2023届红河哈尼族彝族自治州蒙自县四年级数学第二学期期末教学质量检测试题含解析.doc

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1、2023届红河哈尼族彝族自治州蒙自县四年级数学第二学期期末教学质量检测试题一、快乐填一填。1二十八万八千零九写作（_），以万作单位的近似数是（_）2一块长方形花圃，如果长减少5米，面积就减少80平方米，这时花圃正好成为一个正方形，这个正方形花圃的面积是（_）平方米3在横线上填上“”“”或“” 56亿_5600000000 830000_803333 6666966_66696664一个11位数，最高位和千万位上都是8，十亿位和十万位上都是6，其他各位上都是0，这个数写作（_），它是由（_）个亿和（_）个万组成的，省略“亿”后面的尾数是（_）亿。5两个数的商是28，如果被除数除以7，除数也除以7

2、，则商是_。6计算（2550）4254504运用了（_）律。7在括号里填上合适的小数 1千克80克=（_）千克 75厘米2=（_）分米28根据3020=600,578558=20，列出一道综合算式是（_）96角_元 45厘米_米100.125=5()11两个数相乘的积是120，一个乘数不变，另一个乘数乘10，积是（_），两个数相乘的积是120，一个乘数乘5，另一个乘数乘 6，积是（_）。二、公正小法官。12所有的等边三角形都是等腰三角形。_13一个数除以9，商是13，余数是6，则这个数是87。（_）1442.4中的两个“4”表示的意义是一样的（_）151个鸡蛋约重50克，20个鸡蛋约重1千克，

3、20000个鸡蛋约重1吨。（_）16在同一个平行四边形中，所有的高都相等。（_）17英文字母“S”可以看成轴对称图形。（_）18把3.5缩小到它的千分之一，得数是0.35。 （_）三、精挑细选。19如下图所示，把长方形ABCD平移到ABCD的位置，应该（ ）。A向右平移4厘米B向右平移6厘米C向右平移10厘米D向左平移4厘米20下面的算式中（不为0），计算结果不等于0的是（ ）。ABC21从小明家向东走300米，记作：300米；从小明家向西走500米，记作：（ ）。A500米B200米C500米D800米22下面各题中,运用了乘法分配律的是()。A25(5+12)=2517 B3a+a7=(3

4、+7)aC35(64)=356423已知1999100，1189891000，1117987910000，那么11111149876549（ ）。A100000B1000000C1000000024大于0.3且小于0.4的两位小数有( )个。A0 B1 C9 D无数25下面各数中，与“9”最接近的数是（ ）。A8.99B9.02C9.2四、我是神算手。26直接写出得数。360.5 0.254 1.370.7 1.210.35300 100.99 14.27.8 2.4027用竖式计算。（共12分，每小题3分）44855 28745 30580 28017五、动手实践。28画出轴对称图形的另一半

5、,并把整个图形先向上平移3格,再向右平移5格,画出平移后的图形29画出从前面、上面、左面看到的图形。30在下面方格纸上画出看到的图形。 六、生活问题我能解决。31育英小学一共有学生980人，其中男生有497人，女生有多少人？32在一个直角三角形中，较大锐角的度数是较小锐角的5倍，较大的锐角是多少度？33画出下面图形从不同角度看到的图形34校图书馆购进一些科技书和一些故事书，买科技书用去3080.48元，比买故事书多用902.6元，购进这些书一共用了多少钱？35同学们排成一个正方形方阵，后来减少了一行一列共19人。原来共有多少人？参考答案一、快乐填一填。1、288009 29万 【详解】略2、2

6、56【解析】略3、 【详解】略4、86080600000 860 8060 861 【解析】略5、28【分析】在除法算式中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；据此解答即可。【详解】根据商不变的性质可知，两个数的商是28，如果被除数除以7，除数也除以7，则商不变，还是28。故答案为：28【点睛】解答此题应明确：只有被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商才不变。6、乘法分配【分析】乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果不变。据此解答即可。【详解】根据乘法分配律的定义可知，计算（2550）4254504运用了乘法

7、分配律。故答案为：乘法分配。【点睛】乘法分配律是乘法运算中非常重要的定律，需熟练掌握，达到能认会用的地步。7、1.08；0.2【分析】是质量的单位换算，把复名数化成单名数，把80克除以进率10化成0.08千克，再加1千克是面积单位的换算，是低级单位厘米2化成高级单位分米2 ， 要除以进率1本题是考查质量的单位换算、面积的单位换算单位换算关键是单位间的进率【详解】1千克80克=1.08千克；2厘米2=0.2分米2；故答案为1.08，0.28、30（578-558）【详解】略9、0.6 0.45 【分析】（1）把6角换算成元数，用6除以进率10即可解答；（2）把45厘米换算成米数，用45除以进率1

8、00得即可解答；【详解】（1）6100.6，所以6角0.6元；（2）451000.45，所以45厘米0.45米。【点睛】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率；把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。10、23240【解析】略11、1200 3600 【分析】两个数相乘的积是120，一个乘数不变，另一个乘数乘10，则积扩大10倍；两个数相乘的积是120，一个乘数乘5，另一个乘数乘 6，则积扩大5630倍。【详解】120101200，一个乘数不变，另一个乘数乘10，积是1200；120303600，一个乘数乘5，另一个乘数乘 6，积是3600

