2023届青岛市李沧区四年级数学第二学期期末学业质量监测模拟试题含解析.doc

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1、2023届青岛市李沧区四年级数学第二学期期末学业质量监测模拟试题一、认真计算。1口算。 2竖式计算。12.74.68 102.363简算。26.61.852.15 1.253.20.25 1.58.81.51.2二、我会判断。（对的画，错的画）4个、十、百、千是我们学过的数位名称。（_）5只要画出了统计图，统计的目的就达到了。（_）6与300万相邻的两个自然数是299万和301万。_70.32和0.320的大小相等，计数单位也相等。（_）8只有一组对边平行的图形是梯形。（_）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9下面小数中最接近于10的数是（ ）。A10.01B9.998C9.910一

2、个等腰三角形的周长是32厘米，其中一条边长8厘米，另外两条边的长度分别是（ ）。A8厘米和16厘米B11厘米和13厘米C12厘米和12厘米11下列各式简便计算错误的是()。A25321252541258B3501435072C12.8(127.2)12.87.212D8812511(8125)12一个三角形三边都是整数，其中两边是3cm和5cm，则第三边最大可能是（ ）A2cm B7cm C8cm13下面与10最接近的数是（ ）。A10.01B9.998C9.9D10.10四、快乐填空。14一个小数由3个十，8个百分之一，5个千分之一组成，这个数是_15直角三角形的一个锐角是45，另一个锐角是

3、（_）， 它又是（_）三角形（按边的特征填写)。16把906=15，3015=450，合并成一个综合算式是_17已知三角形的三条边都是整厘米数，周长是32厘米，那么其中两条边的和最大是（_）厘米。18全班一共38人到公园游玩，共租了8条船，大船每条坐6人，小船每条坐4人。每条船都坐满，大船（_）条，小船（_）条。19一块长方形玻璃长1.2m，宽0.6m，这块玻璃的面积是（_）m2，如果每平方米玻璃的售价是18.5元，买这块玻璃需要（_）元。20小明称得1000粒谷粒大约重25克。照这样计算，10亿粒谷粒大约重（_）吨。2160（73）607603 （_）22用3个“5”和3个“0”组成的六位数

4、中，一个“零”都不读的最小六位数是（_），只读一个“零”的最大六位数是（_），读出两个“零”的六位数是（_）。23一个数的小数部分有两位，当用四舍五入法保留一位小数时，近似值是5.0，这个数原来最小是（_）,最大是（_）五、作图题。24画出下面图形底边上的高25育才小学王军同学收集整理了本校一至六年级近视学生的人数，如下表。年级一二三四五六人数2510152335请根据上表的数据，绘制折线统计图。育才小学一至六年级近视学生人数统计图26在下面网格中分别画出一个平行四边形、梯形和一个等腰直角三角形。 六、解决问题27梅花山公园的游园票价规定如下表： 购票人数1100101200200以上每人票价

5、（元）302520东关小学四年级同学去公园春游，一班有50人，二班有48人，三班有49人，四班有51人（1）每班分别购票，各需多少元？（2）四个班合起来购票，怎样买票花的钱最少？28有一块长40米，宽32米的长方形草坪上有一条宽2米的曲折小路（如图），求这条曲折小路的占地面积是多少平方米？29小军和小红一共84张英语单词卡片，小红给小军8张后，两人卡片的张数同样多。两人原来各有卡片多少张？（先画图，再解答）30小梅买了一套衣服（上衣和裤子），一件上衣175元，比一条裤子价钱的2倍多15元，一条裤子多少钱？（列方程解答）参考答案一、认真计算。1、4600；390；175；16；50；520；10

6、0；100000【详解】略2、17.38；7.64【分析】小数加减法时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。【详解】12.74.6817.38 102.367.64 【点睛】小数加减法时，注意小数点要对齐。3、22.6；1；15【分析】减法的性质是指从一个数里连续减去两个数，可以减去这两个数的和，也可以先减去第二个数，再减去第一个数。乘法结合律是指三个数相乘，先把前两个数相乘，再和另外一个数相乘，或先把后两个数相乘，再和另外一个数相乘，积不变。乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，

