20XX年2月教师工作总结1 工作总结 教师.docx

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1、20XX年2月教师工作总结1 工作总结 教师20XX年2月老师工作总结1 本文关键词：工作总结，老师，XX20XX年2月老师工作总结1 本文简介：20XX年2月老师工作总结1本人诞生于11014年6月18日，现担当试验中学教育处副主任，英语高级老师。近年来秉承教化工作者的优良传统，潜心探讨英语教学。忠诚党的教化事业，始终以一个优秀老师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成果卓著，深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。“师20XX年2月老师工作总结1 本文内容：20XX年2月老师工作总结1本人诞生于11014年6月18日，现担当试验中学教育处副主任，英语高级老师。近年来秉

2、承教化工作者的优良传统，潜心探讨英语教学。忠诚党的教化事业，始终以一个优秀老师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成果卓著，深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。“师者，传道、授业、解惑者也。”传授学问是老师的重要职责。我深知教学活动是师生最主要的共同活动方式。课堂教学不仅是学生的认知过程，也是集体成员情感、看法、价值观的建构过程。所以一名好的班主任必需教学水平高，教学质量好，必需是学科教学的骨干力气。我在教学中不断更新教化理念，主动探究教化教学规律，充分运用学校现有的教化教学资源，大胆改革课堂教学。我先后参加了“任务型教学”、“epu教学模式”、“话题牵引复习法”、“

3、点读笔英语习得方法”的研讨与探究。英语教学成果始终遥遥领先。去年我接任了初三英语成果最差的两个班的教学工作。世上无难事，只怕有心人。我专研教材，以文本重构为突破口，教学过程任务化,突出以人为本的思想，着眼于学生综合运用语言实力的培育，变学问性的课堂教学为发展性的课堂教学，让学生主动地“动”起来,让英语教学“活”起来。我和孩子们一路同行，迎来了晨曦隐隐，送走了晚霞依依。冰雪消融，化千倾碧波，春阳明媚，还朗朗晴空。XX年的考中，孩子们的英语成果大幅度提高。初二期末时3.5班平均分与我校最好班级相差36.9分、3.7班相差34分，而在中考中我把这一差距缩小了21分之多。两个班级的及格率也都提高了10

4、多个一百零一分点。3.7班的孙滔初二期末的英语成果41.5分，林乐鼎49.5，在中考中分别取得了101、107分的优异成果。孩子们那激烈的泪水、那紧紧地拥抱、那明媚的笑容、那感人的话语是对我倾力付出的最好诠释，是我华蜜欢乐的源泉。前年，我担当3.8班班主任工作，英语备课组长。工作中精益求精，勇于开拓创新。在教中研，研中改，主动实践新课程标准，形成了“趣、实、活、新”的教学风格。探究出了“自学点拨式”课外报刊阅读模式，该模式依据“以人为本的教学思想，自主学习的教化理念，合作学习的教化理论”，树立了“以老师为主导，以学生为主体”的教学意识，构建了“学生先自学，老师后点拨”的教学模式，创设了宽松和谐

5、的课堂教学氛围，促进了学生全面和谐地发展，教学效果特别显著。去年带领初三备课组在备考阶段坚持话题牵引复习法，帮助学生以话题为中心构建学问体系，形成话题词汇回顾，梳理运用语法，赏析典型句式，完成书面表达的教学流程。经过几个月的复习校毕业班级的及格率提高了十个一百零一分点，所任教班级的英语成果跃居年级前列。阅历和教法得到上级主管部门的高度评价并大力推广应用。我在工作中始终坚持教书和育人并重，着眼于孩子的终身发展，无论是担当班主任工作还是担当教育主任工作，我注意对孩子学习策略的指导和行为习惯的养成，面对全体学生，因材施教，在集体生活和集体活动中加强对学生德、智、体、美、和文化意识的培育。XX年所带的

6、3.8班被评为区三好班级。今年作为教育处副主任，我能正确定位，努力做好校长的助手。协调好教育处成员，制订教育处的教化教学工作安排、老师培训安排、并组织实施，使学校教化教学工作更有针对性、实效性，并留意总结教化教学方面的阅历。担当年级教化教学工作负责人，她工作有魄力、讲方法、重实效。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。在社会公德、职业道德以及家庭美德等方面，都严于律己，为全校老师做出了表率。无愧于教书育人神圣职责，保证教化的公正和有效。年级的各项工作有条不紊，蒸蒸日上。在工作中我取得了一点成果，连年被评为骨干老师、仁爱之师、学科带头人、优秀老师、优秀班主

7、任等荣誉称号。今后我将在教化教学领域不断探究，争取更大的成果。查看更多：最新物理老师期末工作总结数学老师期末总结范文参考中职老师期末个人工作总结2022小学音乐老师期末工作总结骨干老师上半年期末工作总结班主任老师学期期末总结范文初一语文老师期末工作总结例文老师个人期末工作总结参考中学老师期末个人工作总结期末学期老师工作总结参考20XX年2月老师工作总结1来源：网络整理免责声明：本文仅限学习共享，如产生版权问题，请联系我们刚好删除。第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页