2023届库尔勒市数学四下期末考试模拟试题含解析.doc

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1、2023届库尔勒市数学四下期末考试模拟试题一、谨慎判一判。1一个小数的位数越多，它的计数单位就越大。（_）2平行四边形不是轴对称图形. （_）3左图三角形有3条对称轴（_）4某种书包降价b元后是56元，这种书包原来的价格为（b+56）元。（_）55863958万，方框中能填的数有4种可能。（_）二、仔细选一选。6大于0.4而小于0.5的小数有（ ）A1个B2个C无数个7下面的小数中，离“1”最近的是（ ）。A0.9B0.99C1.001D1.018下面计算正确的是（ ）。ABC9一个三位小数按“四舍五入”法保留两位小数的近似数是2.48,这个三位小数最小可能是()A2.474B2.475C2.

2、484D2.48510下列关系式中,错误的是()A被除数=商除数+余数B余数=被除数-商除数C商=(被除数-余数)除数D除数=被除数-余数商三、认真填一填。11如右图，指针从A点顺时针旋转90到（_）点，指针从D点逆时针旋转90到（_）点。12在下面的（ ）里填上合适的小数。13600千克_吨 15米4分米_米 700平方厘米_平方分米 3.70元_元_角14小亮在计算一道乘法算式时，把其中一个乘数末尾的一个0漏掉了，算出结果是430，正确的结果是（_）15在直角三角形中，两个锐角相等，这个三角形的内角分别是（_）、（_）、（_）16计算380（6525）4时，先算_法，再算_法，最后算_法，

3、结果是_17用5个大小相等的小正方体搭成下面三个立体图形，从（_）面看这三个立体图形所看到的形状是完全一样的。18根据540030=180,把下列算式填写完整。 270015=（_）5400300=（_）540（_）=18019已知，求（_）。20根据68271836，直接填空。 68027（_） 68（_）1836000四、细心算一算。21口算。37173 1258 45（35） 20054 76010503682 （248）8 4203 035 58098722用竖式计算带*要验算*9.072.7=*56.86+5.49=100.8=23用短除法求出下列每组数的最大公因数和最小公倍数。16

4、和24 25和30 18和12五、动手操作。24画出轴对称图形的另一半.25画一个其中有两条边长为2厘米的直角三角形。六、想一想，解一解。26王大爷家有一块长方形地，宽36米，后来因扩建公路，这块地的宽缩短了12米，于是面积减少了600平方米。现在这块地的面积是多少平方米？（先画图表示出条件和问题，再解答）27水果店运来梨子和苹果各16箱，每箱梨子重18千克，苹果重22千克。运来的梨子比苹果少多少千克？28用一根长 42.5 厘米的铁丝围成一个等腰三角形，三角形的一边长 为 14.5 厘米，它的底边长为多少厘米？29果园里，苹果树比梨树多100棵，苹果树的棵数是梨树的5倍，苹果树和梨树各有多少

5、棵？（先写出等量关系式，再列方程解答）参考答案一、谨慎判一判。1、【分析】对于一个小数，位数越多表示它的计数单位就越小。【详解】举例：0.5和0.05，第一个计算单位是0.1，第二个计算单位是0.01，显然数位越多，计算单位越小，所以判断错误。【点睛】本题考查了小数的位数与计数单位的问题，一个小数位数越多表示它的计数单位就越小。2、【详解】平行四边形对折后不能完全重合,所以不是轴对称图形3、【解析】略4、【解析】略5、【分析】当这个数字约等于58时，因为十万位和万位上的数字分别是5和8，根据“四舍五入”原则，方框中的数字只要小于等于4即可。【详解】小于等于4的数字有0，1，2，3，4，所以方框

6、中能填的数字有5种可能。所以判断错误。【点睛】在大数的改写中，要注意遵循“四舍五入”原则，在判断方框中数字的可能性时，不要忘了4和0。二、仔细选一选。6、C【详解】略7、C【分析】首先求出每个数与1的差各是多少；然后根据差越小，则这个数越接近1，判断出最接近于1的数是哪个即可。【详解】10.90.110.990.011.00110.0011.0110.01因为0.10.010.001所以离“1”最近的是1.001。故答案为：C。【点睛】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：哪个数与1的差越小，则这个数越接近1。8、B【分析】计算小数加减法时，将小数点对齐，

7、再按照整数加、减法的计算法则进行计算。【详解】A选项，十分位数字5减去2应得3，个位数字3减去1应得2，故计算错误。B选项，竖式将小数点对齐了，计算也正确。C选项，竖式未将小数点对齐，故错误。故答案为：B【点睛】考查学生对小数加减法竖式计算的掌握情况。9、B【解析】略10、D【详解】略三、认真填一填。11、B C 【分析】观察图形可知，ABCD四个点把这个360的圆心角平均分成了4份，每份的角度是90；指针从A点顺时针旋转90，是旋转了1个90的角度，到B点；指针从D点开始，逆时针旋转90到C点；据此即可解答。【详解】图中，指针从A点顺时针旋转90到B点，指针从D点逆时针旋转90到C点。【点睛

8、】此题考查了周角360以及对图形旋转知识的灵活运用，熟练掌握基础知识点并解答。12、0.75；0.9【分析】观察数轴0.7到0.8之间有10个小格可得每个小格表示0.01，1在右边表示越向右数值越大，数清楚格数表示小数即可。【详解】根据分析可得：第一个括号在0.7右侧第5格，表示0.75，第二个括号在0.8右侧10格表示0.9，如图所示：【点睛】本题考查了数轴表示小数的方法，数清楚两数之间的间隔，找到每格表示多少的计数单位是解题的关键。13、0.6 15.4 7 3 7 【分析】此题主要考查了单位的换算，1吨1000千克，1米10分米，1平方分米100平方厘米，1元10角，高级单位的数进率低级

