创业课大学生心得体会.docx

《创业课大学生心得体会.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《创业课大学生心得体会.docx（18页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、创业课大学生心得体会创业课高校生心得体会1 时间飞逝，刺眼间两年的高校生活就过去了，接下来要面临的是紧急的就业了。作为一名应届毕业生，我无疑是还没预备好，甚至是迷茫的。学校思考到我们的这种心情，以及缺乏阅历的状况，特地为我们开了“职业生涯规划与就业指导”这门课程。以便于我们更早的了解近几年的就业形势和相关的学问、信息和端正我们的就业心态。 在这不长的时间里我学到了许多书本上没有的学问，也对就业形势和择业等各方面有了必需的了解。下方是我学习完这门课程的一些心得与体会。 第一，作为一名高校生，毕业后想就业的话，首先，务必正确的熟识自己，客观、全面、综合的评价自己，主动的去适应社会，正确对待社会上的

2、竞争压力。在选取职业时，既要思考个人需要，还要思考社会需要、市场需要，不能只凭自己的主观准备和意愿。多从“我是谁”、“我想干什么，我会干什么”、“环境支持或允许我干什么”、“我的职业生涯规划是什么”方面去思考。针对自己的实际状况，比如：过硬的专业学问和技能、特长、爱好等，给自己一个正确的评价。深化了解自己，清楚自己的优劣势，尽量发挥自己的优势，避开自己的不足，这样，才能成功。眼光过高，择业期望过高，反而会错失很多机会。 其次，要依据自己的专业、技能、用人单位的要求，确定自己的职业方向。在投简历之前，要先上网了解该公司的基本状况，是否真的有这家公司，认真收集、分析聘用信息，辨别信息的真伪，以免上

3、当受骗。假如自己和用人单位彼此都很满意，就应做出理性的选取，准时签订协议。且要有主见，不要人云亦云，别人觉得这家公司不好或者很好，你也这样觉得，患得患失，心里一片茫然，从而错过机遇。 第三，就业过程是一个简洁的过程，往往会遇到这样或那样的困难，处处碰壁。这就要求我们有良好的心理承受潜力和端正心态，勇敢地迎接将来的种种挑战。更为重要的是要理解并适应自己从“同学”向“社会人”的转变，了解校内与职场的不一样。不沉迷大城市，大企业，只要有真才实学，脚踏实地，一样有一番新天地。 第四，礼仪是帮忙我们获得成功的“通行证”。所以在面试时我们要特别留意礼仪，言行举止得当的话不仅仅会为我们加分，还会加深面试官的

4、印象。当然了，我们的综合素养、专业学问等必需要过硬才能事半功倍。然后就是应对聘用方说话时，能够心不慌，脸不红，说话流利，语言表达潜力好，明白哪些该说、哪些详说、哪些简说，给人以恳切、虚心的感觉。尽量在面试官面前呈现自己。 第五，自荐信的书写和简历的制作。自荐信要扬长避短，重点突出，简明扼要，用词精确，能够引起聘用方的留意。简历除了基本的资料外还要写的简洁精练，措辞得体，浓缩高校生活的精华。站在聘用方的角度制作简历，使他们看到自己的价值，了解自己能为他们做什么。简历的格式篇幅要恰当适宜，不能太长。再经过细心编排打印的简历必需会令聘用方眼前一亮。但是，最重要的是要本着恳切的态度去制作简历，不能弄虚

5、作假。 第六，我们在工作时，要遵守岗位的职业道德，不要为了一点点利益就违反公司规定和职业道德。作为一个劳动者在自己的岗位上连务必遵守的职业道德都做不到，还谈什么做好工作呢。 第七，俗话说：活到老，学到老。在以后的工作生涯中，我们要连续持续着学习的心态，与社会接轨，不断学习新事物。连续努力完善自己，提高自身的素养以及职业潜力。 最终，最为一名高校生，初入社会工作，要多听，多看，多做，少说，尽量积累多点阅历。不要好高骛远，眼光高，也不要自己期望过高和物质要求高，那样的话会得不偿失的。谁不想有份好的工作呢，但重点是自己要有那个潜力。潜力是靠我们自己在社会工作中长期积累的，不是一朝一夕就能够构成的。信

