学前教育宣传月“倾听儿童相伴成长”主题活动总结共五篇范文.docx
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1、学前教育宣传月“倾听儿童相伴成长”主题 活动总结本次宣传月活动,我们通过微信、网络、艺术节活动等媒 介,给我们的教职工搭建一个展示平台,让更多的人看见幼儿 园教师的辛勤付出。尤其是我们的微信公众号宣传,我们精心 编辑八期宣传专辑,选择我园不同的岗位角色,从不同的视角 去展示、去讲述、去感受幼儿教师的工作。现总结如下:一、多一些师爱多一份安心,让理解为孩子放飞童年“一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子。”这 句话是宋庆龄先生对少年儿童教育工作者提出的要求,同样也 是我们每一位幼儿教师教育思想的核心,更是幼儿园与幼教工 作者统一且唯一的目标。什么是教育?教育就是生命孵化生命, 人格熏陶人格,
2、品行影响品格,情感点燃情感。让人随着自己 生命的生长规律,随着时代的发展,生活的变化,丰富和充实, 而不断进取、前进、生长。陶行知先生告诉我们:“真教育是心心相印的活动,唯独 从心里发出来,才能打动心灵的深处。”为了实现这个目标, 市在幼儿教师职业道德建设的道路上始终坚持着、努力着、前 进着。近年来,深入开展幼儿教师道德建设工程,以“爱岗敬 业,教书育人”为核心,以提高幼儿教师思想政治素质和职业 道德水准为重点,弘扬“让爱更多一点”的师德理念,进一步 规范幼儿教师保教行为,努力打造品德高尚、为人师表、人民 满意的幼教工作队伍,把幼儿教师培养成为弘扬社会公德的模 范、恪守职业道德的模范、传承传统
3、美德的模范,因为我们深 知,孩子是国家未来,国家发展的前提,欲实现中华民族的复 兴,必须培养好中国的孩子。二、多一些聆听多一些尊重,让好奇为孩子改变世界孩子对世界万物的好奇与求知热情与生俱来。幼儿教育要 呵护孩子的兴趣,鼓励孩子在好奇探索中形成健康人格,启发 孩子们寻找事物间的关联,培养科学的思维方法,激发想象力 及创造力,同时注重积累知识和能力,这是“激励探索教育” 的称赞。三、开展形式多样的活动提高宣传效果(一)开展学前教育宣传月启动仪式,发动全园参与宣传 活动召开保教人员动员大会,传达今年学前教育宣传月精神、 内容、要求,传达我园活动方案的主题、时间、内容和重点。 启动仪式上,全园教职工
4、一起回顾了十年来学前教育宣传活动 起到的重大作用,讲述了学前教育宣传活动对幼小衔接起到的 作用,还通过讲述自身在幼儿园的工作经历,结合实际阐述了 学前教育工作的重要性。(二)开展教育故事座谈会,带动全体保教人员深度投入 宣传活动6月10日,保教科组织全体保教人员以“我和幼儿园共 成长”为主题的教育故事座谈会,全园保教人员结合自己的岗 位和职责,讲述自己参与的学前教改的所见、所闻、所悟和自 己在幼儿园任教的故事,一起回忆建园六年来的历程和学前教 育宣传月十年来取得的成果。(三)面向家长宣传普及科学育儿知识,宣传学前教育发 动全园家长,以线上交流的形式,讲述孩子进入幼儿园生活、 学习的所见所闻所感
5、。通过家长的参与和回顾讲述,宣传这十 年学前教育普及、普惠和科学保教的成功经验,宣传教师干事 创业的精神风貌和幼儿教育的新气象,宣传教师和家长教育观 念的转变及幼儿快乐成长的新变化,营造有利于幼儿健康成长 的良好社会环境,推进学前教育科学发展。(四)积极宣传,营造良好的社会宣传氛围1 .利用幼儿园对外LED屏和展板,开展成果展览、主题宣 传片展播等多种形式的宣传活动;2 .“庆六一”艺、体活动大展示2023年6月1日一 3日,举办“飞扬的旋律,欢快的六 一” 2023庆祝六一国际儿童节艺、体活动大展示。从入场、 升国旗、奏国歌、园长致辞、幼儿文艺汇演、幼儿运动会等环 节,幼儿时刻感受着幸福和快
6、乐,留下美好的童年记忆;运动 会中设置的亲子游戏竞赛,为家长提供陪伴孩子的机会,营造 温馨的家庭亲子关系,帮助家长树立尊重幼儿发展规律和学习 特点、关注幼儿身心健康和人格完善的科学理念。3.幼小衔接工作本着以幼儿身心健康为本的科学教育理念,从幼儿的学习 特点入手,避免小学化,不提前学习小学教材内容,重视幼儿 学习兴趣、学习能力、研究惯的衔接和自己整理书包、穿衣服、 系鞋带、独立如厕等自理能力的培养和生活经验的积累,注重 思维方式、研究惯、社会技能等方面的培养,而不是只重视知 识上的片面衔接。同时,引导家长正确面对幼小衔接问题,不仅要培养幼儿 的学习能力,还要加强自理能力的培养,家园合作,促进幼
