一年级数学教研组学期期末工作总结.docx

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1、 一年级数学教研组学期期末工作总结 （一）搞好教研活动： 仔细对待每一次大组教研活动，积极参与，仔细记笔记；细心组织每一次小组教研活动，共同商议制定活动规划，全员参加，每次活动都做到“四有”即：有活动时间、有活动地点、有活动内容、有主讲人员。小组教研活动的主要形式有集体备课。每次活动前，主讲人都细心预备材料，活动时仔细讲授，听者认真倾听，仔细记笔记。竭尽全力协作学校完成组内研讨课和同课异构活动，为了让每位教师把课讲得精彩，发挥教研组的分散力，共同集体备课，说教材，说教法，说学法，集思广益，使每位教师的授课力量有了很大的提高。仔细协作学校的“学困生转化策略的讨论”课题工作，教研组制定切实可行的规

2、划，每位教师仔细定出学困生名单，并仔细完成转化记录。 （二）抓好教学工作： 1仔细上好每一节课：上课前，充分考虑到课堂上可能发生的状况，每次授课前，我们在一起通览教材，仔细备课，设计出切实可行的教案，珍惜课堂上的每一分钟，向35分钟要质量。下课后，再凑在一起说说课堂上的得与失，为以后的”教学积存珍贵的第一手材料。 2仔细对待学生的每一次作业：每人都是教两个班的数学，作业的批阅量特别大，但我们从来没有掉以轻心过，每次都是全批全改，最让人累心的是订正作业，有的学生一次作业能改十几，二十次，他们都一次一次奉陪，直到学生改正来为止。 3组织好学校的学生计算力量测试：为了协作学校的学生计算力量测试，我们

3、利用课堂时间训练学生的计算力量，利用每天练习一页口算训练学生的计算速度，最终取得了较满足的成绩。 4竭尽全力做好学困生转化工作：别看一年级学生刚入学不久，但已经消失了学困生，六个班平常考试时都有不及格的学生。针对这种状况，我们利用课间，想尽各种方法拉着他们和大家一起成长，一起进步。 5.注意培育学生良好的学习习惯：俗话说得好：“良好的开头是胜利的一半”，为了让每个学生以后学得更轻松，我们在平常的课堂教学中，留意让学生学会听课，学会仔细标准的读写习惯。 6.积极完成校领导布置的任务:面对这么重的教学任务，我们组教师毫无怨言，兢兢业业，精彩的完成教学任务。学校领导各部门布置的每项任务，都认仔细真的去完成。本学期进行了“创意平面图形”竞赛和欢快购活动。 回忆过去这一个学期的教研组工作，既有收获的喜悦与甘甜，也有圆满的缺乏与欠缺，我们会踏踏实实取别组之长，补自组之短，下学期争取把每项工作做得更好！