第19课《海滨小城》第2课时大单元教学设计部编版三年级语文上册.docx
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1、课题19海滨小城部编版三年级上册第六单元第2课时学校授课班级授课教师学习目标1 .认识“鸥、滨”等11个生字,读准多音字“臂”,会写“灰、渔”等13个生字,会写 “海滨、街道”等16个词语。2,正确、流利地朗读课文,能说出课文描写的主要景物及其样子。3 .能找出第4-6段的关键语句,借助关键语句理解段落的意思。4 .能摘抄自己认为写得好的句子,并与同学交流。学习重难点1 .能说出课文描写的主要景物及其样子。2 .能找出第4-6段的关键语句,借助关键语句理解段落的意思。学情分析三年级学生思维活跃,求知欲强,乐于表达,已经有了一定的阅读能力,能够在老师的指 导下进行阅读,并形成自己的感悟。这个阶段
2、的语文学习内容也由字词句向篇章过渡。教 师要用文本为学生架起通向生活的桥梁,让学生在学习中生活,在生活中学习。教学辅助1.多媒体课件。2 .学习任务单。教学过程回顾课文,导入新课。(1)这是一篇写景的美文,按照顺序进行叙述,让我们了解了海滨和小城各有哪些美丽的景物及其特点,从中体会作者对家乡的 之情。明确:海上沙滩庭院公园街道热爱(2)这节课让我们继续走进课文,了解美丽的海滨小城。学习任务四:画品味,体会海滨之美1 .自由朗读第13自然段,思考:大海给你留下怎样的印象?圈画出你印象深刻的地方。2 .先独立思考,然后在小组讨论交流。3 .课堂交流。交流预设:(1)人们走到街道尽头,就可以看见浩瀚
3、的大海。天是蓝的,海也是蓝的。“天是蓝的,海也是蓝的”,写出了海天一色的美丽场景。(2)天是蓝的,海也是蓝的。海天交界的水平线上,有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥,还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。“棕色”“银白色”“白色” “灰色”与天空和大海的蓝色相映成趣,这是一种色彩的美。(3)早晨,机帆船、军舰、海鸥、云朵,都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民, 军舰上的战士,他们的脸和胳膊也镀上了一层金黄色。“镀”字化静为动,太阳轻轻一抹,就让沐浴在阳光下的景物闪闪发光。(4)海边是一片沙滩,沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多 了,都不去理睬这些贝壳
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