假期补课安全保证书.docx

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1、假期补课安全保证书假期补课安全保证书假期补课安全保证书本人已申请学校利用假期间把过去被耽误的 功课补上，为了搞好学习，特向老师做如下保证：一、上课期间本人服从学校的统一管理和安排，听从学校领导、 老师的指挥，彻头彻尾地按学校制定的作息时间来学习、生活。二、自觉遵守学校制定的各种规章制度，不迟到，不无故缺课， 不早退，上课不睡觉等。三、在校期间明确学习目的，端正学习态度，珍惜学习时间，努 力学习，按时完成老师交给的学习任务。四、注意自身的人身安全和财物的保管，绝不给学校领导、老师 添乱，烦心。若本人擅自离校，不论发生任何事故，均与学校无关。五、爱护公物，生活俭朴，绝不浪费水电。以上保证，本人一定

2、 做到，若有违反，自觉停课回家。保证人：中学 班年 月 日关于严禁教师假期补课办班保证书为维护学校荣誉，在社 会上树立XXXX教师良好的公众形象，根据XXXX教育局XXX号文件关 于严禁寒假期间组织学生补课办班、乱定教辅资料的通知要求，结 合我校实际情况，特制定此保证书。一、寒假期间不违规在校外办补习班、课外辅导班。二、不参预社会民办教育机构或者其他社会人员组织的针对中小 学生的办班补课。三、不宣传动员或者暗示学生参加校外教育培训机构的补习或者为其提供生源。给我们的祝福。手里拿着这个礼物我们心里充满了欢欣和满足感。现 在想想自己的心里还是满满的感动。要在适当的时候主动出击。当你 可以选择的时候

3、，把主动权把握在自己手中。只要勤学、勤问、勤 做，就会故意想不到的收获。结束语：在成绩上的收获让我所学的知 识有了施展拳脚的机会，然而，工作以外的人生经历，却是一份不可 多得的珍贵财富。社会实践是艰难的，但收获是巨大的。实践让我们 的生活变得多姿多彩。社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在 社会实践中开辟了视野，增长了才干。社会和大学一样是一个学习和 受教育的地方，在那片广阔的乾坤里，我们为将来更加激烈的竞争打 下了更为坚实的基础。在这短暂的四十天里，我的观念，我的心态， 我的能力在逐渐地发生变化，从中我也领悟到作为一个教师，一定要 戒骄戒躁，要时刻以一种学习的态度来对待自己的工作，注重经验

4、的 积累，不断提升自己的能力，这是一个成长的过程，也是必须的过 程。四、不动员或者暗示学生到指定地点统一购买学习资料。五、对违规组织补习班、课外辅导班的、在民办教育机构辅导班 兼职的，及动员或者暗示学生到指定地点统一购买学习资料的教师， 即违背赤松教发XXX号文件有关规定的，经查实后按文件规定进行处 理。五、我保证：加强自身师德修养，保持教师为人师表的良好形 象，如违反上述规定，我自愿接受学校及上级教育主管部门处理。保 证人签字：XXXXXXXX年元月XX日学生暑期补课安全责任书为了强化 学生的安全意识，杜绝不安全事故的发生，根据有关法律法规和学 校安全管理的有关规定，罗江中学家长委员会和学校

5、共同制订本安 全责任书：1、学校与家长应当共同做好对学生假期补课期间的安全教育与保 护工作，并且密切配合，互相信任，互通信息。2、家长为学生的法定监护人，负有对学生进行安全教育和安全管 理的责任与义务。3、家长要时常对学生进行安全教育并教给学生一些安全自我防护 知识，教育学生远离各种危（wei）险环境，不参加各种危（wei）险 活动。4、家长和学校共同教育学生遵守中学生日常行为规范，遵守 学校门卫制度（进出凭班主任签写的假条和出入证出入），消 防制度（不用明火或者玩火），用电制度（不私拉乱接电线， 不准使用各种电器设备），交通安全制度和不许私自下塘堰河 渠洗澡等制度。若学生不听从教育和管理所造

6、成不良后果，由学生 和家长负全部责任。5、家长与学校共同教育学生按时到校，按时离校，学生因病因事 不能到校，家长必须向班主任老师办理请假手续出具请假条，学生上 学或者放学，原则上要求家长接送，确保学生上学或者放学途中的安 全。6、学生在校期间，有事请假，必须具备请假条，经老师签字、 学校允许后方可准假，凡伪造签字外出、不假外出或者以撒谎的方式 外出所发生的一切后果，由学生和家长负责。7、家长与学校共同教育学生在上（放）学时不乘坐“五小”车辆 （农用车、拖拉机、货运三轮车、摩托车、农用机械车）和“三无”车 辆（无牌、无证、报废车）；不在途中逗遛，更不能到经营性的娱乐 场所和网吧；遵守交通规则及国

