三年级班队工作计划7篇小学三年级班队计划班队工作计划.docx

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1、 三年级班队工作计划7篇小学三年级班队计划班队工作计划 一、班级根本状况分析： 本班共有学生74名，其中男生49人，女生25人。大局部学生胆子较大，共性淳朴。从思想状况来看，学生的随便性强，自控力量较差，思维不够敏捷。 二、指导思想： 坚持“以人为本、德育为先”，围绕“校园文化”建立这条主线，不断完善德育队伍建立、德育课程建立，大力抓好班风班貌、学生文明礼仪。依据学校的教育教学工作，结合学生的状况特点，在做好常规工作的前提下，重点开展几项工作。 三、工作重点： 1、紧抓学生的日常行为标准。本学期围绕“慢步轻语”的主题，着重培育学生养成“慢步轻语”的好习惯。 2、建立班风和学风，使学生养成良好的

2、学习习惯和学习风气。 四、主要工作措施： （一）进一步抓好行为标准教育。常规教育 1、充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规，小学生守则和小学生日常行为标准，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯 2、我将在班级设立小小监视岗，特地负责监视检查学生的日常行为，并在放学前进展一日总结，通过监视岗的汇报，评出最正确拇指奖。对表现不够好的学生，准时进展点拨，指导 3、加强教育，加强小学生日常行为标准的学习与教育，重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。 4、课间要严守纪律，做到”慢步轻语“，玩耍必需到操场等空旷地方。在

3、班上选举一个“文明卫士”在班级所在责任区进展监视提示。每日值日干部及小组长负责监视班上同学，对表现不好的准时进展批判教育。 （二）加强学生的德育教育 1、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 2、深化爱国教育充分发挥红领巾播送、黑板报、宣传橱窗等阵地，加强对学生的五爱教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进展爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分

4、发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比方：可以利用电视节目，故事会和流淌红旗的评比等活动，对学生进展思想教育。 4、结合根底道德教育，强化“关怀他人、诚恳守信、尊老爱幼、遵纪守法”的教育，帮忙学生标准品德，端正为他人效劳的思想。 （三）卫生方面： 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着干净，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生

5、：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动，准时清扫。 3、“人人争做环保小卫士”的主题教育活动：利用晨会和学生争论环保的重要性，说一说日常生活中如何做到环保，提一些合理化建议，收集环保方面的成就，在班中进展沟通。每月回收费电池，做力所能及的事情，评出班级的“保洁小卫士”。 （四）重视对后进生的教育工作 针对每一个学生的根底和特点，进展正确的指导和必要的帮忙，使每个学生都能得到良好的充分的进展。帮忙他们制定学习规划，并通过划分学习小组的形式提高他们的学习成绩。 五、逐月工作安排 九月份： 1、出好第一期黑板报、手抄报、布置教室。 2、改选班干部、组建新班委，布置班

6、级工作。 3、做好常规教育，开展“尊师爱师”活动。 4 、9月10日开展庆祝“教师节”活动 十月份： 1、庆祝建国65周年，开展爱国主义教育， 2、开展环境卫生教育，组织学生人人参与“学校是我家”保持校园卫生活动。 十一月份： 1、开展我是“班级小能手”活动，鼓舞学生发挥特长、展现自我 2、召开家长会，沟通教育方式，传播最新教育资讯，促进家校联系 十二月份： 1、组织开展读书活动，评比“班级读书明星”。 2、开展体育熬炼，治理好学生进展晨跑、跳绳、踢毽等强身健体的活动。 3、加强法制教育、安全教育。 一月份： 1、做好期末复习工作 2、庆“元旦”节目 3、做好学期测评工作，撰写学生评语，完成各

7、项总结。 三年级班队工作规划2 存在问题： 从整体上来看，我们的班级风气安康、积极、向上，孩子们具有较强的责任意识和集体主义观念，对待班级荣誉非常重视，在卫生、学习、纪律方面都很好，可以说养成教育已初见成效，但在细节方面仍存在诸多缺乏之处，列举如下： 1、践行“三轻五不准”，落实效果差。课间仍有学生活动不文明，在楼道内大声喧哗的现象比拟严峻。 2、学生主课副课听见状况不一，主要呈现在副课说话现象较多，有学生懒散，不用心听讲，不仔细记笔记。还有少局部学生不能独立思索，大胆发言的人数只占班级的1/3左右。 3、班干部重选拔，轻培育和指导，使其不能更好得辅佐教师开展班级活动，有时以孩子们还小为理由无

