2015年贵州省遵义市中考数学试题及答案.pdf

《2015年贵州省遵义市中考数学试题及答案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015年贵州省遵义市中考数学试题及答案.pdf（25页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、20152015 年贵州省遵义市中考数学年贵州省遵义市中考数学试题及答案试题及答案一、选择题（本题共一、选择题（本题共 1212 小题，每小题小题，每小题 3 3 分，共分，共 3636 分）分）1（3 分）在 0，2，5，0.3 中，负数的个数是（）A 1B 2C 3D 42（3 分）观察下列图形，是轴对称图形的是（）ABCD3（3 分）据有关资料显示，2014 年通过国家科技支撑计划，遵义市获得国家级科技专项重点项目资金 5533 万元，将 5533 万用科学记数法可表示为（）A 5.533108B 5.533107C 5.533106D 55.331064（3 分）如图，直线 l1l2，

2、1=62，则2 的度数为（）A 152B 118C 28D 625（3 分）下列运算正确的是（）A 4aa=3B 2（2ab）=4abC（a+b）2=a2+b2D（a+2）（a2）=a246（3 分）下列几何体的主视图与其他三个不同的是（）ABCD7（3 分）若 x=3 是分式方程=0 的根，则 a 的值是（）A 5B 5C 3D 38（3 分）不等式 3x1x+1 的解集在数轴上表示为（）ABCD9（3 分）已知点 A（2，y1），B（3，y2）是反比例函数 y=（k0）图象上的两点，则有（）A y10y2B y20y1C y1y20D y2y1010（3 分）如果一组数据 x1，x2，xn

3、的方差是 4，则另一组数据 x1+3，x2+3，xn+3的方差是（）A 4B 7C 8D 1911（3 分）如图，四边形 ABCD 中，C=50，B=D=90，E、F 分别是 BC、DC 上的点，当AEF 的周长最小时，EAF 的度数为（）A 50B 60C 70D 8012（3 分）将正方形 ABCD 绕点 A 按逆时针方向旋转 30，得正方形 AB1C1D1，B1C1交 CD 于点 E，AB=，则四边形 AB1ED 的内切圆半径为（）ABCD二、填空题（本题共二、填空题（本题共 6 6 小题，每小题小题，每小题 4 4 分，共分，共 2424 分）分）13（4 分）使二次根式有意义的 x

4、的取值范围是14（4 分）如果单项式xyb+1与 xa2y3是同类项，那么（ab）2015=15（4 分）2015 年 1 月 20 日遵义市政府工作报告公布：2013 年全市生产总值约为 1585 亿元，经过连续两年增长后，预计 2015 年将达到 2180 亿元设平均每年增长的百分率为 x，可列方程为16（4 分）我国汉代数学家赵爽为了证明勾股定理，创制了一幅“弦图”，后人称其为“赵爽弦图”（如图（1）图（2）由弦图变化得到，它是由八个全等的直角三角形拼接而成，记图中正方形 ABCD、正方形 EFGH、正方形 MNKT 的面积分别为 S1、S2、S3若正方形 EFGH的边长为 2，则 S1

5、+S2+S3=17（4 分）按一定规律排列的一列数依次为：，按此规律，这列数中的第 10 个数与第 16 个数的积是18（4 分）如图，在圆心角为 90的扇形 OAB 中，半径 OA=2cm，C 为的中点，D、E 分别是 OA、OB 的中点，则图中阴影部分的面积为cm2三、解答题三、解答题(本题共本题共 9 9 小题，共小题，共 9090 分分)19（6 分）计算：（3.14）0|3|+4sin6020（8 分）先化简，再求值：，其中 a=221（8 分）如图是某儿童乐园为小朋友设计的滑梯平面图已知 BC=4 米，AB=6 米，中间平台宽度 DE=1 米，EN、DM、CB 为三根垂直于 AB

6、的支柱，垂足分别为 N、M、B，EAB=31，DFBC 于 F，CDF=45求 DM 和 BC 的水平距离 BM 的长度（结果精确到 0.1 米，参考数据：sin310.52，cos310.86，tan310.60）22（10 分）有甲、乙两个不透明的盒子，甲盒子中装有 3 张卡片，卡片上分别写着 3cm、7cm、9cm；乙盒子中装有 4 张卡片，卡片上分别写着 2cm、4cm、6cm、8cm；盒子外有一张写着 5cm 的卡片所有卡片的形状、大小都完全相同现随机从甲、乙两个盒子中各取出一张卡片，与盒子外的卡片放在一起，用卡片上标明的数量分别作为一条线段的长度（1）请用树状图或列表的方法求这三条