7、家法律、法规和社会公德，如在此期 间不听劝告，不服从教育而发生安全事故，应由学生本人及家长承担 责任。8、家长与学校共同加强对学生进行饮食卫生安全教育，劝阻学生 不买无照（证）商贩出售的盒饭及食品，不食来历不明的食品，不吃 过期、变质、霉烂、有毒的食品。9、住校生要严格遵守住校生管理规定，禁止夜不归宿、赌 博、点蜡烛、私拉乱接等违规违纪行为。10、家长和学校共同教育学生防雷击、防震等知识。11、家长和学校共同对学生进行防溺水教育，严禁私自下河、湖、 塘、堰等地游泳。12、本责任书自签定之日起生效，有效期为本次学生暑假补课时间。 罗江中学高（初）级班学生（签名）：家长（签名）：四川 省罗江中学校

8、罗江中学家长委员会20 201X年X月X日寒假补课安 全责任书高思学校应泛博学生和家长的要求，在寒假特为初二学生补 第3页共9页课，为了确保学生上课期间的人身安全，学校要求家长对学生的安全 负责，以下是家长必须做到的：1、严禁在校内追逐打闹，不做危（wei）险游戏，不跨越栏杆， 不翻围墙，集体活动是一切行动听指挥，如有违反，造成的伤害由 学生自己负责。2、学生之间违纪造成伤害的有肇事方负责，并承担一切费用。3、学生在上学或者放学途中，家长应催促学生尽快到校或者回 家，不许在途中顽耍，否则，如发生意外，责任在学生方。4、学生上学不许骑自行车、电动车、摩托车等。否则，如故意 外，一切责任由家长负责

9、。5、学生乱吃乱喝造成的后果由学生自己负责。6、 学生严格遵守交通规则，发生意外事故由肇事方承担一切 责任。7、学生在校外造成危害社会的由学生自己承担相关责任，与学 校无关。8、严禁学生玩火，玩电，玩炮，玩锋利的利器等，一旦浮现后 果有学生自己负责。9、学生在校内外遭受不法侵害，由司-法-部门追究当事人的刑 事责任。10、凡学生在校外发生的一切事故，责任概由学生家长负责。11、学生应严格遵守学生行为准则和学校的安全制度，因违反上 述规定造成的后果由学生负责。12、校方不允许学生参加任何宗教活动，如故意外一切后果由家长负责。13、本责任书在学生、家长签字之日起生效。学生签字:家长签字: 年月日暑

10、期补课安全承诺书本人已申请学校利用假期间把过去被耽误 的功课补上，欲在暑假留校住宿补课，学校及学院（部）已经明确告 知我相关安全要求以及注意事项，为此，本人向学校做出如下保证： 1.已告知家长本人留宿事宜并经家长允许。2.不在宿舍存放、使用以下 电器：电炉子、电热杯、电饭锅、“热得快”、电水壶、电熨斗、电吹 风、电热毯、个人小风扇、小台灯以及未经学校批准使用的其它电器。 不私接电源和乱拉电线。3.不在宿舍内存放、使用各种火源：蜡烛、 酒精炉、煤炉、木炭火锅、液化气灶具以及其它种类火 源。宿舍内不 挂布帘和床、墙帷子。4.宿舍内使用微机原则上每宿舍不超过2台， 使用微机时，严格遵守学生宿舍自备微

11、机协议中的有关规定，不 通过微机观看任何带有反动、淫秽等不健康内容的文字、图片、图象 或者影碟等。5.不随意出入异性学生公寓、宿舍内不留宿异性。6.不 晚归，未经学院（部）负责联系人许可，不许在外留宿。7.未经学生公 寓服务中心许可不留宿他人。8.不在宿舍内酗酒、赌博、吸烟。9.不在 宿舍区打架斗殴、聚众滋事。10.不参加任何性质的传销活动。如果本 人在寒假在校住宿期间违反法律法规的规定，违反-社-会公共行为准 则、学校的规章制度或者纪律，实施按本人年龄和认知能力应当知道 具有危（wei）险或者可能危及他人的行为的，造成伤害事故的，本 人愿依法承担相应的责任。本保证书一式三份学校、学院（部）、

12、学生 个人各一份。保证人：年月日小学有偿补课保证书为了响应区局严 禁暑假期间学校及学校教师组织学生有偿补课的号召，从根本上减轻 学生学业负担，我校召开全体教师会认真学习区局文件精神，认清了有偿补课的危害性，思想上统一了认识。结合学校实际情 况，特作出以下保证：1、我校校园内部禁止任何个人或者单位张贴有关暑假给学生补 课的各种广告。2、我校禁止任何个人或者单位以任何名义来我校进行暑假补课 的任何宣传。3、我校保证校园内部各种教学设施用具不以任何形式出租或者 借用给暑假补课的个人或者单位。4、我校禁止所有在编教职工以任何形式组织学生进行暑假有偿 补课活动。5、我校禁止所有在编教职工参加任何单位或者