8、视了这一工作，其实是自己在这一方面花费的时间和精力不够多。 奋斗目标及达成标志； 奋斗目标一：让学生养成良好的行为习惯 达成标志： 1、排队做操要快、静、齐，动作标准强身健体。（班规第4条） 2、课间活动文明有序，三轻五不牢记心间。（班规第5条） 3、路队整齐背诵洪亮，不逃队伍不乱拥挤。（班规第6条） 奋斗目标二：让学生养成良好的学习习惯 达成标志： 1、坚持预习圈点批画，仔细复习消化所学。（班规第2条） 2、主课副课用心听讲，积极发言做好笔记。（班规第3条） 3、作业完成仔细准时，字迹端正一丝不苟。（班规第8条） 奋斗目标三：让学生拥有较强的责任意识 达成标志： 1、按时上学有病请假，放学回

9、家不要贪玩。（班规第1条） 2、桌椅整齐文具摆好，自觉值日准时保洁。（班规第7条） 3、班干部各负其责，完成好所分管领域的任务，使班级的纪律、卫生、路队、学习都呈现良好的状态和势头。 4、其余学生人人都有仆人翁意识，不为班级抹黑，不做有损于班级形象的事，努力为班级增光添彩，共同为赢得“养成教育示范班”“优秀班集体”而奉献力气。 实行的措施： 一、定班规，记班规，践行班规，促习惯养成。 开学第一堂班会课上，我组织孩子们重温了旧班规，明确了自己哪些习惯养成了，哪些习惯还有待培育，在新版规的制定中，大家集思广益，共同商榷完成，并开展了记班规竞赛。把对班规的践行与十星考核结合起来，竭力催促孩子们养成良

10、好的行为习惯。 二、课堂内外家校齐抓共管，使习惯内化。 1、课堂抓学习习惯。 为了使学生养成良好的学习习惯，我规划从两方面做起：（1）眼尖嘴勤。看到学生书写不标准，读书姿态不正确，告知他要做到三个一，端正态度，仔细读书或写字；看到学生没有准时预习和批注，提示他们仔细践行班规第2条坚持预习圈点批画，积极发言做好笔记；看到有人在书上乱写乱画，练习本没用就撕了，教育他们疼惜课本，勤俭节省。（2）以身作则。“把阅读当成一种习惯，把习作当成一种习惯”是我和孩子们共同的座右铭。每周三下午的阅读课上，我都会陪孩子们一起读书，而习作更是，我要求自己每天坚持记日记，并抽每节语文课的前3分钟共享给孩子们。这样，孩

11、子们会在我潜移默化的熏陶下真正爱上阅读和习作，养成良好的读书习惯。 2、课间抓行为习惯。 （1）在班内成立“文明”活动督查小组，发觉学生有不文明现象马上反应，并在班队会上强调，让学生告辞不文明现象。 （2）开展文明礼貌用语推广活动，让学生常常使用“请、请您、您好、感谢、对不起、没关系、再见”等礼貌用语，每月依据学生的践行状况评比“文明礼貌星”。 3、家校合作抓卫生及生活习惯。 多与家长沟通，在反应孩子学习、纪律、卫生、行为等各方面状况的同时，准时向家长了解孩子的生活习惯，一起帮忙孩子养成良好的卫生及生活习惯。 三、分散民心传递正能量，狠抓干部治理。 1、培育一支自律守纪、责任感强、素养高的”班

