安徽省淮北市五校2022-2023学年七年级下学期期末考试道德与法治试题（含答案）.docx

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1、淮北市五校联考2022.2023学年七年级下学期期末考试道德与法治试题一、选择题（本题有12小题，每小题3分，共36分。下列各题4个备选答案中，只有1 个是最符合题意的）1.面对现实和网络中的谣言，我们需要独立思考，不被谣言所迷惑。下面对独立思考理解 正确的是A.芳芳：独立思考就是一味追求独特，从不人云亦云B.方芳：独立思考就是坚持特立独行，奉行我行我素C.方方：独立思考就是有独到见解，能重视他人意见D.放放：独立思考就是不断否定别人，坚持自己观点2.面对青春期可能出现的朦胧情愫，我们应该慎重对待，理智处理学会拒绝，把握分寸尊重对方，自重自爱勇敢接受，积极面对A.B. C. D.3.2023年

2、5月30日，神舟十六号载人飞船发射取得圆满成功，3名航天员顺利进驻中国空 间站，我国载人航天工程进入空间站应用与发展阶段。这一重要成就深深震撼和激励着青 春的我们，让我们认识到A.青春是美好的，要学会尽情享乐率性而为B.青春是奇妙的，人人树立航天梦才能成功C.青春是追梦的，要珍惜青春开发创造潜力D.青春是短暂的，要做到事事追求完美人生4.古语“漫卷诗书喜欲狂”“风声鹤唳，草木皆兵”“怒发冲冠”“哀民生之多艰”依次表达的情 绪A喜、惧、哀、怒 B.喜、怒、哀、惧 C.喜、惧、怒、哀 D.喜、哀、怒、惧 5.“流水之声，可以养耳；青禾绿草，可以养目；观书绎理，可以养心；弹琴学字，可以养 脑。”这启

3、示我们，获得美好情感，我们应该多去游山玩水，避开一切负面情绪经常阅读经典文献，丰富情感体验只做和学习有关的事，其他事都不做培养兴趣爱好，积极参加实践活动A.B. C. D.6 .少年“强”则中国“强”。今天，吾辈当自强！下列古诗文名句中能够体现“自强”的是A.人生自古谁无死，留取丹心照汗青 B.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才C.路没漫其修远兮，吾将上下而求索D.天生我材必有用，千金散去还复来7 .观察右边漫画为生病卧床的同学补习功课，我们从中能够感受到集体的温暖集体的力量集体的团结集体的荣誉A.B. C. D.8 .“今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。”这句话中“今天我以学校为荣”的原因是A

4、.个人离不开集体。集体是个人成长的摇蓝9 .集体荣誉感令我们自豪，带来温暖和力量C.个人应关心爱护集休，主动参与集休活动D.个人对集体具有归属感，以集体荣誉为荣10 学校运动会在即，娜娜所在的班级忙话开了:有运动项目特长的同学积极报名，未报名的 同学会为报名参赛的同学当陪练，做好各项服务工作，提出参赛最佳方案这表明班集 体建设需要民主决策，展示个性摒弃竞争，善于合作各尽所能，发挥所长目标一致，团结协作A.B.C.D.11 .新修订的移动互联网应用程序信息服务管理规定指出:“不得以任何形式向未成年人 用户提供诱导其沉迷的相关产品和服务，不得制作、复制、发布、传播含有危害未成年人 身心健康内容的信

5、息。这一规定旨在加强未成年人A.网络保护B.学校保护C.司法保护D.执法保护12 .依据中华人民共和国义务教育法的规定，实施义务教育，不收学费、杂费;我们的父 母是社会的劳动者，有中华人民共和国劳动法等法律法规来保护他们的合法权益;道路 上的行人、车辆都必须遵守交通法规;盗窃、抢劫等违法犯罪行为会受到法律制裁这说 明A.法律只对违法的人有约束力B.法律指导着我们未来的生活C我们的生活与法律息息相关D.法律是我们最高的行为准则探日学生或家长 遇到过许状因贪图发利 而认入图套虽报警仍无法追回损失关注各奏 反许变传有过再次上 当受*姓历比例30%27%90%95%10%13 .某校为了解学生和家长的

