2014年湖南省衡阳市中考语文真题及答案.pdf

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1、20142014 年湖南省衡阳市中考语文真题及答案年湖南省衡阳市中考语文真题及答案一、积累与运用（25 分）1阅读下面的文字，按要求答题。（4 分）是五月里一个明媚的日子，秾丽的春天躺在静穆的晨光里，听那只骄柔献媚的夜莺向它颂赞。夜莺的颂歌唱得温存似的软和，醉心融骨似的热烈，最含羞的花包就此开放，多情芳草和披着薄雾的阳光就吻得更忙，花木就都一片欢欣，颤动起来。给加点的字注音。（2 分）明媚（）薄雾（）文段中有两个错别字，请找出来并改正。（2 分）改为改为2古诗文默写。（8 分），随风直到夜郎西。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）烽火连三月，。（杜甫春望），自缘身在最高层。（王安石登飞来峰）士不可

2、以不弘毅，。（论语）晏殊浣溪沙一曲新词中被誉为“千古奇偶”的佳句是，。李老师在离退休教师座谈会上引用龚自珍己亥杂诗中的“，”，表达了继续奉献教育事业的心愿。3下列各句中加点成语使用恰当的一项是。（2 分）A谈起互联网，这孩子竟然说得头头是道，左右逢源，就连在场的专家也惊叹不已。B新时代、新追求，我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。C富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取新知识，使自己获得创新的动力和源泉。D只有密切接触社会，联系群众，才能对国家安危和人民忧乐提出具有真知灼见的意见。4阅读下面巨人三传中的两个片段，请根据你的阅读积累，回答问题。（共 5 分）【片段一】如果他要建造一座纪

3、念碑的话，他就会耗费数年的时间到石料场去选料，还要修一条路来搬运它们；他想成为多面手：工程师、凿石工；他想什么都亲自动手，独自一人建起宫殿、教堂。这简直是一种苦役犯过的日子。他甚至都挤不出时间来吃饭睡觉。【片段二】一个穷困潦倒、残废而孤独、生而痛苦、世界从未给予他欢乐的人，却创造了欢乐奉献给全世界!他用自己的苦难锻造欢乐。他以一句充满豪情的话概括了他的一生，这句话今天已经成了一切勇敢者的座右铭：唯其痛苦，才有欢乐。巨人三传的作者是法国作家。上面两个片段描写的分别是意大利雕塑家米开朗琪罗、德国音乐家。（2 分）读过巨人三传后，你一定被这两位伟大的艺术家所感动。请任选其中一位，联系上面的相关片段，

4、说说他令你感动的原因。（50 字以内）（3 分）5综合性学习。（6 分）习近平同志指出：“实现中国梦必须走中国道路，这就是中国特色社会主义道路其次，实现中国梦必须弘扬中国精神，这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。此外，实现中国梦必须凝聚中国力量，这就是中国各族人民大团结的力量。”“广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地，努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想。”请根据习主席的讲话，概括实现中国梦的三个必备条件。（每条不超过 10 个字）（3 分）习主席号召广大青年放飞青春梦想，可有的同学说：我们现在生活条件这么好，爸爸妈妈也帮我们安

5、排好了一切，还用得着我们去辛辛苦苦地追求梦想吗？如果你身边也有这样一位同学，你打算如何劝说他（她）？（30 字左右，注意语气委婉得体）（3 分）二、诗词鉴赏与阅读理解（43 分）（一）阅读过零丁洋，完成 6-7 题。（4 分）过零丁洋（宋文天祥）辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。6请在颔联（第三、四句）和颈联（第五、六句）中任选一联，从写法角度作简要的赏析。（2 分）7尾联“人生自古准无死？留取丹心照汗青”表达了作者怎样的思想感情？（2 分）（二）阅读岳阳楼记（节选），解答 8-11 题。（11 分）

6、（1）若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。（2）至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。（3）嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎!噫!微斯人，吾谁与归？8解释下 列