12、干部队伍。将班级分交学习班长、纪律班长、卫生班长、路队队长来治理，四个领域相互协作、绽开竞赛，看谁的工作做得好，在每周一班会课的汇报后予以表彰。 2、随时召开班干部会议，做到准时了解状况，准时反应处理。 总之，班级治理无小事，需时时事事到处发觉问题并准时解决。新的奋斗目标在前方等着，此刻，我已踏上征程。 三年级班队工作规划3 一、根本概况 该班共有学生54人，共分六个学习小组。班干部五人，小组长每组两人。这些学生大局部来自本村和镇直机关单位。学生的年龄均在八岁左右。几年的学习生活，使他们懂得了肯定的道理，学习的目的明确，态度端正，大多数学生都能自觉遵守纪律，有远大的抱负和理想上进心较强，加之学

13、生家长尤其重视子女的学习，鉴于此，都是搞好本期班级工作的有利条件，但也有少数局部学生根底学问较差，各方面表现不尽人意，因此对班级治理工作有肯定地影响，但我坚信若仔细总结阅历，虚心向有阅历的教师学习，经过本人努力， 定能使对班级工作更上一层楼，为有规划完成班级工作，特定出本期的工作规划。 二、目标要求 1、思想教育与实际教学工作中、课下多与学生接触、深入了解每一位学生、为求每个孩子都为品学兼优的学生。 2、仔细贯彻党的教育方针、使学生成为有抱负、有道德、有纪律的一代新人。 3、教育学生认清形势，旗帜鲜亮地抵抗社会上的不正之风，明确新时期的新任务，坚持党的根本原则。 4、教育学身树立“五讲”、“四

14、美”、“三喜爱”的新风气的讲文明懂礼貌的好孩子。 5、以雷锋同志为典范，树立团结友爱、爱惜公物、拾金不昧的新风气，在他们幼小的心灵中，扎下先人后己、不自私、知道为他人着想的意识。 6、通过各项有益活动，提高学生的钻研，力争把他们培育成勇于攻关，敢于实践，不怕困难的社会主义建立的有用人才。 7、对学生进展道德教育和法制教育，使学生树立正确的道德观和人生观。 8、加强沟通，促学生心理素养安康进展。 各项讨论说明：心理素养是人才素养的核心与灵魂，由于其他素养的进展都必需以学生良好的心理素养为中介。可见班主任把握和调控学生情感的晴雨表，引导学生进展安康的情感体验，具有特别重要的意义。 三、方法措施 1

15、、紧紧围绕学校的中心工作，针对学生的特点实行多种措施，充分调动学生的积极因素。 2、建立一支良好的班干部队伍，充分发挥他们的作用，培育他们的领导和组织力量。 3、培育正确的班级舆论，形成良好的班风。 4、每周召开班会一次，有布置，有总结，准时表扬好人好事，发觉问题准时处理。 5、抽肯定时间进展家访，学校教育和家庭教育有力的结合起来。 6、组织开展文体活动，要求学生多读课外书籍，开发智力。教育其思维力量和语言表达力量。 7、做到每周一总结，每周一检查，每周一评比，比做好人、做好事。 四、活动内容安排附后表： 三年级班队工作规划4 一、根本状况分析 这个班有34名学生，其中男生17名，女生17名，

16、大局部平常上课仔细。学生平常活泼好动，具有爱集体、爱劳动、爱团结、爱友情的特点。但是也有一局部同学上课不敢大胆发言，学习不积极，贪玩马虎，被父母惯坏了，自我意识差，没有良好的生活习惯。所以要加强班干部治理，以班长为核心，以副班长为代表带头，带着全班订正不良行为习惯。并开展一些活动，帮忙那些学习成绩不好的同学开展“帮一个，多帮一个”等活动，让他们提高学习成绩。 二、班级工作的目标 1、实施争做四好青少年主题教育活动，培育具有现代素养的新一代学生。 2、培育学生的习惯。 3、培育学生学习专注积极，生活干净勤奋自信，形成良好的班级气氛。 三、工作重点 1、加强道德教育，提高学生纪律，培育学生高尚的道

