2023年望谟县数学四年级第二学期期末学业质量监测试题含解析.doc

《2023年望谟县数学四年级第二学期期末学业质量监测试题含解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年望谟县数学四年级第二学期期末学业质量监测试题含解析.doc（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年望谟县数学四年级第二学期期末学业质量监测试题一、 填空题。 （20 分）1淘气身高厘米，比笑笑高厘米，笑笑身高（_）厘米。2在里填上、或0.27 0.207 4.02 4.020 2060m 2.1km3比大小。_ _4用计算器计算（18838）15时，当按到“”的时候，显示屏上显示（_），接着按“15”，再按“”，显示屏上显示的是（_）。52.056（_）（保留一位小数）。0.8953（_）（精确到百分位）。6104读作（_），二百点零六九写作（_）。7根据运算定律填空。a6060_ （2375）2523（_）_）1907921190（79（_）21）（ab）c_（_）_）7999

2、7979（_）8月球表面白天的平均温度是零上126，记作126，夜间的平均温度是零下150，记作（_）。9请将购物小票填写完整：华美购物中心欢迎你日期：20170627品名 数量 单价/元 小计/元面包 2 2.15 （_）酸奶 4 1.80 （_）饼干 3 3.60 （_）应付款（_）元已付款50元 找零（_）元 收款员：518号100.25的计数单位是_，它有_个这样的计数单位二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11下面三组线段中，能围成一个三角形的是（ ）。A5厘米、5厘米、7厘米B4厘米、6厘米、13厘米C5厘米、5厘米、10 厘米12两个数相乘

3、，一个因数乘100，另一个因数除以10，积要（ ）A乘10B乘100C除以10D除以10013下列各式简便计算错误的是（ ）。A125134=125413B2532125=254+8125C9968=10068-68D88125=80125+812514把4先扩大到它的100倍，再缩小到新数的，得到的结果是原来的（ ）倍。A10B100C100015在小数7.305中，“3”表示（ ）。A3个0.1B3个0.001C3个0.01三、 判断题（对的打“ ” ， 错的打“” 。 每题 2 分， 共 10 分）16要表示某市近几年出生人口数的变化情况，选用折线统计图比较合适（_）17小数一定小于1。

4、（_）18锐角三角形的内角和都比钝角三角形内角和小。（_）19用3厘米、4厘米和5厘米长的三根小棒可以围成一个三角形。（_）20三根长度分别是3 cm、3 cm、6 cm的小棒能围成一个等腰三角形。 （_）四、 计算题。 （28 分）21口算。5080 30700 60020 1504032300 40500 12040 7004022用竖式计算。75023 40393 18558 85060五、 作图题。 （8 分）23先根据对称轴补全下面这个轴对称图形；再画出这个轴对称图形向右平移6格后的图形。 六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24下面是第一实验小学20152019年学生

5、人数情况统计表。年份20152016201720182019人数65075097010601200（1）请根据统计表制作一个条形统计图。 （2）第一实验小学_年的人数最多，_年的人数最少。 （3）第一实验小学2017年比2016年多_人。 （4）请你预计一下，2020年第一实验小学的学生人数是_人。25一块长方形花圃，长16米，宽10米。（1）如果把这个花圃扩建成一个正方形花圃，宽需增加（ ）米。（2）扩建后，花圃的面积增加（ ）平方米。（先在图中画一画再解答）（3）扩建后，花圃面积的一半还多22平方米种红玫瑰，其余种黄玫瑰。红玫瑰占地多少平方米？26瓷器展的门票每张33元，油画展的门票每张5

6、2元。美术组买了这两个展览的门票共10张，用去了406元。两个展览的门票各买了多少张？27下图中小鸡向（ ）平移（ ）格可以吃到虫子。把下图中的向右平移6格，画出平移后的图形。28一个水箱，用甲、乙、丙三个水管往里注水，若只开甲、乙两管，甲管注水18升水时，水箱已满；若只开乙、丙两管，乙管注入27升水时，水箱才满。又知乙管每分钟注水量是甲管每分钟注水量的2倍，则该水箱最多可容多少升水？2936名学生在操场上做游戏大家围成一个正方形，每边人数都相等四个顶点都有人，每边各有几名学生？参考答案一、 填空题。 （20 分）1、ab【分析】根据题意，笑笑的身高淘气身高比笑笑高的部分，代入数据即可；【详解

7、】根据分析：笑笑身高ab。【点睛】解答本题的关键是找准数量关系列式即可。2、=、【解析】试题分析：比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大，依此类推解：0.270.207；4.02=4.0200；2060m2.1km故答案为、=、点评：掌握小数大小比较的方法，是解答此题的关键3、 【分析】比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大，如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大，依次比较直到比出结果。【详解】根据分析可得

