2023年广东省廉江市实验学校数学四下期末考试模拟试题含解析.doc

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1、2023年广东省廉江市实验学校数学四下期末考试模拟试题一、认真计算。1请你口算0.38+0.06= (155+20)-65= 64.2+5.7= 543-27-73=0.97-0.09= 12.8-9.86= 17.05-4.58 = 9800254=3.5+0.6= 5-0.15= 4.35+5.36= 9966+66= 0.81+0.09= 078= 50205= 35254=2列竖式计算15269 450203.051.48 0.3621.53怎样简便就怎样算。41.822.177.83 86812585366485 7200（7225）二、我会判断。（对的画，错的画）41.254.41

2、.2541.250.4，运用了乘法结合律。_5不改变数的大小，把0.08改写成以千分之一为单位的数是0.008。（_）6小明的座位是第6列第3行，用数对表示是（3，6）。（_）7半圆是轴对称图形，它的对称轴条数和圆一样多。（_）8用3厘米、4厘米和5厘米长的三根小棒可以围成一个三角形。（_）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9下列（）组的得数不相等。A12524与3（1258）B10525525与（1055）25C9935与1003513510，这是根据（ ）。A乘法交换律B乘法结合律C乘法分配律1185455和（8545）5，（ ）。A运算顺序不同，结果相同B运算顺序相同，结果相同

3、C运算顺序不同，结果不同12如果向东走900米记作+900米,那么-900米表示向()走900米。A北 B南 C西13若X比Y少C，则（ ）。AXYCBXYCCYXC四、快乐填空。1442905000=（_）+（_）+（_）+（_）15在一个三角形中，155，230，3（_），它是（_）三角形。16一个等边三角形的周长是24分米，它的一条边的长度是（_）。17把一根长13厘米的吸管剪成三段，首尾相接围成一个三角形（每段的长度都是整厘米数）。围成三角形的边长可能是多少厘米？填一填。三角形第一条边第二条边第三条边三角形1（ ）厘米（ ）厘米（ ）厘米三角形2（ ）厘米（ ）厘米（ ）厘米18一个立

4、体图形（至少有一个面重合），从正面看到的形状是，从右面看到的形状是，搭一个这样的立体图形最多需要（_）个小立方体。19鸡兔同笼，共有48个头，132只脚，鸡有（_）只，兔有（_）只。20算式25686825，运用的是（_）律，（404）254025425，运用的是（_）律。21把2.45的小数点向右移动一位，结果是_，扩大到原来的_倍；如果向左移动两位，结果是_，缩小到原来的_。22小红跳绳前3次共跳87下，后2次共跳78下，她5次跳绳的平均数是（_）下。23计算得到：111111370373，222222370376，333333370379，那么55555537037（_）。五、作图题。2

5、4画出下面图形的对称轴。(能画几条就画几条)25作图题（1）将下图中三角形先向右平移5格，再向下平移6格（2）将下图中梯形沿A点顺时针旋转90度26下面的立体图形从正面、上面和右面看到的形状分别是什么？在方格纸上画一画。六、解决问题27下面是四年级学生最喜欢的电视节目统计表。节目体育新闻娱乐儿童电视剧教育人数17102219218（1）请你根据以上数据制成条形统计图（2）计算一下，四年级共有多少人？ （3）四年级学生最喜欢的电视节目是什么？ 28有一个长60米，宽50米的长方形鱼塘，如果要把它扩建成正方形鱼塘，面积至少增加多少平方米？29三（1）班一小组同学的身高统计如下：136cm 152c

6、m 135cm 152cm 139cm 147cm 140cm这组同学的平均身高是多少厘米？30学校买温度计用去了58.68元，买消毒液用去了32.32元，张老师带了100元钱，还剩多少钱？参考答案一、认真计算。1、0.44 110 69.9 443 0.88 2.94 12.47 98 4.1 4.85 9.71 6600 0.9 0 46 3500【详解】略2、1526910488 4502090003.051.481.57 0.3621.521.86【解析】略3、11.8；68000；8500；4【分析】减法的性质是指从一个数里连续减去两个数，可以减去这两个数的和，也可以先减去第二个数，

