《列车上》阅读理解答案3篇.docx

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1、 列车上阅读理解答案3篇 前两天我坐火车出差，一路看着窗外荒芜的冬日风景，听着咣当咣当的车轮声，实在是无聊透顶。我想找个同行的旅客，聊谈天，打发时间。 首先把目光落在了对面的小伙子身上，年龄相仿，应当有共同语言。我正在考虑用什么话来开头，只见那小伙子翻开随身带的电脑包，取出笔记本，放在腿上开头上网。于是耳朵里传来了的提示音，原来人家有人谈天。 左边是个美女，始终侧脸向窗外看着，虽然咱不贪图什么艳遇，但是假如有一个佳人旅途相伴，聊谈天，也是很不错的。我整理一下自己的衣服，清了清嗓子，用完量绅士一些的语调说：“你好，是不是没来过这里，见你始终在观赏外面的风光啊？”话音落下，美女却丝毫没有反响。认真

2、一瞧，人家秀发遮掩的耳朵里耷拉下一条黑线来，原来在悄悄地听音乐，把整个车厢里的人都排斥在外。 我灰头土脸地苦笑一下，扭头看斜对面的那个大爷。大爷穿着特别朴实，慈爱的面容，一看就是个实在人，使我想起了我的父亲。大爷好像觉察到我的目光始终盯着他，立刻把手提包抱在怀里，把头埋下去，身子向我相反的方向扭了扭。我颇为为难，用劲咽了一口唾沫，站起身来。 我穿过车厢，走到了两节车厢的接头处。观察一个中年人在那里抽烟。我凑过去，掏出一支烟来，赔着笑说：“车厢晨制止抽烟，憋坏了，也过来抽一口。大哥，借个火。”中年人迟疑了一下，掏出打火机递过来。我在火车的晃荡中把烟点着，吸了一口，把打火机还给他，说：“感谢啊，大

3、哥这是去哪？” 中年人把还剩下一大截的烟掐灭，说了声：“你接着抽，我回座位了。” 我正呆滞在那里，一个八九岁的阳光男孩消失在眼前，“叔叔，请问您，高大笔直的树就是白杨树吗？” 列车上阅读题： 篇二 16、第段画线局部的作用是。（3分） 17、细读第段，“我”想与人谈天却四次未能如愿，请把“我”遇挫后的“反响”填写在以下横线上。（4分） 第一次：绝望；其次次：；第三次：为难；第四次：。 18、第段中年人的言行传递给我们的信息是。（4分） 19、对本文主旨概括最恰当的一项为哪一项（4分） A.告诫人们，身处信息化时代，不能因人机沟通而忽视人际沟通。 B.警示我们，身处生疏的环境，应当留意保持适度的

4、警觉和距离。 C.提示人们，在公共场合，人与人之间也要多点信任，多点沟通。 D.劝导我们，即使社会简单，人么沟通方式各异，仍需待人以礼。 20、练习全文，简要分析小说结尾的妙处。（5分） 列车上参考答案： 篇三 16、（3分）渲染列车上所见所闻的单调乏味，表现“我”无聊的心境，引出下文“我”找同行者谈天的情节。 17、（4分）苦笑（2分）呆滞（2分） 18、（4分）对“我”怀有戒备之心（2分），不愿与“我”沟通（2分） 19、（4分）C（4分）A（2分） 20、（5分）阳光男孩的主动沟通与前文其他人的表现形成反差（比照），引发我们对人际沟通问题的思索（3分）。结尾戛然而止，意味深长，给人以回味和思索的空间（2分）。 上面内容就是一秘为您整理出来的3篇列车上阅读理解答案，您可以复制其中的精彩段落、语句，也可以下载DOC格式的文档以便编辑使用。