8、：0.829与0.9，前者十分位是8，后者十分位是9，后者大，所以0.8290.9；61.8与6.18，前者整数部分是61，后者整数部分是6，后者小，所以61.86.18；【点睛】本题考查了小数的大小比较，记得从最高位比起依次往下。4、150 10 【分析】计算器上按下“”，在这之前肯定按完了“18838”，这时有两个作用；一是表示上一步计算的等号，二是表示下一步计算除法，此时显示的是18838的结果；接着按“15”，再按“”，表示的是（18838）15的结果，计算出来即可。【详解】18838150，所以当按到“”的时候，显示屏上显示150；1501510，所以接着按“15”，再按“”，显示屏

9、上显示的是10。故答案为：150；10。【点睛】本题考查的是计算器与复杂的运算，计算器上计算完一个运算，再按运算符号后显示的是上一个计算的结果，再按等号也是计算结果。5、2.1 0.90 【分析】利用“四舍五入法”求近似数，如果要保留的下一位上数字小于5用“四舍”法，如果要保留的下一位上数字大于或等于5用“五入”法，据此即可解答。【详解】2.0562.1（保留一位小数）。0.89530.90（精确到百分位）。故答案为：2.1，0.90。【点睛】本题主要考查学生对“四舍五入法”求近似数方法的掌握和灵活运用。6、五百零六点零四 200.069 【解析】略7、a 75 25 a b c 991 【分

10、析】（1）运用了加法的交换律。（2）运用了加法的结合律。（3）运用了减法的性质。（4）运用了乘法的结合律。（5）运用了乘法的分配律。【详解】a6060a （2375）2523（7525）1907921190（7921） （ab）ca（bc）79997979（991）故答案为：a，75，25，a，b，c，991。【点睛】本题主要考查学生对运算定律和运算性质的掌握与灵活运用。8、150【分析】根据题意可知，表示温度以0为标准，零上温度记为正，则零下温度就记为负。月球表面夜间的平均温度为零下150，就记作：150。据此解答即可。【详解】月球表面白天的平均温度是零上126，记作126，夜间的平均温度是

11、零下150，记作150。【点睛】解决本题时首先要明确以谁为标准，规定超出标准的为正，低于标准的为负。再运用正负数的知识解决问题。9、4.30 7.20 10.80 22.30 27.70 【分析】根据题意，面包总价：22.15；酸奶总价：41.80；饼干总价：33.60，分别计算出总价，然后相加，即为应付款数；已知已付款50元，要求找零多少元，用50元减去应付款数即可。【详解】面包总价：22.154.30（元）；酸奶总价：41.807.20（元）；饼干总价：33.610.80（元）；应付款：4.307.2010.8022.30（元）；找零：5022.3027.70（元）故答案为：4.30；7.

12、20；10.80；22.30；27.70。【点睛】本题主要考查的是小数乘整数，完成此题，应熟练掌握关系式：数量单价总价。10、0.01 25 【详解】0.25是两位小数，所以它的计数单位是0.01，求它有几个这样的计数单位，就相当于求0.25里面有几个0.01，列式为：0.250.01=25（个）；据此解答二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11、A【分析】根据三角形的三边关系“任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边”，进行分析。【详解】A5厘米、5厘米、7厘米，5510，能围成三角形；B4厘米、6厘米、13厘米，4613，不能围成三角形；C5厘

13、米、5厘米、10厘米，5510，不能围成三角形；故答案为：A【点睛】此题考查了三角形的特性中的三角形的三边关系，判断能否组成三角形的简便方法是看较小的两个数的和是否大于第三个数。12、A【解析】略13、B【解析】略14、A【分析】小数点向右移动一位，相当于把原数乘10，小数就扩大到原数的10倍；移动两位，相当于把原数乘100，小数就扩大到原数的100倍；移动三位，相当于把原数乘1000，小数就扩大到原数的1000倍；小数点向左移动一位，相当于把原数除以10，小数就缩小到原数的；移动两位，相当于把原数除以100，小数就缩小到原数；移动三位，相当于把原数除以1000，小数就缩小到原数；【详解】4先

14、扩大到它的100倍是400，400再缩小到新数的是40；4扩大10倍是40。故答案为：A【点睛】解答此题时要先确定扩大还是缩小，再看扩大和缩小的倍数，再确定小数点移动的方向及位数。15、A【分析】在一个小数中，十分位上表示几个0.1，百分位表示几个0.01，千分位表示几个0.001，据此回答。【详解】在小数7.305中，3在十分位上，表示3个0.1故答案为：A。【点睛】本题考查的是小数的意义，熟练掌握小数的数位，以及小数的意义是关键。三、 判断题（对的打“ ” ， 错的打“” 。 每题 2 分， 共 10 分）16、正确【解析】以折线的上升或下降来表示统计数量的增减变化的统计图，叫做折线统计图

