2023年高考新课标II卷作文“安静的空间以沉淀成长”导写及范文.docx

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1、2023年高考新课标II卷作文“安静的空间 以沉淀成长导写及范文【原题呈现】阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）本试卷语言文字运用II提到的安静一下不被打扰”的想法，在当代青少年 中也不鲜见。青少年在学习、生活中，有时希望有一个自己的空间，放松，沉淀, 成长。请结合以上材料写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭； 不得泄露个人信息；不少于800字。【审题指导】二卷作文延续了四省联考的作文形式，即写作材料出自于阅读文本，不同的 是四省联考的作文出自现代文文本阅读I，广州市二模作文则是出自语言文字运 用的材料。在一定程度上也是扣住了阅读材料的内容，是较新的

2、写作样式，今后 高考作文材料可能会延续这样的形式。一方面让学生关注文本本身，读懂文本, 另一方面则是降低了审题的难度，让学生有更大的发挥空间。该则材料以语言文字运用II的内容为导语，引出与之相关的内容，即有安 静一下不被打扰”的想法，紧接着对材料的内容做进一步解读青少年在 学习、生活中，有时希望有一个自己的空间，放松，沉淀，成长，由此肯定了 安静不被打扰的想法。因此，考生在写作的过程中要肯定独处空间的重要性 和必要性，可以从放松、沉淀、成长三个角度进行行文。具体行文可参考如下：第一部分：引述材料第二部分：阐述安静一下不被打扰”的想法的具体内涵，即需要独处的空 间第三部分：安静空间可以让人放松心

3、情安静空间可以让人沉淀内心安静空间可以让人成长成熟第四部分：辩证看待独处空间，这种安静不是孤立的，绝对的，而是当自己 处在某种情况之下所必须的，当我们在安静环境中做好准备后，应该要突破安静 的环境去努力和奋斗。第五部分：升华中心，发出呼吁。给一个安静的环境，让自己放松心情，沉 淀内心的想法，进而让自己长大成人。【优秀范文】1静以修身放眼当下，很多青少年希望有一个安静的空间得以放松、沉淀、成长。静 乃无价之宝，因为，静以修身。于言语纷扰中深思，于世俗浮躁中沉淀，此二子者，皆是以静为本，得以修 身，以静为本，得以潜心深思，得以寻获自身价值，得以于纷纭世界中，寻得独 属于自己的一片天际。由此观之，静

4、乃人生之智。静以修身，在宁静中沉淀，方寻得本我之志。看陶渊明毅然隐居山林，别了俗世之喧嚣浮躁，迎得”采菊东篱下，悠然见 南山”之清幽旷远之境，守得一方四季田园，寻得内心避世之所。又闻李白退别 官场繁杂，引一壶浊酒问仙人逍遥，挥墨洒九霄，守了那孑立飘然之心，澎湃出 且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”的纵情四海之志。故日，静以修身，在静 中沉淀，方能探寻内心本我之志，提一壶浊酒，狂歌痛饮。静以修身，在宁静中感悟，方能沉心以深思。世言繁杂，充斥在我们耳边的喧嚣，不觉中已占据了我们的大脑。史铁生慎 独于地坛，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，他在静心体察感悟中,从容面对命运 开的玩笑，勘破生死，思考人生何去何

5、从。唯有在静思中，才能寻找到黑暗中的 那丝烛光；才能拨开云雾，闻得鸡鸣，见得日升；才能欲穷于里目，更上一层 楼。”是故，静以修身，在宁静中深思，得以晓看云雾开，获得成长。静以修身，在安静中畅享，方能翱翔在自己的天际。在独自诵文时，在眺望远景时，你是否有跨越历史长河与前人共舞之惬意, 又是否悟得惟江上之清风，与山间之明月之共适？周遭宁静时，智慧的细雨 便浸润了心田，乘风而上的定力便悄然生发，化身为鹏之际，便可绝云气，负青 天，扶摇直上，遨游九天。如今，正值人生之华的我们，当是以静为本，静以修身。只有每个人都沉心 静气，周遭才能不再浮躁，社会乃至国家方得以休养生息，不断发展。是故，静以修身，在静中