17、德情操和良好的行为习惯。 2、制造良好的学习环境，科学指导学习方法，提高教学质量。 3、充分利用少先队这个强大的组织，培育学生成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的建立者和接班人。 4、转化学困生，促进良好班风的形成，围绕这一点。 5、争取安全无事故上课。 四、详细措施和方法 （1）、加强班风队伍建立，狠抓班风建立的落实 1、加强全班的道德教育，让学生学会做人，树立公德意识，重视安全教育，多进展思想沟通，鼓舞他们平常参与活动，充分发挥他们的创新意识和实践力量，让学生树立为班级效劳的荣耀集体主义精神，形成“人人爱班人人管”的现象，人人争当班级的小仆人。 2、培育学生良好的纪律。小学生好动。课堂纪律

18、的好坏直接关系到教学质量。所以我会用一个月的时间整顿班级纪律，保证教学任务能够顺当进展。在课堂上，我会使用表扬的语言，树立孩子剧烈的自信念，培育良好的班风，争取大家在课堂上遵守纪律，课后不打架，不吵架，不打架。平常要和其他教师沟通联系。不遵守纪律的学生要和教师联合起来共同教育，让他们渐渐养成遵守纪律的好习惯。 3、培育班干部。这学期转变了过去，让天才学生值日班长，全班轮番当值日班长。要求他们向班长汇报工作的某些方面，班长做好记录，共同争论存在的问题，能解决就解决，解决不了就向教师汇报。班长每天都向教师汇报当天班里发生的事情，要求班干部以身作则，跟教师搞好班级治理。 4、充分发挥少先队这一强大组

19、织的作用，加强班级队伍建立。培育他们喜爱组织的感情，并强加少先队员的荣耀称号，严格要求自己，为学生树立典范，培育学生的仆人翁意识，使他们朝着团结向上的方向进展，从而促进文明班级的形成。 5、充分利用学校开展的“文明班”、“暖和班”评比活动，对学生的学习、纪律、安康等方面进展评价，定期评比“先进个人”、“先进集体”。 6、按时开展晨会、班会，依据学生的实际和年龄特点，以及班级存在的问题，选择有意义的主题，开展多种多样的少先队活动，强化班级集体观念。 （2）做好读书教育活动 1、班级设立图书角，让学生开展图书捐赠活动，为班级做出奉献。 2、让学生多读课外书籍，由浅入深加强阅读指导，培育学生的观看力

20、量和阅读力量，让学生在阅读中提高学问进展思维。 3、积极组织学生投稿火炬报和七彩时间。 （3）做好优等生培育工作 1、在教学中，要始终在教学过程中进展素养教育，注意学生的水平，培育优生，考虑学习困难的学生，注意培育学生的学习兴趣，注意填补空白，培育学生将所学应用于日常生活的力量，做到学以致用。 2、尽量挖掘学生的课外兴趣，培育学生的特长，充分进展学生的共性，积极组织学生参与学校组织的各种活动。 （4）做好学困生的转化工作 1、擅长发觉亮点。“脚短，英寸长、“每个学生都有自尊，都有闪光点。作为班主任，要理解他们，发觉他们心中的火花，给他们发光的时机。比方给学习有困难的学生留一些简洁的问题在课堂上

21、答复；做习题的时候，给学习有困难的同学留下简洁的问题，让他们觉得“我能答复”“教师重视我”。 2、进展适当的表扬和批判 3、开展“一帮一”活动，鼓舞优生优育帮忙学困生，促进学困生进步。 （5）做好家访工作 学期初，对局部学生进展家访（或电话家访），了解他们寒假在家的表现，以便更好地开展工作，期中考试完毕后进展脱产访问。 三年级班队工作规划5 随着年龄的增长，越来越觉得时间过得飞速。不觉间，我和我的学生们已跨入了三年级的其次个学期。面对早已熟识了校园生活，养成了一些学习和生活习惯的学生们，再针对上个学期学生们所存在的问题，我将在这一学期做出如下规划： 一、 指导思想 以课堂教学和教育活动为载体，

22、坚持以学生进展为本的教育理念，发挥学生治理和学习小组的独特作用，努力构建学校、家庭、社会三结合的素养教育环境。培育学生良好的道德品质，树立端正的学习态度和为班级争光的集体意识，形成良好的学习习惯和行为习惯，努力使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素养得到全面和谐地进展，共性特长得到充分的培育。 二、 工作目标 加强行为标准的系列教育活动，通过学生的主动参加，自我治理，自我效劳等多种活动模式，使班级能蒸蒸日上，努力成为学校优秀班集体。 三、根本状况 三(6)班共有学生50人，其中男生27人，女生23人。通过两年半的学习，发觉学生之间的差异还是比拟大的，不管是读书、写字，还是纪律、卫生等

