《用联系的观点看问题》学案(新人教必修4).docx

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1、第七课其次框用联系的观点看问题一、教学目标1. 识记:(1) 整体与局部的含义 (2) 系统的含义及其根本特征(3) 系统优化方法的要求2. 理解: (1) 整体与局部的关(2)整体与局部、系统与要素之间的关系3. 分析:(1)运用联系的观点分析人与自然的关系(2)联系自己学习的实际说明怎样用联系的观点看问题二、重点难点1.学会用联系的观点看问题；2.整体与局部是辩证统一的关系3.把握系统优化的思维方法三、学问梳理1. 唯物辩证法的联系观要求我们正确生疏和处理和的辩证关系。2. 整体和局部是相互的。整体是，从数量上看它是一；局部是，从数量上看它是多。整体和局部在事物进展过程中的不同。整体居于地

2、位，整体局部，具有所不具备的功能；局部在事物的存在和进展过程中处于的地位，局部于整体。 3整体和局部是相互的：整体是由构成的，离开了局部，整体就不 复 存 在 。 部 分 的 功 能 及 其 变 化 会 影 响 整 体 的 功 能 ， 甚至对整体的功能起作用。局部是整体中的局部，离开了，局部就不成其为局部。整体功能状态及其变化也会到局部。 4整体和局部辩证关系的方法论要求：一是树立观念，统筹全局，选择最正确方案，实现整体的最优目标。二是必需重视， 搞好局部，用局部的进展推动整体的进展。5整体和局部的关系，在确定意义上就是的关系。 系统，就是由和的诸要素构成的统一整体。系统的根本特征是、。掌握系

3、统优化的方法，要着眼于；遵循的有序性；留意的优化趋向。 6系统优化的方法要求我们用来生疏事物。要着眼于事物的整体，从整体动身，把各个局部、各个要素联系起来考察，统筹考虑，优化组合，形成关于这一事物的完整准确的生疏。四、课堂检测(一)单项选择题 苏轼在琴诗中写道：“假设言琴上有琴声，放在匣中何不鸣 ?假设言声在指头上，何不于君指上听?”诗中琴、指头、琴声三者之间的联系说明() A事物与事物之间是有区分的B系统和要素是可以相互转化的 C整体具有局部所不具有的功能D整体功能总能大于局部功能之和金融危机是目前全球共同面临的严峻挑战，任何一个国家都不能独善其身， 需要国际社会共同应对。这说明事物之间的联

4、系是客观的人们对事物的联系无法转变局部别不开整体关键局部的性能打算整体的性能和状态ABCD 3.“10010”被一些治理学家奉为定律，意在提示人们防止因 1%的错误导致100%的失败。“10010”蕴含的哲理是() A局部打算整体，整体的性质打算于局部的性质 B整体打算局部，局部的作用取决于其在整体中的地位C整体与局部相互制约，关键局部的功能关系整体的成败D整体与局部相互联系，局部的作用有时大于整体的作用4.屡次强调，必需正确处理改革、进展、稳定的关系把改革的力度、进展的速度和社会可承受的程度统一起来促进社会和谐进展。这在哲学上表达了( )A任何两个事物之间都存在内在联系B事物的联系是多样的

5、C事物是相互联系的有机整体D事物的联系是有条件的5.“鲁有执长竿入城门者，初竖执之，不行入，横执之，亦不行入，计无所出； 俄有老至父曰：吾非圣人，但见事多矣，何不以锯中截而入。遂依而截之。”对上述办事方式，其哲学启发为()A.坚持了一切从实际动身，是可取的 B.割裂了整体与局部的联系，是不行取的C.抓住了事物的主要冲突，是可取的 D.割裂了共性与共性的联系，是不行取的6.“不谋全局者，缺乏以谋一域；不谋万世者，缺乏以谋一时。”古人的这段话说明()A.事物的联系是具体的B.事物的进展是有前因后果的C.处理问题必需重视各个局部 D.生疏和处理问题必需从整体把握事物的联系7. 在雅典进展的第 28

6、届奥运会上，李婷和孙甜甜过关斩将，夺得女子双人网球金牌，再次演绎了“希腊神话”，彻底打破了该工程长期被欧美选手垄断的局面。在竞赛中，她们二人的完善协作赢得了全场喝彩，这也是其最终夺得金牌的重要因素。材料所表达的哲理是()A. 人们的立场不同，对事物的生疏就不同B. 只有优化各局部之间的构造，才能获得最大的整体效益C.必需抑制个人主义D.重视科学理论的指导作用8.漫画蕴涵的哲理是()A.一切从实际动身是做好各项工作的起码要求B.人们不能把主观联系强加给事物C.任何事物都与四周的事物相联系D.联系是普遍的、无条件的9. 漫画给我们的哲学启发是()A.应坚持主观与客观具体的历史的统一B.看问题应具体

