一年级班主任新学期工作计划(集合15篇).docx
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1、 一年级班主任新学期工作计划(集合15篇)一年级班主任新学期工作规划1 转瞬间,新的一学期又降临了。多年来,深知班主任在学校中的地位是多么重要。班主任不仅是一个班学生品德、学习、安康和生活等方面的教育者、组织者和指导者,也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力气的协调者。因而在体会着班主任的那份压力与艰辛中我始终积极思索如何做好班主任工作,望自己能成为一名优秀的班主任。 一、指导思想: 执行党的教育方针,促进学生德、智、体、美、劳的全面进展,教育中必需讲究艺术,促进学生德、智、体、美、劳的全面进展。另外把德育放在首要地位,引导学生喜爱共产党、喜爱社会主义、喜爱祖国、喜爱劳动,逐步树立科学的人
2、生观、世界观。 二、学生现状分析: 本班共有28名学生,10名女生,18名男生。每个孩子都活泼得意,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善,奇怪心强,求知欲强。但是由于年龄小,自制力量差,时常不能掌握自己,上课时爱任凭说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。 三、工作目标 第一:建立完善的治理制度。 班级里实行班干部责任制。选择和培育积极分子,形成班级集体领导核心;形成正确的集体舆论;形成集体纪律;做好个别教育工作。 其次:狠抓学生的学习,促使良好学习气氛的形成。提高学生学习的主动性。 为了让学生在学习上充分地绽开竞争,提高自我学习的能动性,要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极
3、性。 第三:重视主题班会和各种活动的开展,培育学生团结协作的精神。 用活动来到达教育的目的,增加班级分散力,要开展好主题班会。 第四:保持良好的卫生习惯。 班级卫生实行责任到位制,每天小结进展奖惩。个人卫生实行监视。 四、详细措施: 重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成进步步是非常必要的,良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此,在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。依据学生的思想实际状况,与学校的德育工作亲密协作,本学期,将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为标准,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,
4、不使一个学生落伍。2、加强后进生治理:面对全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关怀、爱惜学生的角度动身,了解关怀学生。准时了解学生的心理变化,把握他们成长道路上的进展状况。3、准时了解学情:精确把握学生对学问的把握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。4、家教结合:常常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把全部的家长走访一次,甚至屡次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。5、培育班级干部:准时召开班干部会议,针对他们在工作中消失的问题,教给他们工作方法,使他们明确
5、自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们留意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,制造时机,熬炼和培育他们的力量。6、重视关心教育:要关怀学生的生活,准时和家长联系,爱护他们的冷暖,了解他们的心理,建立公平和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。7、抓好少先队工作:班级工作的一个重要局部,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生共性的有效途径。本学期将积极协作学校少先大队,结合实际搞好各项活动。8、重视文体工作:教育学生上好全部学校开设的课程,积极参与体育熬炼,积极参加学校组织的文娱活动,重视各项竞赛的积极参加
6、,培育学生的参加意识。 五、班级主题活动安排: 第一周 总结暑假工作,提出新学期要求,做好新学期准备。 学习小学生日常行为标准和学校治理条例。 抓好学生常规,早日进入正常秩序。 其次周 组织好教师节主题班队会活动。 进展习惯养成教育,形成良好行为习惯。 连续抓好常规教育,进展常规训练。 第三周 连续稳固上两周的活动内容。 加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生。 第四周 进展班级写字竞赛。 连续抓好常规教育。 第五周 庆“十一”,进展爱国主义教育。 组织词语接龙竞赛。 第六周 对学生进展安全教育。 培育学生的参加意识和集体主义精神。 第七周 连续抓好纪律和学习目的教育。 进展班级朗读竞赛。 第八
7、周 连续抓好课堂常规教育。 进展敬重父母的教育。 第九周 进展计算题竞赛。 培育学生正确的选项是非观念。 第十周 预备期中考试。 连续抓好法制和安全教育。 第十一周 1向学生进展学习目的教育,抓好复习教 连续抓好常规教育。 期中考试。 第十七周 再次进展学习目的的教育。2、评比班级文明学生。 第十八周 连续稳固上周活动内容。2、进行班级庆元旦演出。 第十九周 制定复习规划,鼓舞学生努力学习。 学习三好学生评比条件,预备评比。 其次十周 搞好各类评比,树立典范。 加强安全教育,做好放假前的预备工作。 一年级班主任新学期工作规划2 当一名小学一年级的班主任,教学任务是不重,任凭哪一个教师都能教,不