23、，均表现出这一特点。固然，这样的结果与孩子自身的特点以及家长、教师对孩子的教育治理是分不开的。总体来看，各方面表现都非常突出的有十个左右，明显落后的有六、七人，大多数孩子较听话，守纪律，除两个男孩比拟淘气外，班级纪律还是比拟乐观的。由于上个学期班级卫生较差，站队拖拉，本学期亟待整顿。 四、主要工作与详细措施 1.结合校内常规检查，本学期重点抓学生的“课堂常规”和课间安全文明习惯。每日派各小组组长对组内每一位学生进展早读、作业、课前预备进展检查，对没有做好的学生予以记载扣分并进展教育，安全巡查员负责监视和登记违纪同学，卫生检查员促使学生养成良好的学习和活动以及卫生习惯。 2.重视行为标准养成教育

24、：将习惯的培育作为行为标准养成教育的抓手，开展日常行为标准训练。 3.重新安排座位。小组长先入座，一般坐在正中间或后面。之后依据身高及平常的表现尽可能让各组实力相当，一边随后竞争公正。 4.加强学习小组建立。以“新学期，新挑战”为行动口号，以班级日常工作为切入口，明确小组奋斗目标和成员详细职责，形成团结互助、共同进步的小组气氛，充分发挥学生的自主力量，创新实践力量，自我治理力量等多种力量。 5.充分发挥学生的主体精神，发挥小干部的职能作用，结合班级实际，通过各项活动，实现学生自主治理。加强对对班干部的培育，大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮忙小干部树立威信;鼓舞干部大胆工作，教导他们工作

25、方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，培育干部团结协作的精神，通过干部这个小集体带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 6.激发学生竞争意识。竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不行能到达或代替的动力。通过课堂评价，在班内掀起剧烈的、长久的竞争活动。激发学生小组之间、班级之间的竞争意识。从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给教师的印象以及个人获奖、得分等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。对学生个人和小组的各种表现定期评价，使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位

26、置，从而增加进取心，培育学生的自觉性。重新制定本学期评价体系，并依据评价内容选出各项相应的负责人。负责人在选择上遵从的原则是已被任命的不重复使用，尽量让班里每一个学生都有事干。建立成长鼓励机制，制定嘉奖方案，鼓励全部学生争取更大的成绩。 7.依据评价内容制定出较详尽的班规，给学生具体解释后张贴上墙。让每一个学生明白什么事不能做，做了要扣分，常常扣分的后果就是学期末拿不到奖状;什么事要好好做，做好了要加分，常常加分的好处是学期末能得到奖状。要让学生明白，做好每一天是最重要的。长此以往，便可养成良好的生活学习习惯。 8.重视家校的亲密联系。坚持家访，使家长能比拟深入地了解学校、了解子女在校的学习状

27、况，促进家长与家长间、家长与教师间的情感沟通，进一步听取家长对学校、班级治理和教育教学的意见。 9.由于卫生和放学站队是遗留下来的坏毛病，比拟严峻。所以，晨会和班队会课上要重点强调。主要措施是：每天下午二节课后，值日生值完日后，和卫生委员一起检查每一个学生的桌兜，先看里面是否整齐。发觉问题严峻的当面告知并监视其当场整理整理，并扣分。同时，还要检查课桌上洁净，不能摆放很多东西，影响值日生值日。至于放学站队，对于那些拖拉、在队伍里捣乱的，也一一作出相应的奖惩方法。 10.为了平日里便利记录，所以，对于大局部学生已经养成的采纳扣分制;对于仍需连续强化的采纳加分制。这样，像“迟到”“佩戴红领巾”“两操