6、任自己，从基层做起，从零开头，我们会找到自己的位置，活的很精彩。 创业课高校生心得体会2 高校生创业能够将自己在高校所学到的学问应用到实际的活动中，从事自己擅长的方面，会充分的将自己的专业学问应用其中，做起来也会顺当一些，但是高校生是也是一个弱势群体，首先，高校生缺乏社会实践阅历，对社会的熟识还处在一个初步的阶段，高校生还没有真正的接触社会，没有真正的意识到社会上的竞争，高校生进行自主创业，缺乏必要的阅历，会有很多很多的弯路要走，所以需要全社会的关注和关怀，高校生创业慢慢被社会所承认和接受，同时也肩负着提高高校生毕业就业率和社会稳定等历史使命。在高校扩招之后越来越多高校生走出校门的同时，高校生

7、创业就成为了高校生就业之外的一个社会新问题。 高校生创业面临着许多问题，其中既有优势，也有劣势。 一、主要优势有、 1、高校生往往对将来布满希望，他们有着年轻的血液、蓬勃的朝气，以及“初生牛犊不怕虎”的精神，而这些都是一个创业者应当具备的素养。 2、高校生在学校里学到了很多理论性的东西，有着较高层次的技术优势，而目前最有前途的事业就是开办高科技企业。技术的重要性是不言而喻的，高校生创业从一开头就必定会走向高科技、高技术含量的领域，“用智力换资本”是高校生创业的特色和必定之路。一些风险投资家往往就由于看中了高校生所把握的先进技术，而情愿对其创业方案进行资助。 3、现代高校生有创新精神，有对传统观

8、念和传统行业挑战的信念和欲望，而这种创新精神也往往造就了高校生创业的动力源泉，成为成功创业的精神基础。高校生幻想心了怀揣创业幻想，努力打拼，制造了财宝。 4、高校生创业的最大好处在于能提高自己的力气，增长社会实战阅历，以及学以致用;最大的迷人之处是通过成功创业，可以实现自己的理想，证明自己的价值。 二、主要劣势有、 1、由于高校生社会阅历不足，常常盲目乐观，没有充分的心理预备。对于创业中的挫折和失败，许多创业者感到特别苦痛茫然，甚至沮丧消沉。大家以前创业，看到的都是成功的例子，心态自然都是理想主义的。其实，成功的背后还有更多的失败。看到成功，也看到失败，这才是真正的市场，也只有这样，才能使年轻

9、的创业者们变得更加理智。 2、急于求成、缺乏市场意识及商业管理阅历的缺乏，是影响高校生成功创业的重要因素。同学们虽然把握了确定的书本学问，但终究缺乏必要的实践力气和经营管理阅历。此外，由于高校生对市场营销等缺乏足够的熟识，很难一下子胜任企业经理人的角色。 3、高校生对创业的理解还停留在仅有一个奇异想法与概念上。在高校生提交的相当一部分创业方案书中，许多人还试图用一个自认为很新奇的创意来吸引投资。这样的事以前在国外的确有过，但在今日这已经是几乎不行能的了。现在的投资人看重的是你的创业方案真正的技术含量有多高，在多大程度上是不行复制的，以及市场赢利的潜力有多大。而对于这些，你必需有一整套细致周密的

10、可行性论证与实施方案，决不是仅凭三言两语的一个方法就能让人家掏钱的。 4、高校生的市场观念较为淡薄，不少高校生很乐于向投资人大谈自己的技术如何领先与独特，却很少涉及这些技术或产品究竟会有多大的市场空间。就算谈到市场的话题，他们也多半只会方案花钱做做广告而已，而对于诸如目标市场定位与营销手段组合这些重要方面，则全然没有概念。其实，真正能引起投资人爱好的并不愿定是那些先进得不得了的东西，相反，那些技术含量一般但却能切中市场需求的产品或服务，常常会得到投资人的青睐。同时，创业者应当有特殊明确的市场营销方案，能强有力地证明赢利的可能性。 三、我认为高校生创业应当留意如下几点、 1、多学多问，虚心请教。

