2023届托克托县四年级数学第二学期期末学业质量监测模拟试题含解析.doc

《2023届托克托县四年级数学第二学期期末学业质量监测模拟试题含解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023届托克托县四年级数学第二学期期末学业质量监测模拟试题含解析.doc（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023届托克托县四年级数学第二学期期末学业质量监测模拟试题一、用心思考，认真填写。1三角形ABC中，A=45，B=103，C=_。2计算未知角的度数。 1（_）2（_） 12（_）3在()里填上合适的数。42（_）462 780（_）13 （_）9.112.4915 mm（_）cm 85 m（_） km 1.02 t（_）t（_） kg4比较大小。在括号里填上“”“”“”。3.425（_）3.45 1.010（_）1.10 0.1710（_）17105由8个十，5个一，9个0.1，1个0.01，8个0.001组成的数是（_）。6一个直角三角形的一个锐角是45，这个直角三角形又叫做 。7两根电

2、线杆之间相隔120米，在其间以等距离增加19根电线杆后，那么从第1根到第12根电线杆间相隔（_）米8据市公安局人口统计，到2018年末，绍兴市全市户籍总数1612900户，户籍人口4464800人，比上年末增加19500人。把上面三个数改写成用“万”做单位，并且保留一位小数分别约是（_）万户、（_）万人、（_）万人。9看图填数。 （）（填小数）10一个数由5个万、6个千、7个百分之一组成，这个数写作（_），读作（_）11根据5214=728，在括号里填上合适的数。52140=（_） 5201400=（_）72814=（_） 520（_）=7280二、仔细推敲，认真辨析。12110（209）=1

3、10209 （_）。13等式两边都加上同一个数,等式仍然成立。（_）14用竖式计算小数加减法时，只要把末位数字对齐即可 （_）15三个数的平均数是n，这三个数都比n大。（_）16 (48)12541258125 （_）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17下面各题中，积最小的是（ ）。A490.25B4.90.25C0.025490D0.492518与 7.8 大小相等的三位小数是（ ）A7.800 B78.8 C7.08019下面算式正确的是()A33330B33339C3333120一个数中有12个十分之一，这个数是（ ）A120B12C1.2D0.1221把下面每组中

4、的一个图形绕O点旋转，无法变成长方形的一组图形是（ ）。ABC四、细心计算，认真检查。22直接写出得数47956144 0.045100 0.9100 1.910010 4.73.50.7 2.63.04 100.09 036623计算下面各题，怎样简便就怎样计算4.77.695.32.31 5710157 14（32-18）49400（13006535） 3287867278 1018724计算1-+-+五、操作题25过三角形的三个顶点画对边的平行线与垂线。26下面是用小正方形体拼成的立体图形，分别画出从前面、上面、左面看到的形状。六、解决问题27小芳买一套衣服共花了136元，上衣比裤子便宜

5、28元，上衣和裤子各多少元？28修一条水渠，第一天修了125米。第二天修的是第一天的2倍，第三天修的比前两天的总和少80米。第三天修了多少米？29小明和爸爸去购物，买一副羽毛球拍用68.5元，买一根跳绳用4.8元，爸爸交款时付100元，应找回多少元？30工程队修一条长800米的公路，前15天平均每天修38米。余下的要5天完成，平均每天要修多少米？31李大爷家今年第一季度的电费是153.75元，其中1月份的电费是40.60元，2月份的电费是45.32元。李大爷家三月份的电费是多少元？参考答案一、用心思考，认真填写。1、32【分析】因为三角形的内角和是180度，已知A、B，求3，用“1804510

6、3”进行解答即可。【详解】C=1804510332（度）答：C32【点睛】解答此题应根据三角形的内角和是180度，用三角形的内角和分别减去两个内角，得出第三个内角度数。2、115 53 20 【分析】平角等于180，所以165180，即可计算1的度数；三角形内角和等于180度，所以2的度数可以算出。12180140，因为12，所以可以算出它们的度数。【详解】118065115218062655312180140401240220【点睛】重点掌握三角形的内角和等于180即可。3、11 60 21.59 1.5 0.085 1 20 【解析】略4、 【分析】（1）根据小数大小的比较方法：先看它们的

7、整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上相同，百分位上的数大的那个数就大；（2）根据小数的基本性质进行解答；（3）根据小数点的移动写出数字后，再进行比较。【详解】3.4253.45 1.0101.10 0.17101710【点睛】本题主要考查小数的比较大小， 注意比较大小方法，结合实际题目进行解答。5、85.918【分析】有几个计数单位，所对应的数位上就是几，一个计数单位也没有的就写0补足数位。【详解】由8个十，5个一，9个0.1，1个0.01，8个0.001组成的数是85.918。【点睛】解决此题主要依据：有几个计数单位，所对应的数位上就是

8、几，一个计数单位也没有的就写0补足数位。6、等腰直角三角形【解析】分析：因为三角形的内角和是180，根据“18090已知角的度数=另一个角的度数”求出另一个角的度数，进而根据角的特点判定出该三角形的类别。解答：解：1809045，=9045，=45；所以是一个等腰直角三角形。答：这个直角三角形又叫做等腰直角三角形；考点：三角形的分类。7、66【解析】略8、161.3 446.5 2.0 【分析】把整数改写为以万做单位的数并保留一位小数时，先在万位后面点上小数点，然后把百位上的数字与5进行比较，进行四舍五入保留一位小数，最后在小数后面加上“万”字。1612900百位上是9，向前一位进1，1612

