2023届哈尔滨市通河县数学四下期末经典模拟试题含解析.doc

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1、2023届哈尔滨市通河县数学四下期末经典模拟试题一、快乐填一填。1三角形的内角和是（_）；如果一个等腰三角形的顶角是108，则它的底角是（_）。2在_里填上“”“”或“= ”0.6250.99_0.625 9.81.001_9.8 0.58_0.5792.80.4_2.8 3181.2_318 6.07_6.0703已知，求（_）。4三角形按角可分为（_）三角形、（_）三角形、（_）三角形。5如果一个长方形苗圃的长增加5米，面积就增加35平方米；如果苗圃的宽减少5米，面积就减少45平方米。那么苗圃原来面积是（_）平方米。6在括号里填上“”“”“”。7米6厘米（_）7.6米 5.451.81.2

2、（_）5.451.81.29.5吨（_）9吨50千克 （16040）5（_）1604057小明想用三根长度都是整厘米数的小棒围三角形，其中两根小棒的长度分别是12厘米和8厘米，围成的三角形周长最大是（_）厘米，最小是（_）厘米8银行通常将50枚硬币叠在一起卷成一筒，高度大约是10厘米。那么把1万枚这样的硬币叠在一起，高度大约是（_）厘米，五百万枚这样的硬币叠在一起的高度约是（_）千米。9用100千克芝麻可以榨出75千克芝麻油。1吨芝麻可以榨出（_）千克芝麻油。10用0、2、5、8、1组成最大的五位数（_），把它四舍五入到万位约是（_）万；组成最小的五位数是（_），把它四舍五入到万位约是（_）万

3、。11把549400改写成以“万”为单位的数是（_）万，保留一位小数是（_）万。二、公正小法官。12从同一方向观察不同的物体看到的形状可能相同，也可能不同 （_）13抗击疫情期间，淘气所在学校全体师生给武汉捐款，平均每人捐9元。淘气一定捐了9元。（_）14数对和所表示的位置是相同的。（_）154米9毫米=4.09米。 （_）16直角三角形中如果有一个锐角是60，则另一个锐角是30。 （_）17三角形可能有一条对称轴，可能有三条对称轴，也可能没有对称轴。（_）18等边三角形又是等腰三角形。（_）三、精挑细选。19计算如图平行四边形的面积，正确算式是（ ）。A48B128C6820如果Ax1.48

4、=0.5B，(A、B都不等于0)，那么( )AABD无法确定21一个数缩小到它的后，再将得到的数扩大到它的100倍是5.86，这个数原来是( )。A58.6 B5.86 C0.58622一个小数的小数点向右移动2位，再向左移动3位，这个小数（ ）。A扩大了10倍B扩大了100倍C缩小到原来的D缩小到原来的23一次抢答题游戏规定:答对一题加10分,答错一题扣8分一位选手共抢答12题 ,最后得分48分他答对()题A6B7C8D1024下面各组线段中，能围成三角形的是（ ）。A4cm、7cm、3cm B5cm、5cm、1cm C3cm、6cm、10cm25个位和百分位上都是6，其他数位上都是0的数是

5、（）。A6.06B6.60C600.06四、我是神算手。26口算0.78+0.06= 0.41000= 6-1.6= 321-73-27=71.2+5.3= 0218= 0.101100= 40-305=27用竖式计算。0.4540 700.57.06 4.61.05五、动手实践。28请你画出一个轴对称图形，并画出这个图形的一条对称轴。29根据题目，画出线段图，写出等量关系式。在四川乐山大竹堡乡，彝族村民依靠山区优势，大力发展竹笋种植，现在每人每天就能收入300元。比发展竹笋种植前每天收入的5倍还多20元。原来：现在：等量关系式：30王明要从主管道架一条引水管通往自己家，请你在下图中帮他画出引

6、水管的架设施工的设计图。六、生活问题我能解决。31运动会在即，学校买了2个篮球和1个排球补充器材室库存，共用去126元，已知每个篮球比每个排球便宜3元。篮球和排球的单价各是多少？（4分）32妈妈带了100元钱，买香蕉花了15.8元，买苹果花了14.2元，还剩多少钱？33一辆汽车以95千米时的速度从甲地开往乙地，8小时到达。从乙地返回甲地时，用了10小时。这辆汽车返回时的平均速度是多少千米时？34池塘边栽杨树84棵，比柳树的2倍多6棵，池塘边栽柳树多少棵？（用方程解）35根据下面统计图回答问题。（1)从图中你可以得到哪些信息？（至少三条）（2）统计图反映了什么问题？ 根据统计图你有什么好建议？参

