好低洼易浸物资的转移或保护。4 .黑色暴雨信号的应急工作(1)总务处做好校产的保护工作，根据雨情做好校园 校库存防疫物资，把到期过期防疫物资清除销毁，把短缺的 防疫物资于8月22日之前购齐，保证开学前一切防疫需要 的物资合格够量，对留观室和隔离室进一步完备，专人管理。（三）做好校园清洁消毒。开学前，学校安排专人加强 对宿舍、教室、食堂、厕所等场所的环境卫生管理，做好全 方位至少3次的消毒工作。开学后，持续落实消毒措

18、施，按 专业要求及时加强日常通风换气。（四）做好学生健康监测工作。学校教职工从8月13 日起通过钉钉每天上传健康码、行程码及体温，有专人负责 管理、监督和排查。从8月15日开始学生通过钉钉和微信 向班主任上报健康码和体温，班主任上报年级，再报学校专 人负责；各科室年级部开学后做好师生因病缺课、病因追查 落实工作。（五）做好接种工作。按照县教育主管部门安排，学校 与疾控部门对接，积极组织师生接种，做到应打尽打，凡因 禁忌证不能接种的师生，必须提供核酸检测证明方能入校。（六）随时关注上级文件精神，不折不扣执行落实上级 各项指示和要求。（七）严格校门口管理。学校校园提前实行“封闭式” 管理。禁止任何

19、无关人员进入学校。校外人员入校必须经校 方主管领导同意后，扫码、登记、测温、消毒合格后方能入 内。排涝工作；学工处做好师生的管理工作；教导处宣布停课并 做出恢复上课的时间及课程调整安排的通知。(2)师生留在课室内密切留意天气的情况。班主任到班管理并安抚学生情绪、照顾学生安全。(3)黑色暴雨信号发布后，师生应留在家中或学校不 要外出，校内的师生要到情况适宜才能回家。(4)如果学生处于往返学校的途中，应立即就近找安 全地方避雨，电话通知家长接回家中，并致电班主任履行请 假手续。(5)班主任加强学生考勤的管理，对不在学校的学生 与家长联系，明确其去向。(6)各班、各办公室、各功能室的责任人要做好本责

20、 任范围内人员与物资的安全保护工作。学校对造成损失的情 况做出评估。5、暴雨警报解除后，各班主任要立即分别向总务处报 告人员与物资的情况，各处室要迅速向校长室报告人员与物 资的情况。台风1.台风信号由气象台发布,学校依据电视台播放的暴雨信息做出反应。2 .白色注意信号与绿色警告信号的应急工作(1)学校各部门做好防风准备。(2)总务处做好建筑物、设施设备的检查。3 .黄色警告信号的应急工作(1)学校进入防风状态。(2)学生停止室外活动。(3)所有人员不在迎风窗户下停留、行走。(4)总务处组织好建筑物、设施设备的保护工作。4 .红色紧急警报信号的应急工作(1)学校进入紧急防风状态。(2)总务处做好

21、校产的保护工作，教务处宣布停课并 作出恢复上课的时间及课程调整安排的通知。(3)师生应留在家中或学校不要外出，校内的师生要 情况适宜才能回家。(4)如果学生处于往返学校的途中，应避免在树下、 阳台下、灯箱广告下、窗户下停留，立即就近找安全地方避 风，电话通知家长接回家中，并致电班主任履行请假手续。(5)已返回校内的学生，班主任到班管理并安抚学生 情绪，照顾好学生的安全。对不在学校的学生要与家长联系, 明确其去向。(6)各班、各办公室、各功能室的责任人要做好本责 任范围内人员与物资的安全保护工作。学校对造成损失的情 况做出评估。（7）总务处组织好建筑物、设施设备的保护工作。5 .黑色特急警报信号