15、【详解】题目要求反映近几年出生人口数的变化情况，所以选用折线统计图比较合适故答案为正确17、【分析】纯小数小于1，带小数大于1；据此解答。【详解】小数不一定小于1，比如：1.1是小数但是1.11。故答案为：【点睛】本题主要考查小数的认识，解题时要明确：小数包括整数部分、小数点、小数部分。18、【详解】试题分析：根据三角形的内角和定理进行解答即可解：任意三角形的内角和都是180，锐角三角形的内角和、直角三角形的内角和和钝角三角形的内角和都是180；所以锐角三角形的内角和等于钝角三角形的内角和故答案为【点评】考查了三角形的内角和定理：三角形的内角和等于18019、【分析】根据三角形的特性：两边之和

16、大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可。【详解】根据三角形的三边关系，知345，所以能围成三角形，所以上面的说法是正确的。故答案为：【点睛】此题关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。20、【解析】略四、 计算题。 （28 分）21、4000；21000；12000；6000； 9600； 20000 ；4800；28000【分析】根据乘数末尾有0的乘法计算方法进行计算即可。【详解】50804000 3070021000 6002012000 150406000323009600 4050020000 120404800 7004028000【点睛】本题考查了学生基本的口算

17、能力及其计算方法的灵活运用，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。22、17250；37479；10730；51000【分析】三位数乘两位数，先用两位数的个位数字乘三位数，再用两位数的十位数字乘这个三位数，据此来计算。【详解】7502317250 4039337479 1855810730 8506051000 【点睛】考查学生对于两位数乘三位数的竖式计算的掌握情况。五、 作图题。 （8 分）23、【分析】补全轴对称图形的方法：找出图形的关键点，依据对称轴画出关键点的对称点，再依据图形的形状顺次连接各点，画出最终的轴对称图形。作平移后的图形的方法：找出构成图形的关键点，过关键点沿平移

18、方向画出平行线，由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置，再依据图形的形状顺次连接各对应点，画出最终的图形。【详解】【点睛】补全轴对称图形和作平移后图形的方法，确定图形的关键点及对称点或对应点是解决本题的关键。六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24、（1）（2）2019；2015（3）220（4）1350【分析】（1）根据表中的数据作图即可；（2）把实验小学每年的人数进行比较，找出最多的和最小的即可；（3）第一实验小学2017年比2016年多的人数第一实验小学2017年的人数第一实验小学2016年的人数；（4）根据每年增长的人数进行推测即可。【详解】（1）（2）6507509

19、7010601200，所以第一实验小学2019年的人数最多，2015年的人数最少；（3）970750220（人）所以第一实验小学2017年比2016年多220人；（4）2020年第一实验小学的学生人数可能是1350人。【点睛】单式条形统计图的特点及绘制和从单式条形统计图获取信息。注意条形的宽度及表示的数量要准确。25、（1）6（2）；96（3）150平方米【分析】（1）根据正方形的特征，如果把这个花圃扩建成一个正方形花圃，宽需增加16106（米）；（2）如图：扩建后即增加一个长16米，宽6米的长方形的面积，由此根据长方形面积长宽，即可解答；（3）根据题意，先求出正方形花圃的面积，用花圃的面积2

20、，求出一半的面积是多少，再根据花圃面积的一半还多22平方米种红玫瑰，再加22平方米，即可解答。【详解】（1）16106（米）所以如果把这个花圃扩建成一个正方形花圃，宽需增加6米。（2）16696（平方米）扩建后，花圃的面积增加96平方米。（3）1616256（平方米）2562128（平方米）12822150（平方米）答：红玫瑰占地150平方米。【点睛】本题主要考查长方形和正方形面积面积公式的灵活应用，熟练掌握公式，解题时看清问题，逐步进行分析解答。26、4张油画展的门票，6张瓷器展的门票【解析】（方法不唯一）解：假设全部买了瓷器展的门票油画展的门票：（406-3310）（52-33）=4（张）瓷器展的门票：10-4=6（张）答：买了4张油画展的门票，买了6张瓷器展的门票。27、左，7；图见详解【分析】虫子在小鸡左边的第几个格子，只要向左平移几格即可吃到虫子；先确定上关键点向右平移6格后的位置，然后用线段把这些点连接起来即可。【详解】小鸡向左平移7格可以吃到虫子；【点睛】熟练掌握平移知识是解答本题的关键。28、54升【解析】略29、10名【详解】(36-4)4+2=10(名)