7、考答案一、快乐填一填。1、180 36 【分析】根据等腰三角形的特征，等腰三角形的两个底角度数相等，已知顶角的度数为108以及三角形的内角和是180，用180减去顶角的度数，然后除以2即可得到底角的度数。【详解】（180108）236它的底角是36。故答案为：36。【点睛】这道题考查的是等腰三角形的特征，等腰三角形的两个底角度数相等，我们知道顶角的度数，就能求出底角的度数。2、 【详解】略3、55【分析】前后乘法中含有相同的乘数，可以利用乘法分配律（MN）55，再将代入计算即可。【详解】（MN）5515555。故答案为：55【点睛】掌握乘法分配律，将需要求的与条件给的联系在一起是本题的关键。4

8、、锐角 直角 钝角 【分析】三个角都是锐角的三角形是锐角三角形，有一个角是直角的三角形是直角三角形，有一个角是钝角的三角形是钝角三角形；三角形按角分为以上三类，据此进行解答即可。【详解】三角形按角分，可以分为锐角三角形、直角三角形、钝角三角形这三种类型。【点睛】明确三角形按角的分类方法是解答本题的关键。5、63【分析】根据长方形的面积公式：面积长宽，用面积增加的35平方米除以长增加的5米，计算出苗圃的宽；再用面积减少的45平方米除以宽减少的5米，计算出苗圃原来的长，苗圃原来的面积苗圃原来的长苗圃原来的宽。【详解】苗圃原来的宽3557（米），苗圃原来的长4559（米），苗圃原来的面积7963（平

9、方米），所以苗圃原来的面积是63平方米。故答案为：63。【点睛】本题考查的是长方形面积的计算方法在现实生活中的运用，牢记长方形面积计算公式是关键，注意增加的面积除以增加的长，计算出来的是苗圃原来的宽。6、 【分析】厘米和米之间的进率是100，将7米6厘米换算成米，再与7.6米比较大小；吨和千克之间的进率是1000，将9吨50千克换算成吨，再与9.5吨比较大小；根据小数加减法的计算方法求出算式5.451.81.2和5.451.81.2的结果，再比较大小；根据乘法分配律比较算式（16040）5和160405的大小。【详解】7米6厘米7.06米，7.067.6，则7米6厘米7.6米；5.451.81

10、.22.45，5.451.81.24.85，2.454.85，则5.451.81.25.451.81.2；9吨50千克9.05吨，9.59.05，则9.5吨9吨50千克；（16040）51605405，1605405160405，则（16040）5160405。故答案为：；。【点睛】不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的，再进行比较。7、39 25 【详解】略8、2000 10 【分析】根据题意，要求1万枚这样的硬币叠在一起有多高，先求1万里有几个50，有多少个50就是多少个10厘米；同理求五百万枚这样的硬币叠在一起的高度，先用500万除以50求出500万里有多少个50，再乘以10计算出

11、高度，最后进行单位换算即可。【详解】100005010200102000（厘米）50000005010100000101000000（厘米）1000000厘米10千米【点睛】解答本题的关键是熟练掌握计数单位之间的进率，注意解题方法的总结。9、750【分析】用100千克芝麻可以榨出75千克芝麻油，则用1千克芝麻可以榨出75100千克芝麻油。1吨就是1000千克，则用1吨芝麻可以榨出751001000千克芝麻油。【详解】7510010000.751000750（千克）则用1吨芝麻可以榨出750千克芝麻油。故答案为：750。【点睛】本题考查归一问题，先求出单一量，再求出总量。灵活运用小数点的移动引起

12、小数大小的变化规律解决本题。10、85210 9 10258 1 【详解】略11、54.94 54.9 【分析】先找到549400的万位，在万位后面点上小数点，再把末尾的“0”去掉，加上单位“万”字，再根据四舍五入法取近似值即可。【详解】把549400改写成以“万”为单位的数是54.94万，保留一位小数是54.9万。【点睛】此题主要考查整数的改写和近似值取法，注意写上单位。二、公正小法官。12、【详解】略13、【分析】平均数只能反映一组数据的平均水平，并不能反应这组数据的中所有数据的大小。平均每人捐9元，则淘气捐款钱数可能等于9元，可能大于9元，也可能小于9元；据此解答即可。【详解】根据分析可

13、知，淘气所在学校全体师生给武汉捐款，平均每人捐9元。则淘气不一定捐了9元。故答案为：。【点睛】此题主要考查了平均数含义的应用。解答此题的关键是要明确：平均数只能反映一组数据的平均水平，并不能反映这组数据的中所有数据的大小。14、【分析】要判断对错，只要说出两个数对所表示的位置，数对（5，4），表示在第5列，第4行；数对（4，5），表示在第4列，第5行；所表示的位置不同，即能得出结论。【详解】数对（5，4），表示在第5列，第4行；数对（4，5），表示在第4列，第5行；所以数对（5，4）与数对（4，5）表示的位置相同，是错误的。故答案为：。【点睛】此题要进行判断，只要说出两个数对所表示的位置，然后