22、的应急工作（1）继续做好红色紧急警报信号的应急工作。（2）总务处负责切断学校的电源。（3）所有人留在安全处避风，直至警报解除。警报解 除后还应留在室内密切留意天气变化，防止余风吹袭。6 .台风警报解除后，各班主任要立即分别总务处报告人 员与物资的情况，各科室要迅速向校长室报告人员与物资的 情况。三、雷暴1 .各部门要注意做好防雷安全工作。2 .一旦有雷雨预兆，所有人员应停止室外活动，班主任 督促学生返回室内。课室内的学生严禁喧哗，以免造成恐慌, 班主任到班检查学生纪律、考勤。3 .雷暴雨期间（1）学生留在课室内研究，班主任或科任老师到班管 理纪律，值日教师加强检查。（2）如果学生处于往返学校的

23、途中，应立即就近找安 全地方避雨，电话通知家长接回家中，并致电班主任履行请 假手续。（3）如果学生留在家中，并且当时情况不适宜上学, 可致电班主任履行请假手续。(4)班主任加强学生考勤的管理，对不在学校的学生 要与家长联系，明确其去向。4 .总务处组织好建筑物、设施设备的保护工作。5 .雷暴雨结束后，各班主任要立即向总务处报告人员与 物资的情况，各科室要迅速向校长室报告人员与物资的情况。中学疫情防控应急处置预案近期，国内疫情态势陡然严峻复杂，根据省、市、区疫 情防控工作要求，依据有关法律法规，为确保全校师生身体 健康和生命安全，进一步做好疫情防控工作，维护学校秩序 稳定。结合本校实际情况，制定

24、本预案。一、工作目标L贯彻落实好各项部署要求，普及各类突发公共卫生事 件的防治知识，提高广大师生员工的自我防范意识。6 .按照“依法科学、安全有序”的原则，完善突发公共 卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔 离、早治疗。7 .建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保 突发公共卫生事件不发生及在校园蔓延。二、工作原则1 .预防为主、常备不懈宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员 工的防范意识和校园公共卫生水平，加强日常检测，发现病 例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控 制疫情的传播和蔓延。2 .依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规，对突发公共

25、卫生事件的预 防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。在市教体育 局、卫生部门的统一领导下，成立学校突发公共卫生事件防 控领导小组，落实校内突发公共卫生事件的防控工作。3 .快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、 财力的储备，增强应急处理能力，做到早发现、早报告、早 隔离、早治疗。三、组织管理（一）成立四中突发公共卫生事件应急处置工作领导小 组组 长：副组长：组 员：疫情报告人：（二）学校职责学校成立由校长负责的学校突发公共卫生事件工作领 导小组，具体负责落实学校的突发事件防治工作。主要职责 如下。1 .根据当地和教体行政主管部门的突发公共卫生事件 防治应急预案，

26、制订本校的突发事件应急预案，遇到突发情 况及时启动应急方案。2 .建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部 门各项突发事件防治措施落实情况。3 .广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动, 普及突发事件防治知识，筹集防控物资，提高师生员工的科 学防病能力。指导全校师生防范突发公共事件的发生和传播4 .建立学生缺课登记追踪登记制度和传染病流行期间 的晨午检制度（学校执行晨、午检制度），及时掌握师生的 身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的师生，应及时 督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。5 .开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设 施建设，努力改善卫生条件，

27、保证学校教室、厕所及其他公 共场所的清洁卫生。6 .及时向属地疾病预防控制部门和上级教体行政主管 部门汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况，并积极配合 卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒等工作。7 .各年级班主任为主要责任人，各班班主任要进一步强 化责任感、使命感，时刻保持状态，将突发公共卫生事件的 防控工作作为当前最重要的工作抓早、抓小、抓实。四、突发公共卫生事件的分级（一）特别重大突发公共卫生事件（I级）红色学校发生的鼠疫、肺炭疽、传染性非典型肺炎、人感染 高致病性禽流感病例、群体性不明原因疾病、新传染病以及 我国已消灭传染病等达到卫生部确定的特别重大突发公共 卫生事件标准的。（二）

