学校地震应急预案五篇汇编范文.docx

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1、学校地震应急预案为减轻地震灾害损失，保障国家财产和全校师生的生命 财产安全，保证地震应急工作高效、有序进行，根据有关法 律、法规及按照破坏性地震应急预案的要求，结合学校 实际，制定本应急预案。学校地震应急工作实施校领导统一领导，分部门负责的 原则。分平时应急准备、临震应急准备和地震后应急三个阶 段。破坏性地震临震预报发布后或破坏性地震发生后，学校 将立即启动本预案采取紧急措施。一、地震应急领导机构1 .领导机构组长电话副组长成员全体中层2 .工作小组队长电话副队长指挥XX总体组织指挥，协调联系各有关部门。的水平，妥善处理突出问题和，维护和谐稳定的大局，制 定本预案。一、工作原则本应急预案的工作

2、原则是：在市委、市和市统一领导和 指挥下开展工作；条块结合，以块为主，重点稳空，紧急处 置，协调一致，服从大局。二、领导机构学校信访稳定应急工作实行领导负责制和分级负责制。成立由校长任组长、党委书记和各副校长任副组长、各 处室主任为成员的学校信访稳定工作应急领导小组。领导小组下设办公室，办公室设在保卫处，负责处理学 校信访稳定工作领导小组布置的日常工作。三、责任分工（一）学校信访稳定工作应急领导小组主要职责。1 .领导小组组长主持召开领导组成员紧急会议，通报 信访情况，听取学校各有关部门的汇报，研究决定是否启动 信访应急预案，安排部署、指导协调和检查督促学校信访应 急工作。2 .及时上报学校信

3、访信息，视情请求上级有关部门支 持与配合。3 .及时赶赴上访现场，做好政策解释和劝阻工作。（二）学校信访稳定工作应急领导小组成员工作职责。1 .负责处理领导小组交办的日常来信来访工作。2 .对集体上访人员进行思想教育、政策解释和劝返工 作。3 .加强与有关部门的沟通与联系，对领导小组组长或 副组长交办的有关事件进行督办、督查，并严把处理质量关, 随时向领导小组报告工作和处理情况。4 .按时参加学校领导小组会议，并抓好会议精神的贯 彻落实。5 .及时有效地处置和控制突出事件和大规模集体上访、 越级上访。（三）学校信访稳定工作应急领导小组信访办公室主要 职责。1 .传达领导小组工作指令并监督落实。

4、2 .及时掌握信访接待进展情况，收集信访信息并向领 导小组领导报告，提出接访工作建议。3 .按领导小组领导指示与相关部门联系，通报有关情 况，请求公安机关等有关部门支持。4 .负责信访工作信息发布、代领导小组草拟向市和学 校的信访接待报告。四、制度保障1 .把信访工作列入学校重要议事日程，主要领导应定 期听取信访办公室的工作汇报，认真研究学校教职工来信来 访反映的新情况、新问题及合理化建议，过问学校疑难信访 案件的处理情况。2 .认真执行新的信访条例，坚持按照“分级负责、 归口管理，的原则，明确我校信访工作的重点问题并组织力 量深入调查，提出解决方案并跟踪落实。3 .对信访工作实行目标管理，把

5、信访工作作为考核学 校中层干部的一个重要指标。4 .建立领导接待日制度，校领导班子成员轮流接待教 职工来访。5 .实行责任追究制，对因工作不负责任、失职、处置 失当而引发大规模教职工集体上访造成严重后果的，必须追 究有关人员的责任。6 .坚持信息通报、预测排查制度，对教职工来信来访 反映的普遍性、突出性问题，研究制定解决办法，发现教职 工集体上访苗头，要及时就地化解。五、启动程序发现重大信访苗头或事件发生后，启动本预案，并开展 以下工作：1 .立即召开学校信访领导小组会议，通报上访情况和 接访情况，分析研究可能出现的重大问题及对策。2 .立即将上访情况和接待情况向市报告，请求有关部 门给予帮助

