《影视动画特效制作》课程.docx

《《影视动画特效制作》课程.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《影视动画特效制作》课程.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、(完整word 版)影视动画特效制作课程标准影视动画特效制作课程标准1. 课程定位影视动画特效制作,从制作技术上来说与舞美、道具一样都是为了营造电影动漫的视觉造型 效劳的，它的历史是与电影动漫同步的。但在以往的电影动漫史上它只作为一种表现元素起关心作用。而近些年来,伴随着数字制作技术的进展,数字电影绝技所呈现出的营造现实和再现奇观的表现力气，为电影绝技供给了一个大显身手的舞台.影视动画特效课程是我院三年制多媒体技术专业和软件学院二年制动漫专业的核心专业课程。同时，是获得权威“Adobe 中国认证设计师-影视后期”证书的必修课程，也是猎取“全国信息化工程师岗位技能证书”的重要课程之一。通过对本课

2、程的学习，可以使学生把握根本的录音和混音合成技术，以及影视动画特效制作方法(包括声音特效、视频特效以及 3D 特效等，为多媒体专业和动漫专业学生开拓了一条的进展方向,同时也为他们就职拓宽了道路， 使他们既能够胜任平面设计师、3D 设计师等工作岗位外，又可以担当起录音师、剪辑师以及特效制作师等媒体相关工作。该课程以计算机文化根底、平面设计根底、图形图像应用技术课程为前续课程， 其后续课程为网页设计、多媒体开发与应用等。2. 工作任务和课程目标。2.1 工作任务本课程是关于 Adobe After Efferts 软件特效制作操作的学习。该课程工作任务及职业力气分析如表 1 所示.表 1 工作任务

3、与职业力气分析表工作岗位岗位工作任务影视特效应用技巧使用3D 影视片头制作编辑职业力气审美力气和分析力气制造力气以及综合运用专业学问力气学习工程1. 影视动漫鉴赏以及综合分析力气；2。三维动画制作力气；剪辑师合成师特效师影视特效制作软件多种特效处理软件的结合使用.1. 影视鉴赏力气和创意能影像合成制作运用专业学问对影像进展 2D、3D 的合 力；成。2.Adobe After Efferts 后期影视片头动画制作运用专业学问进展影视片头动画制作。制作特效产品广告、视频合成 运用专业学问对影视动漫镜头添加上等动画制作适当的视频特效。2.2 课程目标本课程是在学生学习过颜色学、影视鉴赏、Photo

4、shop、3DMAX、Audition 和 Premiere 等专业课程的根底上，所开设的另外一门重要的专业课。通过本课程的教学，要求学生系统学习Adobe After Efferts 软件的影视特效制作方法，并承受一系列的实例来学习和把握影视动画特效制作方法。本课程的教学目标为:2.2.1 学问目标1了解影视动画特效根底学问；2)了解影视特效软件根底;3把握 2D、3D 影像合成技术；4)把握 After Efferts 软件的影视片头动画制作方法；5把握 After Efferts 软件的动画特效制作方法。2。2。2 技能目标1)初步把握影视动画制作技巧； (2初步把握影视动画合成技巧；(

5、3能够运用 After Efferts 制作片头动画特效；（4） 能够运用 After Efferts 制作产品广告动画特效；（5） 能够运用 After Efferts 进展流体模拟动画制作；6)能够运用 After Efferts 进展角色动画制作;（6） 培育影视动漫鉴赏力气和审美力气。2.2。3 态度目标(1具有宠爱所学专业、爱岗敬业的精神和猛烈的法律意识；2)具有胜任设计工作的良好的业务素养和身心素养；(3)具有确定的美学学问和安康的审美观点，对自然、社会生活和艺术的美有初步的赏识 和鉴别力气，超前的制造思维力气和运用现代化科学技术的力气;(4具有运用所学学问分析和解决问题的力气；5

6、具有自学力气、猎取信息的力气，以及确定的组织、治理力气。3.教学组织依据工作岗位与职业力气分析，为了提高学生综合专业学问力气以及实际运用力气、培育学生的职业素养,本课程设计了 11 个学习工程，包含 12 个工程工作任务，教学组织表如下:表 2 课程教学组织表学习工程编号学习工程名称工程教学任务学时安排理论实训小计工程一第一次课课程介绍101工程二影视特效根底学问影视特效运用技巧123工程三影视特效软件根底AE 软件以及 AE 与 PS、premiere、Audition 等的结合使用224224224224224224224工程创立、图层的使用和关键帧的使用工程四AE 根本特效使用3D 特效