11、 2、耐住性子，不行冲动。 3、勇于担当，负责毕竟。 4、要熟识并接受人的本性。 5、要有大局意识，不能只顾眼前。 6、时刻学习，终生学习。 四、结语 高校毕业生创业，首要的原则就是让自己学有所用，“做熟不做生”。对于学自然科学的同学来说，假如在学习期间取得过科技创新成果，甚至融合过风险投资，那么，你可以凭借这点优势顺当走上创业路。同理，学管理或人文科学的毕业生若在学习期间进行了理念创新，在相关领域中形成了新的体系，也可利用其作为创业初期的资本。而学艺术、设计、广告等专业的毕业生，可以自由职业者的身份创业，但最好是几人联合。对于没有以上成果可以作为创业资本的人来说，职业顾问的建议是找一些物质投

12、入少、产出相对较高的行业起步，如针对高校生的中介服务、小规模的消费品经营、利用网络资源进行信息服务等。而it专业出身的高校毕业生，由于该行业行情的低迷，建议还是先求职，到较大的公司去生疏、把握整个行业，不要轻易“下水”。并且在有了具体的创业目标、方向后去花一段时间涉及到你目标所在行业的各辐射行业，从大处纵观。 创业课高校生心得体会3 通过这次培训，我学习到了很多，越过了很多心理上的障碍;我给自己做了很多人生的规划，规划了自己短期的目标、长期的目标和最终的目标，懂得了自己需要什么和为什么奋斗、做一个勇敢自信、有目标的人，在这次高校生创业学习培训中总结了一些阅历，希望在将来的创业或者工作之路上多多

13、留意。 1、在合作之前确定要把利益关系，工作支配给讲明白，不要冲动做事，能签合同最好还是签合同，为的是将来不简洁发生冲突。 2、假如是合作的话，确定要把所占的利益多少写明。 3、查找合伙人时，确定要了解他，不要简洁的看一个人觉得好就放心的合作，看看他适合一个人创业还是团队创业。 4、团队创业确定要找一个办事圆滑，考虑全面，能够和每个人和谐相处的，乐观主动的人来做主要负责人裁魅绻要是多数股东不同意这么去做的话，主要负责人没权利依据自己少数看法来做准备。 5、创业初期的每一笔开销都要有明细账，金额超过确定的数额，依据不同行业的开销金额大小定，确定要大家协商后准备。 6、谨防上当受骗，现在的骗子很猖

14、狂。 7、要有恒心和毅力，创业初期会很累，大家要能吃苦。 8、和团队里的每一个人搞好关系，建立起自己的智囊团队，这样就不怕任何的外来的竞争压力。 9、要学会嘉奖和答谢关怀过你的人。 10、创业初期要勒紧裤腰带，每一笔花销都要拉下脸皮往下压价，这样省出来的全是自己的钱。 11、创业前要进行市场调研，现在很多年轻人可能有着满腔的创业热忱，但我要说的是，创业不能盲目，在创业前确定要进行全面细致的市场调查，最好是从事自己生疏的领域。人生能有几个十年，机会走了就不会再来，我们都不想错过机会，但机会却悄无声息的从我们身边溜走。与此同时我们要以一颗感恩的心去感谢我们的父母，用一颗感谢的心去回报我们的社会，用