7、句子中加点的词。（2 分）去国怀乡（）把酒临风（）9下列句子中加点词的意义与用法相同的一项是。（2 分）A感极而悲者矣鸣之而不能通其意B居庙堂之高则忧其民殚其地之出C然则何时而乐耶有亭翼然临于泉上者D予尝求古仁人之心医之好治不病以为功10用现代汉语翻译下面的句子。（4 分）不以物喜，不以己悲。微斯人，吾谁与归？11作者在文中表达了一种怎样的忧乐观？你认为这种忧乐观在当今社会有什么现实意义？（3 分）（三）阅读下面的文章，回答 12-15 题。（9 分）假如没有台风和闪电（1）人们不喜欢台风，也害怕闪电。但是，在这个世界上，如果没有了台风和闪电，又将怎样呢？（2）假如没有台风，全世界本已严重的水

8、荒就会更加严重。台风能为人类送来大量的淡水资源。据测算，一个直径不太大的台风，登陆时可带来近 30 亿吨降水。每年，台风给中国、日本、印度、菲律宾、越南以及美国沿海地区带来的水量，往往要占到当年降水量的 25以上。在炎热的季节里，台风暴雨的光临，可以缓解旱情，使作物焕发生机。（3）假如没有台风，世界各地冷热将会更不均衡。赤道地区日照最多，气候炎热。台风最大时速可达200 千米，如果没有台风来驱散、带走这一地区的热量，热带便会更热，寒带也会更冷，而温带将从地球上消失。（4）假如没有闪电，人类将失去一位勤奋的“清洁工”。雷电交作时，空气中的部分氧气会激变成臭氧。稀薄的臭氧不但不臭，而且能吸收大部分

9、宇宙射线，使地球表面的生物免遭紫外线过量照射的危害。闪电过程中产生的高温，又可杀死大气中 90以上的细菌和微生物，从而使空气变得更加纯净，更加清新宜人。（5）假如没有闪电，人类就将失去一座巨大的“化肥厂”。据估计，每年地球上空会出现 31 亿多次闪电，平均每秒钟 100 次。每次放电，其电能高达 52700 千瓦时，连世界上最大的电力装置都不能和它相比。空气中含有占总体积 78的不能被作物直接吸收的氮气，闪电时，电流高达 10 万安培，空气分子在瞬间被加热到 3 万摄氏度以上，致使大气中的氮和氧化合，生成一氧化氮；一氧化氮继而转化生成二氧化氮；雨水又与二氧化氮反应生成硝酸；含有微量硝酸的雨水降

10、落地面后即是作物可以直接吸收的氮肥。据测算，全球每年由雷雨（闪电）“合成”的氮肥达 5 亿吨。这 5 亿吨从天而降的化肥，相当于 5 万个年产 1 万吨的化肥厂的产量总和。12假如没有台风，会出现哪些严重后果？（2 分）13第（2）段“往往要占到当年降水量的 25以上”这句话中的“往往”能否删去？为什么？（2 分）14第（5）段中划线的句子用了哪些说明方法？有何作用？（3 分）15请根据提示填空，简明地介绍雷雨（闪电）“制造”氮肥的过程。（2 分）氧化碳=二氧化碳硝酸+雨水=氮肥（四）阅读下面的文章，回答 16-19 题。（9 分）让优秀成为一种习惯朱铁志（1）每个人的人生定位不同，生活态度自

11、然就不同。打算把自己置于生活的哪个层次、何种境界，是每一个严肃生活的人都不得不考虑的现实问题，也决定了这个人基本的生活方式。鲁迅立志揭出劣根性，以引起疗救的注意，所以“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，把别人用来喝咖啡的时间用于读书写作。哈佛大学集中了全美甚至全世界最优秀的学生，他们的校训正是“追求卓越”。是的，雄鹰不甘宇下，骏马难守圈栏。一个志存高远的人，必定将追求优秀作为自己的人生目标，作为一种近乎本能的习惯。（2）所谓习惯，是一种常态，一种下意识，一种自动化，一种经过长期培养历练而形成的自然而然的状态，一种无需思考即可再现的回忆。其程序好像早已置于大脑和肌肉中，成为一种特殊的记忆，一举手