8、过我认为教学不是最重要的,教一年级的小学生如何读书、学习才是最重要的,小学一年级的学生是第一年上学,思想和行为意识都没有到达最好,只有教师的不断领导和教导,将他们的学习意识充分调动起来才是最重要的。所以我依据我的思路制定了本学期班主任工作规划: 一、班级概况。 本学期全班学生共计80人,本班学生喜爱班集体,积极向上,活拨得意,大多数孩子有了初步的学习意识,能够按时的完成作业,维护班级纪律,大胆参加学校班级的事情,从中熬炼和提升自己,可塑性极强,可也有一小局部孩子入学前的行为习惯不良,学习意识缺乏,半个学期还没有进入入学状态,还需要花大力气在这些孩子身上,虽然有难度和挑战,但我信任在大多数同学的
9、影响和帮忙下,在教师的悉心教育下,他们本学期会有所转变的。 二、班集体的目标:每天进步一点点。 三、主要工作和详细措施: (一)加强学生之间的评比制度的鼓舞机制: (1)每个月均有一次读书沟通活动-“好书传传传”,进展“读书大王”的评比。 (2)各种评比制度不变,男女生竞赛,小组竞赛,大组竞赛,个人竞赛等。日日争得“小红花”,周周争得“报喜鸟”。 (3)班级日志、写话、值日评比每天进展,周周进展总结嘉奖。 (4)综合实践活动扎扎实实进展,让孩子们人人有收获。 (二)行为标准教育: 1、把握肯定的劳动技能,关怀集体,自觉维护学校的环境卫生。 2、进校离校留意排队整齐、宁静,主动与校门口的教师、同
10、学打招呼。 3、作业仔细、自觉,养成独立完成作业的习惯。 4、不打不闹,上下楼梯靠右走。 5、上课听讲仔细,能积极思索,踊跃发言。 6、在教学大楼里宁静不喧哗。 (三)依据班级详细状况本学期工作重点: 1、加强理财和治理力量的培育:合理利用零花钱,会治理班级的事务。 2、加强学生学习习惯的培育:听课习惯,作业习惯,作业上交习惯,订正习惯。 3、加强学生的劳动意识的培育:整理书桌,清洁教室卫生,整理自己的学习用品,学做家务。 4、加强自理力量的培育:独立安排自己的学习生活,能制定合理的作息时间,能培育肯定的兴趣爱好。 (四)班级治理: 1、逐步形成一支小干部队伍,并通过培训和轮番助力制度帮忙每位
11、同学有时机担当班级干部,参加班级治理,以提高效劳水平和治理水平。 2、上学不迟到、不早退。 3、逐步形成帮忙相互帮忙相互竞争的好品质。 4、自己整理书包、学具、书桌。 5、逐步做到“班级事人人管”,自己治理好自己。 6、逐步把握帮助教师治理班集体的力量。 7、独立完成学习任务,对自己提出肯定的要求并努力达成。 8、每日宣读考勤,人人参加报数。 (五)学生心理安康教育: 1、处理好个人和学习之间的关系:铃声响快静齐,用心听举手勤,作业正确又干净,夸一夸谁的学习态度好。 2、处理好个人和同学之间的关系:喜爱自己的同学,得到大家的欢送,多交朋友,正确处理同学间的冲突。 3、处理好个人和班级之间的关系
12、:找一个为大家效劳的岗位,找一个帮忙别人的时机,为班级出一个点子,比比谁最感谢关怀的人。 一年级班主任新学期工作规划3 新的学期,接手一年级的开头还是有些忙乱,不过还算井然有序。开学之初给自己在一年级的班主任工作做了一个规划,主要从以下几点入手: 一、了解每个孩子的性格 我们一年三班共有45个学生,其中女孩子比男孩子多12个,这样女孩子多的话就比拟好治理,没有那么淘气。而且在与他们接触的这一周里,我发觉了班级的孩子大多都比拟开朗活泼,只有几个女孩子是很内向的不喜爱讲话。所以,平常我会多关怀这些性格相对内向的孩子。还有几个男孩子是比拟淘气的,很简单惹事,喜爱追赶打闹,这些孩子我会安排比拟活泼的蒙
13、钟承来治理他们并且能够抑制自己。班级的每个孩子依据他们的性格来各任其职。 二、制定班规 我们对小学生的教育,不仅仅是教学,要求是必要的,教师引导学生制定好班规,要求学生共同遵守,对培育学生良好的习惯是很有助益的。 1、见到教师要主动问好,和同学之间相互问候有礼貌。 2、每天进到教室就读书,充分做好早读:培育学生读书时要书声琅琅。 3、出早操是要快静齐,下楼梯靠右行并且要轻身慢步不拥挤。 4、上课铃声一响,班长带头喊口令:铃声响,进课堂,用心致志来听讲,书包文具摆整齐,回答下列问题声音响,看谁今日表现棒。小小手,放桌上,小眼睛,看黑板,小耳朵,仔细听,小嘴巴,闭上它。 5、吃课间餐的时候要求学生
14、自备垃圾袋子,并且用垃圾袋接着食物吃,这样就避开了学生把课间餐吃的满地都是,减轻了劳动负担。 6、在中午吃饭的时候,排好路队整齐下楼,到食堂后洗手再到门口排好队伍。进到食堂宁静吃饭没有声音。做到不铺张粮食,懂得节省。 三、培育班级干部 班级选出班长一名,副班长两名,每组的组长各一名,体育委员两名,学习委员一名,图书治理员和水杯治理员各一名。并且做好值日卫生表,做到人人有事做,事事有人做。这样同学和同学相互监视制约。共同建立良好的班级体系。 四、定期进展德育教育工作,做好安全教育 每周一的班会课利用好,进展一周的总结。并且每天进展小结,准时表扬那些做的好的孩子,培育孩子从小懂得尊老爱幼,并且做一
15、个文明的少年。不去触碰危急的事物,排解安全隐患。 五、与家长做好沟通工作 俗话说的好,家长是孩子的第一个教师,家长对孩子的影响是至关重要的,所以在与家长的沟通上,我会更加注意沟通怎样培育孩子安康成长,让家长协作我的工作,这样班主任治理起来也会更加的轻松许多。 一年级班主任新学期工作规划4 经过上学期一学期的学习和熟悉,小学一年级的学生各个方面比上学期有明显的进步,不再是成天就想着玩的小孩子了。为了让班级更加布满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的进展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任工作规划如下: 一、班级概况 本学期全班学生共计36人,男生21人,女生1