7、再把两个积加起来，结果不变。【详解】26.61.852.15 26.6（1.852.15）26.6422.61.253.20.25 （1.250.8）（40.25）1111.58.81.51.21.5（8.81.2）1.51015【点睛】观察数据特点和运算符号，灵活运用一些定律进行简算，仔细解答即可。二、我会判断。（对的画，错的画）4、【详解】个、十、百、千是计数单位。5、【分析】为了更清楚地表示出各种数据的多少，便于进行比较，人们对收集的统计数据，要先经过分析整理后，制成统计图；并且能够根据它们的特点和作用，进行数据分析以及解决有关的实际问题。【详解】据分析得出：只要画出了统计图，统计的目的

8、就达到了，故此说法不正确。故答案为：【点睛】此题考查了制作统计图的的意义。6、【分析】根据自然数的排列规律，相邻的自然数相差1，进行解答。【详解】300万3000000300000013000001300000012999999所以，与300万相邻的两个自然数是3000001和2999999，故原题说法错误；故答案为：【点睛】此题考查的目的是理解自然数的意义，掌握自然数的排列规律，要明确：相邻的自然数相差1。7、【分析】根据小数的基本性质：在小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。可知0.320.320，根据小数的意义可知计数单位不同，据此分析判断。【详解】0.320.320，0.32的计

9、数单位是0.01，0.320的计数单位是0.001，即0.32和0.320的大小相等，但是计数单位不同，所以原题判断错误。【点睛】本题主要考查小数的基本性质和小数的意义，注意小数的位数不同计数单位就不同。8、【分析】根据梯形的含义：只有一组对边平行的四边形叫梯形，前提必须是四边形，由此进行判断即可。【详解】只有一组对边平行的四边形是梯形。故答案为：【点睛】此题考查了梯形的含义，只有一组对边平行的四边形叫梯形。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、B【分析】用10分别与这几个数相减，然后比较差的大小，差小的就是最接近10的数。【详解】10.01100.01，109.9980.002，1

10、09.90.1，0.10.010.002，所以9.998最接近10。故答案为：B【点睛】本题的关键是分别同10相加减，求出结果再相比。10、C【分析】先根据题意，看哪个选项是符合等腰三角形的边的特点，然后再判断这三边能否组成三角形，根据三角形两边之和大于第三边。【详解】8厘米、8厘米、16厘米满足等腰的特征，8816厘米，三边不能构成三角形，排除A；8厘米、11厘米、13厘米，三边不满足等腰三角形边的特征，排除B；8厘米、12厘米、12厘米，三边满足等腰三角形的特征，12812，三边能够构成三角形，C选项满足题意。故答案为：C【点睛】本题考查的是三角形三边的关系和等腰三角形三边的特征，两者都要

11、满足。11、A【解析】略12、B【解析】略13、B【分析】要找出与10最接近的数，用10与选项中的四个数分别相减，差越小，则这个数就越接近10，即可解答。【详解】根据分析可知：A.10.01100.01B.109.9980.002C.109.90.1D.10.10100.10因为0.0020.010.10.10，所以9.998与10最接近。故答案为：B【点睛】本题考查了小数的减法以及比较大小，需要注意的是在减法运算中用大数减去小数。四、快乐填空。14、30.1【详解】试题分析：根据小数数位顺序表小数点左面第一位是个位，第二位是十位，它的计数单位分别是一、十，小数点右面第一位是十分位，第二位是百

12、分位，第三位是千分位，计数单位分别是十分之一、百分之一，千分之一，由此写出数即可解：一个小数由3个十，8个百分之一，5个千分之一组成，这个数是30.1；故答案为30.1【点评】此题考查了小数的数位及它的计数单位，注意用0占位的情况15、45 等腰 【解析】略16、30（906）【详解】试题分析：我们通过把906=15，改写成15=906，代入3015=450中即可解：已知906=15，改写成15=906，把3015=450中的15换成906，表示为：30（906）故答案为30（906）【点评】本题是一道简单的等量代换，把一个数用式子代替17、30【分析】根据三角形的特征：任意两边之和大于第三边

13、，任意两边之差小于第三边；三条边都是整厘米数，当它是等腰三角形时两边的和最大，此时第三边最短也要是2cm，由此解答即可。【详解】32230（厘米）【点睛】此题解答关键是根据在三角形中，任意两边之和大于第三边的特征解决问题。18、3 5 【分析】假设8条船都是大船，则应该坐的人数为：8648（人），比实际少坐483810（人），因为每条大船比每条小船多坐642（人），所以小船有：1025（条），用8减去2就是大船的条数，据此解答即可。【详解】假设全是大船，则小船有：（8638）（64）1025（条）则大船有：853（条）答：大船有3条，小船有5条。故答案为：3；5【点睛】此题属于典型的鸡兔同笼问