12、，一投足，一颦一笑，都是优秀的外化和证明，都会使人眼前一亮，为之折服和赞叹。（3）优秀习惯的养成是一个漫长的过程，它可以有一个明确的起点，但肯定没有固定的终点。但只要不断追求，每一个阶段性的成果都会成为一个新的起点。即便生命个体终结，后来者依然可以从他倒下的地方起步，向着更高的境界跋涉。（4）优秀和勤勉是天然的盟友，是孪生兄弟。优秀的人无一不是勤勉的，而勤勉的人即便不是最优秀的，起码是比较优秀的。从某种意义上说，勤勉本身就是优秀的代名词。所有天才无不是台上一分钟，台下十年功。请千万不要轻易相信天才的神话，那种似乎不需练习就能演奏的神童，那种不费吹灰之力就品学兼优的学子，我们听说过，但没见过，不

13、可太当真。即便有莫扎特那样的特例，于我等也毫无借鉴之可能，不可作为榜样盲目复制。道理很简单，你是你，你不是莫扎特。你我遍地都是，莫扎特只有一个。哲学常识告诉我们，特例不揭示必然性。聪明的人从来不把自己当特例，聪明人只知道下笨功夫。（5）因为追求优秀，做什么都必须有“争创一流”的意识。食人俸禄，尽其本分，是常人的标准，而在优秀的人看来，是起码的德性；考上名牌大学，获得全优成绩，将来有一份体面的工作，是一般人梦寐以求的理想境界，而在优秀的头脑中，仅仅是一个通向优秀的起点而已。因为定位于优秀，别人可以睡的懒觉自己不能睡，别人可以敷衍的责任自己不能推，别人可以视而不见的工作自己不能躲，别人可以心安理得

14、的生活自己不能忍。（6）优秀作为一种品质，当然离不开客观环境。但真正优秀的人懂得：命运只有把握在自己手里，才是真正的命运。平庸的人总是把别人的成功归结为环境好、条件好、人缘好、运气好，而把自己所有的失败归结为外在原因。优秀的人心里明白成功离不开客观条件，但从不过分依赖客观条件。他们懂得：环境创造人，人也创造环境。他们成功的时候往往以感恩之心面对社会、面对所有帮助过他们的人，把成功的功劳归结于客观条件。他们失败的时候，往往把原因归结为自己努力不够。优秀的人总是说自己不行，认为自己无知；平庸的人总是利用各种机会表白、粉饰自己。在真正优秀的人看来，世界上没有比这更愚蠢的事情了。（7）优秀是一种酵母，

15、把它用到生活中会产生一种奇特的效果。套用一句诗人的话：优秀是优秀人的通行证，平庸是平庸者的墓志铭。16文章的中心论点是什么？（2 分）17第（1）段主要运用了什么论证方法？有什么作用？（3 分）18请谈谈你对下面这个句子的理解。（2 分）优秀是一种酵母，把它用到生活中会产生一种奇特的效果。19请你结合自己的实际，谈谈你有什么优点，你怎样让它成为一种习惯。（2 分）（五）阅读下面文章，完成 20-23 题。（10 分）像水晶一样的心愿矫友田（1）很多年前，在小镇的街市一角，有一家小小的书店。那时候，他只有十二三岁，却已经是个十足的书迷了。每次跟着母亲到小镇的集市上卖鸡蛋，他总要找机会到那个小书店

16、里呆上一会儿。（2）那个小书店的老板，是一个 60 多岁的老者。长得又高又瘦，鼻梁上架着一副大大的黑框眼镜。他每次走进书店的时候，那位老者总是伏在柜台上看书。见他进来，老者便把眼镜往下轻轻地一按，朝他微微一笑，而后继续埋头看书。（3）那时候的书店还不是开架售书。他就用两只小手扳着柜台，使劲跷着脚，仔细地浏览着摆放在书架上的书籍。每当发现自己喜欢的，他就会让老者帮忙取过来翻看一阵儿。（4）那时候上学，父母从来不给他零花钱，他就把卖酒瓶、牙膏皮等废品换来的零钱积攒起来买书。可是那些书的定价，大都超过了他购买的能力。因此，为了购买一本喜欢的书，小男孩总是要掂量来掂量去，那位老者则不厌其烦地为他拿来拿