7、儿 适应小学生活,顺利实现幼小衔接。在学前教育宣传月活动期间,我园通过多种形式和丰富的 内容积极宣传,帮助社会和家长了解和认识幼儿园的教学模式, 深入了解孩子的身心发展特点,尊重幼儿的身心发展特点和规 律,为幼儿身心健康和谐发展打下坚实的基础。2023年幼儿园学前教育宣传月倾听儿童 相伴成长主题活动总结通过宣传月活动,促进了教师、家长、社会之间的各个方 面的沟通与联系,提高了教师的业务素质发展,营造了孩子快 乐的成长氛围,对我园的蓬勃发展起到了较好的推进作用。为 此,我园将建立长效机制,把宣传月活动纳入年度工作计划, 围绕宣传月精神,围绕我园教育中的突出问题和关键环节, 围绕科学保教的先进典型
8、和成功案例,加大宣传力度,强化宣 传特色,提高宣传实效,切实把科学保教的先进理念、成功做 法和成熟经验变成全社会的共识和行动,把遵循幼儿身心发展 规律的要求落实到家庭教育和幼儿园教育之中。现在总结如下:一、成立领导小组,责任到人。我园对宣传活动高度重视,精心组织,成立以园长为组长 的领导小组部署工作,召开专门会议认真研究,结合我园实际 制定了切实可行的活动方案,将宣传月活动安排分工到各个部 门和负责人。领导小组部署工作,召开专门会议认真研究,结合我园实际制定了切实可行的活动方案,将宣传月活动安排分 工到各个部门和负责人。二、广泛宣传动员1、宣传方式:5月20日为“倾听儿童相伴成长宣传月”启动日
9、,通过在幼儿园悬挂宣传条幅, 营造宣传月氛围。宣传月活动实施期间我园通过召开教职工大 会、举办讲座,观看电影等方式宣传先进育儿理念,并在线上 通过幼儿园微信公众平台、各班家长微信群每日开展宣传工作。 宣传活动丰富多彩,形式灵活多样。2、宣传的内容:广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价 值,引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生 活和学习方式,创造充足的机会和条件,鼓励和支持幼儿自主 游戏、快乐游戏,扭转当前存在的重知识技能学习,忽视、干 预幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩 具等剥夺幼儿游戏权利,影响幼儿身心健康的“小学化”“成 人化”倾向。三、幼儿活动丰富多彩根据
10、实施方案,紧扣宣传主题,我园开展了丰富多彩、形 式多样的寓教于乐的活动。1、发放致每位家长一封信,向家长广泛宣传幼儿童年生 活的重要价值,引导家长树立正确的教育观,读懂孩子的真正 需求。2、园长及业务园长参加了学前教育宣传月启动仪式暨园 长骨干教师活动,推进园教师队伍整体素质,打造积极向上的 教育氛围。3、承办了教研活动及诗词小达人挑战赛活动,内容丰富、 形式多样、充满创意,有序呈现了一道中华传统文化的大餐, 展示了孩子们的潜能。4、浓情端午、粽叶飘香一一端午节主题活动。5月27日 是我国传统端午佳节,老师带领孩子们开展了包粽子、划龙舟 的主题活动,让孩子体验传统文化。5、同在一片蓝天下一一走
11、进儿童福利院慰问演出活动(5 月28日)。6、六一文艺汇演(5月31日)。7、舌尖上的生日会一一师幼生日会活动(6月5日)。8、开展六一儿童画展活动(6月60) o9、参加学前教育科学保教成果展演(6月10日)。10、参观小学活动(6月15日)。11、开展“爱要大声说出来“父亲节主题活动(6月17 日)。12、举办“8090致青春大班毕业典礼”,和家长一起玩 怀旧游戏、体验民间游戏的快乐(6月一日)。通过宣传月活动,促进了教师、家长、社会之间的各个方 面的沟通与联系,提高了教师的业务素质发展,营造了孩子快 乐的成长氛围,对我园的蓬勃发展起到了较好的推进作用。为 此,我园将建立长效机制,把宣传月
12、活动纳入年度工作计划, 围绕指南精神,围绕我园教育中的突出问题和关键环节, 围绕科学保教的先进典型和成功案例,加大宣传力度,强化宣 传特色,提高宣传实效,切实把科学保教的先进理念、成功做 法和成熟经验变成全社会的共识和行动,把遵循幼儿身心发展 规律的要求落实到家庭教育和幼儿园教育之中。的基本理念,培养、尊重并呵护孩子的好奇心,真的很重要!孩子好奇心及兴趣的培养,需要爸爸妈妈具备“牵着蜗牛 散步”的耐心,并逐步引导及推进。生命是一棵美丽的树,让 孩子们的童年在这里慢慢长大。用我们的大手引领孩子进入美 妙无比的天地,打开一扇通向智慧的窗口,吸引孩子感悟大千 世界的奥秘,在他们的童年种下智慧的种子!