6、反诈意识，进行了专项的问卷调查。下表是此次调查的有关数 据情况。这警示青少年拒绝不良诱惑，莫图一时之利完善相关法律，加大执法力度依法自律，增强法律维权意识加强执法力度，消除电信诈骗A.B.C.D.二、非选择题（共56分，5小题）【加强保护保障安全】14 .（8分）观察两幅图片，回答问题。图片一：和平街道办，处组织未成年人进行逃生演练图片二：和平东路小学开展安全破散演站（1）两幅图片分别反映对未成年人实施：（2分）图片 保护。图片二:保护。（2）说说组织和开展安全演练的必要性。（6分）【过好集体生活 成就发展自我】15 . （10分）集体生活如一首歌。歌声里有舒缓的旋律，也有婉转的篇章阅读集体生

7、活 片段，回答问题。片段一：明明是七班学生，同时也是枝篮球队的主力。期末考试在即，班主任要求近期 每个同学利用课后时问多学习英语，以扭转班级均分垫底的局面。此时，校篮球队也要参加全市中学生蓝球联赛，教练要求全体队员多利用课后时间参加强化训练，提升篮球技能和战 术。“我谊怎么办？ ”明明犯了难面对角色冲突，请你为明明支招。（6分）片段二：盼盼性格内向，不善言辞，更不愿与人交流，但自加入学校编辑部做了黑板报主嫡 后好像变了个人似的，他开始主动与同学交流、合作，盼盼说：“我现在不仅变得开朗了， 而且还变到了很多志同道合的朋友。”（3）阅读片段二，谈谈集体生义是如何给盼盼带来积极影响的。（4分）【探究

8、情境明理导行】15 .（12分）以下是初中生乐乐同学生活中的三处情境，请你运用所学知识，对其进行探究。 情境一：班主任宣布了“男生女生不要一对一讲话”这一班规后，班里顿时炸开了锅。身为班 长的乐乐觉得这一班规并不合理乐乐觉得“不合理”是因为这一班规： o （2分） 如果确需改进班规。乐乐和同学们应该：o （2分） 情境二：“妈妈，我知道您这样做是为我好，我不该生您的气”乐乐在日记本里这样 写着。（1）乐乐调控情绪的做法属于 法。（2分）学会调控情绪有利于 o（2分）情境三：“盼盼，你的球技很好，我很佩服！”“乐乐，你的球技也很好，我要向你多请教。我们一起努力、一起提高吧！ ”上述情境告诉我们，

9、在集体生活中，竞争是以 为前提的。（2分）在集体生活中，竞争有利于 o （2分）【关注家乡促我成长】16 .（16分）阅读材料，回答问题。材料一：向榜样致敬，与时代同行。5月13日晚，由省委宣传部、省文胡办主办的2022“心 动安徽最美人物”发布仪式在安徽卫视播出。发布仪式特别致敬安徽种粮大户徐淙祥，“中 国好人”李培生、胡晓春，正式揭晓2022“心动安徽-最美人物”。向榜样致敬。请你说说榜样的意义。（4分）材料二：2023年3月16至3月17日，合肥市第三十六中学组织八、九年级学生开展以“追 访微派文化，重拾红色记忆”为主题的皖南研学旅行，深入地将书本上的知识和实际生活中 的知识相结合，让学

10、生能够在实践的过程中，不断加深和感悟自己的人生之路。阅读材料二，说说同学们能从此次研学旅行中体验到哪些情感。（2分）同学们在研学旅行中体验美好情感对其成长有何意义？ （4分）材料三：2023年4月14日至4月16日，第38届安徽省青少年科技创新大赛终评展示交 流活动在亳州市成功举办。经专家初评筛选，来自全省的约500名在枝中小学生、科技辅导 员老师，携带379件作品参加了大赛终评展示交流活动。（4）要想制作出满意的科技创新作品，需要我们平时在学习上作出哪些方面的努力？ （6分） 【坚持依法治国 建设法治中国】0坚持全而依法治国推进法治中国建设17. （18分）党的二十大报告指出，坚持全面依法治

11、国，推进法 治中国建设。为贯彻二十大精神，深入开展法治宣传教育，增强全 民法治观念，复兴中学七（3）班同学们分组开展法治教育综合性实践 活动。下面是活动环节，请你参与并完成任务。【解读热点信息】时事探究小组搜集了一组热点信息。材料一共中华人民共和国反电信网络诈骗法 规定：任何单位和个人不得非法买卖、出租、 出借电话卡、物联网卡不得提供实名核 验帮助。材料二：2023年3月13日，十四届全国 人民代表大会第一次会议高票表决通 过关于修改中华人民共和国立法法 的决定。根据材料，回答（4分）从法律的作用上看，材料一体现法律 o从法律的特征上看，材料二说明法律 O【讨论法律话题】观点沙龙小组围绕同学们