17、去。（5）渐渐地，老者便记住了那个小男孩的模样。等他再走进书店的时候，老者就会主动起身，从书架上抽出一些他认为适合儿童阅读的书籍，然后递到那个小男孩的眼前说：“你看这些，有你喜欢的吗？”这也是老者对他说的次数最多的一句话。有些时候，小男孩站在柜台前看上半天，却因为衣兜里的钱不够，最终只能依依不舍地离开小书店。而书店的那位老者丝毫没有厌烦，他微笑着起身，将那些书一本本地放回原处。（6）有一次，小男孩被书架上的一套安徒生童话给迷住了。然而，36 元的定价在他的眼里是那么遥远。可他还是鼓足勇气对书店的老板说；“爷爷，这两本书可以为我留着吗？我一定会买下它们的。”老者微笑着点了点头，而后把唯一的那套安

18、徒生童话抽出来，放到另外一个书架上去了。（7）从此，为了攒够 36 元书钱，小男孩捡过蝉蜕，也偷偷地捅过蜂巢，然后将它们卖给收购站。然而两个多月之后，仍差 6 毛钱。期间，他已经往那个小书店跑了几趟。当他看到那套书还静静地躺在书架上时，他才会放下心来。然后，他就会告诉老者，他已经快要攒够书钱了。老者则微笑着说：“不急、不急，书一定为你留着。”（8）有一天，他跟小伙伴们在河边玩耍，意外在草丛里捡到一块鸡蛋大小，像盐粒一样晶亮的石头。小伙伴都围过来看，其中一个小伙伴说：“这是水晶石，一定很值钱!”小男孩兴奋地问那个小伙伴：“真的吗，你说值多少钱呢？”那个小伙伴思忖了一会儿说：“至少可以换你想买的那

19、套书吧。”（9）于是，他把捡到的那块水晶石藏好。再一次跟母亲去小镇时，他把那块水晶石偷偷带在身上。他兴冲冲地跑进那家小书店，并告诉书店的老板，他今天是特意来买那套书的。之后，他从衣兜里摸出 3 元钱，连同那块“水晶石”一同放在柜台上。老者点了点那些零钱，不解地问：“怎么还差 6 毛钱呢？”那个小男孩连忙说：“您看这是一块很值钱的水晶石，用它抵 6 毛钱行吗？”哦，老者恍然明白过来。他拿起那块“水晶石”端详了一会儿，摇了摇头说：“这不是水晶，而是石英，不值钱的。”听了之后。小男孩的脸蛋一下子红了。他从老者手中接过那块石英，连同那些零钱，失望地朝门口走去。老者在他身后犹豫了一下，然后喊道：“孩子，

20、把书带走吧，这块石英我看把它摆在花盆里也不错!”（10）从那个小书店里出来的时候，那个小男孩像一下子长上了翅膀，在大街上快乐地奔跑起来。他的心情像外面的天空一样晴朗，不再有一丝伤心的云。（11）许多年过去了，小镇早已变为繁华的城区。那家小小的书店也成为记忆里的一个符号，而那位当年卖书的老者或许也早已过世。但那个小男孩却一直珍藏着那套书，并创作出版了不少自己的作品。因为，那个小男孩就是我。（12）今天，当我坐在书房里，注视着那一架架自己喜欢的书籍，忽然感觉它们不就是一块块水晶吗？当老者收下那一块石英的时候，其实他已经送给了我一块真正的“水晶”。或许，正是因为我拥有那么多水晶般的心愿，生活才会闪闪

21、发亮。20概括文章的情节，在横线上填入恰当的内容。（2 分）小时候“我”经常到小书店看书，想买一套安徒生童话。“水晶石”原来是不值钱的石英，但最后老者还是收下 3 元钱和石英，把书卖给了“我”。21第（10）段画线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（3 分）22请说说文中的老者是怎样的一个人？（2 分）23老者的呵护成就了一位作家。你从这个故事中获得了怎样的启示？（3 分）三、作文（50 分）24阅读下面的材料，按要求作文。花是有脚的，因为它们的足迹处处皆是：有的开在山间崖畔，有的开在房前屋后，有的开在床头案上，有的开在胸前发梢而有一些花（如：友善之花、诚信之花、谦虚之花、坚强之花、自信之花），一旦栖落于心灵的沃土，就会生根发芽，抽枝展叶，开出美丽的花来。请以“开在心中的花”为题写一篇文章。提示：相信你的才思，抒写你的真性情，生花的妙笔就在你手中。文中不得出现真实的人名、校名、地名等。文体不限（诗歌除外），书写工整，卷面整洁，不少于 600 字。