7、、Paint、Distort 等特效画面的校色优化、遮罩的使用工程五AE 特别功能使用运动追踪、表达式使用、插件治理影像合成影视片头动画前期制作工程六影视片头动画制作工程七工程八工程九工程十 工程十一产品广告动画制作视频合成动画制作流体模拟动画影视片头动画后期合成、音效合成224动画创意以及脚本制作224后期合成、音效合成224前期动画制作224后期数据流合成224动态流体制作224后期合成224角色建模224贴图绘制224渲染场景224After Effects 软件特效的综合使用448角色动画制作4.教学内容与力气要求After Effects 特效综合实训影视动画特效制作课程是在动漫专业

8、学生学习了 Photoshop、3Dmax、Audition 和Premiere 等软件根底上所开设的另外一门重要的专业课，只要针对的是 3D 特效的制作学习，所以对学生们根底学问把握的水平要求比较高。所以依据本课程的特点,在教学内容的安排上，主 要包括教学任务、教学目标、学问内容及要求以及技能内容及要求.涵盖了教学的主要内容、教 学的重点以及学生技能的操作内容。通过本课程的学习，能够使学生到达相应的工作力气。表 3 教学内容与力气要求表序号工程教学任务教学目标学问内容及要求技能内容及要求具体的工程教学内容与力气要求如表 3 所示。1 课程介绍使学生了解本课程的教学 课程教学目标、教学内容、

9、目标、教学内容、学习要 教学方法、学习方法、学 无求、教学方法、学习方法 习要求影视动画特效的基2 础学问了解影视特效的根本理念 特效概念以及应用技巧对影视特效形成概念4用的软件AE 根本操作把握 AE 的根本特效使用5AE 高级技巧把握 AE 的特别技巧使用67片头动画制作产品广告动画制作把握使用 AE 制作动画片头把握广告动画制作3 影视动画特效所应AE、Premiere、AuditionAE 与其他特效软件的结综合特效的结合使用合使用3D、Distort、Paint 等特 AE 特效使用技巧效校色优化、遮罩、影像合 AE 特别特效使用技巧成等前期之后以及后期合成娴熟把握动画创意以及脚本制

10、作背景层、文字和飘带等制 娴熟把握广告动画的作制作技巧实拍视频合成动画8 制作把握地球光的制作数据流制作依据时间设置关键帧9 模拟流体动画制作 把握动态流体动画制作大路、合并汽车的制作灵敏使用动态流体动画制作10 角色动画制作11 炫目特效制作把握 3D 类的角色特效制 角色建模、贴图开放、贴 娴熟把握利用 AE 制作作图绘制3D 特效把握视频特效的使用粒子云、中国风等的制作 灵敏运用视频特效功能12 综合特效制作5。教学方法与条件5.1 教学方法运用学习过的学问制作复 AE 、 PS 、 Premiere 、杂的特效效果Audition 的结合使用利用所把握的学问制作一个完整的影视动画作品本

11、课程承受理论结合实训的教学方法,以学生为主体，从学生认知规律入手，承受案例分析 来进展教学活动。在第一节课中首先使用说课的方式，让学生对这门课有比较具体的了解，以便帮助学生在以后的学习中做到目的明确.细化教学环节，抓好实训环节，做好学习讲评总结。 通过讲评，一方面鼓舞学生，另一方面也激发学生学习的兴趣。从而到达理论和实践教学的有机结合。本课程教学分为四个阶段：影视特效根底学问教学、After Effects 根本特效教学、After Effects 高级特效教学和综合特效运用教学。影视特效根底学问教学： 让学生了解特效的根本学问，以及把握特效的使用技巧。把握好如何借用其他的软件实现综合性的特效

12、制作。After Effects 根本特效教学:以典型的影视动漫特效制作案例作为教学工程，进开放放， 通过分析,让同学们把握常见特效的制作方法。并通过实训加强对特效功能的把握。After Effects 高级特效教学：与Permiere 软件相比照，通过影视动画特效制作案例分析, 让学生把握影视绘画编辑、3D 特效和表达式特效等。综合特效运用教学:结合音频和视频的特效功能，要求同学们利用所把握的学问，通过学习 过的 Photoshop、3Dmax、Audition、Premiere 和 AE 软件完成一部具有片头、片尾、转场、视频特效以及背景音乐的作品。实行设计教学法、案例分析法、觉察法、实践