7、再减去第一个数。乘法交换律是指两个数相乘，交换因数的位置，它们的积不变。乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果不变。除法的性质是指一个数连续除以两个数，可以除后两个数的积，也可以先除以第二个数，再除以第一个数，商不变。【详解】41.822.177.8341.8（22.177.83）41.83011.8868125812568100068680008536648585（3664）8510085007200（7225）72007225100254【点睛】观察数据特点和运算符号，灵活运用一些定律进行简算。注意运算顺序，仔细解答即可。二、我会判断。

8、（对的画，错的画）4、【分析】在算式1.254.41.2541.250.4中将4.4分成了4和0.4的和，然后分别和1.25相乘，因此运用了乘法分配律。【详解】根据分析：1.254.41.2541.250.4运用了乘法分配律，所以题目中的说法是错误的。故答案为：。【点睛】此题考查了学生对乘法运算定律的掌握与运用。5、【分析】小数的性质：在小数的末尾添上零或者去掉零，小数的大小不变；不改变数的大小，把一个两位小数改成以千分之一为单位的数，直接在小数的末尾加1个零即可。【详解】不改变数的大小，把0.08改写成以千分之一为单位的数是0.080，原题说法错误。故答案为：【点睛】此题考查的目的是理解掌握

9、小数的性质及小数的改写方法，应明确：只有在小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小才不变。6、【分析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此判断。【详解】根据数对表示位置的方法可知：小明在教室里的座位是第6列第3行，用数对表示为（6，3）。故答案为：【点睛】此题考查了数对表示位置的方法的应用。7、【分析】轴对称图形定义为平面内，一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形。直线叫做对称轴，并且对称轴用点画线表示。【详解】根据分析可知，半圆的对称轴有1条，圆的对称轴有无数条。故答案为：【点睛】此题主要考查学生对轴对称图形对称轴的理解与应用。8、【分析】根据三

10、角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可。【详解】根据三角形的三边关系，知345，所以能围成三角形，所以上面的说法是正确的。故答案为：【点睛】此题关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、C【分析】A把第一个算式24写成38，再根据乘法交换律和结合律进行判断；B运用乘法分配律进行判断；C先把第一个算式99分解成1001，再根据乘法分配律进行判断。【详解】A1252412538（1258）3，符合题意；B10525525（1055）25，符合题意；C9935（1001）3510035135，不符合题意。故答案为：

11、C【点睛】此题考查学生对运算定律的掌握情况，以及分析判断能力。10、C【分析】乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加，用字母表示为：（ab）cacbc。【详解】，这是根据乘法分配律；故答案为：C【点睛】本题主要考查乘法分配律的应用，注意基础知识的掌握。11、C【详解】略12、C【解析】略13、C【分析】X比Y少C，则用Y减去X，差为C，可列式为YXC。【详解】若X比Y少C，则YXC。故答案为：C。【点睛】求一个数比另一个数少多少，用减法。四、快乐填空。14、40000000 2000000 900000 5000 【详解】略15、95 钝角 【分析】根据三角形

12、的内角和是180度，求出3，再判断出三角形的形状。【详解】1805530959590它是钝角三角形。【点睛】此题考查了三角形的内角和定理以及三角形的分类相关知识。16、8分米【分析】因为等边三角形的三条边都相等，求边长，用“等边三角形的周长3”进行解答即可。【详解】2438（分米）；它一条边的长度是8分米；故答案为：8分米。【点睛】点评：解答此题用到的知识点：（1）周长的含义；（2）等边三角形的特征。17、三角形第一条边第二条边第三条边三角形16厘米6厘米1厘米三角形26厘米5厘米2厘米三角形36厘米4厘米3厘米三角形45厘米5厘米3厘米三角形55厘米4厘米4厘米【分析】根据三角形的特性：两边

13、之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可。【详解】13261所以最长不能超过6厘米；66113，65213，64313，55313，54413（答案不唯一）；三角形第一条边第二条边第三条边三角形16厘米6厘米1厘米三角形26厘米5厘米2厘米三角形36厘米4厘米3厘米三角形45厘米5厘米3厘米三角形55厘米4厘米4厘米【点睛】围成三角形中任意两条边的和大于第三边，即最长边要小于总长度的一半，是判断三条线段能否围成一个三角形的关键。18、7【分析】综合正面右面看到的形状，这样的小正方块分上下两层，前后两排，上层最多1个，下层摆两排，每排最多摆3个，一共摆6个。因此最多需要7个小

