一年级秋季学期班主任工作计划.docx

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1、 一年级秋季学期班主任工作计划 新的学年又开头了，我接任的是一年级的新生，担当一年级班主任，同时担当语文学科教学。为了扎实有效地开展班级集体建立，建立良好的班风、学风，切实加强少年儿童的道德建立，提高他们的综合素养。现依据本班学生实际，特制定班主任工作规划如下： 一、班级根本状况 本班共有学生36人，其中男生20人，女生16人，留守儿童7人，住校生21人。由于一年级学生年龄小，刚从幼儿阶段跨入小学阶段，在这个大的转变中，孩子们都有一些茫然，有些不适应，自律性差，在行为习惯及学习习惯的养成上比拟欠缺，在思想、品德上都不成熟，还处于形成的初步时期。因此我将力争让孩子们尽快适应学校的学习生活，使每一

2、位学生在这里都受到良好的养成教育。 本班有7名学生的父母都去外地打工了，这类学生都是由祖父或祖母、亲戚监护，加上我班都是民族学生，父母文化水平很低，教育孩子方法欠缺，这些孩子学习习惯和养成教育差，共性较强，这都给有效治理班级带来了肯定的困难。作为班主任，我会竭尽所能管好本班，使之形成良好的班风、学风。 二、班级工作要点 1、抓好安全和食品卫生教育，抓好养成教育，抓好常规教育。 2、抓好班级干部的培育工作，使他们成为教师的小助手。 3、做好入学前预防接种的相关工作。 4、以学校和少先队规划为指导，以课堂教学和教育活动为载体，开展“中国梦、贵州梦、我的梦”系列活动，在活动中树立孩子远大抱负，塑造全

3、新的价值观、人生观。 5、以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，培育学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。 三、详细工作 （一）、抓好学生的常规教育。 由于学生年龄尚小，对学校的许多规章制度、纪律还处于模糊状态，加之他们天生好动、奇怪、贪玩，因而违反纪律的现象会时常发生。作为班主任，要时刻想着学生，从心理学的角度去理解学生，引导他们熟悉学校、喜爱学校，从他们违纪中去分析、走进儿童的内心世界，注意培育他们自觉遵守班级、学校的各项规章制度。 1、向学生进展文明礼貌教育，教他们学会使用礼貌用语，见到教师同学主动问好，上学、放学回家要跟家长打招呼。同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。 2

4、、进展遵守纪律的教育，教育他们按时上学，放学按时回家。不迟到、不早退，严格请假制度，有事要跟班主任请假。上课用心听讲，大胆发言，不搞小动作、不交头接耳，仔细听从教师的安排。训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。下课不在过道上嬉戏和追跑打闹，上下台阶轻声慢步，上课铃响马上进教室在座位上坐好，等待教师来上课。 3、进展安全教育，利用晨会、班队会教育学生遵守交通秩序，安全用火、用电，不跟生疏人打交道，单独在家时的安全教育、不私自外出游玩、游泳等的教育。教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、会介绍明白自己的家庭住址，以便遇到紧急状况时爱护自己。 4、进展喜爱学习的教育，通过讲小故事、小笑

5、话等多种方式讲学习学问的用处、形成仔细学习荣耀、不仔细学习可耻的优良风气，教育学生自觉主动地学习。 5、进展讲卫生的教育，利用班队会和清扫卫生的时间，教给学生清扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，给他们熬炼的时机，使他们从小养成良好的卫生习惯。 6、进展喜爱劳动和自我效劳的教育。教育学生自己的事情自己做、不会的事情学着做，使劳动最荣耀的观念深入人心，形成喜爱劳动的风气。 7、充分利用晨会、班会对学生进展法制、禁毒、食品安全、环保、防溺水、防洪防震等方面的教育。 （二）、抓好班级干部的培育工作，使他们成为教师的小助手。 开学初，采纳鼓励的方法，表扬表现好的同学，并时刻留意观看他们

6、的动态，观看他们的适应力量及组织力量，选拔比拟优秀的工作责任心强、关怀集体的学生作为班干，教给他们工作方法，指导他们，让他们在不断的学习实践中熬炼自己，并培育他们喜爱集体、关怀他人的良好品质。注意评价机制，鼓励学生自觉自愿地遵守纪律、仔细学习，增加集体意识，构建一个团结向上的集体。 （三）、组织学生积极参与学校和少先队大队部组织的各项活动。利用晨会、班会时间，让学生诵读弟子规、三字经、经典童谣、诗歌。 （四）、做好后进生的转化辅导工作。 关怀喜爱学生、敬重公正地对待每一个学生，尤其是对待学困生和身体有缺陷的学生，应投入全部的爱。注意发觉学有特长的学生加以培育引导、对表现特别的同学细心分析缘由，

