设计端午节活动方案大全5篇.docx

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1、设计端午节活动方案大全5篇赛龙舟是端午节最重要的节日民俗活动之一，赛龙舟的起源可追 溯至战国时代。关于设计端午节活动方案大全该怎么写的呢?下面给 大家带来设计端午节活动方案大全，希望大家喜爱！设计端午节活动方案大全1一、活动时间：年6月13日下午2:30二、活动地点：_生活汇文体活动中心三、主办单位：淮安市妇联承办单位：生态文旅区妇联、福地路办事处、社区四、活动主题：品尝端午，传承文明五、活动目的：端午节是我国的传统节日，社区通过开展品尝端午、传承文明 端午节系列活动，吸引社区的居民乐观参与文明城市创建和传统节日 的庆典，达到联络邻里感情，增加社区的凝合力，寓教于乐，让社区 居民深刻体验传统节

2、日的历史意义，使民族精神得以传承，为创建全 国文明城市助力。今年的端午节，我们有传统,也有创新，在普及端午学问的同时， 也倡议师生向勇士们学习，端午是民族的节日，在端午我们为自己的 英雄而傲慢，为我们的民族而骄傲！设计端午节活动方案大全5活动目标：1、学习儿歌，并有节奏地朗诵儿歌。2、了解端午节的由来和习俗，感受端午的节日气息。3、知道端午节是几月几号。4、使幼儿对探究端午节感爱好。活动打算：1、端午节一些习俗的图片或实物。2、屈原图片。活动过程：一、谈话1、小挚友昨天是星期一，怎么大家都没有来上幼儿园呢?你们家 昨天是怎么过端午节的？2、老师带来了一些关于端午节的东西，庆小挚友来看一看都是

3、些什么？3、出示艾草和菖蒲：这是什么？谁知道它们的名字?你在哪里看 过它们?（向幼儿介绍端午习俗：农历五月初一讲菖蒲和艾草挂在门口, 端午节那天取下，熬出水洗澡。）4、出示粽子：这是什么?你们知道粽子是怎么做的吗?（介绍粽子的做法和人们在端午节吃粽子的习俗。）5、出示赛龙舟的图片：除了在门口插菖蒲和艾草、吃粽子，端 午节人们还会干什么?（结合图片简洁介绍赛龙舟的场景。）6、人们为什么要在端午节插艾草、吃粽子和赛龙舟呢？二、端午节的由来1、人们在端午节吃粽子、插艾草和赛龙舟，都是为了一个人， 下面老师给你们讲讲关于这个人的故事。2、出示屈原图片，引导幼儿从外形、衣着等方面了解这个人是 古代的人。

4、3、介绍关于屈原的故事：很久很久以前，有个叫屈原的人，他 很爱自己的祖国，为了把自己的祖国建设得更好，他提了许多好的建 议，但是没有人听他的，他还被赶出了自己的国家，出去流浪。后来 他的国家被别的国家欺压了，他很难过，就跳江自杀了，他跳江的那 天刚好是农历的五月初五。老百姓都很爱他，怕江里鱼会咬他的身体, 所以渔夫敲着锣鼓去打捞他的身体，还一边把打算好的粽子和雄黄酒 倒进江里。以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝 雄黄酒的风俗，来纪念爱国诗人屈原。4、原来端午节是为了纪念爱国诗人屈原，那在端午节，人们要 做哪些事情呢？三、学习儿歌1、老师示范朗诵儿歌：有人把端午节人们要做的事情，

5、编成了一首儿歌，我们一起来听一听。2、老师带领幼儿朗诵儿歌。3、幼儿完整朗诵儿歌。回小学端午节活动方案最新团社区开展清明节活动方案回举办端午节活动方案范文大全回2022端午节庆祝活动实施方案精选团六一出游方案范文0客户联谊会活动方案团六一儿童节晚会活动方案共享模板团幼儿园2022庆祝儿童节活动方案范文团儿童节活动方案精选团活动方案范文六、活动内容：L包粽子，献爱心活动社区通过微信公众号、宣扬海报的形式发起活动，向全社区范围 内招募爱心志愿者参与包粽子献爱心活动。活动当天，市妇联工作人员、社区工作人员和社区志愿者们共同 参与包粽子活动，所包的粽子，用于慰问社区的困难群众。活动结束 后，由市妇联的