14、正方块。【详解】一个立体图形（至少有一个面重合），从正面看到的形状是，从右面看到的形状是，搭一个这样的立体图形最多需要7个小立方体。【点睛】本题考查了学生从不同的方向观察物体的能力，可找一些小正方体亲自操作一下。19、30 18 【解析】略20、加法交换 乘法分配 【分析】（1）根据加法交换律：abba解答；（2）（404）25，运用乘法分配律简算。【详解】（1）2568682593（2）（404）25402542510001001100算式25686825，运用的是加法交换律，（404）254025425，运用的是乘法分配律。故答案为：加法交换；乘法分配【点睛】本题主要考查了学生对加法交换律

15、和乘法分配律的掌握与运用情况。21、24.5 10 0.0245 【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：把2.45的小数点向右移动一位是24.5，它就扩大到原来的10倍；把2.45的小数点向左移动两位是0.0245，它就缩小了100倍，即缩小到原来的；据此解答。【详解】据分析得出：把2.45的小数点向右移动一位，结果是（24.5），扩大到原来的（10）倍；如果向左移动两位，结果是（0.0245），缩小到原来的（）。故答案为：24.5；10；0.0245；【点睛】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位，这个数就比原来扩大（缩小

16、）10倍、100倍、1000倍，反之也成立。22、33【分析】用一组数据的总和除以数据的个数，就得到这组数据的平均数， 让小红跳绳的总下数（8778）下除以5次，即可解答。【详解】根据分析可得：（8778）5165533（下）答：她5次跳绳的平均数是33下【点睛】本题考查了平均数在生活中的实际应用，牢记“平均数总数量总份数”是解题关键。23、15【分析】111111370373，222222370376，333333370379，由此发现规律：111111n370373n，所以（1111115）370373515，由此解答。【详解】111111370373，222222370376，33333

17、3370379，那么5555553703715。【点睛】此题主要考查了“式”的规律，要注意观察总结出规律，并能正确的应用规律，在探索“式”的规律时，要从组成“式”的要素中去探索。五、作图题。24、【解析】略25、【解析】试题分析：（1）根据平移作图的方法进行作图即：把三角形的各顶点向右平移5格，再向下平移6格，顺次连接各顶点即可；（2）根据图形旋转的方法，先把与点O相连的两条边绕点A顺时针旋转90，再把其它两边也顺时针旋转90，最后再连接起来即可解：由分析画图如下：【点评】此题考查了图形的平移、旋转的方法的灵活应用26、【分析】观察图形可知，从正面看到的是2层：下层2个正方形，上层1个正方形居

18、左；从上面看到的是2层：下层2个正方形，上层1个正方形靠右边；从右面看到的图形是2层：下层2个正方形，上层1个正方形靠左边。据此画图即可解答。【详解】【点睛】此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。六、解决问题27、（1）请你根据以上数据制成条形统计图（2）答：四年级共有97人。（3）答：四年级学生最喜欢的电视节目是娱乐.【解析】略28、600平方米【分析】由题意可知：扩建后的鱼塘的边长应为60米，增加的部分是一个长为60米，宽为605010米的长方形，利用长方形的面积长宽，即可求解。【详解】60（6050）6010600（平方米）答：面积至少增加600平方米。【点睛】解答此题的关键是明白：扩建后的鱼塘的边长就等于原长方形的长，再根据长方形的面积公式解答即可。29、143cm【解析】136+152+135+152+139+147+140=1001（cm）10017=143（cm）答：这组同学的平均身高是143cm。30、9元【分析】张老师买完温度计后还剩下10058.68元，又买了消毒液，则此时还剩下10058.6832.32元。【详解】10058.6832.3241.3232.329（元）答：还剩9元。【点睛】本题也可以先求出买温度计和消毒液共花去的钱数，再根据还剩下的钱数总钱数花去的钱数解答。