7、加以疏导。平日要以师德标准严格要求自己，坚持用一般话与学生交谈，创设良好的气氛，以自身的行动潜移默化地教育好每一个学生。 （五）、做好安全教育。 1、组织学生学习小学生守则、小学生日常行为标准及学校里有关安全教育的各项规定，增加学生学习、执行标准守则的自觉性。抓好学生的公共安全意识，切实保障学生的人生安全。 2、围绕“高快乐兴上学，平平安安回家”的主题，开展上学、放学安全教育。教育学生在家长的伴随下上、放学，自觉遵守交通规章，不在大路上停留和玩耍，要在人行道上走，过公路要走人行横道，做到“一停、二看、三通过”。 3、强调课间文明休息，教育学生不在教室、走廊上相互追赶打闹；有次序的进出教室；没有

8、教师允许不任凭上教学楼；不攀爬篮球杆、旗杆、围墙等危急的高处；不行从高处任凭跳下。 4、不能带刀或其它锋利器物等危急物品到学校，使用刀、剪等用具必需有家长或教师的伴随。 5、上体育课或课间休息时要避开运动受伤，在运动或嬉戏时，教育学生留意规章，按挨次进展，避开碰撞；不做危急性嬉戏。 6、教育学生不在校园内外玩水、玩火。利用班会课对孩子进展防触电、防中毒、防雷击、防溺水、防山体滑坡、防地震、防诈骗等系列安全宣传教育，培育孩子安全意识，培育孩子自理、自护、防卫力量。 7、上课时教育学生正确使用铅笔，不用铅笔戳同学；教育学生同学间要相互帮忙、团结友爱、文明相处。 8、教育学生交通安全。不乘坐无牌无证

9、三轮车、船等非客运车辆和超载车辆。 9、教育学生饮食安全。不吃腐烂变质、霉变、生虫、污秽不洁、有毒食品，不吃无证摊贩烧烤的不洁食品，不吃野外私自采摘的野果。不得任凭承受生疏人的饮料、食品等。 此外，在日常教育教学活动中，随时对学生进展安全教育，发觉问题准时处理，发觉安全隐患准时排解，让学生在安全愉悦的校园环境中学习，让家长放心。 （六）、抓好班级卫生工作。 1、个人卫生：要求衣着干净,做到勤洗、勤换、勤剪指甲。 2、班级卫生工作规划：每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监视岗,进展检查与监视。要求学生在校园内外不乱扔垃圾、纸屑、果皮，不随地吐痰，保持好环境卫生，对于主动,准时清扫卫生、捡垃圾

10、的同学或小组,进展嘉奖。 3、对孩子进展爱惜环境和花草的教育。 (七)、做好与家长的联系工作。 定期召开家长会，平常准时与家长保持联系，了解学生的思想动态，准时与家长商讨合理的方法教育好每一个学生,与家长共同沟通、商讨各种行之有效的治理学生的方法，齐抓共管，共同教育好学生。 这学期，我信任：只要我们布满爱心，关怀和爱惜他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，肯定会到达令人满足的效果。 一年级秋季学期班主任工作规划2 一、指导思想： 以学校德育工作总体要求为指导，结合一年级学生共性特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素养教育。“你的孩子，我的珍宝

11、”，把孩子放在心上，一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切，努力提高教育质量，促进德、智、体、美、劳全面进展。 二、班级根本状况： 本班共有学生58人，男生34人，女生24人，独生子女31人，留守儿童16人，单亲离异家庭子女5人，这些孩子都聪慧活泼，淘气得意，有很强的可塑性；但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。 三、主要工作及目标： 本学期，把学生良好行为习惯的养成以及建立良好的班集体作为主要工作目标。 1、时时到处向学生进展有针对性的常规教育； 2、选拔培训小干部，尽快培育一批得力小助手，帮助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培育小干部的工作力量，让他们各自发挥自己的特长，

12、逐步培育孩子的自治、自理力量。 3、家、校合作，合力育人。学校教育与家庭教育有机地结合，提高班级治理的有效性。经常与家长联系、沟通，加强协作、协作。 4、关注孩子安康的成长，注意个别辅导教育，热忱关爱，多表扬鼓舞，鼓励孩子的学习热忱，让每个孩子体验胜利。 5、仔细完成学校安排的各项任务，积极组织孩子参与各种、主题教育和各项竞赛，培育孩子多方面的兴趣力量，培育孩子的综合素养。 四、主要工作措施： 1、对于刚踏入一年级的孩子,对学校的日常生活和学习还不太适应,学校的每一项规章制度对于他们来说是生疏的，为了使孩子能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点