6、领导和社区党总支书记一起送给社区的困难家庭，让 他们感受到政府的暖和，体会到传统节日的良好氛围。2.传承文明，扫码有礼活动结合当前创建全国文明城市，为提高创建工作的知晓率、参与率, 营造人人皆知、广泛参与的良好社会氛围，活动现场，以家庭为单位， 到指定地点扫描社区二维码，关注胜利，并在文明从我做起创建全 国文明城市签名实践活动的版面上签名，即可。免费领取绿植一份。3.做香囊，迎端午活动自古端午就有佩戴香囊的习俗，细心缝制温纯质朴的布料，将驱 蚊的古方中药置入其中，既有装饰之美，亦有驱蚊防虫之效。自然温 柔的驱蚊香囊，孩子们佩戴更放心。活动现场，社区邀请老师教居民 手作制作驱蚊香囊，给端午增一分

7、芳香，添一分安康。活动接受提前报名，限定10个家庭。设计端午节活动方案大全2一、活动主题：让学生充分了解各地在端午节里各种各样的风俗习惯，增加学生 学习的爱好，了解这节日的渊源，形成，民间各种不同的庆祝方式以 及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验的意义;体会班 级就是一个大家庭，人人都是班级大家庭的成员，应当相互关怀，相 互疼惜;增加学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动， 使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日， 了解中国传统文化，帮助青少年增加科学节日文化理念，弘扬创新节 日文化，让节日真正给我们带来欢乐与华蜜。二、活动目的：1、学生通过上网查找资料、

8、调查访问等方式了解端午节的由来 及民间习俗。2、能运用多种方式获得资料，合理整理资料，对资料进行归类。3、通过对家人、邻居、同学等的沟通，养成良好的口语交际能 立于主动学习的能动性。4、通过亲自尝试包粽子，提高劳动技能与操作实力，体验胜利 的乐趣。5、通过自主探究、合作沟通激发团结互助精神和爱国主义情感。三、活动时间：5月26日一一6月6日四、活动对象：五班级全体学生五、活动内容：1、举办一次端午节学问竞赛五班级每班选五名同学参与，6月5日中午12点集中五班教 室。2、组织一次屈原故事巡讲活动五班级每班选三名同学打算好一个有关屈原的故事讲给一、二班 级的同学听，讲故事时间为5月29日晨会课时间

9、。(请一、二班级班 主任拍好照片。)五对应一一一五对应一一一五对应二二(2)二五对应二二二(6)3、学包一个屈原爱国粽子五班级班主任发动学生在家长的帮助下学包粽子，拍好照片。4、出一张关于端午节的小报五班级每班出三张小报。5、写一副屈原爱国书法作品五班级每班交两幅作品，硬笔、软笔都可以。6、制作端午季节话屈原的晨会PPT,并利用晨会课进行宣讲五班级每班制作一个PPT。备注:全部材料于6月6日前交给钱亚琴老师(邮箱：394347643、 com)设计端午节活动方案大全3活动目标：一、观赏端午节传闻中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的 爱国诗人。二、能细致倾听老师和同伴的讲解并描述，乐于在集体中

10、沟通自 己对故事的理解和感受。活动打算：有关屈原的故事的图片。活动过程：一、观看图片，倾听屈原的故事，了解端午节的来历。指导语：你们知道端午节为什么要吃粽子吗？二、理解故事内容，激发对爱国诗人屈原的钦佩之情。指导语：人们为什么要过端午节?为什么要纪念屈原呢？人们是用哪些方法来纪念屈原的？三、拓展沟通：端午节还有哪些习俗？活动目标：一、尝试运用画、撕、剪、贴等多种方式和同伴共同装饰美丽的 龙舟。二、乐意和同伴共同协商，分工装饰龙舟，体验合作胜利的欢乐。活动打算：赛龙舟的照片、未装饰的龙舟、彩纸、笔、剪刀、胶 水、抹布等。活动过程：一、视察端午节龙舟竞赛的照片，帮助幼儿回忆龙舟的外形特征, 激发他

11、们装饰龙舟的爱好。指导语：你看到的龙舟是什么样的?上面有什么？二、视察龙舟，探讨装饰龙舟的方法,激发幼儿合作装饰的爱好。指导语：龙舟上缺少什么？怎样才能把龙舟装饰得美丽呢? 你打算装饰龙舟的哪一部分?用什么方法?须要什么材料？三、分组探讨、分工装饰龙舟。（视察幼儿合作状况，并对有困 难的幼儿进行指导。）四、举办“美丽的龙舟展，体验合作胜利的欢乐。活动三：我爱吃粽子活动目标：一、在视察、品尝中发觉粽子的口味、形态是多种多样的，并乐 意与同伴沟通。二、初步了解粽子的制作过程。活动打算：请幼儿收集的各种各样的粽子，包粽子的材料（米、粽叶、棉线 等）。活动过程：一、展示、介绍我收集的粽子，了解粽子种类

