2023届辽宁省丹东市东港市数学四年级第二学期期末预测试题含解析.doc
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1、2023届辽宁省丹东市东港市数学四年级第二学期期末预测试题一、用心思考,我会选。1一个小数的小数点先向右移动两位,再向左移动三位后是25.61,这个小数原来是( )。A2.561B0.2561C256.1D25612直角三角形中,一个锐角是60,另一个锐角是( )A30B45C603观察下面算式的规律,可知111111999999( )。11991089 1119991108891111999911108889 11111999991111088889A11111108888889B1111110888889C1111108888894下面三组小棒,不能围成三角形的是( )ABC5用5、8、0
2、和小数点组成一个最小的小数是( )。A5.80B0.58C0.85二、认真辨析,我会判。6用长分别为4厘米、7厘米和12厘米的三根小棒能摆成一个三角形。(_)7一个因数乘2,另一个因数乘3,那么它们的积就乘5。(_)8在数的后面添上0或者去掉0,小数的大小不变。(_)9比0.7大而比0.9小的小数只有0.8。(_)10小数点右边的第二位是百分位。_。三、仔细观察,我会填。11淘气有200元钱,买书包用去a元,买钢笔用去b元,还剩下_元。120.08扩大到原来的(_)倍是80;62缩小到原数的(_)是0.062.134126+5926=(_)2614在里填上“”、“”或“=”。7.9 8.1 6
3、.8 6.800 4.064.01 6.0076.071510粒黄豆大约重4克,照此计算,10000粒黄豆大约重(_)千克,1亿粒黄豆大约重(_)吨。16在 里填上“”、“”或“=” 689999_68100 20(5+30)_20530(38-4)10_3810104 28150000_200980000173.26=32(_)=O.32(_)18从长度分别是1.5厘米、2厘米、3.5厘米、4厘米这几根小棒中,挑选三根围成一个三角形,这个三角形的边长可能是_、_、_。四、认真细致,我会算。19直接写出得数。9800 20350 7110 23031402 31030 50070 400750
4、800 1740 42070 6005020列竖式计算(带的验算)。4.683.2 57.336.3521先想好运算顺序,再计算。(1)9712643 (2)520(807209) (3)350(35035070) (4)432541754五、动手操作,我能行。22画出下面各图的对称轴。23画出如图这个立体图形从前面、上面和左面看到的图形。24从正面、上面、右侧面观察左边的立体图形,分别看到什么形状?在方格纸上画一画。六、生活问题,我会解。25画一条线段,将下面的图形分成一个三角形和一个梯形,并分别画出三角形和梯形的高。你发现了什么?26张红和王明两人同时从一条环湖路的某地出发,沿相反方向步行
5、。张红的速度是58米/分,王明的速度是72米/分。经过25分钟两人相遇,这条环湖路全长多少米?27一个双层书架共有图书176本,从上层取30本放到下层,那么下层图书的本数正好是上层的3倍。原来上、下层各有图书多少本?28甲、乙两个筐内共有白菜630颗,甲筐的白菜比乙筐少50颗。甲、乙两个筐各有白菜多少颗?(先画图整理条件和问题,再解答)甲筐:乙筐:29某服装店有三种鼓号队服,单价分别是76元/套、116元/套和89元/套。学校要为鼓号队26名同学订购队服,最少要用多少元?最多呢?参考答案一、用心思考,我会选。1、C【分析】利用逆推的方法,先把结果25.61的小数点向右移动三位,再向左移动两位即
6、可解答。【详解】根据分析可得:25.61向右移动三位为25610,再向左移动两位为256.1。故答案选:C。【点睛】本题考查小数点的移动规律,小数点向右移是扩大,移动一位,就扩大到原来的10倍,移动两位,就扩大到原来的100倍,移动三位,就扩大到原来的1000倍;小数点向左移是缩小,移动一位,就缩小到原来的,移动两位,就缩小到原来的,移动3位,就缩小到原来的 。2、A【分析】直角三角形其中一个直角为90,根据三角形的内角和为180,可得剩下的两个角相加为90,即直角三角形中两个锐角互余。根据此规律进行解答即可。【详解】9060=30故答案为A。【点睛】解题技巧是直角三角形中两个锐角互余。3、C
7、【分析】通过观察特例,得数是由1、0、8、9这4个数字组成,位数是两个相乘数的位数之和,0和9都只有一个,乘数是几位数,得数中就有(几位数1)个1和8,因此按此规律,111111999999111110888889,由此解答。【详解】由分析可知:111111999999111110888889;故答案为:C【点睛】主要考查了“式”的规律,同时考查了学生的分析、总结、归纳能力,规律型的习题一般是从所给的数据和运算方法进行分析,从特殊值的规律上总结出一般性的规律。4、C【解析】试题分析:根据三角形的特性:两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;进行解答即可解:A、3+35,533,所以
8、能围成三角形;B、4+44,所以能围成三角形;C、3+3=6,所以不能围成三角形;故选C【点评】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答5、B【分析】三个数字组成的小数最小应为2位小数,把数按照从小到大排列,然后点上小数点即可。【详解】根据分析:用5、8、0和小数点组成一个最小的小数是0.58;故选择:B。【点睛】解答本题关键是知道:组成一个最小的小数应为两位小数。二、认真辨析,我会判。6、【分析】根据三角形的特性:两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;进行解答即可。【详解】471112所以边长为4厘米、7厘米和12厘米的三根小棒不能摆成一个三角形,故判断错误。【点睛】本题
9、考查学生对三角形边的关系理解,三角形任意两边之和大于第三边,选取较短的两边进行比较。7、【分析】一个因数乘2,另一个因数乘3,那么它们的积就应该乘2乘3,即积乘6。【详解】积23积6所以,一个因数乘2,另一个因数乘3,那么它们的积就乘5,是错误的。故答案为:【点睛】在乘法里,一个因数不变,另一个因数乘一个数,积也乘相同的数。8、【分析】小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变,由此判断。【详解】小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变,原题说法错误;故答案为:【点睛】此题考查的目的理解掌握小数的性质,属于基础知识,应熟练掌握。9、【分析】由题意可知要求的小数在0.7和0.
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