《打造高效课堂》心得体会.docx

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1、 打造高效课堂心得体会 师生共长 真实高效 打造高效课堂心得体会 2023 年 10 月 31 日在城关中学多媒体教室听取了渭南市教育讨论室韩召毅教师运用科学方法，打造高效课堂的专题报告。韩教师幽默的语言、清楚的思维、激扬的心情，使我们参会者对高效课堂深有体会。 通过听讲座，我仔细的反思了自己在“高效课堂”教学过程中的做法，认为自己还有许多缺乏的地方，应当在以下方面加以完善： 一、转变教师观念，关注教与学的过程。 新课程背景下，教师的角色变了，教与学的方式变了，我们对高效课堂关注的重点也要转变。新课程要求学生全员、全程和全身心地参加教与学活动，学生的心情状态要关注，教师要激发学生的学习动机和兴

2、趣，鼓舞学生大胆质疑、独立思索，遇到困难能与其他同学合作、沟通，共同解决问题。另外，课堂上要擅长换位思索、转变教师与学生的角色，变“学会”为“会学”，会“发觉问题分析问题解决问题再发觉问题”养成勤于思索的习惯。 二、细心设计备课，发挥教师主导作用。 打造高效课堂，首先教师要仔细钻研教材，细心设计教案。教师钻研教材越透彻，备课越仔细，课堂教学设计越全面，教师的主导作用越能得到充分的发挥，课堂效率才会越高。教师在每次讲授新课之前必需对这节课需完成的学问目标非常清晰，依据目标确定这节课 的重点难点。备课的时候更应考虑如何进展教学才能到达教学效果最优化，用什么方法解决教学的重点和难点问题，学生可能存在

3、哪些问题，如何引导学生去学习学问等。做到有的放矢，运用自如，从而提高课堂效率。 三、优化课堂构造，重视学生力量培育。 课堂教学效率是否提高，不在于教师讲了多少，而在于学生把握了多少；不在于课堂教学的信息量有多大，而在于学问的教学是否“精要、好懂、有用”；不在于学习了多少学问，而在于力量的训练是否“务实、得法、有效”。特殊要擅长发觉潜能生的闪光点，树立学生自信念，全面提高教学质量。，高效课堂，归根结底就是把简单的东西简洁化，把简洁的东西系统整合化。 四、学会敬重爱惜，创设和谐课堂气氛。 和谐是整个社会的主旋律，也是学校，课堂的主旋律。拥有和谐才能够进步，拥有和谐才能胜利。学生虽小，但也是一个独立

4、的个体，他需要教师的敬重和爱惜。我们要本着以人为本的思想，公正的对待每一个学生。上课是师生，下课是朋友。有了问题仔细争论，给学生提问题，订正错误的时机。上课做到真动，全动，互动。教师和学生沟通，学生和学生沟通，真正打造一个开放的课堂，打造一个学生能够进步的一个平台。再次，教师还要注意学生心理和情感的变化，学生是一个简单的群体，他们的心理共性千差万别，需要教师专心观看，依据不同的情感心理，提出不同的处理方法。随时关注变化，随时与学生进展语言沟通。让学生信任你，亲其师，才能信其道。这样 的课堂才是布满和谐，布满人情味的。 五、标准作业书写，培育良好学习习惯。 教师要细心设计作业、创新作业批改方式、削减学生重复、机械、无效的作业。教师细心地设计具有针对性、层次性、选择性、实践性和开放性作业，创新作业批改形式，发挥作业批改中学生的主体参加作用，师生心灵沟通的鼓励性作用，作业准时评价，促进学生不断改良和进展的作用。为实现全体学生高效学习，实现课堂更大面积高效作预备。 总之，高效课堂的探究，让我们在科学理念的指引下，推动课堂改革，促进师生共长。 师生共长 真实高效 打造高效课堂心得体会 路井镇中心小学 侯 晓 艳 2023 年 11 月