7、线段能组成三角形的概率；（2）求这三条线段能组成直角三角形的概率23（10 分）遵义市某中学为了搞好“创建全国文明城市”的宣传活动，对本校部分学生（随机抽查）进行了一次相关知识了解程度的调查测试（成绩分为 A、B、C、D、E 五个组，x 表示测试成绩）通过对测试成绩的分析，得到如图所示的两幅不完整的统计图请你根据图中提供的信息解答以下问题：（1）参加调查测试的学生为人；（2）将条形统计图补充完整；（3）本次调查测试成绩中的中位数落在组内；（4）若测试成绩在 80 分以上（含 80 分）为优秀，该中学共有学生 2600 人，请你根据样本数据估计全校学生测试成绩为优秀的总人数24（10 分）在 R

8、tABC 中，BAC=90，D 是 BC 的中点，E 是 AD 的中点，过点 A 作 AFBC 交 BE 的延长线于点 F（1）求证：AEFDEB；（2）证明四边形 ADCF 是菱形；（3）若 AC=4，AB=5，求菱形 ADCF 的面积25（12 分）某工厂生产一种产品，当产量至少为 10 吨，但不超过 55 吨时，每吨的成本 y（万元）与产量 x（吨）之间是一次函数关系，函数 y 与自变量 x 的部分对应值如表：x（吨）102030y（万元/吨）454035（1）求 y 与 x 的函数关系式，并写出自变量 x 的取值范围；（2）当投入生产这种产品的总成本为 1200 万元时，求该产品的总产

9、量；（注：总成本=每吨成本总产量）（3）市场调查发现，这种产品每月销售量 m（吨）与销售单价 n（万元/吨）之间满足如图所示的函数关系，该厂第一个月按同一销售单价卖出这种产品 25 吨请求出该厂第一个月销售这种产品获得的利润（注：利润=售价成本）26（12 分）如图，ABC 中，AB=AC，以 AB 为直径作O，交 BC 于点 D，交 CA 的延长线于点 E，连接 AD、DE（1）求证：D 是 BC 的中点；（2）若 DE=3，BDAD=2，求O 的半径；（3）在（2）的条件下，求弦 AE 的长27（14 分）如图，抛物线 y=ax2+bx+c（a0）与 x 轴交于 A（4，0），B（2，0）

10、，与 y轴交于点 C（0，2）（1）求抛物线的解析式；（2）若点 D 为该抛物线上的一个动点，且在直线 AC 上方，当以 A、C、D 为顶点的三角形面积最大时，求点 D 的坐标及此时三角形的面积；（3）以 AB 为直径作M，直线经过点 E（1，5），并且与M 相切，求该直线的解析式20152015 年贵州省遵义市中考数学年贵州省遵义市中考数学试题试题参考答案与试题解析参考答案与试题解析一、选择题（本题共一、选择题（本题共 1212 小题，每小题小题，每小题 3 3 分，共分，共 3636 分）分）1（3 分）在 0，2，5，0.3 中，负数的个数是（）A 1B 2C 3D 4考点：正数和负数菁

11、优网版权所有分析：根据小于 0 的是负数即可求解解答：解：在 0，2，5，0.3 中，2，0.3 是负数，共有两个负数，故选 B点评：本题主要考查了正数和负数，熟记概念是解题的关键 注意 0 既不是正数也不是负数2（3 分）观察下列图形，是轴对称图形的是（）ABCD考点：轴对称图形菁优网版权所有分析：根据轴对称图形的概念求解解答：解：A、是轴对称图形，故本选项正确；B、不是轴对称图形，故本选项错误；C、不是轴对称图形，故本选项错误；D、不是轴对称图形，故本选项错误故选 A点评：本题考查了轴对称图形的知识，轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分沿对称轴折叠后可重合3（3 分）据有关资料显示，2

12、014 年通过国家科技支撑计划，遵义市获得国家级科技专项重点项目资金 5533 万元，将 5533 万用科学记数法可表示为（）A 5.533108B 5.533107C 5.533106D 55.33106考点：科学记数法表示较大的数菁优网版权所有分析：科学记数法的表示形式为 a10n的形式，其中 1|a|10，n 为整数 确定 n 的值时，要看把原数变成 a 时，小数点移动了多少位，n 的绝对值与小数点移动的位数相同 当原数绝对值1 时，n 是正数；当原数的绝对值1 时，n 是负数解答：解：5533 万=55330000，用科学计数法表示为：5.533107，故选 B点评：本题主要考查了科学