9、。故答案为：1200，3600【点睛】本题考查的是乘数和积的关系，乘数扩大或许缩小几倍，则积也跟着扩大或缩小相同的倍数。二、公正小法官。12、【分析】三条边都相等的三角形是等边三角形，两条边相等的三角形是等边三角形。三条边相等中包括了两条边相等，所以等腰三角形中包含了等边三角形，等边三角形是特殊的等腰三角形。【详解】根据分析可知，等边三角形是特殊的等腰三角形，即所有的等边三角形都是等腰三角形。故答案为：。【点睛】本题要求熟练掌握等边三角形和等腰三角形的概念，要明白等边三角形一定是等腰三角形，等腰三角形不一定是等边三角形。13、【解析】略14、【解析】42.4中左边的“4”在十位上，表示4个十，

10、右边“4”在十分位上表示4个十分之一，所以42.4中的两个“4”表示的意义不相同，所以本题说法错误15、【分析】根据题意，可以先求出20000个鸡蛋里面有几个20个鸡蛋，就是几个1千克，进而计算得解。【详解】20000201100011000（千克）1000千克1吨【点睛】本题关键是求出20000里面有多少个20，然后再进一步解答即可。16、【详解】平行四边形有两组对边分别平行，两组平行线之间的距离不一定是相等的。所以平行四边形可能有两种不同长度的高。17、【分析】在平面内沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形是轴对称图形，据此判断。【详解】“S”找不到对称轴不是对称图形。故判断错误

11、。【点睛】本题考查的是轴对称图形的定义，关键要找到对称轴才能判断是否是对称图形。18、【解析】略三、精挑细选。19、A【分析】找到一个对应点，如A点，观察图形，根据平移的性质，A点向右平移了4cm，由此解答。【详解】由分析可知，根据A点的平移方向和距离可以判断，长方形ABCD平移到ABCD的位置，应该向右平移4厘米；故答案为：A【点睛】本题考查的是图形平移，平移的基本性质：平移不改变图形的形状和大小；解题时可以选取一个关键点确定平移的方向和距离，其他的也相应的那样。20、A【分析】0除以任何非0数都为0；0乘以任何数都为0；0加上任何数等于任何数。据此选择即可。【详解】A、结果为；B、结果为0

12、；C、结果为0。故答案为：A【点睛】本题考查的是0在加、减、乘、除计算中的特殊性，要熟练掌握。21、A【分析】用正负数来表示意义相反的两种量：向东记为正，则向西就记为负，直接得出结论即可。【详解】从小明家向西走500米，记作：500米。故答案为：A。【点睛】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负。22、B【解析】略23、C【分析】通过观察1999100，1189891000，1117987910000，得到规律，当加数是两位数时，得数是100；当加数是三位数时，得数是1000；当加数是四位数时，得数是10000，根据这个规律进行选择

13、，【详解】11111149876549中加数是七位数，所以得数是10000000，故答案为：C。【点睛】本题的关键是找些算式中的规律，再根据规律推到出答案即可。24、C【解析】大于0.3而小于0.4的两位小数有0.31、0.32、0.33、0.34、0.35、0.36、0.37、0.38、0.39，共9个。故答案为：C。介于这两个分数之间的两位小数的十分位数字一定是3，百分位数字可以是1到9的数，由此选择即可。25、A【分析】要找出与9最接近的数，用9与选项中的三个数分别相减，差越小，则这个数就越接近9，即可解答。【详解】根据分析可知：A.98.990.01B.9.0290.02C.9.290

14、.2因为0.010.020.2，所以8.99与9最接近。故答案为：A【点睛】本题考查了小数的减法以及比较大小，需要注意的是小数加、减法相同数位要对齐。四、我是神算手。26、18；1；2.07；1.2；105；9.01；22；0【分析】小数乘法计算时先按照整数乘法算出积，再点小数点；点小数点时，看乘数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。如果小数的末尾出现0时，根据小数的基本性质，把小数末尾的0划去。小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。【详解】360.518 0.2541 1.37

15、0.72.07 1.211.20.35300105 100.999.01 14.27.822 2.400【点睛】本题考查小数的加减法和乘法的计算方法。观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。27、24640；12600；24400；4760。【详解】略五、动手实践。28、【解析】画轴对称图形的另一半的方法:先找到所给图形的关键点,也就是图形的顶点;然后数出关键点到对称轴的距离,在对称轴的另一侧找到关键点的对称点;最后按所给图形的顺序连接各点,就画出了所给图形的另一半平移的方法:先确定图形的几个关键点,把这几个点分别先向上平移3格,再向右平移5格后描出各个点,最后根据原图形的形状连接各点29、【解

16、析】略30、【解析】略六、生活问题我能解决。31、483人【分析】用总共的学生数减去男生的人数就得女生的人数，据此即可解答。【详解】980497483（人）答：女生有483人。【点睛】根据减法的意义列式计算即可解答。32、75【解析】90(51)575答：较大的锐角是75。33、【解析】从正面看物体有三层，最下层有三个正方体，上两层都有一个正方体叠在中间；从上面看，物体有两排，里排有三个正方体，外排有一个正方体；从左侧面看有三层，最下层有两个正方体，向上每层有一个正方体靠在左侧如下图所示34、5258.36元【分析】根据题意，买科技书比买故事书多用902.6元，即故事书比科技书少用902.6元，先用3080.48902.6计算出故事书的钱数，再加上科技书的钱数，即可解答。【详解】3080.48902.63080.482177.883080.485258.36（元）答：购进这些书一共用了5258.36元。【点睛】本题考查小数加减法的实际应用，解题的关键是先求出故事书的钱数。35、100人【解析】（19 - 1）2=9（人）（9+1)(9+1)=100(人）答：原来共有100人。