15、一颗责任的心去对待我们自己。 创业课高校生心得体会4 本学期我很幸运的选择了创业教育这门选修课，跟着老师的步伐，我学习到了许许多多的东西。创业是我们人生事业的一次重要选择!但这个历程布满着艰辛和汗水。 每节课老师都会给我们讲两个成功人士创业的历程，他们付出了常人难以想象的努力，达到了前所未有的高度。 随着科技进展，创业越来越难，风险越来越大，考虑的因素也越来越多。创业是对一个高校生综合素养的考验，更是一种挑战。在创业中，高校生要学会独立，学会思考，学会共处，要想长期的进展，到达成功的重点，就必需要用进展的眼光去看这个问题。 老师的循循善诱，让我了解到创业很难!真的很难!由于它涉及的东西比较多，

16、但是创业却是高校生最好的成长路程。付出才有收获，爱拼才会赢!拿到创业的项目，你必需考虑产品技术，资金运转，商业危机，项目竞争，融资风险，还要进一步市场调查，消费调查等等! 智勇双全是我们创业的关键。创业不仅仅只有一个人，那么诚信是创业的立足之本。一个团队没有诚信，最终的结果只有失败。人无信而不立诚信不仅反映了企业的实力、信用和形象又有效地降低企业的交易成本。作为创业者具备诚信的素养可以带给企业的信用与信誉也是企业的无形的财宝。在创业过程中会遇到许多的问题，那么就需要彼此的沟通获得解决问题的最佳方案。创业者在工作中不仅仅要获得员工的支持，还要激发员工的工作乐观性以达到企业的目的。好的创业条件和人

17、士关系也是我们成功的关键，专业他唱和利刃关系更是我们企业前进的重要命脉，更是对企业进展的锦上添花。 作为高校生，我们有着年轻的血液蓬勃的精神，对将来布满希望和激-情，这能关怀我们一路勇往直前。初出茅庐的我们有着大胆的想法，在加上我们在学校经过强硬的专业培训，将理论和大事结合起来去创业，并且我们有良好的创业环境目前从中央到地方到各个高校都热忱鼓舞支持高校生毕业自主创业各级政府为高校毕业生创业制订了一系列的优待政策各高校为高校生创业也乐观制造各方面的条件对有条件的高校生来说自主创业已经具备了难得的机遇。 成功是留给有预备的人，我们不做好的创业的预备是很难成功的，把握创业机遇也是我们很重要的!一、出

18、乎意料的状况当外部环境中的情形未预期到时就会发觉机会无论事情是成功或失败时我们都可以从中追寻机会。二、了当创业者用超越传统和习惯的思维方法进行思维的时候就会发觉很多潜在的创业机会。 三、在经营活动的各个阶段都会有一系列的创业机会虽然不是大的跃进但是在每一个环节上都会有机会发生。四、技术的变化和顾客的偏好的变化都会转变产业和市场的结构结构的变化要求有创业精神来适应这种变化从中查找创业机会。 五、人口统计的变化通过转变客户偏好以及购买力来影响行业和市场在任何一种状况下在预期和满足人们需求方面都有创业机会。六、认知的变化意味着人们对事物的态度和价值观的变化这些也潜在着创业机会。七、新学问是创业机会的

19、一个重要来源以学问为基础的创新是创业的好机会。 以上是我学习学习创业教育的心得体会。要想创业成功，就必需把握机遇，勇往直前，不屈不挠，挑战自我，力创佳绩! 创业课高校生心得体会5 奇妙的时刻总是很短暂，两天的特训营课程很快就结束了，结课仪式是很欢快的，但是当真正离开这个课堂和这个大家庭的时候心里却是别样的味道。回头想想特训营教会了我很多，这难忘的经受在我的人生图纸上描绘了精彩的曲线。 清晰的记得第一天早上到特训营的情景，那时的心情是很感动的，由于我是西校区的一个后来加上去的成员，所以我特别珍惜这次受教育的机会。本以为这是一次教授就业和创业思想与方法的课程，由于当时是想着学习一些创业思路和实践方

