2023届钦州市数学四年级第二学期期末调研模拟试题含解析.doc

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1、2023届钦州市数学四年级第二学期期末调研模拟试题一、用心思考，认真填写。1一个三角形每条边的长都是整厘米数。如果它的两条边分别长8cm和5cm，那么这个三角形的第三条边最短是（_）cm，最长是（_）cm。20.72里面有（_）个0.01，把0.72扩大到它的（_）倍是720；把26.5缩小到原来的就是把小数点向（_）移动（_）位。3小青今年a岁，爸爸比小青大32岁，爸爸今年（_）岁。42个1，5个0.1和8个0.01组成的小数是（_），取这个数的近似数，如果保留一位小数，则约等于（_）。5丁丁在班级座位是第2列第四行，用数对表示是（_），小明座的位置用数对表示（3,6），他坐在第（_）列第（

2、_）行。6根据算式，写出一道加法算式和一道减法算式，（_）、（_）。7太平洋的面积约是179679000平方千米，改写成用“万”作单位的数是（_）平方千米，改写成用“亿”作单位的数是（_）平方千米（保留一位小数）。8分一分，填一填。（填序号）从正面看是图A的有（_）；从正面看是图B的有（_）；从侧面看是图B的有（_）；从上面看是图C的有（_）；从上面看是图D的有（_）。90.65平方米（_）平方分米 4.07千克（_）克62角（_）元 0.8公顷（_）平方米10在里填上、或5300794300097 4711930 54069540（69）11时针从2时到6时，按_方向旋转了_ 。二、仔细推敲

3、，认真辨析。12复式条形统计图中的图例颜色不可以相同。（_）13钝角三角形的两个锐角的和小于90。（_）14 (148)125=14125+8125 （_）15方程不一定是等式，等式不一定是方程。（_）16计算小数加减法和计算整数加减法一样，要把相同数位上的数相加减（_）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17不改变数的大小，把19改写成两位小数是（ ）。A19.00B19.10C19.0118算式3845=（38）（45）运用了（ ）A乘法交换律B乘法结合律C乘法交换律和结合律19要使2968029万,里有()种填法。A6 B5 C420与124结果相等的式子是（ ）A（1

4、22）（44）B（122）（42）C（122）（42）21王阿姨带了4000元准备买40辆相同的玩具汽车，商店里的三种玩具汽车单价如下，王阿姨能买的是（ ）的玩具汽车。A95元辆B103元辆C210元辆四、细心计算，认真检查。22直接写得数。0149 10000.32 45.5450.439.6 92100 666623下面各题，怎样算简便就怎样算32+（149+68） 2528 4799 2327+2777 300-146-54244.5的1.875倍是多少？五、操作题25在下面的点子图中画一个三角形，使它既是直角三角形，又是等腰三角形。26画一画，将小船向右平移5格。六、解决问题27一艘大

5、船运了12次货,一艘小船运了9次货,大船每次运21吨货,小船每次运12吨货,大船和小船一共运了多少吨货?28一本故事书，玲玲每天看x页，一周后还剩y页。（1）请你用含有字母的式子表示这本书共有多少页。（2）当x21，y72时，这本书共有多少页？29如图,小明要帮王奶奶修一个一面靠墙的长方形花圃。(1)在花圃的周围围上篱笆,需要篱笆多少米? (2)如果沿花圃的周围修一条1米宽的路,小路的面积是多少平方米?30解方程。x+1.8=2.7 x4.5=202.5 4x=16 2x+13=4331小明参加了4次数学测验，平均分是68分，他想在下次测验后，将5次的平均成绩提高到70分及以上。那么，下次测验

6、，他至少要得（_）分。参考答案一、用心思考，认真填写。1、4 12 【分析】三角形两边之和大于第三边。因为8厘米比5厘米长，所以两边之和一定大于8厘米，因此要想让第三条边最短且是整厘米数，两边之和就是9厘米，因此第三条边应该是954（厘米）；要想让第三边最长且是整厘米数就应该小于两边之和8513（厘米），所以是12厘米。【详解】因为8厘米5厘米，所以5厘米第三边8厘米，要想第三边最小并且是整厘米数，第三边应为4厘米；8厘米5厘米第三边且为整厘米数，因此第三边为12厘米。【点睛】灵活运用两边之和大于第三边是解题的关键。2、72 1000 左 两 【分析】0.72里面包含72个0.01的计数单位，

7、0.72变成720小数点向右移动三位表示扩大1000倍，26.5缩小百分之一就是小数点向左移动两位即可，据此解答。【详解】根据分析可得：0.72里面有（72）个0.01；0.721000720；所以扩大1000倍；把26.5缩小到原来的就是26.51000.265，把小数点向（左）移动（两）位；【点睛】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位这个数就比原来扩大（缩小） 10倍、100倍、 1000倍，反之也成立。3、32+a【解析】略4、2.58， 2.6【解析】略5、2,4 3 6 【解析】略6、2575100 1007525 【分析】被减

8、数减数差，被减数减数差，减数被减数差，据此解答即可。【详解】根据算式1002575，写出一道加法算式2575100；一道减法算式1007525。故答案为：2575100；1007525【点睛】本题根据减法算式中各部分的关系进行求解。7、17967.9万 1.8亿 【分析】改写时，如果是整万或整亿的数，只要省略万位或亿位后面的0，并加一个“万”或“亿”字；如果不是整万或整亿的数，要在万位或亿位的后边，点上小数点，去掉小数点末尾的0，并加上一个“万”或“亿”字；最后通过四舍五入法保留小数点后一位。【详解】17967900017967.9万1796790001.79679亿1.8亿【点睛】此题主要考