6、沉淀，方能寻得本我之志，深思以不断成长，如鲸 鹏一般展翅九天，赏夭夭之桃花，踏马京华。2静中明义，厚积薄发渐进青春期，青少年们愈发想要获得一个放松、万事俱空的空间，这既是出 于青春期的生理需要，又是精神上的选择和慰藉。在白云生处的独属自己的放松 空间里，我们从静中感受和洞察万物，厚积薄发后一鸣惊人。放松中获静，清静中明义，是谓感受。为何安宁静谧能使人思绪丰满，文人 会告诉你答案。在荷塘月色中，朱自清一路行去，从小路到荷塘，到伫 立环顾，到神往凝思在清淡的夜晚，放送自己，走出尘俗，步入心灵，淡淡 满月的光是对芳华生活向往的方向。到故都的秋里，北国的秋来得清静、来 的悲凉，正是在这静如止水的秋里，

7、郁达夫与人类的生命进行了短暂共鸣，抒写 悲秋颂歌。他们在清静中感受自我，找到未来。在这清静中空间中感受其义，便要步入路途，明确方向。路途中寻觅，宁静中积淀。是谓过程。视野纵观古今，一览星河。古时，苏 轼与客泛舟游赤壁，在泛舟的过程中，字字句句的沉淀，让人生的得失进退化作 历史的尘埃，即使人之渺小，也能观月阴晴，一览东方既白。普通人戴眼镜, 农村娃也能上天。大山里的孩子桂海潮，即使在航天训练中力不从心，但肯下 功夫，日积月累，才是硬道理。当神舟十六号火箭奔向星辰，这位大山里的孩子 便已然成为厚积薄发后的追梦人。在时间的过程里，不断地积累过后，便是要障厉奋进，在蜕变中成长。沉淀中准备，沉静中奋发，

8、是谓明晰。厚积薄发，以奋进的姿态向阳而生。 初遇地坛，史铁生是失魂落魄的身影，但轮椅上的他，历经日日月月，发现原来 地坛并不荒芜满是生命的竞相生长。厚积过后的史铁生，也明白了 ：死不 是急于求成的事，向阳而生，追寻生的希望，才是时间的身影。在生与死的选择 里，史铁生明晰了生命的意义，选择了奋进和成长！那么对于我们来说，清静放松的空间在听音乐时，在挑灯夜读中，或是在自 己在生活里慢慢享受；完全按照自己的意愿来安排这个空间，是身体上、精神上 的自由。静，是灵魂生长的必要空间，在此当中，是最真实的自己，我们有 充分的时间和空间去不断地发现、思考、积累和沉淀，实现自己内在的价值，在 静”中厚积薄发。3

9、能安静，方致远欲致远，则必先以思为静，以才为能，以心为本。在青少年的日常生活 中，有时会希望有自己的空间，静下心来放松，沉淀，慢慢成长，以此来达到致 远的目标。入班即静，入座即学”已经深深烙刻在每一位人们的心中，可见，能安静， 方致远。致远需放松，放松需安静。在疲劳的生活之后，不妨适当的放放松，去了解 一下身边的自然与环境。清华博士郝伟博的女儿所拥有的十万个为什么已经 成为了父亲带领女儿致远的旗帜。”地球为什么是圆的？恐龙是怎么来的？ 天为什么是蓝的？”这些问题在我们生活中往往被忽视。但至关重要的是，这 些问题在放松的同时，也活跃了自己的思维。因此，郝伟博每天花九个小时的时 间查阅资料，剪辑视