13、记数法的表示方法科学记数法的表示形式为 a10n的形式，其中 1|a|10，n 为整数，表示时关键要正确确定 a 的值以及 n 的值4（3 分）如图，直线 l1l2，1=62，则2 的度数为（）A 152B 118C 28D 62考点：平行线的性质菁优网版权所有分析：根据两直线平行，同位角相等求出1 的同位角，再根据对顶角相等求解解答：解：如图，l1l2，1=62，3=1=62，2=3=62（对顶角相等），故选 D点评：本题考查了平行线的性质，是基础题，熟记性质是解题的关键5（3 分）下列运算正确的是（）A 4aa=3B 2（2ab）=4abC（a+b）2=a2+b2D（a+2）（a2）=a2

14、4考点：完全平方公式；合并同类项；去括号与添括号；平方差公式菁优网版权所有分析：根据合并同类项，去括号与添括号的法则，完全平方公式公式，平方差公式，进行解答解答：解：A、4aa=3a，故本选项错误；B、应为 2（2ab）=4a2b，故本选项错误；C、应为（a+b）2=a2+2ab+b2，故本选项错误；D、（a+2）（a2）=a24，正确故选：D点评：本题考查合并同类项，去括号与添括号的法则，完全平方公式公式，平方差公式，熟记公式结构是解题的关键6（3 分）下列几何体的主视图与其他三个不同的是（）ABCD考点：简单组合体的三视图菁优网版权所有分析：根据从正面看得到的视图是主视图，可得答案解答：解

15、：A、从正面看第一层三个小正方形，第二层中间一个小正方形；B、从正面看第一层三个小正方形，第二层中间一个小正方形；C、从正面看第一层三个小正方形，第二层右边一个小正方形、中间一个小正方形；D、从正面看第一层三个小正方形，第二层中间一个小正方形；故选：C点评：本题考查了简单组合体的三视图，从正面看得到的视图是主视图7（3 分）若 x=3 是分式方程=0 的根，则 a 的值是（）A 5B 5C 3D 3考点：分式方程的解菁优网版权所有分析：首先根据题意，把 x=3 代入分式方程=0，然后根据一元一次方程的解法，求出 a 的值是多少即可解答：解：x=3 是分式方程=0 的根，a2=3，a=5，即 a

16、 的值是 5故选：A点评：（1）此题主要考查了分式方程的解，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：在解方程的过程中因为在把分式方程化为整式方程的过程中，扩大了未知数的取值范围，可能产生增根，增根是令分母等于 0 的值，不是原分式方程的解（2）此题还考查了一元一次方程的求解方法，要熟练掌握8（3 分）不等式 3x1x+1 的解集在数轴上表示为（）ABCD考点：在数轴上表示不等式的解集；解一元一次不等式菁优网版权所有分析：首先根据解一元一次不等式的方法，求出不等式 3x1x+1 的解集，然后根据在数轴上表示不等式的解集的方法，把不等式 3x1x+1 的解集在数轴上表示出来即可解答：解：由 3x1x+

17、1，可得 2x2，解得 x1，所以一元一次不等式 3x1x+1 的解在数轴上表示为：故选：C点评：（1）此题主要考查了在数轴上表示不等式的解集的方法，要熟练掌握，解答此题的关键是要注意“两定”：一是定界点，一般在数轴上只标出原点和界点即可定边界点时要注意，点是实心还是空心，若边界点含于解集为实心点，不含于解集即为空心点；二是定方向，定方向的原则是：“小于向左，大于向右”（2）此题还考查了解一元一次不等式的方法，要熟练掌握，基本操作方法与解一元一次方程基本相同，都有如下步骤：去分母；去括号；移项；合并同类项；化系数为 19（3 分）已知点 A（2，y1），B（3，y2）是反比例函数 y=（k0）

18、图象上的两点，则有（）A y10y2B y20y1C y1y20D y2y10考点：反比例函数图象上点的坐标特征菁优网版权所有分析：先根据函数解析式中的比例系数 k 确定函数图象所在的象限，再根据各象限内点的坐标特点解答解答：解：反比例函数 y=（k0）中，k0，此函数图象在二、四象限，20，点 A（2，y1）在第二象限，y10，30，B（3，y2）点在第四象限，y20，y1，y2的大小关系为 y20y1故选 B点评：此题考查的是反比例函数图象上点的坐标特点及平面直角坐标系中各象限内点的坐标特点，比较简单10（3 分）如果一组数据 x1，x2，xn的方差是 4，则另一组数据 x1+3，x2+3