9、900161.3万；4464800百位上是8，向前一位进1，4464800446.5万；19500百位上是5，向前一位进1，195002.0万。【详解】1612900161.3万；4464800446.5万；195002.0万【点睛】整数在改写为以万为单位的数字时要记得加万字，且在精确为一位小数时要注意四舍五入。9、；0.4。【分析】分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数；小数的意义为：把一个整体平均分成10份，100份，1000份这样的1份或几份是十分之几，百分之几，千分之几可以用小数表示，一位小数表示十分之几，二位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几，据此

10、完成。【详解】根据分析：图一：此圆被平均分成8份，其中阴影部分为6份，根据分数的意义，用分数表示为；图二：此长方形被平均分成12份，其中阴影部分为5份，根据分数的意义，用分数表示为；图三：此线段被平均分成10份，其中括起的部分为4份，根据分数的意义，用分数表示为，用小数表示为0.4。故答案为：；0.4。【点睛】本题通过图形考查了学生对于分数与小数意义的理解。10、56000.07 五万六千点零七 【解析】略11、7280 728000 52 14 【详解】略二、仔细推敲，认真辨析。12、【解析】略13、【解析】略14、【分析】根据题意，由小数加减法竖式计算的方法进行判断即可【详解】根据小数加减

11、法竖式计算法则，小数点对齐，也就是相同数位对齐，当小数位数不一样时，末位对齐，小数点就对不齐，所以，用竖式计算小数加减法和计算整数加减法不一样故答案为：【点睛】小数加减法的计算，只要把小数点对齐，就是相同数位对齐15、【分析】因为在一组数中有最大的数，也有最小的数，根据移多补少求平均数的含义：平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数；所以平均数比最大的数小，比最小的数大；由此进行判断。【详解】根据移多补少求平均数的含义可知：在一组数据中，平均数要比最大的数小，比最小的数大；所以，三个数的平均数是n，这三个数都比n大，故此说法不正确。故答案为：【点睛】解答此题应明确平均数的含义，根据平

12、均数的含义进行判断即可。16、错误【解析】乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或先把后两个数相乘，积不变。用字母表示为（ab）c=a（bc）。【详解】(48)1254（8125），运用了乘法结合律，本题错。故答案为：错误三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、B【分析】根据整数乘法先求出49251225，再根据积的变化规律，求出各选项的结果，进行比较。【详解】因为49251225，所以：A、一个因数不变，另一个因数缩小100倍，积就缩小100倍，是12.25；B、一个因数缩小10倍，另一个因数缩小100倍，积就缩小101001000倍，是1.225；C、一个因数缩小1

13、000倍，另一个因数扩大10倍，积就缩小100010100倍，是12.25；D、一个因数缩小100倍，另一个因数不变，积就缩小100倍，是12.25；所以积最小的是选项B。【点睛】本题主要考查积的变化规律，根据因数的变化推出积的变化是本题的关键。18、A【解析】略19、B【详解】略20、C【解析】略21、C【详解】分析根据旋转的特点，再运用解答。四、细心计算，认真检查。22、279；4.5；0.009；0.19；7.5；5.64；9.91；0【详解】略23、20；5700；4；345；78000；8787【详解】略24、0 【详解】1-=-=0+-=-=-=-=-+=+=五、操作题25、见详解

14、【分析】（1）过直线外一点画已知直线的垂线：把三角板的一条直角边与已知直线重合，沿直线移动三角板，使三角板的另一条直角边和直线外一点重合，过直线外一点沿三角板的直角边，向已知直线画直线即可。（2）过直线外一点画已知直线的平行线：把三角板的一条直角边与已知直线重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来和已知直线重合的直角边和直线外一点重合，过直线外一点沿三角板的直角边画直线即可。【详解】【点睛】两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直，其中一条直线是另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。同一平面内不相交的两条直线互相平行，其中一条直线是另一条直线的平行线。26、

15、【分析】从前面看，看到的是两层，上层2个正方形，下层2个正方形；从上面看，看到的也是两层，上层2个正方形，下层1个正方形靠左；从左面看，看到的也是两层，上层1个正方形靠左，下层2个正方形；据此画图。【详解】根据分析画图如下：【点睛】本题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。六、解决问题27、上衣54元，裤子82元【详解】裤子：（13628）2 164282（元） 上衣：1368254（元）或822854（元）答：略考察价格问题，理解总价，单价，数量之间的数量关系，理解和差问题。28、295米【解析】略29、26.7元【分析】依据减法的意义，即可计算出买完一副羽毛球拍

16、和一根跳绳后剩余的钱数。【详解】10068.54.831.54.826.7（元）答：应找回26.7元。【点睛】此题考查的是：付出的总钱数购买物品的总价剩余的钱数，关键要细心计算，避免计算错误。30、46米【解析】（800-3815）5=46（米）答：平均每天要修46米。31、67.83元【分析】根据题意可知，第一季度包括1、2、3月，第一季度的电费总量（1月份的电费2月份的电费）3月份的电费，据此列式解答。【详解】153.75（40.6045.32）153.7585.9267.83（元）答：李大爷家三月份的电费是67.83元。【点睛】本题主要考查小数加减法的实际应用，解题本题也可用连减的方法，用第一季度的钱数减去1月份的电费再减去2月份的电费。