10、频，并发表在短视频平台中，满足了人们对开发认知与思维 的方式。不仅如此，思维逐渐被意识到是致远的必不可少的法宝。能放松的同时 也能具备致远所需的基础，能安静，方致远，何乐而不为呢？致远要沉淀，沉淀需安静。在人们口中，甚至在最近的网络热词中，沉淀已 然成了一个笑柄。对于体育生来说，沉淀不仅是感谢教练，更应当在安静的环境 下不断的超越自己，去成为自己的天花板。在化学实验中，沉淀是指无法溶解的 物质，对于那些无法安静下来的人来说，他们就好比无法参加反应的物质，甚至 只能渺小到无法看见。所以，要想好好的沉淀，致远，需要好好静下心来，为能 够在社会中体现自己独一无二的价值做好充分的准备。能安静，方致远。

11、致远为成长，成长需静心。对于尚未成熟的孩提们来说，我们已经是懂得道 理的大人了，可是成长永无止境。最近，仅比我们大一岁的姐姐徐卓媛成功登顶 珠穆朗玛峰，成为了最小的登珠峰者。他的爸爸从徐卓媛小时候便要求她恪尽职 守，不懈的训练。对于登山协会会员徐立伟来说，他认为人应当不懈奋斗，不断 成长，凭借他惊人的意志，克服过不少的艰难险阻，在自己安静且艰辛的努力下， 被奥运精神所认可，并成功成为了湖南省第154位火炬手。人生的困难不止于 此，但安静，方能致远。在黑暗到来之前，总有人需要稍微照亮黑暗。在自己的生活中，我们应当静 下心来沉淀，放松，促使自己成长。没有被定义的成功，但有能被追求的致远，且信，能安

12、静，方致远。且看, 彼方上有荣光在。且想耳畔闻鹿鸣，致远需安静！4生活再紧，也要给自己留点“空间”多少人忙于紧张的工作而忘却了心灵的放松，多少人迷于无聊的娱乐而忽略 了内在的沉淀，多少人困于迷茫的现在而放弃了自我的成长，即使你忙忙碌碌, 奔波飘泊，被生活圈得过紧，也要给自己留个喘息的空间。疲惫之时，别忘了留个空间给自己放松小惬。高度紧张的日常学习生活占去了我们大部分时间，高强度的作业、测试过后, 可以给自己找个空间放松一下：听听音乐，做做运动，感受自然的美好。高强度 ij 11练下的亚洲飞人苏炳添也少不了力U练后重要的放松回复，它可以促进肌肉的增 长，体能的补充，力量的恢复，为下一次训练做足准

13、备。假若只知工作，将忙碌 充盈整个空间，那效率息自会降低，错误不断频发，质量随之影响，也就看不见 我们想要的效果。闲暇之时，别忘了留个空间沉淀知识，提升自我。高尔基曾说书籍是人类进步的阶梯，中国古话也提到“书中自有黄金屋， 书中自有颜如玉。闲假之时，不必将娱乐占满整个空间，将看综艺，电视剧的 时间挤出一些，静静地走到书房关上门，翻看书页，沉醉于文字的海洋中，亦会 有说不出的充实与快意，尽管学习生活再忙，再累，书也是一味好药，可以凉解 积压的怒火，淡化愁郁的心结。值此反复，知识的力量就会在心中沉淀，不会再 有张嘴不会说话，动笔不会写字”的困境了。困惑之时别忘了留个空间，自我感悟，自我成长。学习不

14、仅限于课堂，书本中的知识有困感之时，不妨走入社会当中换种方式 进行思考。不要让纠结与怀疑占满空间，而要多实践，实践才能出真知。李强总 理提出要大兴调查研究，强调的就是遇到困惑时要通过实践来克服解决。对于我 们青年，社会实践是接触社会认识社会，培养正确价值观的好方法。社会实践丰 富的人通晓世事，遇事能克己求真。即使生活再忙，也要誉出空间，接触社会, 丰盈自己的眼见着实。摒弃浮躁，寻求一个安静的空间，再忙碌的生活中，也有属于自我的时光, 放松，沉淀，成长，不被喧闹干扰不被污尘玷染。愿我们都有一个属于自己的静谧空间，愿我们都在那里找到心灵的归宿！5静心得意，天下迎春诸葛亮在诫子书中说过夫君子之行，静