20、法来的，所以刚上课时对老师教授的内容有些无望，但是随着老师讲课内容的不断深化和在玩耍中体现出来的一些道理，让我失落的当心情慢慢烟消云散。我很快体悟到了老师课上内容的主旨。老师教授的学问是远凌于那些具体的创业思想与实践方法的，它首先教会我们的是如何做一个成功的人，做一个成功的人需具备的观念和心态以及将来成为一个领袖者应具备的力气。我想假如在生活中或在学习、工作中，我们都拥有这些基本心态：虚心、细心、急躁、专心、包涵之心、责任之心、持恒之心。那么成功离我们确定不会远，即使失败了，照旧是一个可敬可爱的人。关于领袖这的四大力气：倾听、区分、发问、回应。老师上课做了一个演示，使我们充分体会到了复述力气的

21、重要性，其中前几天发生的群消息大事更是让我们震惊，在日常生活中很多时候我们都需要这些基本的力气，所以我们必需听从老师的教育，培育并用拥有这些力气。 老师课上教我们玩得一些小玩耍用实际向我们呈现了人际交往的重要性，这也是我的一个弱点，而且在课上我表现得也不是很好。我的搭档是信息系的一个学校弟，他个子很高，身体也很壮，相反我却给人的感觉很渺小。最大的圆满就是他没叫我一声学姐，也就是我没有发挥出我的人格魅力去赢得他的信任。人与人之间的信任特殊重要，没有信任，两个人就不会有深层次的沟通与合作，所以赢得别人的信任对于我这个将来的创业者来说是特殊需要留意的地方。在人际交往这方面我的确做得不好，从实际生活中

22、也能体现出来，自己也发觉了这个缺点，虽然生活中伴侣不少但是深交的没几个，问题就在于无法完全取得别人的信任。信任是一种心态，与别人无关。我才是一切的根源，所以我正在反思并试图填补我的缺陷。我必需从各方面完善我自己，不是外表而是内心世界，只有内心世界无比强大才能承载很多很多别人的信任。 我想我首先应当做的就是树立正确的世界观人生观和价值观，只有正确的意识才能给人带来正能量，才能取得别人的信任；其次是拥有一个乐观向上的心态，勤奋不懒散，自信不消极，坚韧不轻言放弃。 还有就是把焦点放在别人身上，给与别人需要的而非自己认为最好的；树立真缺德信念与意识并坚持不懈的为之努力也很重要，与方法相比意向更重要；我

23、们要做一个有感情的人，感恩辛辛苦苦拉扯我们长大的父母，感谢孜孜不倦教会我们的老师，感谢那些带给我们人生启迪得人，感恩那些赐予我们感动的人；最终，老师上课叫我们读的那句话“不是科学没有用，不是学习没有用，是因学了不会用，是因学了没有用，由于没有用，所以我没用。”告知我们理论学问不是没有用，是我们没有找到合适的方法去实践，所以最终只能做个没有用的失败者，所以我们确定要大胆的乐观地与他人沟通。在人际交往中要把自己的价值观、心态、感恩之心、意念呈现给对方看让他们确定我们，然后用行动去拉近彼此的距离，取得对方的信任。 我信任这次特训营课程让大家印象最深的就是俯卧撑了，一千个俯卧撑谁能完成啊，看着队长们为

24、了我们的失误受惩处心里说不出来的味道，他们累得趴在地上的时候我的心在抖，他们累得腿在颤的时候我的腿也在颤，他们委屈的留下眼泪的时候我也留下了内疚的眼泪。最终全体同学一齐趴下做俯卧撑的那一幕使我震撼，那就是一种团队的精神，同舟共济，同生死共患难。作为团队的一员不论是队长还是队员都要做到自己的最好不给团队拉后腿。队长就好比是以后工作中的领导人，作为领导人必需具备领导团队不断进步的力气，把团队进展得更高更快更强，否则就要为团队的失败付自责任，这种责任是特殊沉重的。 人生转轮，随着两个圆的转动，我们好像从现在转到了小时候，转到了学校，又转到了高中时代，我们也仿佛看到了将来的我们。小时候的我们不懂事做了

