一年级班主任个人工作计划(3篇).docx
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1、 一年级班主任个人工作计划(3篇) 一、班情分析 本班共招收学生_名,其中男生x人,女生x人。其中_人学前就读本校幼儿园,行为习惯养成较好。其中,旷俊文自控力量较差。旷运旺在广东读了一个学期的幼儿班,回来一年多没有上过幼儿园,什么法规都不懂,处处乱跑,只会写几个阿拉伯数字。 这些刚踏入一年级的小学生,对于小学阶段的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时到处向学生进展有针对性的常规教育。 二、常规教育 1.充分利用入学教育时间和班队课学习一日常规、小
2、学生守则和小学生日常行为标准,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。多发觉学生的闪光点,准时表扬确定,强化良好习惯。对表现不够好的学生,准时进展点拨,指导,加强教育。 2.合理利用品德与生活课、重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。 3.开展丰富多彩的评优争先活动,鼓舞学生争取进步。主要活动是“谁的小树长得快”。规章:每人在学习园地种一棵大树(打印的只有枝干的大树),表扬一次画一片绿色树叶,
3、如有特殊突出的表现,画红苹果。结合平常适当的物质嘉奖,力图树立班级良好的班风和学风。 三、各学月工作重点 九月份: 1.“我上学了,我爱学校”主题教育。 2.利用教师节进展尊师教育。 3.主题班会我爱学习进展学习习惯养成教育。 十月份: 1.爱亲人,爱家庭,爱家乡,爱祖国教育。 2.学习、卫生习惯的养成教育。 十一月份: 1.冬季体育熬炼教育,培育学生的毅力。 2.日常行为的养成和评比。 十二月份: 1.坚持上学,不迟到,培育学生的吃苦精神。 2.学习习惯的养成和评比。 一月份: 1.小学生行为标准的学习和养成合作、互助的好品质。 2.元旦庆祝活动,感受新年的欢乐。 3.总结学生操行。 一年级
4、班主任个人工作规划2 我就像一条劳碌伴着充实,喜悦伴着疲乏的渡船,刚送走了相处六年的十几个学生,又迎来了一批新的孩子,我又进入了新的一轮摆渡,为了更好的做好从高段班主任到低段班主任角色的转换,为了实现“团结、活泼、严谨、求学”的班训,在本班树立“洁净、宁静、团结、上进”的良好班风,把学生培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建立者和接班人,首先,我必需树立教师的威武,让学生喜爱我、亲近我、敬畏我。特制定班级工作规划如下: 一、班级根本状况 本班共有25名学生,其中有男生11人,女生13人。本班根本上是独生子女,比拟娇气,平均年龄5岁半,自控力量比拟弱,还有局部学生
5、第一次离开父母独立生活,担心定心情甚至过激行为在所难免,因此需要花比拟多的时间去安抚学生,抓行为习惯的养成教育,抓常规纪律的约束,更重要的是独立生活、学习力量的培育。我会用妈妈的慈祥去关怀关爱每一个孩子,让他们在一年级班这个大集体中快欢乐乐地幸福成长。 二、本学期根本工作要点 1、确立班级体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标,是班集体的抱负和前进的方向,班集体假如没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结合,逐步实现目标的过程会产生梯次鼓励效应,形成强大的班级分散力。我作为班级组织者的班主任,结合本班学生思想、
6、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标“洁净、宁静、团结、上进”。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们共享集体的欢快和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。 2、培育学生良好的学习习惯,端正学习态度 这学期要通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。关键要抓好班级的纪律,由于纪律是成绩的保证指导本班学生的课外阅读,组织学生多讲故事,多听故事,进展国学经典的诵读,培育他们良好的文化底蕴。常常与各门学科的任课教师进展沟通,了解学情,做好协
7、调工作。力争做好每位学生的思想工作,使他们提高熟悉,不断上进。成绩、表现好的学生要常常鼓舞,既要确定成绩,也要不断催促,使他们不断取得进步。积极参与学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。 三、详细措施 1、充分利用晨会、班会以及一切可以利用的时间对学生进展思想教育。 一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律松散。我要从培育学生良好习惯入手,课上进展趣味教学,尽量吸引学生的留意力,组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度,提示学生做好上课预备工作,并且在课后留意观看学生的行为,依据学生的表现在学生中树立典范。开学至今,一个多星期了,每次排队都有几个学生找不到自己的位置,班级常规工作
8、,难度很大,很累。在日常学习中,时刻留意调动学生的积极性,渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息,讲文明、讲礼貌的好习惯。 2、积极组织学生参与集体活动,培育学生的分散力、集体荣誉感班集体是培育学生共性的沃土,有了这块沃土,学生的共性才能百花争艳。集体活动,最能培育学生的分散力、集体荣誉感。班级设计讲故事竞赛、口算竞赛等,各种活动能让学生展现各方面的才能,进展共性。逐步形成一个安康向上、团结协作的班集体。 3、营造轻松愉悦的学习环境,向课堂要效率。 课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地,是学生健壮成长的欢乐园。为了使短短的40分钟课时井然有序、包涵性大,信息量多、形式活泼、贴近学生的年龄特
9、点,发挥其最大的效用,我将注意在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前仔细备课,备教材、备学生,熟识教学软件的操作过程,保证课前的预备工作准时、充分。课中全神贯注,到处表达语文课特色,并依据学生的特点进展教学,让学生在一种轻松开心的气氛中学习。开心的心情是产生学习兴趣的重要因素,所以我将从激发学生的学习兴趣入手,充分地调动学生的学习积极性,引导学生在教师的启发下进展一系列的学习活动,自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成教师所设计的各个教学环节,兴趣成为了学生学习的动力。课后准时反应。登记教学中的胜利点和失败点,及其改良方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛,注意培育学生养成井然有序的课堂常规
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