28、”“卫生”等方面便采纳扣分制，而“阅读”“背诵”“日记”“作业”等方面就采纳加分制。 信任，细致详尽的班规和仔细负责的执行力会进一步标准学生的言行，养成良好的习惯。 三年级班队工作规划6 一、班级根本状况分析： 三（9）班共有学生xx人，其中女生xx人，男生xx人。通过上学期的努力，大多学生能敬重师长，团结同学，自觉做好课前预备工作，遵守学校的规章制度，喜爱劳动，积极参与学校组织的各项活动，听从教师家长的教育，特殊是一些同学的生活自理力量较强。同时，我也发觉了一些缺乏之处：个别学生行动自由散漫，在宿舍内与同学吵闹，课间追赶搞打，作业拖拉、书写较马虎，上课易分神，学习缺乏上进心，简单自我满意等。

29、本学期，我们将在工作中分层次、抓重点，指导学生的学习方法、教给他们生活的技能，使全班同学共同进步。 二、指导思想： 以爱国主义教育为主线，以养成教育为重点，以实践体验为途径，通过形式多样、富有实效的德育活动，增加班级治理的科学性和艺术性，培育学生良好的道德素养和文明习惯。 三、详细措施： 1、开展丰富多彩的活动，加强爱国主义教育； （1）以重大节日或纪念日为契机，开展活动。 （2）连续开展“诵千古美文，做中华赤子”活动，同时仔细组织好“人人精读五本书”活动，在班级开展读书沟通会、读书学问竞赛等多种形式，激发学习兴趣，掀起读书热潮，争创“书香班级”。 （3）围绕人与人、人与社会、人与自然、人与自

30、我的四大关系，开展以培育爱心为核心的体验教育。让学生查找一个“岗位”，扮演好一个角色，获得一种感受，养成一种品质、学会一种本事，人人争做“一片美的叶子”。 2、持之以恒地进展良好行为习惯的养成教育； （1）对比小学学生一日常规，结合本班实际，开展一日常规竞赛活动，评比“班级形象大使”，促使全体学生养成良好的习惯。 （2）对学生加强纪律教育，结合学校的教育重点，每周制定一个重点训练工程，发动全体学生监视，推行嘉奖措施，表现优秀者评为“班级文明之星”。 （3）开展“感恩教育”，通过“大追踪”、“大特写”、“大演播”、“大沟通”等形式，引导学生理解父母、敬重父母，感谢父母，在情感上亲近父母、听从父母

31、的教育，从微小处关怀父母，立志长大报答父母。 （4）以全社会开展“全民节省，共同行动”为活动契机开展活动，引导学生从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节省资源、爱惜环境的环保意识和良好的行为习惯。 （5）结合学校的工作重点，开展以“诚信”为主题的系列活动，引导学生学会与人交往。 3、加强班级文化建立，营造良好学习气氛；定期出好黑板报；加强教室文化布置，更好地促进学生安康成长。 4、加强班集体的治理，通过毛遂自荐和民主选举相结合的方法推选出中小队干，帮忙小干部树立威信，鼓舞他们大胆工作，严格要求他们以身作则，做好同学们的典范。 5、培育学生的自理力量。住宿学生离开家庭，难免会产生肯定的心情波动，

32、我将与生活教师多联系、沟通，通过评比“文明宿舍”、“宿舍之星”等活动培育学生独立生活的技能。 6、做好后进生的转化工作，对后进生多倾注关怀和爱心，给他们制造表现的时机，激发他们的信念和士气，实行“一帮一、众帮一”等措施，给后进生制造一个暖和和谐的集体气氛。 7.安康成长的首要条件，通过示范、讲座、嬉戏等各种形式对学生进展安全学问教育，提高学生的自我爱护意识，杜绝危急事故的发生。 8、加强班主任自身建立，不断提高自身的教育教学水平。常与家长、科任教师、生活教师沟通沟通，携手共进，促进学生的全面进展。 四、行事历： 九月份：良好行为习惯养成教育月 召开好第一次班会，提出行为习惯的要求。 建立健全班