19、，xn+3的方差是（）A 4B 7C 8D 19考点：方差菁优网版权所有分析：根据题意得：数据 x1，x2，xn的平均数设为 a，则数据 x1+3，x2+3，xn+3 的平均数为 a+3，再根据方差公式进行计算：S2=（x1）2+（x2）2+（xn）2即可得到答案解答：解：根据题意得：数据 x1，x2，xn的平均数设为 a，则数据 x1+3，x2+3，xn+3的平均数为 a+3，根据方差公式：S2=（x1a）2+（x2a）2+（xna）2=4则 S2=（x1+3）（a+3）2+（x2+3）（a+3）2+（xn+3）（a+3）2=（x1a）2+（x2a）2+（xna）2=4故选：A点评：此题主要

20、考查了方差公式的运用，关键是根据题意得到平均数的变化，再正确运用方差公式进行计算即可11（3 分）如图，四边形 ABCD 中，C=50，B=D=90，E、F 分别是 BC、DC 上的点，当AEF 的周长最小时，EAF 的度数为（）A 50B 60C 70D 80考点：轴对称-最短路线问题菁优网版权所有分析：据要使AEF 的周长最小，即利用点的对称，使三角形的三边在同一直线上，作出 A关于 BC 和 CD 的对称点 A，A，即可得出AAE+A=HAA=80，进而得出AEF+AFE=2（AAE+A），即可得出答案解答：解：作 A 关于 BC 和 CD 的对称点 A，A，连接 AA，交 BC 于 E

21、，交 CD 于 F，则AA即为AEF 的周长最小值作 DA 延长线 AH，C=50，DAB=130，HAA=50，AAE+A=HAA=50，EAA=EAA，FAD=A，且EAA+EAA=AEF，FAD+A=AFE，AEF+AFE=EAA+EAA+FAD+A=2（AAE+A）=250=100EAF=180100=80，故选 D点评：本题考查的是轴对称最短路线问题，涉及到平面内最短路线问题求法以及三角形的外角的性质和垂直平分线的性质等知识，根据已知得出 E，F 的位置是解题关键12（3 分）将正方形 ABCD 绕点 A 按逆时针方向旋转 30，得正方形 AB1C1D1，B1C1交 CD 于点 E，

22、AB=，则四边形 AB1ED 的内切圆半径为（）ABCD考点：三角形的内切圆与内心；正方形的性质；旋转的性质菁优网版权所有分析：作DAF 与AB1G 的角平分线交于点 O，则 O 即为该圆的圆心，过 O 作 OFAB1，AB=，再根据直角三角形的性质便可求出 OF 的长，即该四边形内切圆的圆心解答：解：作DAF 与AB1G 的角平分线交于点 O，过 O 作 OFAB1，】则OAF=30，AB1O=45，故 B1F=OF=OA，设 B1F=x，则 AF=x，故（x）2+x2=（2x）2，解得 x=或 x=（舍去），四边形 AB1ED 的内切圆半径为：故选 B点评：本题考查了旋转的性质三角形的内切

23、圆，正方形的性质，要熟练掌握正方形的性质及直角三角形的性质，是解答此题的关键二、填空题（本题共二、填空题（本题共 6 6 小题，每小题小题，每小题 4 4 分，共分，共 2424 分）分）13（4 分）使二次根式有意义的 x 的取值范围是x考点：二次根式有意义的条件菁优网版权所有分析：根据二次根式的性质，被开方数大于或等于 0，可以求出 x 的范围解答：解：根据题意得：5x20，解得 x 故答案为：x 点评：本题考查的知识点为：二次根式的被开方数是非负数14（4 分）如果单项式xyb+1与 xa2y3是同类项，那么（ab）2015=1考点：同类项菁优网版权所有分析：根据同类项的定义（所含字母相

24、同，相同字母的指数相同）可得：a2=1，b+1=3，解方程即可求得 a、b 的值，再代入（ab）2015即可求解解答：解：由同类项的定义可知a2=1，解得 a=3，b+1=3，解得 b=2，所以（ab）2015=1故答案为：1点评：考查了同类项，要求代数式的值，首先要求出代数式中的字母的值，然后代入求解即可15（4 分）2015 年 1 月 20 日遵义市政府工作报告公布：2013 年全市生产总值约为 1585 亿元，经过连续两年增长后，预计 2015 年将达到 2180 亿元设平均每年增长的百分率为 x，可列方程为1585（1+x）2=2180考点：由实际问题抽象出一元二次方程菁优网版权所有