13、,小一点,实一点,时时到处向学生进展有针对性的常规教育，充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻学校常规要求，细化标准内容，注意学生良好品德和行为习惯的养成教育。 2、以活动为载体，寓教育于活动，通过队会、课外活动、各种主要教育活动，开展思想教育，协作学校总体活动安排，发动好、组织好，让孩子们充分地参加，在参加、体验中感悟，在参加、体验中受到教育。注意在班内树立各方面的良好典范。 3、加强班干部建立。班干部是教师的得力助手，切实加强班干部的力量培育，落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进展总结、沟通。准时反应准时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。 4、加强班级阵地标准化

14、建立，创设美丽的学习环境，设立语文、数学、纪律评比栏，我最棒荣耀榜、黑板报等，鼓励学生积极进取，同为良好的班风、学风的形成制造条件。 5、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对孩子进展普访，使班级工作得到家长的支持协作，并准时告知家长学生在校状况和应留意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进孩子的全面进展。 6、开发孩子的智力潜能，让他们做学习的的小仆人。寓教于乐，提高他们的学习积极性，增进学习的效果。 7、重视培育孩子安康的心理品质，建立良好的师生关系，理解孩子，信任孩子，宽容孩子，适时对孩子进展心理素养方面的教育，积极正面评价孩子，讲究教育批判

15、的艺术，多与孩子进展心与心的沟通和沟通。 8、加强晨读、午读、暮醒训练、指导。 9、加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全学问教育，准时发觉问题，铲除隐患，确保学生安全。 10、建立班级群，为孩子、家长、教师供应沟通平台。 五、工作行事历 九月份 1、做好开学的各项工作，如：上报中午就餐学生。 2、统计、采集学生根本信息。 3、庆祝“教师节”，尊师教育。 4、迎国庆黑板报，爱国主义教育。 十月份 1、建队纪念活动，新队员入队仪式。（协作学校大队部） 2、读书活动制作读书卡。 3、故事会。 十一月份 1、办一期黑板报 2、开展趣味体育活动跳绳、立定跳远、运篮球等。 十二月份 1、协

16、作学校开展体育活动，参与校运动会 2、开展元旦儿童书画竞赛赛 3、开展口算竞赛。 4、迎元旦诗歌朗读活动。 一月份 1、预备复习迎考。 2、期末考试 3、寒假工作安排、本期工作总结。 二AA年九月 一年级秋季学期班主任工作规划3 这学期我连续担当一年级班主任工作，为了使本班的治理工作和教学工作有条不紊的进展。本班有30个学生，男生19个，女生11个，依据班级状况，制定工作规划如下： 一、常规教育方面 1、充分利用班会的时间进展安全教育，在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生，准时进展点拨，指导，加强教育。 2、合理利用升旗仪

17、式，重大节日，加强学生的德育教育，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。 二、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于孩子们还小，自制力较差，所以，无论课上课下还要多催促，尤其培育孩子的相互监视的习惯。 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。但走廊和室

18、内假如有吵闹声，常常有学生喧哗，会使整个学校不得宁静，影响到师生的学习和工作。因此，我把课间纪律作为重点，课上提示，课下催促，奖惩清楚。我随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 三、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着干净，做好三勤，桌堂勤清，物品勤摆，手脸勤洗。 2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动，准时清扫卫生的同学或小组，在班级内提出表扬。 四、班干部的培育方面 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，而班干部却是班级治理的

19、小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级治理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理。 五、学习方面 为了让每个孩子都学有所长，取得优异的成绩。在教学方面我打算从以下几个方面来做： 1、态度习惯。 找个别学生谈心，哓之以理，动之以情。与局部家长联系（包括优生与后进生），主要从更上一层楼的角度，与家进步行沟通。 2、学问力量 利用下午课外活动时间进展必要的辅导，发动优生进展互帮互助，实行先学生自愿结对，后教师统筹安排的方法，给每一位后进生找到自己的帮忙人，为到达相互提高的目的。 3、检查习惯的培育。 教师利用