13、让孩子们的头脑 变得更加聪慧,心灵更加美好,意志更加坚强,胸怀日益宽广, 为一生积累下最宝贵的财富。同样是长大,那会多么的不一 样?三、多一些陪伴多一些爱,用阅读为孩子展开翅膀父母是孩子的第一任老师,家庭是孩子的第一所课堂。播 种什么样的教育,孩子就会收获什么样的人生。只有父母拥有 一份良好的教育理念,那么孩子的一生才更有可能优质。现代社会普遍关注的焦点更多集中在学校教育,所以家长 们更多考虑的也是学校教育,忽视了我们自己才是真正的教育 基础,才是决定孩子命运的关键,没有父母的成长,就没有孩 子的成长。有三种人出现在塑造孩子的成长过程中一一老师,家长和 电视。被动性的看电视活动取代了孩子主动的
14、参与活动,以至 于脑部缺少刺激发育,电视本身对脑神经和所有感官有麻木作 用,与吸毒有相似之处,因此看电视也会上瘾。在孩子身心快 速发展的时期,此时若沉迷于电视,容易使孩子神经系统产生 疲劳,从而影响精神健康的发展,造成思维惰性。3-6儿童学习与发展指南中也提出教育建议,希望家 长能够为孩子提供良好的阅读环境和条件,经常和孩子一起读 书,培养良好的阅读习惯,在阅读中发展孩子的想象和创造力。 中国教育学会副会长,国家新闻出版总署“全民阅读形象代言 人”,原苏州市副市长,苏州大学教授朱永新博士曾经说过: “一个人的精神发育史就是他的阅读史,一个民族的精神境界 取决于这个民族的阅读水平,一个没有阅读的
15、学校永远不可能 有真正的教育。”平庸的家长在说教,良好的家长在解惑,优 秀的家长在示范,卓越的家长在启迪,而不称职的家长则在批 评、指责。你期望自己做一个什么样的家长呢?爱,是孩子成长过程中最重要的营养素,而陪伴,则是体 现爱最直接的方式!如果真正懂得了这份沉甸甸的爱,请你不 要吝啬于付出你的陪伴,你可以和孩子一起,打开一本书,翻 开一个世界,让孩子的童年在书香中氤氟成长,展翅飞翔!四、多一些尝试多一些发现,用鼓励为孩子加油护航我们常常会思考自己究竟想要塑造什么样的孩子? 一家 人为了孩子的教育与培养而共同努力,希望把孩子培养成为 “开心、有爱、优雅、自信”的宝贝。儿童虽然具备潜在能力,但这种
16、潜在能力是有着递减法则 的。所以教育孩子的第一要旨就要是杜绝这种递减。因此,教 育孩子最重要的就在于要发现孩子的潜在能力,不失时机地给 孩子以发展其能力的机会,鼓励孩子“付诸行动,“去尝试”, 坚信实践能缩短认知与行为的距离。畅销育儿书孩子,把你的手给我中,关于表扬孩子有 一个很恰当的比喻一一“称赞,就像青霉素一样,绝不能随意 用。使用强效药有一定的标准,需要谨慎小心,标准包括时间 和剂量,因为可能会引起过敏反应。”夸具体不夸全部,夸努 力不夸聪明,相信你一定能够用你最真诚的语言,制造正能量, 让鼓励成为孩子人生航程中的永不停歇的加油站,为孩子的健 康成长保驾护航。五、多一些坚持多一些力量,让
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