25、专题：增长率问题分析：本题是增长率的问题，是从 1585 亿元增加到 2180 亿元，根据增长后的生产总值=增长前的生产总值（1+增长率），即可得到 2015 年的生产总值是 500（1+x）2万元，即可列方程求解解答：解：依题意得在 2013 年的 1585 亿的基础上，2014 年是 1585（1+x），2015 年是 1585（1+x）2，则 1585（1+x）2=2180故答案为：1585（1+x）2=2180点评：此题主要考查了一元二次方程的应用，解与变化率有关的实际问题时：（1）主要变化率所依据的变化规律，找出所含明显或隐含的等量关系；（2）可直接套公式：原有量（1+增长率）n=现

26、有量，n 表示增长的次数16（4 分）我国汉代数学家赵爽为了证明勾股定理，创制了一幅“弦图”，后人称其为“赵爽弦图”（如图（1）图（2）由弦图变化得到，它是由八个全等的直角三角形拼接而成，记图中正方形 ABCD、正方形 EFGH、正方形 MNKT 的面积分别为 S1、S2、S3若正方形 EFGH的边长为 2，则 S1+S2+S3=12考点：勾股定理的证明菁优网版权所有分析：根据八个直角三角形全等，四边形 ABCD，EFGH，MNKT 是正方形，得出 CG=NG，CF=DG=NF，再根据 S1=（CG+DG）2，S2=GF2，S3=（NGNF）2，S1+S2+S3=12 得出 3GF2=12解答

27、：解：八个直角三角形全等，四边形 ABCD，EFGH，MNKT 是正方形，CG=NG，CF=DG=NF，S1=（CG+DG）2=CG2+DG2+2CGDG=GF2+2CGDG，S2=GF2，S3=（NGNF）2=NG2+NF22NGNF，S1+S2+S3=GF2+2CGDG+GF2+NG2+NF22NGNF=3GF2=12，故答案是：12点评：此题主要考查了勾股定理的应用，用到的知识点是勾股定理和正方形、全等三角形的性质，根据已知得出 S1+S2+S3=3GF2=12 是解题的难点17（4 分）按一定规律排列的一列数依次为：，按此规律，这列数中的第 10 个数与第 16 个数的积是考点：规律型

28、：数字的变化类菁优网版权所有分析：首先根据，=，可得当这列数的分子都化成 4 时，分母分别是 5、8、11、14、，分母构成以 5 为首项，以 3 为公差的等差数列，据此求出这列数中的第 10 个数与第16 个数各是多少；然后求出它们的积是多少即可解答：解：，=，这列数依次为：，当这列数的分子都化成 4 时，分母分别是 5、8、11、14、，85=118=1411=3，分母构成以 5 为首项，以 3 为公差的等差数列，这列数中的第 10 个数与第 16 个数的积是：=故答案为：点评：此题主要考查了探寻数列规律问题，注意观察总结规律，并能正确的应用规律，解答此题的关键是判断出：当这列数的分子都化

29、成 4 时，分母构成以 5 为首项，以 3 为公差的等差数列18（4 分）如图，在圆心角为 90的扇形 OAB 中，半径 OA=2cm，C 为的中点，D、E 分别是 OA、OB 的中点，则图中阴影部分的面积为（+）cm2考点：扇形面积的计算菁优网版权所有分析：连结 OC，过 C 点作 CFOA 于 F，先根据空白图形 ACD 的面积=扇形 OAC 的面积三角形 OCD 的面积，求得空白图形 ACD 的面积，再根据三角形面积公式得到三角形 ODE 的面积，再根据图中阴影部分的面积=扇形 OAB 的面积空白图形 ACD 的面积三角形ODE 的面积，列式计算即可求解解答：解：连结 OC，过 C 点作

30、 CFOA 于 F，半径 OA=2cm，C 为的中点，D、E 分别是 OA、OB 的中点，OD=OE=1cm，OC=2cm，AOC=45，CF=，空白图形 ACD 的面积=扇形 OAC 的面积三角形 OCD 的面积=（cm2）三角形 ODE 的面积=ODOE=（cm2），图中阴影部分的面积=扇形 OAB 的面积空白图形 ACD 的面积三角形 ODE 的面积=（）=+（cm2）故图中阴影部分的面积为（+）cm2故答案为：（+）点评：考查了扇形面积的计算，本题难点是得到空白图形 ACD 的面积，关键是理解图中阴影部分的面积=扇形 OAB 的面积空白图形 ACD 的面积三角形 ODE 的面积三、解答