13、法、比照法、强化法 等多种教学方法。设计教学法： 合理安排教程 ,以任务组织教学，在任务的履行过程中，以参与、体验、互动、沟通、合作的学习方式，充分发挥学生自身的认知力气 .案例分析法:通过优秀的影视动漫作品的分析，培育学生的分析力气、推断力气以及解决 问题力气 .觉察法：面对一个实际问题,给出多种不同的特效结果，通过比照，让同学们把握特效应用 的技巧.实践法： 通过实训操作，让同学们在把握技术的同时，培育他们的鉴赏力气以及审美力气。比照教学法:通过 Premiere 和 AE 的比照,找出其一样和不同之处，使学生在明确了一个内容之后能够自然地联想到另一个内容，并能自行理解和把握，从而到达预期

14、的教学目的.强化法： 运用学过的学问，制作简洁的特效效果。加强他们对学问的理解和把握。5.2 教学条件本课程教学应具备以下教学条件和资源：1)多媒体教室；本课程教学通过理论教学和实践教学，实现了“教、学、做”三位一体.通过大量的案例分 析,使学生们在把握操作的根底上，又培育了他们的鉴赏力气以及审美力气 .通过本课程的学习，学生们完全能够胜任一些相对简洁的影视动漫后期编辑与特效的工作任务。2实训室设备要求：硬件要求CPU内存双核1G 以上显卡GeForce2 MX/MX 400windowsXPPhotoShop CS3软件要求根底软件3DmaxAdobe Audition 3。0Adobe P

15、remiere CS3Adobe After Effects(3校内有一支“双师“构造合理、专兼结合的教学团队；4有相应的校外实训基地；(5)有较为丰富影视动漫参考资料。6、考核与评价6.1 考核方法说明由于该课程侧重于对学生动手力气的培育，因此，对学生的真实水平进展检验时只有通过 上机考察的方式才能测出学生的真实水平。考核形式承受“寻常+上机”的方式进展，寻常成绩占 30%,而期末测试占 70%。6.2 职业技能要求7.说明与建议通过本课程的学习,使同学们把握影视动漫后期编辑与特效的根本使用方法和操作技巧 ,将能够适应动漫公司、影视公司等多媒体公司职员的根本要求。同时，乐观参与国家组织的各种

16、职业资格认证的考试，取得相应的技能证书，为毕业后的求职和择业乐观制造条件.7。1 本课程的适用范围和重难点适用范围：本课程适用于计算机应用专业数字媒体方向，课程包括根本教学内容、选择教 学内容和实践性教学内容。选择教学内容局部,可依据实际教学需要从中选用。重点：1。把握特性使用技巧;2。3D 特效的制作方法;3。遮罩技巧;4。2D、3D 影像合成;5. 流体模拟动画制作；6. 角色建模；7. Audition、Premiere 和AE 软件的组合运用。难点:1.遮罩技巧;2。运动追踪；3。表达式使用;4. 角色建模;5. 抠图技巧、遮罩技术、颜色调整技巧；6。动画特效综合运用。7.2 教学建议

17、1. 本课程的教学形式应以一半课堂讲授、一半上机练习为主，辅之以课堂争论、沟通。2。在教学中尽可能联系设计作品，进展赏析和讲解，培育学生的分析问题力气和创能力。3。在教学中尽可能呈现有创意性的实例，调动学生的学习乐观性和主动性.4建议在教学中尽可能承受多媒体教学、实践性教学,提高学生的实践操作力气。7。3 参考教材本课程建议使用教材：(1)Adobe Audition 标准培训教材 Adobe 数字艺术中心 主编， 人民邮电出版社, 2023 年 1 月第 1 版；2Adobe Premiere 标准培训教材Adobe 数字艺术中心 主编, 人民邮电出版社， 2023年 1 月第 1 版；3)Adobe After Efferts 标准培训教材 Adobe 数字艺术中心 主编， 人民邮电出版社， 2023 年 1 月第 1 版.