25、很多让爸妈操劳的事，学校的我们慢慢走进青春期，那个叛逆的时代，曾多少次由于我们的傲岸与无知错过了四周爱我们的好伴侣，也才能够经多少次用刺耳的话语刺伤了父母的心，高中的我们渐渐懂事，但由于自己的冲动和敏感疏远了很多关系亲热的死党。高校的我们正在经受着，但我们试着转变，不想再像以前一样失去很多珍贵，所以我们努力着，这时仿佛看到将来的自己，好好经营和呵护着我们的珍贵。这次参加特训营还有一个意外，在助教们当中我遇见了我的高中同学，也是曾经的室友。自从毕业以后没再看到过彼此所以很意外也很兴奋，尤其通过这次特训营我们都说不会再错过了。失去了很多伴侣都是由于我的缘由，是我所谓的自尊心损害了我自己也损害了我的

26、伴侣。两次高考的失利，那是不堪回首的往事，看着好伴侣们都去了重点高校或一本高校我的自尊心在泛滥，三年了每次高中的同学聚会我都没有去过，我感觉自己很丢人，我感觉别人会很看不起我，虽然嘴上不说，所以我始终封闭自己，把自己包起来，不想让别人留意到我。现在感觉我当时真的是蠢到家了，虽然那种压抑的心情谁都会有但是我把它放大化了，以致错过了很多，那些错过的或许是我以后特殊宝贵的资源。现在我能面对了，假如那些伴侣再次消逝在我的世界我确定不会再错过，而且我也要珍惜现在正经受着一样经受的伴侣，不会让历史再重演。 创业课高校生心得体会6 随着我国市场经济的建立和完善，经济全球化不断深进，科技进步日新月异，综合国力

27、竞争日益激烈。高校毕业生就业制度改革的不断深进，现在毕业生就业实行在国家。 随着我国市场经济的建立和完善，经济全球化不断深进，科技进步日新月异，综合国力竞争日益激烈。高校毕业生就业制度改革的不断深进，现在毕业生就业实行在国家方针政策的指导下，在确定范围内通过双向选择的方式自主择业的方法，因此，在高校开设就业指导课，关怀毕业生释疑解惑，调整好心理状态，使其顺当走上工作岗位，有着重要的意义。 1开设高校生就业指导课的目的 “高校生就业指导课”主要是对同学进行比较系统的择、就业思想和技巧的教育。通过对本课程的学习关怀同学正确地把握目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关高校生就业的制度和政策，依据社

28、会需求确立就业期看和就业心理，树立正确的择就业观念和就业取向，了解高校生就业程序，把握确定的就业技巧，以保证毕业生顺当就业。同时，进行相关的职业学问、道德、素养教育，使同学了解我国目前的就业趋势和职业必备素养和技能，尤其是了解独立创业必需具备的素养和力气，使同学在毕业后能够进行独立创业，为国家排忧解难。 1.1指导和关怀同学完毕学业，促进全面进展依据国家的教育方针、培育目标、培育规格的要求，指导和关怀同学在学制系统中完成学习任务，完毕学业。并在此基础从理论和实践相结合的高度上告知同学全面进展，并逐步确立职业生涯设计目标，并从思想上、力气上和心理上预备求职。 1.2指导和关怀同学了解职业进展趋势

29、，树立公道的择业观念高校同学接受的是专业化教育，将来面临的就业方向与所学专业亲热相关，因此，很有必要通过高校生就业指导课的学习进一步的了解所学专业及职业的进展方向和趋势。关怀同学树立公道的择业观念，使同学萌动的、安闲状态的求职期看，上升为实在的、自为状态的择业行为;鼓舞毕业生到基层、到艰苦的地方、到祖国建设最需要人才的边远地区、县和乡的基层中发挥自己的特长，干出一番事业，达到人才资源的公道配置。 1.3指导同学正确把握目前的就业形势和用人趋势，了解和生疏国家、省市相关高校生就业政策高等学校毕业生就业政策是国家为完成确定历史时期的任务适应经济建设和社会进展的需要而制定的有关就业的行动准则，它将依