31、题三、解答题(本题共本题共 9 9 小题，共小题，共 9090 分分)19（6 分）计算：（3.14）0|3|+4sin60考点：实数的运算；零指数幂；特殊角的三角函数值菁优网版权所有分析：本题涉及零指数幂、二次根式化简、绝对值、特殊角的三角函数值四个考点针对每个考点分别进行计算，然后根据实数的运算法则求得计算结果解答：解：（3.14）0|3|+4sin60=123+2=2点评：本题考查实数的综合运算能力，是各地中考题中常见的计算题型解决此类题目的关键是熟记特殊角的三角函数值，熟练掌握零指数幂、二次根式化简、绝对值等考点的运算20（8 分）先化简，再求值：，其中 a=2考点：分式的化简求值菁优

32、网版权所有分析：首先根据分式的混合运算法则化简此分式，然后将 a=2 代入求值即可求得答案解答：解：=，当 a=2 时，原式=4点评：此题考查了分式的化简求值问题注意解答此题的关键是把分式化到最简，然后代值计算21（8 分）如图是某儿童乐园为小朋友设计的滑梯平面图已知 BC=4 米，AB=6 米，中间平台宽度 DE=1 米，EN、DM、CB 为三根垂直于 AB 的支柱，垂足分别为 N、M、B，EAB=31，DFBC 于 F，CDF=45求 DM 和 BC 的水平距离 BM 的长度（结果精确到 0.1 米，参考数据：sin310.52，cos310.86，tan310.60）考点：解直角三角形的

33、应用菁优网版权所有分析：设 BM=x 米由等腰直角三角形的性质知，CF=DF=x，得 EN=FB=BCCF=4x，AN=ABDFED=5x，则在直角三角形 ANE 中，有 EN=ANtan31，建立方程求得 x 的值解答：解：设 BM=x 米CDF=45，CFD=90，CF=DF=x 米，BF=BCCF=（4x）米EN=DM=BF=（4x）米AB69 米，DE=1 米，BM=DF=x 米，AN=ABMNBM=（5x）米在AEN 中，ANE=90，EAN=31，EN=ANtan31即 4x=（5x）0.6，x=2.5，答：DM 和 BC 的水平距离 BM 的长度为 2.5 米点评：此题主要考查了

34、解直角三角形的应用，本题通过设适当的参数，利用直角三角形的边角关系建立方程而求解是解题关键22（10 分）有甲、乙两个不透明的盒子，甲盒子中装有 3 张卡片，卡片上分别写着 3cm、7cm、9cm；乙盒子中装有 4 张卡片，卡片上分别写着 2cm、4cm、6cm、8cm；盒子外有一张写着 5cm 的卡片所有卡片的形状、大小都完全相同现随机从甲、乙两个盒子中各取出一张卡片，与盒子外的卡片放在一起，用卡片上标明的数量分别作为一条线段的长度（1）请用树状图或列表的方法求这三条线段能组成三角形的概率；（2）求这三条线段能组成直角三角形的概率考点：列表法与树状图法；勾股定理的逆定理菁优网版权所有分析：（

35、1）首先根据题意画出树状图，然后由树状图求得所有等可能的结果与这三条线段能组成三角形的情况，再利用概率公式求解即可求得答案；（2）首先由树状图求得这三条线段能组成直角三角形的情况，然后直接利用概率公式求解即可求得答案解答：解：（1）画树状图得：共有 12 种等可能的结果，这三条线段能组成三角形的有 7 种情况，这三条线段能组成三角形的概率为：；（2）这三条线段能组成直角三角形的只有：3cm，4cm，5cm；这三条线段能组成直角三角形的概率为：点评：此题考查了树状图法与列表法求概率的知识用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比23（10 分）遵义市某中学为了搞好“创建全国文明城市”的宣传活

36、动，对本校部分学生（随机抽查）进行了一次相关知识了解程度的调查测试（成绩分为 A、B、C、D、E 五个组，x 表示测试成绩）通过对测试成绩的分析，得到如图所示的两幅不完整的统计图请你根据图中提供的信息解答以下问题：（1）参加调查测试的学生为400人；（2）将条形统计图补充完整；（3）本次调查测试成绩中的中位数落在C组内；（4）若测试成绩在 80 分以上（含 80 分）为优秀，该中学共有学生 2600 人，请你根据样本数据估计全校学生测试成绩为优秀的总人数考点：条形统计图；用样本估计总体；扇形统计图；中位数菁优网版权所有分析：（1）根据 A 类人数是 40，所占的百分比是 10%，据此即可求得总

