2023年秋季学期小学语文教研组工作计划.docx

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1、奇妙小学2023-2024学年度第一学期语文教研组工作支配一、指导思想：依据学校工作支配及教化处的工作支配支配为指导，接着落实教学常规，优化教学过 程，扎扎实实地提高教学质量。同时结合语文教研组全体老师的教研实际，为老师营造良好的 教研氛围和展示舞台，全面提高课堂教学水平及业务实力，特制定本支配。二、详细措施（-）进一步规范和落实教学常规管理，提高教学效率1、教研组活动：定时、定点、定主题内容，定中心发言。活动应以课改的精神为指 导，正确把握教学目标，同时确立一个专题探讨目标，以提高探讨的实效性。此外，老师要依 据通知准时高质量参与活动。2、备课：做到三备，即备目标，备教材，备学生。加强集体备

2、课意识，留意资源共 同共享，做到备课要深。（教案每学期至少检查2次）3、上课：努力提高教学艺术，做 到：求实、求真、求活、求新，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时 空，培育学生良好的学习习惯，不断提高课堂教学效益。师生对话应讲一般话，老师板书写规 范字，课后写好教学反思。4、作业：作业设计要精，体现轻负荷，高质量的教学思想，批改要细，要规 范、刚好，留意纠错及状况反馈。（作业检查每学期至少2次）5、辅导：做好自己对学生导优辅差的工作。要因材施教，常常分析学生，擅长捕获学生闪光点，热忱激励，利用课外活动时间做好分层指导，使每个学生都 能充分发展。（二）深化教学探讨，开展校本教研

3、，提高教学实效。1、组织老师接着学习新课程标准，改革课堂教学方式，促进师生发展。每周三下午 第三节下课后为语文教研组活动，学习领悟有关教化教学理念，大家共同收益，共同提高。内 容包括：（1）树立以学生为本的思想，建立民主同等的师生关系，营造主动、向上、和谐、宽 松、好玩的教学氛围，给学生以人文的关怀，让学生在轻松愉悦的氛围中吸取学问。（2）坚持工具性与人文性的统一，在培育学生语文运用、实践实力的同时，重视人文因 素对学生思想感情的熏陶感染。（3）主动提倡自主、合作、探究的学习方式，淡化繁琐的讲解分析，给学生足够的时间 和空间，让学生在老师的引导下独立地提出问题，分析问题，解决问题，在主动实践过

4、程中积 累、感悟。（4）突出学生主体地位，将教学过程看成是老师、学生、文本间同等对话的过程。珍视 学生独特的感受、体验和思维方式，培育学生良好的学习习惯。（5）树立语文教学观，沟通课本内外，课堂内外，学习内外的联系，拓宽语文学习和应 用的渠道，增加语文实践机会，提高学习效率。（6）讲求训练手段的多样性，提高练习有效性，尝试课外作业阶梯式，让不同学生学有 所获，具有作业批改的现代理念，包括建立学生的错题记录（激励老师们都去实践）。2、听课：组内公开课必听，边听边思，刚好评注，提倡老师相互之间多学习，多沟通。新老师和青年老师要多听课。3、公开课：激励老师上公开课或研讨课。上课、说课、听课、评课做到

5、全员参与。并收 齐探讨课的全部资料存档。4、利用小片区管理被结对子的优势，提高本校语文教化教学质量。5、开展师生共读及学生写读书笔记的活动，加强小学语文阅读习惯的培育探讨。（三）搞好学科活动，拓宽学生学习领域，提高学生综合素养。1、原则：尽量让更多的孩子参与到活动中来，在参与中运用、在参与中体验。各个年级 语文老师要激励学生课外闻读，激发阅读的爰好。一二年级逐步培育阅读爰好和实力，三、 四、五、六年级阅读感悟，培育初步的文学修养。2、开展我校读课外书，写规范字活动。本学期，为培育学生受益终生的良好习惯着想，从学生许久发展着眼，引导老师从本学 期起先着手，在小学阶段长期抓两点，读课外书，写规范字

6、3、做好学科整合。如：语文与信息科技的整合，高年级学生可利用信息课查找资料及写 话练笔。语文与德育整合，结合活动写小练笔等等。 附：月份主要工作支配九月份：1、制定教研工作支配及语文教学支配。2、各年级语文老师参与教材分析活动。十月份：校本教研系列活动。十一月份：1、参与学校组织的教研活动。2、第十一周（11月15日）组织期中教学进度检查。十二月份：实行语文学科竞赛活动（三至六年级书法竞赛）。二0一六年一月份：1、写一篇论文。2、语文组学期工作总结、材料归档。2023语文教研组年9月7日篇二：小学语文教研组工作支配（2023-2023学年度上学期）小学语文教研组工作支配（2023-2023学年