14、题，解答此类题的关键是用假设法，也可以用方程进行解答。19、0.72 13.32 【分析】首先根据长方形的面积长宽，求出这块玻璃的面积，再根据单价数量总价，进行解答。【详解】1.20.60.72（m2）0.7218.513.32（元）【点睛】解答此题的关键是掌握长方形的面积公式及总价、数量、单价三者之间关系。20、25【分析】先用10亿除以1000先求出10亿里有几个1000，再乘以25克即可求出10亿粒谷粒的质量，最后进行单位的换算。【详解】10亿1000000000100000000010002510000002525000000（克）25000000克25000千克25吨【点睛】此题主要

15、是考查质量的单位换算，体会10亿这个数值的大小，吨、千克、克相邻单位间的进率是1000，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率。21、【解析】略22、505500 550500 500505 【分析】根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零；要想只读一个“零”，就要有一个0或连续几个0不能写在每级的末尾；要想读出两个“零”，就要有两个或两组0不能写在每级的末尾，且不能相邻；再根据要想组成的数最大，要把数按照从大到小的顺序从高位到低位排下来；要想组成的数最小，要把数按照从小到大的顺序从高位到低位排下来，但是最高位不能是零，即可写出各数。【详解】用3个“5

16、”和3个“0”组成的六位数中，一个“零”都不读的最小六位数是505500，只读一个“零”的最大六位数是550500，读出两个“零”的六位数是500505。【点睛】本题是考查整数的读、写法，分级读、写或借助数位表读、写数能较好的避免读、写错0的情况，是常用的方法，要熟练掌握。23、4.95 5.04 【详解】找出一个近似值的最小和最大值，取近似值“四舍五入”要牢记五、作图题。24、【解析】略25、【分析】根据统计表中：一年级2人，二年级5人，三年级10人，四年级15人，五年级23人，六年级35人，绘制统计图。【详解】【点睛】本题考查的是折线统计图的绘制，关键是仔细观察统计表中的数据，确保绘制统计

17、图的过程中，数据不要出错。26、见详解【分析】根据平行四边形、梯形和等腰直角三角形的特点直接画图即可；画平行四边形时，两组对边平行且要长度相等；画梯形时一定要一组对边平行；画等腰直角三角形时，两条腰一定要垂直且长度相等。【详解】如图：【点睛】本题难度不大，关键是要抓住平行四边形、梯形和等腰直角三角形的特点。六、解决问题27、（1）1500元 1440元 1470元 1530元（2）买201张票价20元的花钱最少【解析】（1）5030=1500（元）4830=1440 （元） 4930=1470（元） 5130=1530（元）（2）50+48+49+51=198（人） 19825=4950 （元

18、） 20120=4020（元）答：四个班合起来买201张票价20元的花钱最少（虽然浪费3张票，但花钱最少）28、140平方米【分析】由图可知，这条小路的面积可分为两部分来计算：横着的与竖着的，可以把竖的往左拼，横的往上拼，横着的接起来是一个长为40米，宽为2米的长方形，竖着的接起来是一个长为（322）米，宽为2米的长方形，因此，计算出这两个长方形的面积，进而解决问题。【详解】402（322）2803028060140（平方米）答：这条曲折小路的占地面积是140平方米。【点睛】利用等积变形、平移知识把曲折的小路拉直，此题解答的关键在于分别把横着的与竖着的拼接起来，构成两个长方形，进而解决问题。29、画图无；小红原来51张，小军原来35张【详解】【分析】因为小红给小军8张后，两人卡片的张数同样多，所以小红比小军多2个8张。总的张数减去小红多的张数，就可以得到2个小军的张数。【详解】（8682）2（8616）270235（张）358251（张）答：小红原来有卡片51张，小军原来有卡片35张。【点睛】此题考查画线段图的策略，考查学生能正确应用所学策略灵活解决实际问题的能力。30、80元【解析】解:设一条裤子X元.2X+15=1752X=175-152X=160X=80答: 一条裤子80元钱