6、和支持。3 .对已发生的教职工集体上访，一定要认真对待，做 到有访必接，防止矛盾激化，把上访教职工稳定在当地。4 .通知上访人有关学校信访工作人员，根据职责和任 务，立即赶赴上访现场做好耐心细致的疏导工作。5 .对问题复杂、规模较大的集体上访，学校领导亲自 出面做工作，及时提出处理意见。6 .坚决劝阻集体赴京、赴省、赴市上访。一旦发现教 职工已进京、进省、进市的集体上访，要立即安排车辆、派 出3倍于上访人的工作人员到现场带离上访人，并采取措施 做好稳控疏导工作。7 .对自身处境艰难，失去生活信心，有轻生或危害社 会倾向的特殊人员要耐心开导，稳定他们的情绪，并积极联 系有关方面解决问题。必要时，

7、报请有关机关采取应急措施。8 .对多年上访的老户，坚持属地的原则，在摸清主要 问题的前提下，采取请上来或走下去的方式，与当地有关方 面共同研究解决，想方设法把他们稳定在当地。六、通信保障学校中层以上干部，在接到信访通报后，移动电话要保 证24小时畅通，值班电话要坚持24小时值班，随时掌握各 方面信息并上传下达。校园欺凌事件应急处置预案为应对校园欺凌事件，提高学校处置校园欺凌事件的能 力，有效预防、及时控制和妥善处理各类校园欺凌事件，确 保师生员工生命财产安全，维护学校正常教育教学生活秩序, 维护社会稳定，特制定本预案。一、工作机构学校成立校园欺凌事件应急工作机构，明细人员分工、 职责要求。（一

8、）校园欺凌事件应急处置领导小组组长：XX副组长：XX成员：全体领导干部职 责：负责制定校园欺凌事件应急预案，决定本预案 的启动与终止；健全应急管理制度，落实各项工作措施；在 校园欺凌事件处置工作中统一指挥、科学决策，协调各方力 量进行应急救援；控制事态发展，把事件造成的损失降到最 低，尽快恢复正常的教育教学秩序。（二）校园欺凌事件应急处置小组办公室校园欺凌事件应急小组办公室设在副校长室主任：XX副主任：政教处、教导处、总务处负责人主要职责：负责所有校园欺凌事件的各项调度，接到校 园欺凌事件报告后向相关领导报告并进行分类交办、紧急通 知发布。（三）校园欺凌事件应急处置小组组长：XX牵头处室：政教

9、处、教导处协助处室：办公室、总务处等 主要职责：政教处：负责落实校园欺凌事件中的相关学生，并联系 家长。教导处：负责校园欺凌事件的应急处置并上报，协助应 急处置。办公室：负责车辆安排、人员调度。负责所有校园欺凌 事件的对外信息发布，新闻媒体接待，负责突发信息安全事 件的应急处置，上报。总务处：负责应急处置过程的经费保障。四、防范措施1 .成立校长负责，教师、家长代表、社区工作者等组成 的学生欺凌治理委员会，负责学生欺凌防范、事件认定及调 查处理等工作。设置防治学生欺凌举报、求助电话与信箱, 及时处理反馈相关情况。2 .开展防治学生欺凌专题教育，通过召开主题班会、邀 请法制副校长进校讲座等多种形

10、式，提高对欺凌行为危害性 的认识，增强自我保护意识和能力。统筹核心价值观教育、 法治教育、心理健康教育等，培养学生的文明行为习惯。3 .加强家校沟通，定期向家长宣传防欺凌知识，交流学 生在校在家情况，引导家长增强法治意识，重视并做好家庭 教育，形成家校合力。4 .实施校园安防“雪亮工程”，学校重点部位安装高清 摄像头，实行全天候全覆盖监控；安排值日领导和教师在重 点时段对重点部位进行巡查。5 .加强对管制刀具、手机及其它危险品的排查管制，严 禁进入校园。6 .将防治学生欺凌列入校规校纪，加强执纪监督，用纪 律规定对学生言行进行规范、警戒和约束；纳入对领导干部 和教师个人业务考核，通过严格考核，