37、人数；（2）根据百分比的定义求得 B 和 E 类的人数，从而完成条形统计图；（3）利用中位数的定义，就是大小处于中间位置的数即可作判断（4）利用总人数乘以对应的百分比即可求解解答：解：（1）参加调查测试的学生总数是：4010%=400（人），故答案是：400；（2）B 组的人数是：40035%=140（人），则 E 组的人数是：4004014012080=20（人）；（3）中位数落在 C 组故答案是：C；（4）全校学生测试成绩为优秀的总人数是：2600（10%+35%）=1170（人）点评：本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键

38、条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小24（10 分）在 RtABC 中，BAC=90，D 是 BC 的中点，E 是 AD 的中点，过点 A 作 AFBC 交 BE 的延长线于点 F（1）求证：AEFDEB；（2）证明四边形 ADCF 是菱形；（3）若 AC=4，AB=5，求菱形 ADCF 的面积考点：菱形的判定与性质；全等三角形的判定与性质；直角三角形斜边上的中线；三角形中位线定理菁优网版权所有分析：（1）根据 AAS 证AFEDBE；（2）利用中全等三角形的对应边相等得到 AF=BD结合已知条件，利用“有一组对边平行且相等的四边形是平行四边形”得到

39、 ADCF 是菱形，由“直角三角形斜边的中线等于斜边的一半”得到 AD=DC，从而得出结论；（3）由直角三角形 ABC 与菱形有相同的高，根据等积变形求出这个高，代入菱形面积公式可求出结论解答：（1）证明：AFBC，AFE=DBE，E 是 AD 的中点，AD 是 BC 边上的中线，AE=DE，BD=CD，在AFE 和DBE 中，AFEDBE（AAS）；（2）证明：由（1）知，AFEDBE，则 AF=DBDB=DC，AF=CDAFBC，四边形 ADCF 是平行四边形，BAC=90，D 是 BC 的中点，E 是 AD 的中点，AD=DC=BC，四边形 ADCF 是菱形；（3）解：设菱形 DC 边上

40、的高为 h，RTABC 斜边 BC 边上的高也为 h，BC=，DC=BC=，h=，菱形 ADCF 的面积为：DCh=10点评：本题考查了全等三角形的性质和判定，平行四边形的判定，菱形的判定的应用，菱形的面积计算，主要考查学生的推理能力25（12 分）某工厂生产一种产品，当产量至少为 10 吨，但不超过 55 吨时，每吨的成本 y（万元）与产量 x（吨）之间是一次函数关系，函数 y 与自变量 x 的部分对应值如表：x（吨）102030y（万元/吨）454035（1）求 y 与 x 的函数关系式，并写出自变量 x 的取值范围；（2）当投入生产这种产品的总成本为 1200 万元时，求该产品的总产量；

41、（注：总成本=每吨成本总产量）（3）市场调查发现，这种产品每月销售量 m（吨）与销售单价 n（万元/吨）之间满足如图所示的函数关系，该厂第一个月按同一销售单价卖出这种产品 25 吨请求出该厂第一个月销售这种产品获得的利润（注：利润=售价成本）考点：一次函数的应用菁优网版权所有分析：（1）利用待定系数法求出一次函数解析式即可，根据当生产数量至少为 10 吨，但不超过 55 吨时，得出 x 的取值范围；（2）根据总成本=每吨的成本生产数量，利用（1）中所求得出即可（3）先利用待定系数法求出每月销售量 m（吨）与销售单价 n（万元/吨）之间的函数关系式，再分别求出对应的销售单价、成本，根据利润=售价

42、成本，即可解答解答：解：（1）设 y 关于 x 的函数解析式为 y=kx+b，将（10，45）（20，40）代入解析式得：，解得：y=0.5x+50，（10 x55）（2）当投入生产这种产品的总成本为 1200 万元时，即 x（0.5x+50）=1200，解得：x1=40，x2=60，10 x55，x=40，该产品的总产量为 40 吨（3）设每月销售量 m（吨）与销售单价 n（万元/吨）之间的函数关系式为 m=k1n+b1，把（40，30），（55，15）代入解析式得：解得：，m=n+70，当 m=25 时，n=45，在 y=0.5x+50，（10 x55）中，当 x=25 时，y=37.5，