15、以修身夫学须静也。静 古人眼里做君子的前提，是修身齐家治国平天下的基础。大学有云知止而 后能定。作为学生的我们更需如此，在浮躁的生活中静下心，有定力才能有所 收获。定而后能安。静是我们做回自我，放松心情的良方。如今，人们喜欢戴 耳机寻找安静的环境，为自己提供舒适的空间。在社会生话中，我们不得不为了 适应环境而改变，让步；不得不在滚滚向前的洪流中争渡，争渡。静心是自己与 自己交流，是学会君子慎独，是走出迷茫，重拾生活中的美好的开始。当你静下 心来，回首向来萧瑟处只见野芳发而幽香，佳木秀而繁音。只闻满堂花醉三千客， 只道天人无忧便无忧，世人自扰且自扰。安而后能虑。静心是深度思考打破桎梏的钥匙。悟道

16、不是灵光乍现，而是 长时间的静心笃志。淫漫则不能励精，险躁则不能治性。心不静，再忙也是 碌碌无为，一介庸人。牛顿正是通过长时间观察苹果落地现象，静心思考，提出 万有引力定律；王守仁彻夜格竹观道，历经十年静心苦思为心学一脉正名。问渠 哪得清如许？为有源头活水来。静心思考，看破虚妄，追根溯源。这样的思考才 不是杞人忧天，庸人自扰；是有价值，有意义的思考。虑然后能得。静是一切成就和荣誉的前提，是迈向成功的保障。哈佛大 学有这样一条校训r学习，睡眠和社交，你只能选两样。这在告诫我们学须静 也的道理。不被杂事干扰，注意集中，静下心来，方能行稳致远有所收获。三天 打鱼，两天晒网，三心二意，一事无成!云路鹏

17、程九万里，雪窗萤火二十年。且 看历史，年轻的宋濂静心学习，天寒砚坚，负箧曳徙足肤皴裂，难易其志；如今， 年轻的徐灿枫以高标准严格要求自己，几十年如一日专心训练，成为解放后首位 单飞女飞行员。成功路上，纵使蜀道高危行路难，也要以静心为履，勤奋为斧, 于群山之巅，方见大河浩荡，海潮汹涌！静心者无忧，孤光自照，肝肺皆冰雪；静心者无惑，万古长夜，我一灯即明； 静心者无畏，风吹浪打，我自闲庭信步！人云十有九人堪白眼，百无一用是书生。我言可堪大用是书生，静心得 意，天下迎春!”6声中有世界，静中有天地试问诸君，可曾听厌车鸣马喧、市井吵闹？在如今这么个钢铁高楼笼罩而下 的都市中，是否欲暂且关闭耳朵？那么，又

18、是否听厌家人的唠叨，旁的闲语？ 又可曾幻想，有一个四下无人的空间，得以似鱼般畅游其间？依我之拙见，我们 需空间，但，戴上耳机，记得留一丝缝隙，听自然的声音，听爰的声音，听内心 的声音。问真心之境，见自己。以前总说，我们已然长大，需要独立的空间，那么，你可思考过，究竟什么 样的空间是你想要的？林清玄的选择，是择一方木屋，看繁星点点，闻地瓜飘香， 享清欢之境，三毛的选择是流浪撒哈拉，来生愿做一只鸟，享苍阔之境，郭煌女 儿樊锦诗的选择是舍半生华发，守千年风月，于壁画中享灿烂之境。每个人 的选择不尽相同，但是，他们都于静默中闻见了自己的心之境，见到了自己的内 心追求。这，又何尝不是一种空间，何尝不是一