11、压实工作责任，增强 工作主动性。7 .强化校园及周边治安防控体系，经常性地开展校园周 边矛盾纠纷和重点人员的排查整治，协调公安交警部门加强 校园周边学生上下学重点路段的巡逻执勤，整治重点场所, 优化校园周边环境。五、处置程序1 .预先处置。如果是教师发现欺凌者正要对学生施 暴，此教师应立即上前阻止，并与之周旋，然后巧妙派人报 告安全领导小组长。如果是学生发现了欺凌者正对其他学生施暴，此学生应立即报告与他最近的教师，然后再报 告安全领导小组组长。组长接到通知后，迅速赶赴现场，控制局面，采取有力 措施保障人员安全，尽力维护现场秩序。情况危急且不受控 制的情况下根据实际需求拨打110、120等应急电

12、话，与此 同时，迅速召集最近的教师（最好是男教师）赶赴现场，阻 止欺凌者施暴。2 .及时报告。在事件发生后学校立即启动学校校园欺 凌事件应急预案，学校欺凌事件应急处置领导小组15分钟 内上报市。信息上报采用手机短信报告的形式，主要内容包 括事件发生的时间、地点、人物、简要经过及当前结果等。 学校小组办公室接到报告后，要及时向市报告，并由办公室 及时做好舆情引导工作。3 .强化调度。校长是学校现场处置责任人，负责学校 内部人员、经费、车辆的安排、调配。当上级应急处置人员 到达现场后，服从上级部门的指挥调度，落实应急处置措施。 在处理校园欺凌事件的紧急情况下，校园欺凌事件应急处置 小组组长有临时处

13、置权。4 .控制事态。校园欺凌事件发生后，第一时间与当地 公安、司法等职能部门联系，及时向当地汇报。学校欺凌事 件应急处置小组办公室负责与上级职能部门联系。要配合有关部门控制现场，保护学校及师生生命财产安全，避免造成 更大损失。5 .引导舆情。事件发生后，要迅速拟好新闻通报，由 办公室把关、校园欺凌事件分类应急处置小组组长审定以后, 对外发布。6 .稳妥善后。在校园欺凌事件应急处理基本得到控制 后，要做好家长、学生等当事人的善后工作，对受到心理影 响的师生，要安排人员做好心理疏导；对在校园欺凌事件中 受到伤害的人员，要按照有关规定和实际情况，做好理赔和 家属安抚工作。同时，要迅速恢复事发学校的

14、正常教育教学 秩序。六、应急保障1 .信息保障。建立健全并落实校园欺凌事件的信息收 集、传递、报送、处理等各环节运动机制，完善信息传输渠 道，保持通讯方便快捷，确保报送信息报送渠道的安全畅通。2 .人员保障。建立应急救援队伍，并定期进行专业培 训。建立预防校园欺凌事件的应急预案，建立专职或兼职救 援队。一队成员XX及小学楼全体教职员工，负责组织小学部全体师生有 序撤离至东操场。二队成员XX及中学楼全体教职员工，负责组织中学部全体师生有 序撤离至西操场。三队成员XX负责组织5号楼全体人员有序撤离至西操场.四队成员XX及学生服务处人员，负责组织10号楼全体人员有序 撤离至东篮球场。五队成员XX带领

15、总务处、物业等相关人员抢险救灾及后勤保障。六队成员XX抢救、照顾伤员。3 .学校设立24小时值班电话：XX学校防震减灾工作领导小组领导、协调全校防震减灾工 作和平时地震应急工作。（二）设立防震减灾工作小组办公室小组办公室设在校办公室。办公室负责按照领导小组要 求协调、检查、督促应急预案和应急反应方案的准备落实情 况，负责收集震情信息、处理地震应急的日常工作，指导有 关部门实施地震应急预案。二、平时应急准备（一）办公室的平时应急准备：3 .经费保障。校园欺凌保障经费应列入年度应急经费 预算。在校园欺凌事件处理过程中，总务处要保障经费按时、 足额到位，突发事件处置小组组长对应急经费处置有支配权。七