7、度上学期）小学语文教研组工作支配（2023-2023学年度上学期）一、指导思想本学期，我们语文教研组将接着仔细学习贯彻新课程标准的精神，以学校工作支配 为指导，教研工作仍旧立足于对限制自学教学模式的探讨。大家团结合作，共同探讨，结 合本班学生的详细状况进行模式的改进与创新。培育学生的各项实力为主，努力提高语文学科 的教学质量。二、主要工作1、现状分析：本学期语文教研组仅剩四位老师，主要集中在中高年级，这对于模式的实 施很有利，学生有肯定的自学基础，对模式的流程也有肯定的了解，因此只须要老师在组织教 学的过程中发挥自己的聪慧才智对模式教学加以改进，进行大胆的创新，使其更加适合学生。2、由于周三下

8、午的集体备课时间取消，因此我们要在平常的教学中留意积累自己存在的 问题，随时随地进行探讨，互帮互助，寻求解决问题的方法。同时留意主动利用网络进行教 研。3、经过不断地实践，我们慢慢发觉预习本在教学中起着重要的作用。因此本学期我们语 文组，在预习本的改进与运用上加以重视，每个班要依据自己学生的实际状况规定预习的范围 与形式，每位学生手里必备预习本，同时老师在教学实施时要加以利用。让学生感到老师对课 文预习是重视的，让学生体会到预习是学习胜利的第一步。4、语文教研组在本学期依据学校工作支配，要进行一2次巡回听课，努力做到全员参 与，领导参与，听课后做到仔细反思，刚好整理材料。巡回听课后，仔细评比教

9、研中优秀的老 师进行学校的公开课展示活动。5、语文教研组在模式探讨的道路上，做到与其他教研组紧密合作，取长补短，改进自身 存在的问题，以求更加合理化。6、除了改进与创新限制自学教学模式外，也要留意抓好学生的写字与习作。做到规 范整齐，书写正楷字。习作内容要充溢真情实感，有话可写，乐于创作。在班级内要实行书法 与习作竞赛，激发学生爱好。三、详细工作支配。九月份：1.制定语文教研组的工作支配。2 .制定巡回听课活动方案。3 月份：1.开展巡回听课活动。4 .班级内依据自身状况开展书法或习作竞赛。十一月份：1.总结听课活动。5 .各位老师整理活动材料。6 .做好平常的课堂教学。结合学校的支配参与活动

10、。7 .教研组上交工作总结。8 .组织学生期末考试9 .班内收集学生优秀作文，装订成册。制定者：焦XX2023 年 9 月 30 日 ww w.2023-2024学年度上学期小学语文教研工作支配2023-2024学年度上学期小学语文教研工作支配一、指导思想为全面贯彻国家中长期教化改革和发展规划纲要(2023-2024年)和义务教化语 文课程标准精神，深化语文课程改革，仔细落实一师一课活动，实施有效教研，全面提 升我市小学语文老师教研水平，制定我市2023-2024学年度上学期小学语文教研工作支配。二、工作重点1、充分利用国家教化资源公共服务平台和市级网络教研平台，扎实开展、一师一课活 动。2、

11、加强现代信息技术与语文教学的整合探讨，探究信息技术条件下的新型课堂教学模 式。3、利用网络教研、联片教研、校本教研等多种形式，开展集体备课、课例研讨、主题教 研等活动，全面提升我市小学语文老师的教学、教研水平。三、活动支配九月：1、市统考质量分析与教学质量评价会议。2、一师一课活动小结。3、主题教研：解读课程标准，制定教学支配。十月：1、秋季教学视导。2、主题教研：确定教学目标的理据。3、课例研习：长相思。十一月：1、秋季教学视导工作总结。2、主题教研：教学内容的选择、教学环节的组织。3、集体备课：一年级小小的船、二年级赞扬、三年级孔子拜师、四年级 搭石、五年级最终一分钟、六年级少年闰土。十二月：1、主题教研：作文课教什么，怎么教？2、课例共享：一堂胜利的习作指导课(或讲评课)。3、三优评比暨潜市教化学会小学语文专业委员会年会。4、学期工作总结。