2023届河南省商丘市民权县四年级数学第二学期期末复习检测试题含解析.doc
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1、2023届河南省商丘市民权县四年级数学第二学期期末复习检测试题一、填空题1下面的立体图形是由(_)小正方体拼搭成的。20.1里有(_)个0.01;10个0.01是(_)。3在括号里填上“”“”或“”。2.12m(_)212cm0.21(_)0.1995g(_)0.95kg4括号里填上最大能填几?3的倍数:1(_)8 既是2的倍数又是3的倍数:2(_) (_)。5根据4.81.36.24,在下面括号里填上合适的数。(_)(_)62.4 (_)(_)0.6246下图中一共有(_)个三角形。713.613.6,里填大于(_)的数。8在8.196、8.20和8.21中,最大的数是_,最小的数是_9丁丁
2、和东东用玩具小人摆了一个方阵,最外层每边13个。最外层一共有(_)个玩具小人,整个方阵一共有(_)个玩具小人。10用0、1、5、7、9这5个数字组成一个三位数乘两位数,乘积最大是(_),最小是(_)。二、选择题11一个加数减少0.4,要使两个加数的和不变,另一个加数应该( )。A增加0.4B不变C增加0.812由 6 个千万、7 个百万和 3 个万组成的数是( )。A6730000B67030000C6073000013用一个5倍的放大镜观察15的角,这个角是( )A5B15C75D2014大于0.6而小于0.7的小数有( )个A9B0C无数15已知ab0,那么( )。Aa一定为0Bb一定为0
3、Ca、b同时都为0Da、b至少有一个为零三、判断题16已知2x2.8=8.2,那么5x-6.52=50.86 (_)17钝角三角形的两个锐角的和小于90。(_)18把一个等边三角形沿一条边上的高剪成两个三角形(如下图)。每个直角三角形内角和是(_)度,直角三角形中最小的一个内角是(_)度。19小刚的位置是(3,5),小芳的位置是(4,5),他们是同桌。(_)20最大的八位数比最小的七位数多九千万。 (_)四、计算题21直接写得数2.41.4= 0.28+0.72=0.25= 1.258=22列竖式计算。 五、解答题23新华中学有一个长方形草地,宽60米。扩建草地时,宽增加了20米,这样草地的面
4、积就增加了1600平方米。原来草地的面积是多少平方米?(先画图整理,再解答)24四、五年级同学采集树种,四年级采了12.5千克,五年级比四年级少采了2.8千克。四、五年级同学一共采集了多少千克?25发电厂为了保证正常发电,必须储备2个星期的用煤量。按每天用煤量250吨计算,储备4000吨煤够吗?26李毓佩数学故事是同学们喜爱的课外读物之一。它有234页,小红昨天看了66页,今天又看了34页。还剩多少页没看?27小军和小红一共84张英语单词卡片,小红给小军8张后,两人卡片的张数同样多。两人原来各有卡片多少张?(先画图,再解答)28公园里有一个三角形的花坛,它的三边长分别是27米、35米、25米,
5、它的周长是多少米?参考答案一、填空题1、20【分析】根据图形,按照从上往下一层一层的数,数出每层的个数,然后再相加。【详解】1361020(个)所以这个立体图形是由20小正方体拼搭成的。【点睛】数立体图形中小正方体的个数的方法:一层一层的数,数出每层小正方体的个数再相加。2、10 0.1 【解析】略3、 【分析】(1)把高级单位m化成低级单位cm,乘以进率100,再与212cm比较;(2)比较小数的大小,首先比较小数的整数部分,整数部分大的那个小数就大;如果整数部分相同,再比较小数部分;(3)把高级单位kg化成低级单位g,乘以进率1000,再与95g比较。【详解】2.12m212cm,所以2.
6、12m212cm;0.210.19;0.95kg950g,所以95g0.95kg故答案为:,;【点睛】此题主要考查小数大小的比较方法以及单位的换算,注意换算时进率的大小。4、9 9 4 【分析】略【详解】略5、4.8 13 4.8 0.13 【分析】积的变化规律:如果一个因数扩大(或缩小)若干倍,另一个因数不变,那么积也扩大(或缩小)相同倍数。据此可知,积从6.24变成62.4,扩大了10倍,则因数4.8不变,因数1.3也扩大10倍,变成13。积从6.24变成0.624,缩小了10倍,则因数4.8不变,因数1.3也缩小10倍,变成0.13。【详解】4.81.36.24,则4.81362.4;4
7、.80.130.624。故答案为:4.8;13;4.8;0.13。【点睛】熟练掌握积的变化规律,灵活运用这些规律解决问题。6、37【分析】由题意知:三角形的个数等于右边的线段的条数加上下面一条边的线段的条数,然后加上总体这个三角形,据此解答【详解】(54321)26115261306137(个)【点睛】解决本题的关键是根据三角形的边的关系将三角形的个数转化成线段的条数来解答。7、1【分析】一个数(0除外)乘一个大于1的数,积大于这个数;一个数(0除外)乘一个小于1的数,积小于这个数。【详解】根据分析可知,里的数应该大于1。【点睛】本题的关键是掌握积与乘数的关系,灵活运用此知识。8、8.21 8
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