16、、责任追究校园欺凌事件发生，因领导人员或有关责任人员工作的 失职、渎职、不履行或不正确履行职责，或迟报、缓报、误 报的，依据造成的损失或影响的大小，由相关职能部门依法 依规查处。八、附则4 .本预案启动实施由学校校园欺凌事件应急处置小组 办公室主任或校园欺凌事件处置小组组长决定。所有领导小 组成员和相关负责人要认真贯彻执行本预案。5 .本预案由学校校园欺凌事件应急处置小组办公室制 定并负责解释。6 .本预案自发布之日起实施。第二实验小学防校园欺凌预案一、早期预警1、利用开学第一周安全教育周或法治安全教育周（月） 契机，进行学生欺凌法治专题教育。少先队配合德育处开展 好法治宣传教育、安全自护教育

17、。2、通过家访、家长会、家长学校、网络平台等途径， 帮助家长了解防治学生欺凌知识，引导家长增强法治意识, 落实监护责任。3、对外公布学生救助或校园欺凌治理电话号码并明确 负责人，完善学生寻求帮助的维权渠道。成立学生欺凌治理 委员会，完善防治学生欺凌工作各项规章制度。4、定期开展排查，及时掌握学生思想情绪和同学关系状况，特别要关注学生有无学习成绩突然下滑、精神恍惚、 情绪反常、无故旷课等异常表现及产生的原因，对可能的欺 凌和暴力行为做到早发现、早预防、早控制。5、加强视频监控系统的维护与检查，确保能正常使用。6、严格落实值班和校园巡查制度，禁止学生携带管制 刀具等危险物品进入学校。二、事中处理（

18、一）报告流程图发现欺凌者（或受害者）一一附近任意组长或老师一 一赶往现场、通知距离最近老师、电话告知各小组长一一稳 住现场情局、疏散局外人-收集资料一一向上级汇报。（二）事件处理程序及措施1、发现校园欺凌者的应急措施（1）如果是教师发现欺凌者正要对学生施暴，此教师应立即上前阻止，并与之周旋，然后巧妙派人报告安全领导 小组长。（2）如果是学生发现了欺凌者正对其他学生施暴，此 学生应立即报告与他最近的教职工，这位教职工再报告安全 领导小组组长。2、组长接到通知后，迅速赶赴现场，控制局面，情况 危急且不受控制的情况下拨打“no”请求支援。与此同时， 一面迅速召集最近的教职工（最好是男教职工）赶赴现场

19、, 阻止欺凌者施暴，一面通知各安全组组长前往现场。3、各应急组现场工作现场防护组：组长XX接到发生校园欺凌消息后，应立 即组织本组人员（不必等到人员来齐后）前往现场阻止校园 欺凌。本着保护学生安全的原则，力求不受任何伤害而与欺 凌者周旋。但当欺凌者强行施暴时，本组人员可实行正当防 卫。疏散引导组：在组长XX带领下，迅速赶赴现场，当防护 组与欺凌者周旋时，本小组在可能的情况下，迅速掩护与欺 凌者相近、易受伤害的学生撤离，并实施保护行为，防止欺 凌者对更多学生造成伤害。通讯联络组：在组长XX带领下，迅速联系以下相关人员 到达现场。学校应急组各组组长向上级()报告情况，保持通讯联络畅通。公安或派出所