28、重大突发公共卫生事件（II级）橙色1 .学校发生鼠疫、肺炭疽、霍乱等传染病病例，发病人 数以及疫情波及范围达到省级以上卫生行政部门确定的重 大突发公共卫生事件标准。2 .学校发生传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感 疑似病例。3 .乙类、丙类传染病在短期内爆发流行，发病人数以及 疫情波及范围达到省级以上卫生行政部门确定的重大突发 公共卫生事件标准。4 .发生群体性不明原因疾病，扩散到市以外的学校。5 .因学校周边环境污染造成的各类急性中毒事件，一次 中毒师生人数在50人以上，或死亡5人及以上。6 .发生在学校的，经省级以上卫生行政部门认定的其他 重大突发公共卫生事件。（三）较大突发公共卫生事

29、件（HI级）黄色1.学校发生肺鼠疫、肺炭疽、霍乱等传染病病例，发病 人数以及疫情波及范围达到地市级以上卫生行政部门确定 的较大突发公共卫生事件标准。3 .乙类、丙类传染病在短期内爆发流行，疫情局限在市 域内的学校，发病人数达到地市级以上卫生行政部门确定的 较大突发公共卫生事件标准。4 .在一个市域内的学校发现群体性不明原因疾病。5 .发生在学校的因预防接种或预防性服药造成的群体 性心因性反应或不良反应。6 .因学校周边环境污染造成的急性中毒事件，一次中毒 师生人数在10-49人，或死亡4人以下。8 .发生在学校的，经地市级以上卫生行政部门认定的其 他较大突发公共卫生事件。（四）一般突发公共卫生

30、事件（IV级）蓝色1 .学校发生鼠疫、霍乱病例，发病人数以及疫情波及范 围达到县级以上卫生行政部门确定的一般突发公共卫生事 件标准。2 .因学校周边环境污染造成的急性中毒事件，一次中毒 师生人数在9人以下，无死亡病例。3 .发生在学校的，经市级以上卫生行政部门认定的其他 一般突发公共卫生事件。4 .鉴于学校公共卫生事件涉及青少年身体健康和安全, 社会关注度较高，未达到一般突发公共卫生事件标准的公共卫生事件，均按照一般突发公共卫生事件进行应急反应。五、学校突发公共卫生事件信息报告（一）责任报告单位和责任报告人责任报告单位：中学领校长为突发公共卫生事件工作第一责任人 疫情报告人：（二）突发事件报告

31、1 .严格执行学校重大公共卫生报告程序，学校一旦发生集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病暴发、以及 其他突发卫生事件时，相关知情教师或部门应立即向学校办 公室负责人报告，学校办公室负责人在第一时间向学校突发 公共卫生事件领导小组报告，学校突发公共卫生事件领导小 组应在2小时内向市教育主管部门报告，并同时向所管辖疾 病预防控制中心报告。2 .任何部门和个人不得隐瞒、缓报、谎报突发事件。3 .在学校传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度，并确保信息畅通。六、应急处置措施（一）一般突发公共卫生事件（IV级）的应急反应1 .一般突发公共卫生事件发生后，现场的教职员工应立 即将有关

32、情况通知学校突发公共卫生事件责任报告人及学 校领导。学校领导接到报告后，必须立即赶赴现场组织实施以下应急措施：将有关情况报告当地教体、卫生行政部门;拨打120急救电话，对患病人员进行救治。2 .与患病人员家长、家属进行联系，通报情况，做好思 想工作，稳定其情绪。3 .积极配合卫生、疾控部门封锁和保护事发现场，对相 关场所、人员进行致病因素的排查，对可疑污染区进行消毒 和处理。4 .对学校不能解决的问题及时报告主管部门和教体、卫 生行政部门以及当地，并请求支持和帮助。5 .严格执行进出入校门的管理制度。（二）较大突发公共卫生事件（III级）的应急反应除按照一般突发公共卫生事件的应急反应要求，组织