20、上课时间，进展一步一步的指导，从培育学生检查意识开头，不仅知道检查的重要性，更能把检查作为自己的一种自觉行为。对学生的作业力争面批。 有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚烂，最动人的光芒！ 每个孩子都活泼得意，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，奇怪心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。 一年级秋季学期班主任工作规划4 20xx年xx月，对于刚离开幼儿园，进入一年级小学生来说，大多数小学生的日常生活和学习环境都不

21、适应，学生没有纪律意识，很难管，班集体比拟难以建立。每一项规章制度对于他们来说都极其生疏，为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，时时到处向学生进展有针对性的常规教育，本学期重点是对学生进展常规训练，养成良好的学习习惯。为此，特制定本学期班主任工作规划。 一、班级状况： 我班现有学生36人，男生20人，女生16人，孩子们刚从幼儿成为小学生，经受着生理和心理进展的重要转折。这一时期，孩子的行为还带有明显的幼儿期特征：学生自控力量较低，留意力简单分散；伙伴之间往往以玩为主题，常常消失打闹，告状等现象；在学习活动方面，他们具有剧烈的奇怪心，需要借助形象思维和动手操作来理解和记忆，学习活动带有深厚

22、的嬉戏颜色。 二、工作要点。 （一）抓好常规教育，强化好的习惯养成。 良好行为习惯的养成是一项长期的工作，要长期抓，持之以恒。一年级学生年龄尚小，对学校的许多规章制度、纪律还处于模糊状态，加之他们天生好动、奇怪、贪玩，因而违反纪律的现象会时常发生等特点，我班制定了班规儿歌，并组织学生进展理解背诵，从文明礼貌、学习态度、讲究卫生等各方面对学生进展训练和指导，严抓学生的日常行为标准。 教师要时刻想着学生，从心理学的角度去理解学生，引导他们熟悉学校、喜爱学校。 1、向学生进展文明礼貌教育，教他们学会使用礼貌用语，见到教师同学主动问好，上学、放学回家要跟家长打招呼。 2、进展遵守纪律的教育，教育他们按

23、时上学、放学以后按时回家。不迟到、不早退，严格请假制度。上课用心听讲，仔细听从教师的安排。下课不在教室嬉戏和追跑打闹，上课铃响马上进教室在座位上坐好，等待教师来上课。 3、进展安全教育。由于一年级孩子顽皮好动，缺乏自我爱护意识。因此，增加学生的安全意识行为是本学期工作的重中之重。在校时间严禁随便出校门。同时提示小同学下课时上厕所千万留意安全。 4、进展喜爱学习的教育，通过讲小故事、小笑话等多种方式讲学习学问的用处、形成“仔细学习荣耀、不仔细学习可耻”的优良风气，教育学生自觉主动地学习。 5、进展讲卫生的教育。刚入学时，要利用课余时间或清扫卫生的时间，教师亲自和学生清扫卫生，教给学生清扫卫生的方

24、法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，再慢慢给他们熬炼的时机，使他们从小养成良好的卫生习惯。 6、进展喜爱劳动和自我效劳的教育，针对学生在家中个个是小皇帝的现状，他们衣来伸手、饭来张口，自理力量极差极差的现状，向学生进展劳动教育，自己的事情自己做、不会的事情学着做，使劳动最荣耀的观念深入人心，形成喜爱劳动的风气。 7、进展不吃零食的教育。刚入学的学生，每天口袋或书包里装着或多戓少的零食，多数都是垃圾食品，有的同学吃完后就随地乱扔包装袋。针对这种现状，教师利用上课或班会时间给学生讲解吃零食的危害，既不卫生，又久对身体安康不利，让学生从内心深处拒绝零食。对个别不听劝说的同学，和家长联系。 （二

25、）抓好班干部的培育，充当教师的小助手。 这学期，经过一阶段的观看，指导卫生清扫，每天汇报班级课堂、作业、课间等状况开头，逐步发觉学生的力量。每天给学生竞争表现的时机，选出有自信念、有治理力量的小干部，同时教师要多深入同学中教给他们工作方法，卫生、纪律上绽开评比，使他们有新奇感，趣味感，增加集体意识，自觉自愿地遵守纪律、仔细学习。 （三）做好与家长的联系。 本学期开头，考虑到学生年龄小、自制力差，打算常常和家长联系，让家长对孩子的学习内容及在学校各方面的表现心中有数，以便有针对性地进展指导和教育。特殊是对于后进生来说，这项工作尤为重要。 （四）对自身的要求： 关怀喜爱学生、公正公正地对待每一个学生，尤其是对待后进生和有缺陷的学生，应投入全部的爱。以自身的行动潜移默化地教育好每一位学生。