12、的多样。指导语：你带来的是什么粽子?它是什么形态、什么口味的？二、观看包粽子，了解包粽子所须要的材料。探讨、相识包粽子的材料。指导语：你知道包粽子须要哪些材料吗?（依据幼儿所述，一一出 示相应材料并加以相识。）（2）观看老师（或家长）包粽子、煮粽子的过程。三、品尝粽子、沟通粽子的口味等，体验过端午节的乐趣。活动四：端午节亲子活动活动目标：一、通过唱唱、跳跳、讲讲、尝尝等活动，进一步体验老师、幼 儿、家长共同过端午节的欢乐。活动打算：一、与端午节有关的故事碟片、歌曲磁带、表演材料等。二、邀请幼儿家长参与活动。三、各种端午美食（粽子、绿豆糕、鸭蛋等）。活动过程：一、开展家长、幼儿互动式智力竞赛，进

13、一步了解端午节的主要 习俗。指导语：端午节是哪一天?人们是怎样过端午节的?为什么要过端 午节？二、幼儿节目表演。三、家长、幼儿的亲子嬉戏（如：包粽子竞赛等）。四、端午节美食自助餐活动。设计端午节活动方案大全4端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节等; 端午节是中国汉族人民纪念屈原的传统节日。过传统节，共中国 情中学全体师生端午节校内活动策划如下。一、打算限量小礼品向各班派发端午节海报，普及端午学问，派发端午节礼品。其中包括：包粽子的方法学习纸条一张;小粽子一个;端午节贺卡 一张，香囊艾叶菖蒲适量。以班级为单位每班派发若干份，让同学们 在端午收到惊喜，感受惊喜，从而加深同学们对于端

14、午以及其他中华 民族传统节日的相识，给端午增光添彩。二、端午节学问竞赛过端午，端午学问当然必不行少，我们打算收集一些关于端午的 小常识，编集成海报，一份张贴于校门口，另外以班级为单位分发， 让同学们过端午，知端午，过一个充溢学问趣味的端午节。以抢答的 方式对端午节进行学问问答，答对题数最多者可获奖品一一粽子一个。三、端午节问卷调查依据海报编10道左右关于端午学问的学问问答题，在全校师生 范围内进行调查，看看大家对于端午知多少，也可以由此向同学们普 及端午学问。四、号召有条件的同学端午观看赛龙船庆端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动，也是一项体坛盛事！龙舟竞渡可说是端午节的高潮。龙舟长10米多，以龙

15、头和龙尾 作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至 22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引领下，以及围 观人群的呼喊声中划向终点。去看一次赛龙舟。看着一支支龙舟在湖面上激起层层的水花，鼓 声震天，激烈人心，桨手们以整齐划一的动作推动龙舟矫捷地前行, 似一条条真龙欲一跃而起，不由自主的跟着龙舟的节奏心潮澎湃，那 是民族的力气在激扬。五、自制粽子端午的主角粽子在东汉就已有出现，但始终要到晋朝，粽子才成 为端午的应节食品。从前的粽子是以粟为主要原料，不添加其余馅料. 但在讲究饮食的中国人巧手经营之下，今日我们所能看到的粽子，不 论是造型或内容，都有五花八门的改变。先就

16、造型而言，各地的粽子 有三角、四角锥形、枕头形、小宝塔形、圆棒形等。粽叶的材料则因 地而异。就口味而言，粽子馅荤素兼具，有甜有咸。北方的粽子以甜 味为主，南方的粽子甜少咸多。有用白粽子、小枣粽、豆沙粽、八宝 粽、鸡肉粽、鲜肉粽、椒盐豆粽、莲蓉粽、栗蓉粽、咸肉粽、蛋黄粽 等。亲自用翠绿的粽叶包袱好一颗颗米粒，再用绳子扎起全部的祝愿 与希望。过去，人们把粽子投入江中，让屈原免受鱼儿的损害，寄予 他们对一个宏大的灵魂的哀思与纪念。在学校，可以利用社团活动时 间，让同学们跟着指导老师学做粽子，知道粽子的原料和做法。联系 好厨房的师傅，包好的粽子可以提前作为端午节的小礼品之一，送给 同学，尤其是住在宿舍的同学们。六、留下悬艾叶菖蒲，配香囊的风俗端午在班级或者家中门上插一束艾菖蒲叶，配一个香囊，为自己 祈福，保佑平安，也祝愿灾难中的人们早日振作，重建起美丽的家园。 让每一个节日在中国人的心中扎根，让中华民族的精神不断持续。