33、实 施应急措施以外，还应按照当地和上级教体、卫生行政部门 的统一部署，落实其他相应的应急措施。（三）重大突发公共卫生事件（II级）的应急反应除按照较重突发公共卫生事件的应急反应要求，组织实 施相应的应急措施以外，应在当地的统一指挥下，按照要求 认真履行职责，落实有关控制措施；信息报告人每天应按照 要求向上级教体行政部门进行突发公共卫生事件的信息进 程报告。（四）特别重大突发公共卫生事件（I级）的应急反应 除按照严重突发公共卫生事件的应急反应要求，组织实（八）做好开学前的宣传教育工作和开学后健康教育和 舆情应对工作。利用宣传橱窗、标语、电子屏、团队活动课 等阵地进行卫生知识宣传，根据不同季节，开

34、展季节性卫生 知识教育，按规定开设卫生健康教育课。（九）开学前组织地毯式摸查全校师生假期动向和健康 状况，做到全员覆盖。对从疫情风险区回来或与高危人群有 密切接触史的教职工和学生，登记造册，要做一个不漏。要 求教师、学生、学校食堂工作人员、保安、保洁等自行在家 进行体温测量，每天上报，对于体温超过37.3的自行在家 观察隔离14天，暂缓返校，确保学校师生不出现问题。（十）做好应急演练工作。开学前学校安排全方位的应 急演练。从开学师生入校、教学期间突发处置、餐厅就餐及 突发处置、宿舍就寝期间突发处置等全面演练。让教师、员 工熟悉疫情防控知识和应急处置流程和技能。四、日常预防和防控措施6 、开学前

35、后，严把入门关。学校德育处制定中学疫情门卫管理制度。开学后， 以防控新冠等传染病为重点，严格落实学校传染病防控措施, 开展师生体温及症状自查。提前通知教师和学生，返校前自 查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于37。3度的， 要暂缓返校。7 、加强健康状况检测。施相应的应急措施以外，信息报告人每天应按照要求向上级 教体行政部门进行突发公共卫生事件的信息进程报告。（五）联络、教育与接待家长、后勤支援等应急响应过 程的各工作与校园踩踏事故应急预案同。七、应急保障学校要安排必要的经费，用于增添相关设备，配备所需 药品，改善学校卫生基础设施和条件。八、善后与恢复工作突发公共卫生事件应急处置完成后，工

36、作重点应马上转 向善后与恢复行动，争取在最短时间内恢复学校正常教学和 生活秩序。1 .会同有关部门对所发生的突发公共卫生事件进行调 查，并根据调查结果，对导致事件发生的有关责任人和责任 单位，依法追究责任。2 .根据突发公共卫生事件的性质及相关单位和人员的 责任，学校和教育行政部门应认真做好或积极协调有关部门 做好受害人员的善后工作。3 .对突发事件反映出的相关问题、存在的卫生隐患问题 及有关部门提出的意见进行整改。加强经常性的宣传教育, 防止突发事件的发生。4 .尽快恢复学校正常教学秩序。九、责任追究学校有关部门对所发生的突发公共卫生事件进行调查， 并根据调查结果，对导致事件发生的有关责任人

37、，依法追究 责任。对在学校突发公共卫生事件的预防、报告、调查、控 制和处理过程中，有玩忽职守、失职、渎职等行为的，依据 有关法律法规追究有关责任人的责任。中学灭火和应急疏散预案为了提高广大师生的安全意识，为了保护火灾发生时师 生员工的生命和财产安全，最大限度地减少人员伤亡和财产 损失，根据消防法及对消防安全的指示精神，特制定灭 火和应急疏散预案。一、组织机构的构成及职责（一）火灾指挥中心。火灾指挥中心设在学校安全管理 室，由值班校长任，值班组长和安办主任协助。夜间由保卫 科夜间值班组长临时担任火灾。（二）通讯联络组：一旦发现起火，发现人迅速使用 手机、单位内部电话向当天值班领导和保卫科值班人员

38、报警, 并拨打“119、120”求助电话。报警后，通讯联络组迅速了 解火灾具体情况，清除车场路障与无关车辆、将消防车、消 防人员引进火灾现场。通讯联络组由当天学校值班领导和保 卫科值班人员组成：（三）灭火行动组:（1）由保卫科值班组长兼任消防队长。各处室值班员 为消防队员。队长负责火灾现场指挥。按照当班情况，分别 由以下人员组成：第一班：组长：成员：第二班：组长：成员：第三班：组长：成员：（2）志愿消防队。志愿消防队由学校所有在册员工组 成。发生火灾时，积极参加协助扑救火灾，保护好火灾现场 等。主要负责使用身边的灭火器、消火栓等设施扑救初起火 灾。按照当班情况，分别由以下人员组成：第一班：组长