33、队组织。 组织学习学校各项规章制度。 十月份：文明礼貌月 开展“五爱”教育。 “文明、诚信、守纪”演讲竞赛。 评比“文明标兵”。 主题队会：文明新风在我班 十一月份：常规治理质量月 教室卫生、物品摆放评比。 评比“优秀路队” 学生遵守常规状况评比。 家长会。 评比上半学期优秀学生等。 十二月份：安全教育月 安全学问讲座。 常规治理学问竞赛。 安全小常识大比拼。 一月份：综合评比 庆祝“元旦”。 个人卫生教育。 评比优秀。 学风学纪教育。 三年级班队工作规划7 一、班级状况分析 今年我所教的三五班现有学生65名，男生35人，女生30人。大局部学生初步养成了良好的行为习惯和学习习惯。但是由于年龄小

34、，自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作，许多行为习惯有待进一步培育。班级中活泼着一批积极分子，他们热心为班级出谋划策，是教师的得力助手。如方悦颖有主见，做事利索能独当一面，邹巧做事细心、慎重、仔细，尹凤怡稳重、心灵手巧，仔细热忱，廖昕激情四溢。局部班干部和小组长工作被动，缺乏热忱，不能积极面对困难，想方法战胜困难。班级里还有八九名学习困难生。在体育熬炼方面，该班级还存在很多缺乏之处，也不愿下功夫，整体学生身体状况较差。 二、班级进展目标 以德育处工作规划为指导，坚持以“以人为本，以德为先”为宗旨，坚持实践育人，切实加强常规治理，加强青少年思想道德教育，开展生动活泼的道德实

35、践活动，引导未成年人坚固树立正确的世界观、人生观、价值观。不断促进学生学习力量的提高及其学科成绩的进步。在班级治理工作中，连续培育班级小干部的治理力量和工作力量，培育学生的效劳意识，促进班级的协调进展和学生的共同进步。争创具有高度集体荣誉感和分散力的班集体！ 三、工作重点 加强思想工作教育，进一步提高班级的向心力和分散力。 力求形成良好的班风，培育每一位学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝敬。 加强学困生的转化工作，不使一名学生落伍，力争全班同学在学习、纪律等方面齐头并进。 四、工作措施 第一、健全班级评优制度。激发学生参加班级治理的热忱。把工作细化，责任到人，并引进竞

36、争机制，引导学生制造性地治理班级，讲方法，讲才智，激活班级治理这盘棋。 其次、读书滋养心灵。读书可以明智，西汉刘向说：“书犹药也，善读可以医愚。”读书可以净化人的心灵，高尔基说：“读一本好书，就像和一个高尚的人在谈话。”闻名教育家苏霍姆林斯基强调阅读是对“学困生”进展智育的重要手段。学生学习越感到困难，他在脑力劳动中遇到的困难越多，他就越需要阅读。读书越多他的思索就越清楚，他的才智力气就越活泼。这学期加强读书指导，开展亲子共读活动，初定一个月至少读四本书。 第三、进一步加强“书香班级”文化气氛建立，办好班级文化展现栏、手抄报，开好运动会。预备元旦班级联欢，给学生制造一个才艺展现的平台。 第四、

37、结合传统节日开展丰富多彩的班队活动、社会实践活动，进展智力，培育力量，增加社会仆人翁意识。利用好班会、晨会等活动对学生的思想教育教学工作长抓不懈； 第五、开展丰富多彩的班级活动，调动同学们积极参于班级活动，并从中感受到班集体的暖和，增加班级的向心力和分散力；通过各项多层次的评优树先活动，发觉同学们特殊是学困生的闪光点，激发他们积极向上的学习的兴趣，树立他们学习的信念，通过学习的进步，带动班级的整体工作； 第六、通过各项多层次的评优树先活动，发觉同学们特殊是学困生的闪光点，激发他们积极向上的学习的兴趣，树立他们学习的信念，通过学习的进步，带动班级的整体工作；拓宽教育资源，借助社会力气开展课外兴趣小组活动，尽量发挥自己的特长。努力做个德、智、体、美、劳等全面进展的社会主义新人。 第七、重视班干部的培育，班级治理光靠班主任一人来治理是不够的,而班干部却是班级治理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长),使班级治理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有共性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会治理. 第八、加强学困生的转化工作，不使一名学生落伍，力争全班同学在学习、纪律等方面齐头并进。