14、根据所表示位置进行比较，进而得出结论。15、【解析】略16、【解析】三角形的内角和是180。17、【解析】略18、【分析】三条边都相等的三角形是等边三角形，两条边相等的三角形是等边三角形。【详解】三条边相等中包括了两条边相等，所以等腰三角形中包含了等边三角形，即等边三角形又是等腰三角形。故答案为：。【点睛】本题要求熟练掌握等边三角形和等腰三角形的概念，要明白等边三角形一定是等腰三角形，等腰三角形不一定是等边三角形。三、精挑细选。19、C【分析】根据平行四边形的面积底高，把数据代入公式解答。【详解】平行四边形的面积6848；故答案为：C【点睛】此题主要考查平行四边形面积公式的灵活运用，关键是熟记

15、公式，注意底和高的对应。20、A【解析】略21、C【解析】略22、C【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：把一个小数的小数点向右移动2位，再向左移动3位，实际相当于小数点向左移动了1位，即这个数缩小了10倍；进而选择即可。【详解】由分析知：一个小数的小数点向右移动2位，再向左移动3位，这个小数缩小了10倍，缩小到原来的；故选C。【点睛】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍，反之也成立。23、C【解析】略24、B【分析】三角形的三边条件：两边之和大于第三边，两边之差小于

16、第三边，本题据此进行判断即可。【详解】选项A：437，所以不能构成三角形；选项B：55155，所以能构成三角形；选项C：3610，所以不能构成三角形。故答案为：B。【点睛】本题考查三角形的三边关系，灵活运用三角形的三边关系解决问题。25、A【分析】写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写，（整数部分是零的写作“0”），小数点点在个位的右下角，小数部分按照数位顺序表顺次写出每一个数位上的数字。【详解】个位和百分位上都是6，其他数位上都是0，这个数是6.06。故答案为：A【点睛】本题是考查小数的写法，主要是要弄清楚各位上的数字。四、我是神算手。26、0.84；400；4.4；221；76.5；0；

17、10.1；34【详解】略27、18；693.44；4.83【分析】小数乘法计算时先按照整数乘法算出积，再点小数点；点小数点时，看乘数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。如果小数的末尾出现0时，根据小数的基本性质，把小数末尾的0划去。小数减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。【详解】0.454018 700.57.06693.44 4.61.054.83 【点睛】熟练掌握小数减法和小数乘法的计算方法，注意平时基础知识的积累。五、动手实践。28、（答案不唯一）【分析】根据轴对称图形的意义即可

18、设计一个轴对称图形并画出它的对称轴，如画一棵树再画出它的对称轴。【详解】由分析画图如下：【点睛】此题主要是考查轴对称图形的意义，如果一个图形沿着一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线叫做对称轴。29、（现在每人每天的收入20）5原来每人每天的收入【分析】根据题意，把原来每人每天的收入看作单位“1”，则有关系式：（现在每人每天的收入20）5原来每人每天的收入；由此解答。【详解】如图所示：原来：现在：等量关系式：（现在每人每天的收入20）5原来每人每天的收入【点睛】本题的重点是找出题目中的数量关系，根据题意，找对单位“1”，并列出关系式作图。30、【

19、分析】王明要从主管道架一条引水管通往自己家，水管如果垂直于主管道，那么水管最短，这样设计比较合理。【详解】过王明家一点作一条垂线到主管道，这样设计比较合理。故答案为：【点睛】两点之间垂直线段最短，设计图时这样工程量最小。六、生活问题我能解决。31、篮球单价：41元/个，排球单价：44元/个【详解】本题是和差问题，可借助线段图来解题。已知2个篮球与1个排球的总价是126元，一个篮球比1个排球便宜3元，可以先用总价减去3求出篮球单价的3倍，接着就可以求出篮球的单价了，最后用篮球的单价加3就可以求出排球的单价。【详解】篮球单价：（1263）（21）123241（元/个）；排球单价：41344（元/个

20、）答：篮球的单价是41元/个，排球的单价是44元/个。32、70元【解析】100-15.8-14.2=70（元）33、76千米/时【解析】用去时的速度乘去时用的时间求出甲乙两地的路程，再用求得的路程除以返回时用的时间即可解答.【详解】95810=76（千 米/时）答：这辆汽车返回时的平均速度是76千米/时.34、39棵【解析】题中可以设池塘边载柳树x棵，那么题中存在的等量关系是柳树的棵数杨树的棵数是柳树的几倍+多出的棵数=杨树的棵数，据此列方程作答即可。【详解】解：设池塘边载柳树x棵。2x+6=842x=78x=3935、1.（1）4（1）班近视眼的人数最多；（2）四年级女生近视眼人数比男生人数多；（3）4（2）班女生近视眼人数比男生人数多。2.条形统计图可以反映出数量的多少；折线统计图可以反映出数量增减变化的情况。（答案不唯一，合理即可）【解析】略