39、：成员：高一级部教工第二班：组长：成员：高二级部教工第三班：组长：成员：高三级部教工（四）疏散引导组：主要负责引导在场的学生从最近的 消防疏散通道或安全出口迅速疏散到安全地带。由级部值班 人员组成疏散引导组。遇紧急状态时或听到通讯联络组的紧 急广播后，分别向责任区内的关键位置派出人员，引导学生 向安全地点疏散。在安全地点将学生集中，清点人数。第一班：组长：成员：高一级部班主任第二班：组长：成员：高二级部班主任第三班：组长：成员：高三级部班主任（五）安全防护救护组：在保证自身生命安全的前提下, 主要负责火场现场内人员的救护，并在指挥人员指挥下，有 秩序地参与人员、物资的抢救。按照值班情况，分别由

40、以下 人员组成：第一班：组长：成员：总务系列成员第二班：组长：成员：德育系列成员第三班：组长：成员：学校医务人员、教务系列成员 （六）消防控制室1、接到“火警”信号后要冷静，迅速判明现场情况和 位置。2、立即通知灭火行动组赶到现场。3、并向火灾校长报告。4、根据火灾情况，及时切断火灾区域电源。5、火灾解除后，整理资料存档。（七）预防火灾应急措施1、应急情况由保卫科、学校电工人员操作完成。准 备充分水源，察看水泵运转情况。必要时立即切断电源。2、重要设备和文件的保护。确定的重点部位、易燃 易爆物品及仓库要加以保护，防止火灾向该地区蔓延。档 案室、微机房、财务室、消防宣传室要作为重点单位进行保 护

41、各组依照上述要求，合理安排每名员工的工作职责。每 名员工要认真履行好各自工作职责，坚决把火灾事故消灭初起阶段。火灾应急处置学校一旦发生火灾，立即启动灭火应急预案。各工作小 组快速到达火灾现场，按照职责分工开展工作。1、通讯联络组立即拨打“119、120”救助电话，告知 火灾单位、具体部位，并派专人到学校门口迎接并根据火势 情况及时上报上级领导部门。2、灭火小组根据火势用灭火器、消防栓等设施及时扑 救初始火灾。3、疏散小组迅速将学生按平时消防演练逃生路线疏散 到安全场所。4、医疗救护组迅速将受伤学生转移到空阔地医治、送 医院抢救，同时通知学生家长。5、火灾扑灭后，做好善后处理工作。实验中学预防校

42、园拥挤踩踏事件应急预案为了有效应急处置学校内可能发生的拥挤、踩踏安全事 故，确保事故处理工作高效、有序地进行，最大限度地减轻 事故造成的损失，切实保障师生的生命安全，维护学校和社 会稳定，促进学校教育工作的正常开展，根据上级有关文件, 结合我校的实际情况，特制定实验中学预防校园拥挤踩踏事 件应急预案。一、机构设置1 .成立“预防校园拥挤踩踏事件”应急工作领导小组（一）工作领导小组组长：副组长：组员：2 .领导小组下设办公室，全面负责日常工作及领导小组 交办的事宜，办公室设在学校学生部，由*兼任组长。3 .监督检查组：由*负责日常的监督检查工作，办公室 及领导小组成员随时督察。4 .医疗救护组：

43、当发生安全事故应立即向就近医疗机构 发出医疗求援，拨打“120”医疗抢救电话。要及时果断将 受伤人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况，做 好秩序维护等工作。并向主管领导汇报。二、机构职责1 .领导小组职责全面领导学校拥挤踩踏事故安全工作，根据上级文件精 神及学校实际，研究制订工作意见，并对办公室、预防检查 小组工作提出指导性意见。统一指挥拥挤踩踏安全事故处理，协调各方力量进行应 急救援。统一组织事故善后处理工作，落实整改措施，尽快 恢复学校正常教育、教学生活秩序。定期组织学校拥挤踩踏 安全工作总结、研讨，形成评估和反馈意见，并负责对学校 拥挤踩踏安全工作的年度考核与评价。2 .办公室职