7、分析事物的联系C.要搞好局部，使整体功能得到最大发挥D.要重视意识的能动作用10. 我们考虑任何问题、干任何事物时，必需始终有党和国家工作的大局观念，倍加顾全这个大局，这是由于()A.搞好大局，就能搞好局部B.局部会影响大局C.整体打算局部，统率局部D.大局观念是我们想问题、办事情的根本动身点(二)问答题11. 材料一：自党的十六大以来，党中心对民生问题持续关注，在经济进展的基 础上，着力保障和改善民生。党的十七大报告提出，努力使全体人民学有所教、 劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，推动建设和谐社会。材料二：今年(政府工作报告编列的 2023 年度中心财政预算有关民生投入的“清单”：用于

8、教育的投入由去年的 1076 亿元增加到 1562 亿元，增长 451，占财政支出的比重由 2023 年的 94提高到 1183。医疗卫生事业安排预算 832 亿元，比上年增加 167 亿元，增长 252， 占财政 支出的比重由 2023 年的 58提高到 63。为加快社会保障体系建设，将投入 2762 亿元，比上年增加 458 亿元，增长242，占财政支出的比重由 2023 年的 2012提高到 2091。这些实实在在的投入，使人民得到实实在在的利益，以至于人们将今年的中 央财政预算称为“民生财政”。运用整体与局部关系的原理，说明社会主义和谐社会建设与改善民生的关系。五.课后作业 (一)单项

9、选择题 1黑格尔说：“割下来的手就失去了它的独立存在只有作为有机体的一局部，手才可以获得它的地位。”这说明()A全局和局部不行分割B局部联系对整体联系会产生影响C局部离不开整体D整体总是大于局部功能之和2. 心理学试验说明，只靠耳朵听的学问，3 个小时后只能记住 65%左右；只靠眼睛看的学问，3 个小时后可保持 70%左右，3 天后能记住 30%左右；假设视听结合获得的学问，3 个小时后保持 85%左右，3 天后能保持 70%左右。从哲学上看，这个试验告知我们要提高记忆力需要( )A.把握主次冲突之间的关系B.把握事物变化进展的趋势 C.把握系统与要素之间的关系D.把握实践和生疏的关系3. 一

10、只桶边由长短不一的多块木板拼合而成的水桶，其容量只能取决于最低的那块木板。假设要增加水桶的容量，首先必需加高最低的那块木板。这说明() A.局部起关键作用B.整体居于统率地位，局部听从整体C.整体与局部是有区分的D.关键局部对整体功能起打算作用4. 专家指出，目前对青少年的教育，学校、家庭、社会各自为战，难以形成一个有效的帮教网。这给我们的辩证法启发有()A.事物是普遍联系的，要坚持做到一切从实际动身B.意识具有相对独立性C.联系具有多样性，要求我们做到一切以时间、地点、条件为转移D.从整体着眼，是解决简洁问题的有效方法 5当前我国对国有企业实行放活的政策，很多大型企业进展兼并。但是有的兼并后

11、只是进展简洁的组合，结果不但没有转变亏损的状况，反而更严峻了；而有的进展了资产重组，优化组合，转换经营机制从而扭亏为盈，焕发生气。这说明() A事物是相互联系的，整体是由局部构成的 B局部必需听从整体，整体必需带动局部 C只要把事物统一起来，就能发挥更大的作用D事物的联系是有序的有机联系(二)问答题6辨题:搞好局部就能搞好整体,使整体功能得到最大限度发挥。第七课其次框用联系的观点看问题(选修)参考答案课堂检测(一)单项选择题1-5 CCCCB6-10 DBCCC(二)问答题 11整体与局部是事物普遍联系的一种形式。在我国，和谐社会建设与改善民生是整体与局部的关系,整体与局部相互依存，相互影响。

12、改善民生是社会建设的重点，对推动和谐社会建设具有关键作用；同时，要把改善民生置于社会建设的全局中，统筹兼顾，合理安排。我们既要树立全局观念,立足整体,实现和谐社会的建设。同时还要重视局部的作用,搞好局部,大力加强改善民生的工作。课后作业(一)单项选择题1-5 C D D(二)问答题 6整体和局部是相互联系、密不行分的。整体由局部构成，离开了局部，整体就不复存在。局部的功能及变化会影响整体的功能，关键局部的功能及其变化甚至对整体的功能起打算作用。因此，我们要重视局部的作用，搞好局部，用局部的进展推动整体的进展。题目中的观点生疏到局部对全局的作用，有其合理的一面。整体和局部在事物进展过程中的地位、作用和功能各不一样。整体居于主导地位，整体统率局部，具有局部所不具备的功能，因此，我们应当树立全局观念，立足整体，同时也重视局部的作用。所以，辨题的观点是不科学的。高考试题#库