20、(“110” )现场救护组：在组长XX带领下，接到事故发生的消息 后，应立即携带药品到事发现场了解伤员情况，对轻伤员进 行简单救治，对重伤员应立即拨打“120”紧急救护，送往 医院。三、事后干预1 .根据地震应急预案，监督、检查各项防御措施的落实。（二）教导处的平时应急准备：2 .将防震减灾知识教育纳入素质教育和科普教育内容。3 .采取召开主题班会、地震知识竞赛、宣传橱窗、编印 （或散发）地震常识等多种形式，加强对学生的防震减灾宣 传教育。4 .每学期至少组织一次全校范围的包括避震演练、简易 救护等内容的地震演习。5 .每学期邀请地震专家举办一次专题讲座，讲解防震知 识。（三）总务处的平时应急

21、准备：1 .做好教室校舍等建筑设施的抗震安全检查。2 .购置、储备救灾物资。3 .因地制宜，利用操场、球场规划校园内避震疏散场地。（四）医务室的平时应急准备：1 .向学生进行医疗救护常识教育，适时举行防震医疗救 护演练。2 .储备救灾药品。3 .开展防震医疗救护培训。三、临震应急措施接到破坏性地震临震预报后，立即启动地震应急预案, 成立校抗震救灾指挥部。指挥部设在校广播站，指导、协调 全校地震应急工作。（一）办公室：召集有关部门部署地震应急工作，保持与上级有关部门 的密切联系，统一宣传口径及时发布有关信息。（二）教导处：稳定学生情绪，做好思想工作，适时组织避震疏散和简 易救护演练。（三）总务处

22、：1 .组织抢险队伍，做好救灾准备。2 .制定物资紧急调用计划。四、震后应急反应（一）办公室：1 .按照地震应急预案立即组织教职工先行开展抢险救 灾，指挥协调现场地震应急工作。2 .迅速与上级地震部门取得联系，了解震情。3 .及时向上级有关部门反映本校灾情和救援情况。（二）教导处：1 .迅速组织未受伤害的学生疏散到安全地带（避震场 所），协助做好对伤病员的转移安置。2 .做好师生受灾情况的调查和安抚工作。3 .震情稳定后，根据上级要求及时安排临时教学点，做 好恢复教学秩序工作。4 .做好受灾师生的保险理赔工作。（三）总务处：1 .紧急调配救灾物资投入抗震救灾第一线，配合市县民 政部门接收、分发

23、救灾物资和资金。2 .负责安全保卫工作，保障学校公共财产安全。3 .协助上级有关部门做好灾害调查、评估、统计工作。4 .配合有关部门做好灾后重建工作。(四)医务室：组织现场救护和灾后防疫工作。学校关于做好线上教学工作预案为认真落实各级应对新冠疫情工作的会议文件精神，按 照上级文件要求，为进一步做好疫情期间线上教育教学工作, 特制定本方案：一、高度重视，进一步落实疫情防控工作我校充分认识新冠疫情的严峻性和复杂性，高度重视防 控工作，全面落实教育和体育系统公共卫生类突发事件应急 预案，认真贯彻执行各项规定，并结合学校实际，及时采取 有效防控措施，坚决防止疫情在校园扩散蔓延。1 .及时转发各级主管部

24、门关于疫情防控工作的各种文 件、通知。通知到每一位教师，每一个家庭。2 .认真严格落实各级主管部门布置的各项任务。(1)制定学校预防新型冠状病毒温馨提示和学 校关于防控疫情线上教学致学生及学生家长的一封信。并在学校网站、校门口，家长微信群中公示，通知到每一个教 师、家长和学生。(2)排查学生。排查我校的所有学生，统计学生及学 生父母，亲戚中，去过中高风险地区、近14日出行情况的 信息并上报。3 .加强教育引导。蒋庄矿区学校通过致家长的一封信对 学生学习、生活的指导，要求学生在家不外出、不聚会、不 举办和参加集聚活动，切实做好疫情防控工作。4 .改善学校环境卫生条件。学校加大环境卫生整治力度,