12、关心的法律话题进行了探讨。在探讨“法律与公民”这一话题时，辉辉说，只要不违法犯罪，不惹上官司，法律就离自己的 生活很遥远。你赞成辉辉的观点吗？简要说明理由。（7分）【探究维权案例】举案说法小组在学校的支持下邀请来法学院张教授给同学们做一场“法治 案例大家谈”的主题报告会。张教授列举了下面两则案例案例一：王女士买的一双皮鞋出现质量问题。她到鞋店找店主陈某协商解决该问题，双 方未能达成一致。于是，王女士发布“陈某欠别人的钱不还”的虚假视频，致使陈某遭受 网络抨击，王女士因此被当地公安机关依法行政拘留5日。案例二：李先生花1.7万元在某服装店购买了两个名牌包，事后发现不是正品。李先生 将该服装店告上

13、了法庭，要求退款并索要三倍赔偿。经区法院一审审理，判决被告某服 装店退款并支付原告李先生赔偿金5.1万元，二审维持原判。结合以上两则案例，思考为什么“同样是维权”却有“不同的结果，（4分）【推进法治建设】法治箴言小组给同学们展示了下面名句。一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民 的内心里。卢梭活动结束前，同学们齐声朗读名句，纷纷表示，要增强法治意识，为推进法治中国建设贡献 力量。为此，同学们表达了自己的打算。（4）请你也来表达一下吧。（3分）在学习法律方面:o 在遵守法律方面：o 在运用法律方面：o七年级道德与法治参考答案单项选择题（每小题3分，共计3

14、6分）题号123456789101112答案CAAADCABCACC13 .（8 分）（1）图片一：政府（1分） 图片二：学校（1分）（2）未成年人自我保护能力较弱，容易受到各种灾害的侵害；未成年人的生存发展事关人类 的未来；保护未成年人是人类文明和社会进步的应有之义等。（每点2分，答出3点即可得 满分，6分）14 .（10 分）考虑自己更关注哪个集体，或在集体中的角色和责任的重要性，也要考虑自己的兴趣、 爱好以及任务的紧迫程度。当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整 体利益，个人利益服从集体利益。在不断地调整自己的节奏中学习过共同生活，在解决不同集体

15、的角色冲突中学习过集体生 活，让自己更好地融入集体，感受集体生活带给我们成长的快乐。（每点2分，答出3点即 可得满分，6分）（2）在集体中涵养品格：集体生活培养负责任的态度和能力；集体生活培养人际交往的基 本态度和能力。在集体中发展个性，盼盼积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰 富。（每点2分，答出2点即可得满分，4分）15 .（12 分）情境一：（1）妨害男女生正常交往（2分）（2）在适当的机会跟班主任沟通（2分）情境二：（1）合理宣泄、改变认知评价（回答一个即可，2分）（2）做情绪的主人，保持积极乐观心境（2分）情境三：（1）承认、尊重（2分）（2）增强集体的活力；合作

16、学习共同提高等（2分）16 . （16 分）榜样人物是一面旗帜，昭示着做人做事的基本态度；启发我们对人生道路和人生理想的 思考；给予我们自我完善的力量；汲取榜样的力量，我们的社会我们的国家就会变得更加美 好等。（每点2分，答对2点即可。4分）示例：爱党爱国情感、国家认同感、文化认同感、民族自豪感等（意思对，答对2点即可。2分）表达美好的愿望；促进精神发展；传递生命的正能量；使生命更有力量等。（每点2分， 答对2点即可。4分）（4）学会独立思考，有自己独到见解；培养批判精神和勇气；开发创造潜力；积极开展探究 学习；培养动手操作能力等。（每点2分，答对3点即可。6分）17 .（18 分）具有规范作

17、用（2分）是由国家制定或认可的（2分）（2）不赞成。（1分）法律就在我们身边。法律是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。我 们的生活与法律息息相关。法律已经深深地嵌人我们的生活之中，影响社会的方方面面。法律与我们每个人如影随形，相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。（6分）遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的 过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。（每点2分,4分）阅读法律书籍，掌握法律知识。（1分）法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。（1分）用法律规范自身行为，用法律作为武器来维权。（1分）