16、5人,本班学生个个都很喜爱班集体,积极向上,活拨得意,大多数孩子的学习意识都很高,能够按时完成当天的作业,班级纪律也比拟好。 二、常规教育方面 经过一学期的培育学习,他们渐渐适应了学校的日常生活和各项规章制度。为了使学生能够更加适应学校的生活,这就需要班主任在日常生活中能有序的引导。因此,我打算从以下几点入手: 1、充分利用班队会及晨会的时间连续学习一日常规,小学生守则和小学生日常行为标准,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。 2、每星期对学生进展德育教育。这学期还可以利用劳动节、和“六一”节等重大活动进行一些有意义的主题班队会,使学生懂
17、得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。另外,还要进一步标准学生的行为习惯。对于学生的书、写、读的姿态。 三、班级纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手: 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。“ 2、课间纪律 课间是学生轻
18、松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采纳师生共同参加的方式,开展“跳绳,做嬉戏,拍球“等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间。同时,随时提示学生要留意的危急活动和场地,寓教于乐。 四、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。整理好卫生,既能使身体安康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生:要求衣着干净,常洗头洗澡。 2、班级卫生:每天早、晚分派值日生清扫,对于主动,准时清扫卫生的同学或小组,进展嘉奖。同时利用花草美化环境,并进展
19、爱惜环境和花草的教育。 五、班干部的培育方面 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的,而班干部却是班级治理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长),使班级治理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有共性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会治理。 六、其他方面 班级治理中还应注意个体的进展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此,在班级连续开展各种活动。如:文明小标兵评比,小书法家,小创造家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展现自我,充分熬炼
20、自己,提高学生的自信念。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强治理。 还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将会蹲下身子和学生说话,专心去沟通,用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任,只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备,在今后的工作中,我将不断地加以改良。若有缺乏之处,敬请领导和教师批判指导,感谢。 一年级班主任新学期工作规划5 一、指导思想: 以学校工作规划和德育工作规划为指导,仔细贯彻落实小学生守则、小学生日常行为标准,以行为习惯养成教育为重点,结合一年级学生共性特点,以人为本,面对全体学生,全面贯彻教育方针,全面
21、实施素养教育。努力提高教育质量,培育德、智、体、美、劳全面进展,具有创新精神的一代新人。积极参与学校和德育处组织的各项活动,制造温馨。,成为一个有特色的班级。 二、班级根本状况: 本班共有学生45人,其中男生24人,女生21人。由于一年级学生年龄小,因此他们是一群得意而又好动的小精灵,在行为习惯及学习习惯的养成上比拟欠缺,因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活,使每一位学生在这里都受到良好的养成教育。 三、班级奋斗目标: (一)在行为习惯方面,养成良好的养成教育。 (二)培育学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。 (三)以学校和班集体规划为指导,以课堂教学和教育活动为载体,以学生为
22、本,以团结、向上、奋进、求实为目标,以本班学生特点为根底,培育学生的现代文明,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培育学生良好的行为标准,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,构建一个团结向上的集体。这是一(2)班的奋斗目标。 四、班级治理措施: 刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时到处向学生进展有针对性的常规教育。一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。因此,我打算从以下几点入手:
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