13、个人组织的有偿 补课活动。6、对于违反上述规定的个人将按照区局有关规定严格进行处罚。XX区XX-XX 小学XX-XX 年 XX月XX日附送：假期补课实习总结假期补课实习总结假期补课实习总结作为一位大学生，最终是要走出校园，走入社 会的。参加社会实践活动就是引导我们大学生从校园生活过渡到社会 生活的一个有效途径。暑假是我们进行实践的重要时间。我认为，社 会实践活动是一座这样的桥梁：它引导我们大学生去更好更多地认识 和接触社会，匡助我们这些在校园中成长的大学生完成由校园走向社 会的转换，避免了大学生在出入社会时所发生的不知所措。刚开始， 由于没有经验，不知道如何教才好，自己到底教的快不快？孩子能不

14、 能听懂？我只能反复地问他们能不能听懂，让他们斗胆地提出自己的 疑问，但似乎没人这么配合。我只好尽量的放慢速度。同时，我积极 的向其他老师学习经验，他们也很乐意地匡助了我。结合我自己上学 时我的老师的教学方法，终于渐渐形成为了自己的教学方法。我总结 了一些经验：一天之计在于晨，早晨我安排了晨读，让学生读背古 诗文、英语和语文。其次，小学生的自制能力差，催促检查一定要 跟得上才可。还要和小朋友们建立好关系，把学生当成自己的朋友, 闲时为他们讲故事和笑话，有些课用分角色做游戏的方法让他们对 课堂感兴趣。兴趣是最好了老师。讲课要与时俱进，用新思想好方 法。我们先给学生安排位置就坐，又给学生简单介绍以

15、后的学习流 程，以及对大家的要求。教数学英语算是不难，毕竟通过这些天我 们细致地备课，以及多次的试讲，应该没问题，可是对于第一次登 上讲台没有教学经验的我们，也是一大挑战，难免有些紧张，但看 到孩子们那一双双对知识渴望的眼睛，就对自己说，“就把他们当做 你的朋友吧，放开些，他们会喜欢你的，让你的学生从你的讲堂学 到自信与从容 吧接下来的时间里我们很快和他们融为一体，紧 张的感觉也渐渐的消失了。看着孩子们天真浪漫的双眼，我们深感 老师的责任重大，老师是个神圣的职业，当今天自己讲课讲到汗水 顺着脸颊向来流到脖子，流到后背，我们才明白老师是多么的辛苦, 脚站的酸了，手写的累了，嗓子喊的沙哑了，但还是

16、得不顾一切地 坚持到下课。课下是我们了解学生情况的时间，我们主动和同学们聊天，问他们喜欢什么体育活动，爱看什么电视，梦想是什么段时间后，学生们也逐渐放开来了，都愿意主动和我们交流了。但学生们学习的主动性还是 不强烈，比如上交作业，有的同学每次过来不是说自己忘了就是说不 会做的理由来不交作业，为此我们对他们积极督导他们，平时和他们 多交流，并通过一些语言引导他们，事实证明这样做事对的，同学们 都改掉了不写作业的坏习惯。特殊是高阳同学，每次都不交作业，到 后来他主动交作业，看到上面写的满满的，我们都非常高兴。每天结 束课后，我都会认真回想和总结。分析自己的不足和优秀之处，想出 新的方法。认真备课。

17、根据不同的学生想出不同了办法。一、和他们沟通，沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙 运用。要有热情和耐心。热情让我们对工作充满激-情，愿意为共同的 目标奋斗；耐心又让我们细致地对待工作，力求做好每一个细节，精 益求精。爱玩是孩子们的天性，特别是小学生，所以我们迎合学生们 的兴趣开展了多项活动，这些活动很好的体现了学生们好胜好动的特 点，在这些活动中我们也感受到了学生们的聪明可爱，同时体味到“ 爱心”在师生中的关键作用，惟独你对学生付出真爱，你才干取得学 生对你的尊重与信任。做至仁爱”与“严”的结合，有时候不得不跟他们 生气，可是有时候又会遇到惊喜，对学生的爱一定要有个 度，而 且必须跟严相结合，该严的时候就严，惟独这样学生才会理解你的爱。 也许，我们的这次的实践使他们天真无邪的心荡起一层淡淡的涟漪， 带去一些小小的幸福和开心，让他们懂得其实每一个人都可以有愿望, 即使那些愿望在他们现在眼里看来有些遥远，也要努力去追求自己的 愿望，并且为了这个愿望而努力奋斗。他们收获的同时我们也收获着, 印象最深的是，第一次收到学生送我们的小礼物，它是一个用纸折的 花篮，很简单，但是很精致，篮子的每一个角上都写着