44、责下发上级有关文件和本办制订的各项文件、通知，指导 下属各相关部门或人员实施应急处理预案。接到事故报告， 立即向领导小组（组长）报告，随时掌握应急处理进展情况， 协调各方关系，具体负责人员调度，组织后勤保障，保障应 急处理工作的有序进行。根据工作计划和领导小组的指示，在学校有计划有组织 地开展拥挤踩踏事故安全的宣传预防演练工作，并组织人员 对开展工作的情况进行定期和不定期的检查，及时向领导小 组反馈检查情况，提出阶段性工作建议。三、日常工作开展1 .完善制度。在上级下发有关制度和工作意见的基础上, 要求对本校拥挤踩踏事故安全制度进行全面修订完善，并上 报。为避免学生集中上下楼梯时过于拥挤，采取

45、学生分走 楼梯制度。在中午、晚间放学、上下午间操时间段，各班严 格按照政教处安排的行走路线图行走。在上间操、集合等上下楼梯的活动中，不强调快速、 整齐，适当错开时间，分年级、分班级逐次下楼，并安排教 师在楼梯拐角处负责维持秩序、管理学生。出现停电或楼梯间照明设施损坏时，要及时开启应急 照明设备，同时学校领导与值班老师要立即到现场疏导。在中午和下午学生放学集中进出教学楼高峰时间，教 学楼安全通道全部打开，便于学生疏散。2 .强化督查。在领导小组的具体指导下，由办公室牵头， 以各项安全制度落实为重点，结合学校其它安全工作，进行 定期和不定期的督查，督查结果以通报全体教职工。3 .落实职责。校长为学

46、校拥挤踩踏事故安全第一责任人, 安全监督员、值周教师、上课教师为直接责任人，管理人员 和相关工作人员分别在自己的岗位职责内负责，实行学校拥 挤跺踏事故安全事故责任追究制。4 .加强教育。加强对广大师生宣传教育，要组织开展丰 富多彩的活动，如团队活动、主题班会、黑板报等多种途径 和形式对学生深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育，让学 生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防 范措施，了解在楼梯间打闹、搞恶作剧的危险性。增强安全 意识，提高自觉性和责任感。5 .添置设备。学校要对照配备标准，逐步完善和提高照 明等设施的配备。四、教学楼紧急疏散方案（当教学楼发生危机时启动本 方案）1 .疏

47、散引导组：负责疏散引导学生有序安全的撤离教学 校，到达安全地带。在疏散过程中学生们要做到“三不，二 要“，即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧，要互相礼让、安全 疏散。责任人：各班班主任、班长、当堂任课教师、级部主任。各级部正、副主任负责指挥疏散本级部所在楼层走廊2 .搜救组：当学生全部撤离结束后，分组进行对每个教 室进行搜查，确保没有人员后向各级部负责人汇报。3 .医务组：刘玉玲负责应急药品五、建立“预防校园拥挤踩踏事件”安全教育制度1 .班主任要在班会上强调分走楼梯的制度。2 .经常性地教育学生要文明上下楼梯，做到“三不，二 要”即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧，要互相礼让、安全疏 散。3 .通过各种丰富多彩的活动，如：团队活动、主题班会、 黑板报等多种途径和形式对学生深入开展预防拥挤踩踏事 故的专题教育。4 .每学期开学初组织一次专题班会，班主任与学生一起 参与讨论如何防止拥挤踩踏事故的发生。5 .每学期组织一次紧急疏散演习，使学生掌握紧急情况 下疏散的路线，适应危机状态下的心理氛围和环境，提高学 生应对突发事件的实际能力。六、建立“预防校园拥挤踩踏事件”安全检查制度每学期初、学期中，由政教处、总务处、安全办组成联 合检查组，对教学楼、办公