《麦琪的礼物》说课稿范文.docx
《《麦琪的礼物》说课稿范文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《麦琪的礼物》说课稿范文.docx(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 麦琪的礼物说课稿范文 1、教材分析:是第五册小说单元的第三篇文章,在学习前两篇小说的根底上,进一步学习小说的有关学问。本课教材篇幅较长、内容较多,不过在情节上的构思和人物刻画上的技巧尤为突出。 2、学习目标:依据教学大纲的要求和编写教材的意图及本节的特点,本课时抓住了以下学习目标:(1)领悟构思之奇妙。(2)学习仆人公纯净、和善、关爱他人的优良品德。 二、说教法、学法: 1、教法:实行边讲边争论,启发诱导的教学方法,通过多媒体帮助教学,激发学生学习兴趣。 2、学法:教学活动是教和学的双边相互促进活动。在上述教学方法的指导下,学生能联系自己的学问积极主动参加。 三、说课堂教学流程: 良好的教学
2、设想,须通过教学实践来实现。 (一)导入新课:教师以记者身份采访学生:逢年过节、生日、获奖等日子时你都是收到了哪些礼物?你认为哪一件最宝贵?为什么?(从学生熟识的身边的事入手,激发兴趣。) 简介作家作品。 (二)解题:麦琪 (三)研习新课: 1、概述故事情节(检查学生对课文内容的整体把握) 2、探讨构思奇妙、艺术上的巧合。 生活中布满种种巧合,这种巧合要让人觉得真实可信,不能只依靠偶然,小说必需有示意或伏笔通过预示使读者在思想上有所预备。 学生立足课本争论找出这样的示意伏笔。时间上圣诞节要送礼物、夫妻感情相爱要送礼物表达心愿,但经济上拮据就只好卖掉了各自最宝贵的东西。(说明:通过探讨分析,使学
3、生发自内心的感慨在情节上构思奇妙,并且在自己的日常写作中受到些许启发。) 小结:这是本堂课的第一个学习重点。播放巧合构造图 3、人物品德: 虽然双方的礼物都变成了无用的东西,但让人觉得这并不只是一个令人圆满的结局,我们从贫贱夫妻百事哀的苦痛中,清楚还能感到些许心慰,这心慰是什么?(夫妻之间真心相爱)小说是怎样刻画的?学生在文中找出描写人物句子来分析其中蕴含的意义。 俗话说:语言是心理再现,找出28-44自然段的人物语言,搬上舞台,分角色对话,再现文中精彩。 小结:透过这一个个耐人寻味的描写,字里行间我们清楚读到的是德拉、杰姆之间最纯净、最真挚的爱情。为了爱他们卖掉了自己最心爱的东西,为了爱有的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 麦琪的礼物 礼物 说课稿 范文
限制150内