《水》公开教案.docx

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1、 水公开教案 设计意图： 在人类社会跨入21世纪的今日，科技在不断进步，人们的生活水平在不断提高，但是环境问题却日趋严峻，作为跨世纪的儿童，环保意识和环保行为是他们必需具备的根底素养。纲要中也指出，要让幼儿亲近自然，接触社会，初步了解人与环境的相互依存关系，有熟悉和探究的兴趣。大水道是我们扬州的母亲河，随着河水污染问题的日趋严峻，爱护母亲河已成为扬州人民关注的问题。所以，我觉得让幼儿从小就应当有爱护母亲河的意识和行为。我们幼儿园是江苏省绿色幼儿园，结合我园的环保教育我预设了这节课：河水笑了，从而让幼儿知道水是如何被污染的，知道爱护水源清洁的重要性，增加他们环境爱护的意识;以及激发幼儿喜爱母亲河

2、的情感，并教育他们从自己做起，从小事做起，爱惜母亲河，让河水笑起来。 活动目标： 1。使幼儿知道水的用途; 2。使幼儿知道水污染的危害，并了解河水变脏的一些主要缘由; 3。帮忙幼儿树立起爱护水资源的意识，并初步形成爱护水资源的日常行动，培育幼儿的环保意识。 活动预备： 1、幻灯片、污水处理的录像。 2、宣传纸、记号笔、水彩笔、油画棒。 3、幼儿事先与父母共同争论河水变脏的缘由，可能的话请父母带着幼儿观看四周河流、池塘的水质。 活动过程： 一、观看幻灯片：未整治过的河流。 师：请小朋友来看一组有关河水的画面。 1、师：你看到了什么?(垃圾、鱼死了、水变红了、变蓝了、水里似乎有油一样的东西、鸭子在

3、岸上不愿下河、农夫皱着眉头指着河水、水发黑、混浊) 2、你喜爱这样的河水吗?为什么?(太脏、不卫生) 3、你们觉得河水这么脏是什么缘由造成的呢?(化工厂流出的废水、人们向河里乱扔垃圾和脏物、轮船向河里排放油污等等)是呀，许多缘由都能使河水遭到污染，使它变脏。 4、看了这样的河水，你们的心情怎样?(难受、生气、难过) 5、那我们小朋友设想一下：假如世界上全部的河水都受到了污染会怎么样?(河里的鱼、虾、螺丝等水生动物会长不好，还会死掉;植物也需要河水，喝了污染的水会长不好;人们吃了被污染的动物和植物，身体不安康，简单生病，花会枯萎、洗澡、游泳方面) 二、了解治理河水的一些方法。 1、对了，污染的河

4、水无论对植物也好，动物以及人类来说都是有很大的害处，但人类是最聪慧的，我们想想人们可以用什么方法，或想出什么样的方法来治理和改善河水，使它们变得清洁又洁净呢?(幼儿争论)(不向河道乱扔垃圾、把垃圾捞上来、工厂不向河道排放工业废水、加强水资源的治理、研制清理河水的方法、把有毒的废水进展净化，提高人们环境爱护意识、利用高科技、研制一种药片一放入水中水就变清了、制造一张大网、巡逻机器人、机器猫帮助) 小朋友想得太好了，有些方法现在还不能实现，但有些方法已经成了现实。现在很多城市都建了污水处理厂，用科学的方法使河水变得清亮起来。我们扬州也有污水处理厂，我们一起来了解一下污水处理厂是如何治理污水的。 2

5、、观看污水处理录像，教师进展简洁的讲解。 讲解：小朋友看这就是污水处理厂，进厂的污水首先经过粗隔栅，作用是去除污水中颗粒较大的杂物，如碎皮、木屑、果皮、塑料等，再经过污水提升泵，污水经过提升后流经细隔栅，进一步去除污水中较小的杂物，并将它脱水后输送到别的地方。污水再流经曝弃沉沙池去除污水中的泥沙、煤沙等，再流过计量渠，有机器对水温柔流量随时监测。再经过配水井、选择池、然后到达污水处理的最核心的局部：生物池。由大量微生物群体构成的活性污泥对污水中的有机污染物进展吞噬、降解，使污水得到彻底的净化。到达污水排放的二级标准排入大水道。 提问：进入污水厂的水是什么样的水?最终排放到水道的水又是什么样的水

6、? 三、观看幻灯片：清亮的河水，和之前的幻灯进展比拟。 1、师：现在，我们再来看一些画面。 2、你又看到了什么?(水很清、动物在欢乐地玩耍、人们在水面上划船欣赏漂亮的风光、天空都印到了水里“水清得像一面镜子”，看到了水里的石头) 2、这样的河水你们喜爱吗?为什么?(喜爱、很洁净) 3、看了这样的河水，你们的心情怎样?(舒服、快乐) 四、幼儿推断 河水和我们小朋友一样也有快乐和难受的时候。当它看到一些使它变脏的行为的。时候，它就会生气，当它看到一些爱惜它的行为的时候它就会笑。下面就请小朋友来做河水来推断一下假如你觉得画面上的行为是对的，你们就一边笑着一边说YES、YES、YES，假如看到不好的行

7、为的时候你们就皱着眉头或生气地说NO、NO、NO。 师：你们推断得真对，你们也很棒，Very good! 五、观看幻灯：我们家乡的母亲河京杭大水道正患病污染严峻的危害，鼓舞幼儿从自身做起，积极参加宣传，爱护水资源的行动。 我们身边也有一条河，这条河哺育了我们的祖祖辈辈，是我们家乡的母亲河，你们知道是什么河吗?(点幻灯片)昨天朱教师从网上看到了有关它的消息，我们一起来看看，大水道发生了什么事情，从画面上你们能看出什么?上面还有一行字呢!我来读一读，说的是大水道有一些河段患病了污染，再不治理，就会很严峻了。你们看这一处水道河水变成了红色，这儿黑水横流。我们该怎么办呢?我们小朋友自己能做些什么呢?(自己不乱扔废物，看到别人不好的行为也要制止。不能把废纸、装饮料的瓶子、盒子和各种脏东西丢到河里，只要我们留意卫生，都来爱护水资源，我们就可以吃到、用到洁净的水，可以让水更好的为我们做事，为我们效劳。) 水公开教案这篇文章共6698字。