25、全面做好疫情防控工作，做到环境卫生不留死角、清洁消毒 不留空白，并提前做好疫情防控相关物资准备及后勤保障工 作，定期对校园各个角落喷洒药物，进行消毒。二、强化组织领导。蒋庄矿区学校成立线上教学服务领导小组，校长刘浩同 志为组长，马瑞同志为副组长，教导处领导为成员。负责学 校空中课堂教学服务的领导组织工作。三、教学要求为应对新冠疫情，让学生在家中安心学习，学校充分利 用网络资源积极筹备“空中课堂”，汇聚优质课程资源，充 分利用网络课堂开展假期学习和生活指导服务，让学生不出家门就能满足学习需求，实现“停课不停学”。此次网络课 堂教学，做到教师“离校不离教，网上可指导“，学生“停 课不停学，线上可学

26、习”，实现“教学过程要持续，教育质 量不打折”，打造不间断的、有质量的学习空间。各班参学 的人数、学习时长、听课状态等学习情况也归入此次竞学活 动，请各班主任开好“网络家委会”“网络班会”，努力提 高网络课堂教学效果，同时做好影像记录的征集、编撰和展 示，切实提升疫情期间的学习效果，发扬“弘毅自强、追求 卓越”的学校精神，成就每一个学生的未来。1 .全体师生可以通过企业微信进行学习。要求同学科教 师和学生同步学习并跟踪指导。2 .安排优秀教师精心备课，制作课件，进行直播。3 .适时录制学习指导课程和作业解析、反馈答疑课程。4、加大培训力度，确保教师和学生能熟练操作、使用。5、对确定的直播、点播

27、、录播平台和收听、收看的媒 体、网络、设备、资源，进一步演练、调适，查缺补漏，优 化完善。（1）新授课辅导课程新学期各学科教学内容，由通过名师通过直播形式为学 生进行细致讲解，同步课件、导学案与作业资源。（2）作业解析、在线答疑课程针对学生在学习中的困惑提供集中在线答疑，定期在线 互动，辅助学生高质量完成假期作业以及解答“空中课堂” 听课过程中的疑惑。（3）学科学习方法指导课程利用我校现有网络资源平台，一是学法指导，提供各学 科学习特点与方法、学习技巧的指导和优秀学生学习经验的 分享；二是学科升级指导，提供初中阶段主要学科各年级升 级的知识结构梳理、专题学习指导等。（4）复习指导课程复习课主要

28、是针对学习内容中的重点和难点，以及学生 在学习过程中的易错点进行的思路和技巧的点拨。每个复习 视频，以专题的形式呈现，以问题情境开启学生的学习过程, 讲解的过程中，既有知识点的梳理回顾，也有经典题目的呈 现，既有教师精准的讲解，也有学生独立思考的空间。旨在 通过视频学习对以往的学习进行查漏补缺，对后续的学习进 行方法的指导。4 .后台可以导出听课学生名单，班主任对不能听课或者 不具备网络学习条件的学生要做好统计并跟踪指导。5 .对听课中的疑难问题反馈给班主任，班主任汇总上报 教导处，教导处整合后反馈给授课教师，然后再集中录播问 题解答。6 .各班主任运用后台实时统计参学人数，做好督促；教 导处

29、网上巡查各班学习情况并做好记录，学习情况纳入此次 “比干劲、晒成果”竞学活动的量化。四、责任分工1 .用好微信群，联合家委会主任在群里发起“比干劲、 晒成果”竞学活动，发动家长将孩子的在家学习状态、学习 规划进展、中考体育项目训练和家长陪伴引导学习的场景等 情况拍照发到班级群，班主任和家委会主任做好统计，共同 督促全体家长引导学生寒假自主学习并指导不熟悉微信操 作的家长发布照片。2 .组织安排好班主任和学科教师通过网络平台等分学 科、分时段向学生发送学习任务，并通过班级企业微信群等 方式在线上对学生进行答疑、作业批阅和课后辅导等。学校信访稳定工作应急预案为及时控制和妥善处置影响学校安全稳定的事情发生, 保证我校在发生重大信访事件时能够及时、高效、有序地开 展工作，提高信访工作的快速应急反应能力和处置突发事件