9、查学生对整数的改写和近似数的应用。8、 【分析】从不同的方向观察物体时，因观察的方向不同，观察到物体的形状也不相同，据此观察出每个立体图形不同方向的图形，进行解答即可。【详解】从正面看是的有：；从正面看是的有：、；从侧面看是的有：、；从上面看是的有：；从上面看是的有：。故答案为：；。【点睛】此题考查了从不同方向观察问题和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。9、65 4070 6.2 8000 【分析】把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。【详解】0.65平方米化成平方分米数，乘以进率100，可得0.65平方米

10、65平方分米；4.07千克化成克数，乘以进率1000，可得4.07千克4070克；62角化成元数，除以进率10，可得62角等于6.2元；0.8公顷化成平方米数，乘以进率10000，可得0.8公顷8000平方米。故答案为：65；4070；6.2；8000【点睛】此题考查的是单位换算，关键是要知道单位之间的进率，会计算小数的乘除法。10、,【解析】略11、顺时钟 120 【详解】略二、仔细推敲，认真辨析。12、【分析】复式条形统计图要画两种以上的直条，为了区别，可以用不同的颜色或者线条来表示。【详解】复式条形统计图中的图例颜色如果相同，就无法分辨各组数据，因此这种说法是正确的。故答案为：【点睛】此

11、题关键是知道复式条形统计图便于比较两组数据的多少，如果图例颜色相同，就无法分辨各组数据了。13、【分析】因为钝角大于90度而小于180度，而三角形的内角和是180度，所以其中一个钝角已经大于90度，所以剩下的两个角的和是小于90度的。据此解答即可。【详解】因为三角形的内角和是180度，其中已经有一个角是大于90度的，所以剩下两个锐角的和小于90度，故原题说法正确；故答案为：。【点睛】此题主要考查利用“三角形的内角和为180度”这一性质灵活解决问题。14、错误【解析】【考点】乘法结合律，乘法分配律 【解答】正确的是：(148)125=14（8125），本题计算错误。故答案为：错误【分析】(148

12、)125=14（8125），应用的是乘法结合律；(14+8)125=14125+8125，应用的是乘法分配律。15、【分析】根据方程的定义可知，方程是含有未知数的等式，等式不一定都含有未知数。据此判断。【详解】方程一定是等式，等式不一定是方程。故答案为：【点睛】本题考查学生对方程的定义的掌握，关键是掌握等式与方程的关系。16、【详解】略三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、A【分析】小数的基本性质是：在小数的末尾添上或去掉“0”，小数的大小不变，据此解题。【详解】把19改写成两位小数，是在19后面加上小数点，然后再添上两个“0”，即19.00。故答案为：A【点睛】本题考查

13、小数的性质关键是理解在小数的末尾添上“0”或去掉“0”。18、B【详解】略19、B【解析】略20、B【解析】略21、A【分析】根据总价数量单价，分别计算出3种不同单价玩具汽车的钱数，再进行比较即可。【详解】A.95403800（元），38004000；B.103404120（元），41204000；C.210408400（元），84004000；故答案为：A【点睛】考查了整数的乘法及应用，关键是熟悉数量、总价和单价之间的关系，牢记基本的数量关系式。四、细心计算，认真检查。22、0；320；0.5；10.03；0.92；1。【分析】根据小数、整数加减乘除法的计算方法进行计算，注意0除以任何非0数

14、都得0。【详解】01490 10000.32320 45.5450.50.439.610.03 921000.92 66661661【点睛】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算。23、249；700；46532700；100【详解】略24、8.4375【分析】一个数的几倍是多少用乘法计算，即4.5乘1.875。【详解】4.51.8758.4375故答案为：8.4375【点睛】考查学生对“倍”的理解，细心计算即可。五、操作题25、【分析】一个三角形，既是直角三角形，又是等腰三角形。也就是该三角形两条边相等，顶角为90。据此解答即可。【详解】根据分析画图如下所示：【点睛】根据题目要求明确所

15、求三角形的特点，再根据这些特点画出图形。26、【分析】把小船的各个关键顶点，分别向右平移5格，依次连接起来即可得出平移后的图形。【详解】如图所示：【点睛】此题考查了利用平移进行图形变换的灵活应用。六、解决问题27、360吨【解析】1221+912=360(吨)28、（1）（7xy）页（2）219页【分析】（1）一周有7天，用每天看的页数7求出已经看的页数，再加上剩下的页数即可解答；（2）将x21，y72带入式子即可解答。【详解】（1）根据分析可知，用字母表示式子为：（7xy）页；（2） 当x21，y72时，7xy72172219（页）答：这本书共有219页。【点睛】此题主要考查学生对字母表示数和代数计算的应用。29、 (1)26米 (2)28平方米【解析】(1) 10+82=26(米)答：需要篱笆26米(2)(8+1)(10+2)-810=28(平方米)答：小路的面积是28平方米30、x=0.9 x=911.25 x=4 x=15【解析】略31、78【分析】解答时要根据平均分，先求出5次测试的总成绩，再求出4次测验的总成绩，再相减即可求出至少要得的分数。【详解】70568435027278（分）故答案为：78【点睛】解答此题运用总成绩 总份数平均分，推倒出总成绩平均分总份数即可解答。