9、单位的数，低级单位的数进率高级单位的数，据此进行换算。【详解】600千克60010000.6吨；15米4分米15.4米； 700平方厘米7001007平方分米；3.70元3元7角。故答案为：0.6；15.4；7；3；7。【点睛】本题考查了含小数的单位换算，平方厘米、平方分米、平方米之间的换算与比较。14、4300【解析】略15、90 45 45 【解析】略16、减 除 乘 1 【解析】根据题意，应先算小括号里的减法，再算中括号里的除法，最后算括号外的乘法，然后再进一步解答即可【详解】解：380（6525）4 =380404=38010=1；故答案为：减，除，乘，117、正【分析】图一：从正面能

10、看到4个正方形，分两行，上行1个，下行2个，左齐；从左面能看到3个正方形，分两行，上行1个，下行2个，左齐；从上面能看到4个正方形，分两行，上行3个，下行1个，右齐。图二：从正面能看到4个正方形，分两行，上行1个，下行2个，左齐；从左面能看到3个正方形，分两行，上行1个，下行2个，左齐；从上面能看到4个正方形，分两行，上行3个，下行1个，中间齐。图三：从正面能看到4个正方形，分两行，上行1个，下行2个，左齐；从左面能看到3个正方形，分两行，上行1个，下行2个，右齐；从上面能看到4个正方形，分两行，上行3个，下行1个，左齐。【详解】如图用5个大小相等的小正方体搭成下面三个立体图形，从正面看这三个

11、立体图形所看到的形状是完全一样的。故答案为：正。【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。18、180 18 3 【解析】略19、55【分析】前后乘法中含有相同的乘数，可以利用乘法分配律（MN）55，再将代入计算即可。【详解】（MN）5515555。故答案为：55【点睛】掌握乘法分配律，将需要求的与条件给的联系在一起是本题的关键。20、18360 27000 【分析】根据积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍，积也扩大或缩小相同的倍数，由此即可解答。【详解】根据分析：6802768102718360；18360001

12、8361000682710006827000；故答案为：18360；27000。【点睛】此题主要考查积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍，积也扩大或缩小相同的倍数。四、细心算一算。21、210，1000，3，10，126020，2，812，0，987【分析】根据整数加减乘除法的计算方法进行计算，注意0除以任何非0数都得0，0乘以任何数得。【详解】37173210 12581000 45（35）45351553 20054200（54）2002010 760105076050012603682361620 （248）81682 4203812 0350 5809870987987

13、【点睛】本题是口算综合题，注意数据特点和运算符号，多步计算的注意运算顺序，能运用运算定律和性质进行简算的要简算。22、6.37；62.35；9.2【解析】试题分析：根据小数加减法的计算方法进行计算，注意验算方法的选择解：*9.072.7=6.37验算：*56.86+5.49=62.35验算：100.8=9.2【点评】考查了小数加减法的笔算，根据各自的计算方法进行计算，注意验算方法的选择23、8；48；5；150；6；36【分析】求最大公因数也就是这几个数的公有质因数的连乘积，最小公倍数是公有质因数与独有质因数的连乘积，对于两个数来说：两个数的公有质因数连乘积是最大公因数，两个数的公有质因数与每

14、个数独有质因数的连乘积是最小公倍数，由此依次解答即可。【详解】（1）16和2416和24的最大公因数：222816和24的最小公倍数：2222348（2）25和3025和30的最大公因数：525和30的最小公倍数：556150（3）18和1218和12的最大公因数：23618和12的最小公倍数：233236【点睛】此题主要考查求两个数的最大公因数与最小公倍数的方法：两个数的公有质因数连乘积是最大公因数，两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数。五、动手操作。24、解：如图所示：【解析】【考点】作轴对称图形 【分析】这道题考查的是轴对称图形的知识，解答此题的关键是要找到这个图形的

15、各个点的对应点，然后把各个点连线即可25、【分析】因为三角形有两条边长为2厘米且是直角三角形，那么为2厘米的边只能是直角边。【详解】画图如下：【点睛】确定2厘米的边是两条直角边，作图即可。六、想一想，解一解。26、；1200平方米【分析】根据宽减少的米数和面积减少的平方米数，求出长方形地的长，再求出现在的宽，利用长方形的面积公式，列式解答即可。【详解】 6001250（米）50（3612）50241200（平方米）答：现在这块地的面积是1200平方米。【点睛】关键是求出原来长方形的长，再利用长方形的面积公式Sab解决问题。27、64千克【分析】每箱梨子18千克，每箱苹果22千克，则每箱梨子比苹

16、果少2218千克，又各有16箱，根据乘法的意义，梨子比苹果少（2218）16千克。【详解】（2218）1641664（千克）答：运来的梨子比苹果少64千克。【点睛】完成本题也可先求出梨子与苹果各有多少千克，然后再根据减法的意义求得：22161816。28、13.5 厘米或 14.5 厘米【解析】14.5 厘米可能为底边长，也可能为腰长。当 14.5 厘米为腰长时，底边长为：42.514.514.513.5(厘米)它的底边长可能是 13.5 厘米，也可能是 14.5 厘米。29、125棵，25棵【分析】此题要求用方程解答，可设梨树有x棵，则苹果树有5x棵，根据等量关系式：“苹果树的棵数梨树的棵数100”，列出方程解答即可。【详解】等量关系式：苹果树的棵数梨树的棵数100。解：设梨树有x棵，则苹果树有5x棵。5xx1004x100x25255125（棵）答：苹果树有125棵，梨树有25棵。【点睛】先找出等量关系式，然后根据等量关系式列出方程解答即可，重点考查学生列方程解方程的能力。