30、据国家政治经济的变化而不断调整;各地，各部分也依据国家产年颁布的有关政策并结合本地区、本部分的实际制定相关的就业政策。因此，毕业生就业工作是一项政策性很强的工作。毕业生了解国家的就业政策是择业求职过程中特殊关键的环节。 1.4指导毕业生把握求职对策，促进顺当就业求职是高等学校毕业生走出校内的第一步，面对着社会上形形色色的聘请会和用人单位，他们必需做出选择，来完成就业。由于高校毕业生刚刚结束同同学涯，开头职业生活，社会阅历的不足，在面临求职选择是，他们经常无所适从。而一个人的进展和成才在相当大的程度上取决于他的职业。高校生就业指导课就是给毕业生供应了一些解决求职对象和应聘规章的途径和方法，从而为

31、关怀毕业生顺当就业制造条件。 1.5激励同学以新的姿态连续学习，走向成功目前，终身性学习已成为社会进展的潮流。在当前学问经济时代，把握学问将成为人们的追求，终身学习将成为社会的时尚。高校生就业指导课在完成就业前的教育教学任务的同时，也鼓舞同学终身学习，并预祝他们走向成功。 2就业指导课的内容 中华人民共和国高等教育法第59条第一款规定：“高等学校应当为毕业生、结业生供应就业指导和服务”;原国家教委教政厅19954号文件指出：“开设就业指导课旨在关怀高校生以正确的人生观、价值观、道德观和行为规范参与求职择业活动，增加适应社会的力气。同时，旨在关怀同学树立正确的择业目标，把握求职技巧，解决求职过程

32、中消逝的题目，正确选择职业，为将来的进展与成才打下良好的基幢。这说明对高等学校同学进行就业指导，是学校教育教学工作的一个重要内容，是推动同学全面进展，贯彻学以致用、人尽其才原则，关怀同学顺当择业求职的重要措施。也可以说，这既是对高校生就业指导课的指导思想、教学目的和教学任务的具体要求，也是对课程内容的基本规定。结合同学实际，就业指导课的内容主要包括如下几个方面： 2.1就业思想教育择业标准、择业方向是受人的支配的。就业的思想指导即对同学进行职业价值观教育。职业价值观简洁说是人们对职业的基本看法和态度。主要是通过对同学进行职业理想、职业道德、人生观、价值观的教育，引导同学树立正确的择业观，调整择

33、业期看值，正确选择和对待职业，确立“先就业、后择业”的就业观念，提倡“三支一扶”、“高校生志愿服务西部方案”等国家就业政策。基层也是成才地，在平凡的职业中作出不平凡的贡献,实现自己的人生价值。 2.2就业政策指导政策指导是高校生职业指导工作的基矗它系统地向同学先容国家对高校毕业生就业题目的宏观指导政策、劳动人事法规。通过具体的就业制度、政策、方针和有关劳动人事法规、个人在择业过程中所享受的权利和应尽义务的学习，引导同学深刻领悟国家关于毕业生支配的政策，摆正自己的位置，找到适合自己的角色，走出择业的误区;尤其是要让高校毕业生加强对国家就业鼓舞与倾斜政策的了解，使同学就业能在政策范围内有的放矢地进行，克服择业的任凭性和盲目性，使学校既落实国家宏观调控方案，又完成毕业生资源公道配置。 2.3就业心理教育心理题目是心理不健康的现象或倾向，是心理压力和心理承受力气相互作用，使人失往应有的心理平衡。“双向选择”的就业方法在高校生的心理产生了严峻的冲击，对很多同学的心理产生了不良影响，消逝了攀比、盲目求高、自卑、自负、依靠等就业心理题目。就业指导课通过对高校生在求职择业中应具备的心理素养，对在求职择业中常见心理题目的分析和自我调适等的讲授，使同学了解自己的心理特点、自身素养和共性特征，树立正确面对现实，克服心理障碍，走出心理误区，增加心理调适力气和择业的自信念。18