19、种安静的沉淀。嗅大爰之息，见人间。那一味苦涩的中药，却在我的记忆中散发出悠远的清香。奶奶，你曾常在耳 边唠叨喝药了几乎成了挂在嘴边的话。儿时的我，盯着面前一碗棕黑色液体， 总觉得难以下口。你便捧出一粒小小的，晶莹的冰糖送到我嘴边，如此，苦涩的 味道后紧跟着清香的余味。曾经，我拼命逃离你的吵，想要方寸的安静空间， 现在，我才了悟，我曾住在你的爰之境，嗅到爰的清香，见到人间暖阳。这，何 尝不是一种空间，在你的爰之下，我亦何尝没有成长，爰无声却震耳欲聋。窥自然之境，是见物。曾记得，走入林中的一瞬，四周喧器渐微，只闻风声四起，吹落修叶，在这 一片林中，我恍然若梦，莫听穿林打叶声，一蓑烟雨任平生悠扬之曲

20、调从时 光深处飘然而来。见竹叶，竹林论道的魏晋便浮现眼前；抚年轮，滚滚历史的风 沙便迎面面来；嗅清香，百兽百草的枯荣便又一次显现。看，那一轮沾满露水的 月亮，承载了文人墨客几多笔墨，沾染了历朝历代的泪和愿。在林中，在九天, 我得以窥自然之境,见万物生长。这，何尝不是一种空间，亦何尝不是一种安静。安静的空间不见得真无声，要静听花开花落，寂看云卷云舒，于声中得 静。7青花一色，浮躁难成当生活静下来，便是自我努力提升的开始，少年应当放下浮躁，稳定心境, 方能一跌飞升。青花一色，乃是瓷器中的极品，若成青花色，则可价值连城。中国干城唯江南烟雨多，瓷品喜阴，若待烟雨过，水汽漫城，烧制青花可谓 得天独厚，在

21、制天青色前，匠人往往先制好瓷器坯子，只剩烧色一步。而完成后 只需静静等待江南烟雨过后，水汽最充盛，此时青花色泽最匀，成品最佳。青花一色，不可急于求成，不可被外物而扰。当烟雨过后，匠人开始烧制, 这个过程要绝对耐心和清静。若要烧出青花色，匠人往往要回炉萃炼十次或更甚。 这便要不骄不躁。而这数十次烧制时间要在这水汽最盛时，如若被外物打扰，失 去这最佳时刻，则色泽不匀，杂质增多，对于艺术无疑是致命的。青花一色，出于静，成于心。当烧制完成后，便是等待。在成色过程中，匠 人要时刻注意瓷器成色，若过深或不均便好立即重制，从而保持最初的天青色。 这一等待便是十几天，匠人常选清静之地，为的就是防止外物干扰内心

22、平静。保 持心境，熟察于色，这便是成于心。天青色等烟雨，匠人与逢千载难遇。若心静于型，青花便出世。这个时代匠 人往住耐不住性子,不愿为做一瓷而等数月，真可谓：一瓷益得，好瓷连城西南联大学子徒步三千里，在战火纷飞中的云南，静默听雨，任窗外大雨瓢 泼，既然已经听不进书声，倒不如推开窗，端望这纷火世间，又有何人可静心成 大事。自此联大学子复兴中华之法唯读书学习可救这世间繁华。可见心静 方能成大事。壁画飞天，入窑而成。这是敦煌莫高窟飞天壁画，古代艺术的结晶。创作它 的人选于窑洞，要的便是那心境，取的也是那耐心。选这人烟稀少之地作画，求 的不是那世俗眼光，是对艺术的追求与热爱。后人为此惊叹，敦煌一韵，遇见飞 天，深藏于世，一色万年。无论是青花瓷一色难成；亦或是联大学子静默听雨；飞天壁画，韵出于窑, 无不是匠人艺术家逃离了世俗纷扰，久在樊笼里，复得返自然。即习领悟那 一味心静与耐心。青少年亦要如此，昨目前世皆可异，脱离自己的樊笼，让 心静，以耐心去追求热爰与学习。毕竟，青花一色，即等烟雨，又验人心。