43、利润为：25（4537.5）=187.5（万元）点评：此题主要考查了一次函数的应用，根据总成本=每吨的成本生产数量得出等式方程求出是解题关键26（12 分）如图，ABC 中，AB=AC，以 AB 为直径作O，交 BC 于点 D，交 CA 的延长线于点 E，连接 AD、DE（1）求证：D 是 BC 的中点；（2）若 DE=3，BDAD=2，求O 的半径；（3）在（2）的条件下，求弦 AE 的长考点：相似三角形的判定与性质；等腰三角形的性质；圆周角定理菁优网版权所有分析：（1）根据圆周角定理求得 ADBC，根据等腰三角形三线合一的性质即可证得结论；（2）先求得E=C，根据等角对等边求得 BD=DC

44、=DE=3，进而求得 AD=1，然后根据勾股定理求得 AB，即可求得圆的半径；（3）根据题意得到 AC=，BC=6，DC=3，然后根据割线定理即可求得 EC，进而求得 AE解答：（1）证明：AB 是圆 O 的直径，ADBC，AB=AC，BD=DC；（2）解：AB=AC，B=C，B=E，E=C，BD=DC=DE=3，BDAD=2，AD=1，在 RTABD 中，AB=，O 的半径为；（3）解：AB=AC=，BD=DC=3，BC=6，ACEC=DCBC，EC=36，EC=，AE=ECAC=点评：本题考查了圆周角定理，等腰三角形的判定和性质，勾股定理的应用以及割线定理的应用，熟练掌握性质定理是解题的关

45、键27（14 分）如图，抛物线 y=ax2+bx+c（a0）与 x 轴交于 A（4，0），B（2，0），与 y轴交于点 C（0，2）（1）求抛物线的解析式；（2）若点 D 为该抛物线上的一个动点，且在直线 AC 上方，当以 A、C、D 为顶点的三角形面积最大时，求点 D 的坐标及此时三角形的面积；（3）以 AB 为直径作M，直线经过点 E（1，5），并且与M 相切，求该直线的解析式考点：二次函数综合题；待定系数法求一次函数解析式；二次函数的最值；待定系数法求二次函数解析式；勾股定理；切线的性质；相似三角形的判定与性质菁优网版权所有专题：综合题分析：（1）只需运用待定系数法就可解决问题；（2）过

46、点 D 作 DHAB 于 H，交直线 AC 于点 G，如图 2，可用待定系数法求出直线 AC的解析式，设点 D 的横坐标为 m，则点 G 的横坐标也为 m，从而可以用 m 的代数式表示出 DG，然后用割补法得到ADC 的面积是关于 m 的二次函数，运用二次函数的最值性就可解决问题；（3）设过点 E 的直线与M 相切于点 F，与 x 轴交于点 N，连接 MF，如图 3，根据切线的性质可得 MFEN易得 M 的坐标、ME、MF、EF 的长，易证MEFNEM，根据相似三角形的性质可求出 MN，从而得到点 N 的坐标，然后运用待定系数法就可解决问题解答：解：（1）如图 1，由题可得：，解得：，抛物线的

47、解析式为 y=x2 x+2；（2）过点 D 作 DHAB 于 H，交直线 AC 于点 G，如图 2设直线 AC 的解析式为 y=kx+t，则有，解得：，直线 AC 的解析式为 y=x+2设点 D 的横坐标为 m，则点 G 的横坐标也为 m，DH=m2 m+2，GH=m+2，DG=m2 m+2 m2=m2m，SADC=SADG+SCDG=DGAH+DGOH=DGAO=2DG=m22m=（m2+4m）=（m2+4m+44）=（m+2）24=（m+2）2+2当 m=2 时，SADC取到最大值 2此时 yD=（2）2（2）+2=2，即点 D 的坐标为（2，2）；（3）设过点 E 的直线与M 相切于点

48、F，与 x 轴交于点 N，连接 MF，如图 3，则有 MFENA（4，0），B（2，0），AB=6，MF=MB=MA=3，点 M 的坐标为（4+3，0）即 M（1，0）E（1，5），ME=5，EMN=90在 RtMFE 中，EF=4MEF=NEM，MFE=EMN=90，MEFNEM，=，=，NM=，点 N 的坐标为（1+，0）即（，0）或（1，0）即（，0）设直线 EN 的解析式为 y=px+q当点 N 的坐标为（，0）时，解得：，直线 EN 的解析式为 y=x当点 N 的坐标为（，0）时，同理可得：直线 EN 的解析式为 y=x综上所述：所求直线的解析式为 y=x或 y=x点评：本题主要考查了运用待定系数法求二次函数及一次函数的解析式、运用割补法求面积，二次函数的最值性、切线的性质、相似三角形的判定与性质、勾股定理等知识，当直接求一个图形面积比较困难时，通常可考虑采用割补法，另外，过圆外一点作圆的切线有两条，不能遗漏